第六課我“和”我們同步檢測模擬試題（含答案）

第六課”我“和”我們“同步檢測試題學(xué)校：__________班級：__________姓名：__________考號：__________一、選擇題（共36分，）

1.下列關(guān)于集體的說法，正確的是（

）

①集體是成員的簡單相加

②集體是有共同目標(biāo)、分工明確的整體

③集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多

④在集體中，個體能獲得安全感和歸屬感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2.暑假結(jié)束了，同學(xué)們回到了久違的學(xué)校，大家互相問候、一起玩耍，一起打掃教室、領(lǐng)新教材，感到溫馨而又快樂。這種感覺是（）A.集體榮譽(yù)感 B.集體歸屬感 C.主人翁意識 D.同學(xué)認(rèn)同感

3.在學(xué)校，我們會看到這樣種現(xiàn)象：三五個學(xué)生經(jīng)常聚在一起，一塊學(xué)習(xí)、一塊吃飯。對于這種現(xiàn)象，下列認(rèn)識不正確的是（）A.說明物以類聚、人以群分，是一種正常現(xiàn)象B.說明志同道合可以不斷增強(qiáng)凝聚力和向心力C.將會導(dǎo)致交往對象減少，有百害而無一利D.可以使部分同學(xué)體驗(yàn)到一定的歸屬感和安全感

4.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個人感知到的集體溫暖就越多。下列行為有助于增強(qiáng)集體聯(lián)結(jié)度的是（

）

①事不關(guān)己，高高掛起

②班級組織了“學(xué)習(xí)互助小組”

③王梅生病期間沒有人問候

④同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)建優(yōu)秀班集體而一起努力A.①② B.③④ C.①③ D.②④

5.集體是大家的，集體能讓我們感受到溫暖，我們應(yīng)該感謝我們所在的集體，因?yàn)榧w（

）

①當(dāng)我犯錯誤時，包容我所有的錯誤

②當(dāng)我困難時給予幫助，讓我順利地戰(zhàn)勝困難

③當(dāng)我孤單無助時，給予我?guī)椭完P(guān)心

④當(dāng)我動搖時給我鼓勵，讓我增添勇氣和信心A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

6.集體，多么溫暖的詞呀！集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。而集體帶來的溫暖，是不言而喻的。你認(rèn)為集體的溫暖表現(xiàn)在（

）

①在集體中被認(rèn)可和接納

②在集體中得到尊重和理解

③在集體中獲得安全感

④在集體中獲得歸屬感A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④

7.2022年夏，一場洪水突襲南方，超百萬群眾轉(zhuǎn)移。長江安徽段全線超警、巢湖全流域超保、淮河行洪，安徽全省進(jìn)入“緊急防汛期”。隨著汛情多點(diǎn)“啟動”，安徽基層抗洪力量也聞“汛”聯(lián)袂而“啟”。在長江、巢湖等地，人們目睹這些抗洪力量的“集結(jié)”過程，感受著抗洪力量的變化。對集體力量的理解正確的有（

）

①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

②個人的力量在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大

③個人的力量通過優(yōu)化組合，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻

④集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

8.“千人同心，則得千人之力”、“兄弟同心，其利斷金”，這些古語說明（

）A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體B.集體的力量來源于共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少D.集體在某種程度上可以影響甚至改變一個人

9.集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來源。我們不能說沒有集體榮譽(yù)感就沒有集體，但我們肯定的是沒有集體榮譽(yù)感會導(dǎo)致集體走向分崩離析。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，需要我們做到（

）

①遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體秩序

②勇于擔(dān)當(dāng)，積極承擔(dān)責(zé)任

③盡自己所能，發(fā)揮自己所長，為集體做貢獻(xiàn)

④捍衛(wèi)個人尊嚴(yán)，個人利益至上A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

10.集體榮譽(yù)感是一種熱愛集體、關(guān)心集體，自覺地為集體盡義務(wù)、作貢獻(xiàn)、爭榮譽(yù)的道德情感。下列同學(xué)的行為表現(xiàn)出集體榮譽(yù)感的是（

）

①小明所在的班級取得拔河比賽第一名，同學(xué)們歡呼雀躍

②小剛遲到，為了不讓給班級扣分謊稱自己是鄰班的同學(xué)

③紅紅所在班級獲得了“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號，同學(xué)們感到很自豪

④為在年級對抗賽中取得冠軍，玲玲和同學(xué)們鼓足了勁A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

11.我生活在集體中，集體和我不可分割，集體生活成就了我，我要感恩生活的集體。你認(rèn)為我感恩集體的原因有（

）

①集體生活成就了我良好的品格

②集體生活讓我感受到安全感和歸屬感

③每個人都是自己個性的工程師

④我在集體中發(fā)展了自己的個性A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

12.小蘭原本在家從不做家務(wù)，只專注于學(xué)習(xí)，可自從上寄宿學(xué)校以后，打水、洗衣整理床鋪等都得她親力親為，所幸的是她都學(xué)會了，而且還在學(xué)校舉辦的班級內(nèi)務(wù)評比中獲了獎。這表明（）

①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

②我們能在認(rèn)真做事過程中學(xué)會做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>

③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度

④集體生活可以讓我們學(xué)會與他人平等地相處A.①② B.②③ C.③④ D.①④

13.馬克思說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才能有個人自由。”這表明（

）A.個人是否完滿，與集體無關(guān)B.集體生活為我們搭建起發(fā)展自己個性的平臺C.在集體生活中我們無法發(fā)展自己的個性D.集體生活使我們遠(yuǎn)離了他人

14.在集體中，我們可以發(fā)展個性的方式有（

）

①積極向班主任提出建設(shè)優(yōu)秀班集體的建議

②在運(yùn)動會上，積極報(bào)名參加自己擅長的項(xiàng)目

③參加本班的自然科學(xué)興趣小組，發(fā)揮個人優(yōu)勢

④協(xié)助班委會成員策劃組織一些集體活動A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

15.“班級是我家，振興靠大家?！币虼嗽诩w中，我們要（

）

①主動與同學(xué)交流和溝通，學(xué)會友好相處

②對班級事務(wù)漠不關(guān)心

③承擔(dān)集體責(zé)任，積極參加集體活動

④學(xué)會彼此接納、尊重、理解和寬容A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

16.小航上中學(xué)以后，像變了一個人似的，以前調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在穩(wěn)重踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績也快速提升，認(rèn)識他的人都覺得他和從前不一樣了。對此，下列說法正確的是（

）A.進(jìn)入中學(xué)，每個同學(xué)都會像小航一樣，變得比以前好B.新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在他人心目中不完美的形象，重塑一個“我”C.小航的變化是因?yàn)橹袑W(xué)的管理更嚴(yán)格了D.小航的變化是因?yàn)樗活檶W(xué)習(xí)，不與他人交往

17.我們每個人都是集體中的一一員，同時又是一個有個性的人。一個班集體，是由個性各異的人組成的。集體與個性的關(guān)系是（

）

①在集體中生活，有利于我們展示自己的個性

②在集體中生活，有助于我們完善自己的個性

③在集體活動中，有利于豐富我們的個性

④在集體中張揚(yáng)個性，會削弱集體的凝聚力A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

18.鐘南山院士說：“一個勁頭上來了，很多東西都能解決。全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的。武漢本來就是一個英雄的城市?！辩娫菏康脑挘?/p>

）

①體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量

②堅(jiān)定了人們戰(zhàn)勝疫情的信心

③說明武漢可以憑借自己城市的力量渡過難關(guān)

④說明了集體的力量是強(qiáng)大的，是能戰(zhàn)勝一切困難的A.①② B.③④ C.②③ D.①③二、材料分析題（共24分）

19.七年級（1）班是新建立的一個班級，在這個班級中，師生團(tuán)結(jié)一致，共同打造了一個強(qiáng)有力的集體。班級實(shí)行了任務(wù)承包制，班級中的講臺、飲水機(jī)、窗戶、班級周報(bào)、垃圾回收、班級圖書館、衛(wèi)生監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)督等都被同學(xué)們專人承包。承包任務(wù)的同學(xué)都能做到恪盡職守，圓滿完成任務(wù)。（1）集體生活可以涵養(yǎng)我們哪些品格？（2）作為集體中的一員，怎樣才能感受到集體的溫暖？（3）結(jié)合所學(xué)知識，說說我們應(yīng)怎樣在集體中完善、豐富自己的個性。

20.在班級中我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)：衛(wèi)生區(qū)、教室臟了不打掃；衛(wèi)生工具亂放不去整理；同學(xué)違反紀(jì)律，不制止；同學(xué)抄襲作業(yè)、考試作弊，無所謂，好像一切與己無關(guān)。（1）這是一種什么現(xiàn)象？（2）如果這種現(xiàn)象長期蔓延，會出現(xiàn)怎樣的情形？（3）這對我們提出了什么要求？（4）請你為創(chuàng)建良好的班集體提幾條合理化建議。

21.閱讀材料，回答問題。

小雯學(xué)習(xí)成績很好，但和同學(xué)一起出去玩時，常常不遵守約定的時間；與同學(xué)發(fā)生誤會時，常常不能寬容他人，爭吵語言尖酸刻薄，讓人下不來臺；與同學(xué)相處時，經(jīng)常嘲笑學(xué)習(xí)不如她的同學(xué)，因此，大家都不喜歡和她交往。從小雯的這些表現(xiàn)來看，她主要是不了解什么是集體，不懂得集體生活的重要性，才導(dǎo)致行為的偏差。為此，小雯感覺很苦惱。

根據(jù)書中所學(xué)，回答下列問題：（1）什么是集體？（2）集體生活的作用是什么？（3）請舉出兩個自己為集體做貢獻(xiàn)的事例。

參考答案一、選擇題【解答】①說法錯誤，集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體；

②集體是有共同目標(biāo)、分工明確的整體，說法正確；

③集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多，說法正確；

④在集體中，個體能獲得安全感和歸屬感，說法正確。

故選B。【解答】此題暫無解答【解答】此題暫無解答【解答】集體聯(lián)結(jié)度指集體凝聚力，良好的集體需要集體凝聚力，這樣的集體才有力量，要增強(qiáng)凝聚力，需要集體成員相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各盡所能，共同為建設(shè)美好集體做貢獻(xiàn)。②④說法正確，符合題意；

①說法錯誤，是個人主義，缺乏集體責(zé)任感的表現(xiàn)；

③說法錯誤，同學(xué)之間缺乏關(guān)愛，不利于形成集體凝聚力。

故選D。【解答】集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；團(tuán)結(jié)的集體使個人享受快樂，催人奮進(jìn)，樂觀自信，成長成功，集體能在我們犯錯誤時，給我們及時提醒和批評，在我困難時給予幫助，讓我順利地戰(zhàn)勝困難，在我動搖時給我以鼓勵，讓我增添了勇氣和信心，所以②③④是正確的選項(xiàng)；

①說法錯誤，應(yīng)該督促我改正錯誤，排除。

故選C。【解答】根據(jù)教材知識，在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念，我們在集體中被認(rèn)可和接納，在集體中得到尊重和理解，在集體中獲得安全感，在集體中獲得歸屬感，都屬于集體溫暖的表現(xiàn)，所以四個選項(xiàng)都符合題意。

故選A?！窘獯稹考w的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，個個人的力量在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大，集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人，故①②④符合題意；

②說法過于絕對，排除。

故選B?！窘獯稹俊扒送模瑒t得千人之力”、“兄弟同心，其利斷金”，這些古語說明集體凝聚力的重要意義，集體的力量來源于共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以B符合題意；

A與題干不符；

C錯誤，集體的力量取決于集體的凝聚力，不在成員數(shù)量的多少；

D與題干不符。

故選B?！窘獯稹烤S護(hù)集體的榮譽(yù)和利益要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動中，通過自己的努力解決集體遇到的困難；當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；正確處理集體與個人的關(guān)系，善于團(tuán)結(jié)他人。

以此分析選項(xiàng)可知，①②③選項(xiàng)觀點(diǎn)正確，符合題意；

④選項(xiàng)集體利益高于個人利益，排除。

故選D?！窘獯稹考w榮譽(yù)感是一種熱愛集體、關(guān)心集體，自覺地為集體盡義務(wù)、作貢獻(xiàn)、爭榮譽(yù)的道德情感。小明所在的班級取得拔河比賽第一名，同學(xué)們歡呼雀躍；紅紅所在班級獲得了“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號，同學(xué)們感到很自豪；為在年級對抗賽中取得冠軍，玲玲和同學(xué)們鼓足了勁，這些同學(xué)都是具有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)。①③④符合題意；

②錯誤，小剛因?yàn)檫t到給班級扣了分，小剛覺得關(guān)系不大，是缺乏集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，排除。

故選A。【解答】感恩集體，是因?yàn)榧w對個人成長具有重要作用，美好集體使我們增長知識，塑造良好性格，發(fā)展個性，讓我們感受到集體溫暖，使我們產(chǎn)生安全感和歸屬感。①②④說法正確，符合題意；

③是個人角度，不合題意。

故選D?！窘獯稹款}干描述說明了集體對個人成長的作用，集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，我們能在認(rèn)真做事過程中學(xué)會做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，①②符合題意；③④與題意不符。題干中的這句話說明了集體有利于我們的成長：良好的集體對我們成長有著許多積極的影響，集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，集體生活培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力，在集體生活中，可以不斷認(rèn)識和完善自我，因此B正確；

個人的成長離不開集體，A錯誤，

集體生活利于我們發(fā)展個性，C錯誤，

集體利于擴(kuò)大我們的交往范圍，D錯誤，

故選B?！窘獯稹棵總€人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長處，都有自己的個性特點(diǎn)，所以我們應(yīng)積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多為集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，所以①積極向班主任提出建設(shè)優(yōu)秀班集體的建議，屬于發(fā)展個性的方式，符合題意；

②在運(yùn)動會上，積極報(bào)名參加自己擅長的項(xiàng)目，屬于發(fā)展個性的方式，符合題意；

③參加本班的自然科學(xué)興趣小組，發(fā)揮個人優(yōu)勢，屬于發(fā)展個性的方式，符合題意；

④協(xié)助班委會成員策劃組織一些集體活動，屬于發(fā)展個性的方式，符合題意。

故選A。15.【解答】此題暫無解答【解答】對材料進(jìn)行深入分析，從而做出正確選擇。題干描述小航進(jìn)入中學(xué)后變化，與人們心目中的形象簡直判若兩人，而結(jié)論與題干無直接聯(lián)系，因此A說法排除；

小航進(jìn)入中學(xué)后變化，說明里在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在他人心目中的印象，重新塑造一個嶄新的我，因此B說法正確；

小航進(jìn)入中學(xué)后變化，不是因?yàn)閷W(xué)校管理嚴(yán)格，因此C說法與題意不符，排除；

小航進(jìn)入中學(xué)后變化，只顧學(xué)習(xí)，不與他人交往，不利于健康成長，因此D說法排除。

故選B。【解答】此題暫無解答【解答】①正確，“全國幫忙”體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量；

②正確，“武漢是能夠過關(guān)的。武漢本來就是一個英雄的城市”體現(xiàn)了人們戰(zhàn)勝疫情的信心；

③錯誤，這是不現(xiàn)實(shí)的；

④錯誤，“一切”過于絕對。

故選A。19.（1）①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；

②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。（2）①一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。我們每個人都有過集體生活的情感需要；

②在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感；

③作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。（3）①在集體生活這一平臺上，我們展示和發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我；

②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個性；

③要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富?！窘獯稹浚?）根據(jù)所學(xué)圍繞集體對個人品格的形成作答即可，如負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，人際交往的基本態(tài)度和能力等等。（2）根據(jù)所學(xué)圍繞感受集體溫暖的相關(guān)知識點(diǎn)作答即可。（3）根據(jù)所學(xué)圍繞個人如何在集體中完善、豐富自己的個性作答即可。20.（1）不關(guān)心熱愛集體的現(xiàn)象。（2）班級會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為一盤散沙，每個同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和個人利益就會失去保障。（3）每個同學(xué)都要主動關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，才能讓集體成為我們依戀的家。（4）①自覺維護(hù)班級的榮譽(yù)和利益，服從班級的安排，積極主動地為班級建設(shè)貢獻(xiàn)才智；②發(fā)揚(yáng)班級的好作風(fēng)，通過自己的努力解決班級遇到的困難；③在班級中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓班級發(fā)揮出更大的力量；④從干好值日、遵守紀(jì)律、考試不作弊等小事做起，同時對于不熱愛集體的行為要予以制止等。【解答】（1）這是一種什么現(xiàn)象？結(jié)合材料分析，——衛(wèi)生區(qū)、教室臟了不打掃；衛(wèi)生工具亂放不去整理；同學(xué)違反紀(jì)律，不制止；同學(xué)抄襲作業(yè)、考試作弊，無所謂，好像一切與己無關(guān)。很顯然，這些都是缺乏集體責(zé)任感的表現(xiàn)，說明了不關(guān)心熱愛集體的現(xiàn)象。（2）如果這