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第描寫場景的作文500字優(yōu)秀5篇描寫場景的作文500字1

小時(shí)候,我的夢想是飛翔,我常常去問外公,我能擁有一雙翅膀嗎?外公說等我長大了也許就會有的。這個(gè)暑假我去泰國玩時(shí),這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。

叢林飛索的營地在泰國清邁北部的森林里,我們到達(dá)營地后,在工作人員的指導(dǎo)下,戴上了安全帽,系上了安全繩,全副武裝地向叢林進(jìn)發(fā)。在茂密的森林里我們遇見了清晨覓食的猴子和梳洗中的小鳥們。

經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的跋涉,我們來到了飛索的起點(diǎn)。只見許多參天大樹之間,高高架起一根根的鋼索,我們沿著環(huán)繞大樹架起的樓梯爬到了樹頂最高的平臺準(zhǔn)備開始滑翔。

我排在爸爸媽媽中間,很快就輪到我了,我又興奮又緊張,指導(dǎo)員把我背上的鉤子掛在鋼索上,隨著一聲“go”我用力跳了出去,張開雙手,在林中滑翔著。風(fēng)在我耳邊呼嘯,大樹從眼前掠過,我在樹中穿行,興奮得忍不住大叫起來??斓剑〗K點(diǎn)時(shí),我看見爸爸沖我豎起大拇指。

最有趣的就要數(shù)第四條索道,它是最長的,長達(dá)800米,在它的終點(diǎn)有一張繩網(wǎng),飛到它的跟前時(shí),每個(gè)人都必須用雙手迅速抓住網(wǎng)才能爬上平臺,我因?yàn)橹亓刻p,沒能沖到終點(diǎn),被掛在了鋼纜中間,我不上不下地蕩悠著,感到膽戰(zhàn)心驚,最后指導(dǎo)員滑到我身邊用纜繩把我拉回平臺。

叢林飛索既讓我和大自然有了親密接觸,又實(shí)現(xiàn)了我飛翔的夢想,我盼望著有一天能故地重游。

描寫場景的作文500字2

長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。

每當(dāng)我想起李叔同先生的詩時(shí),有一種傷感在心中出現(xiàn)。

上海浦東機(jī)場。

夜深人靜的凌晨三點(diǎn),上??刹皇沁@樣,天空被照得通亮通亮的,街上依舊車水馬龍,人群依然涌進(jìn)機(jī)場。

與父母離別21天的時(shí)間到了,去英國的英孚團(tuán)里,唯一認(rèn)識的,只有我的同學(xué)——黃薇穎。在辦好手續(xù)后,一步腳印,就是一滴眼淚,在不斷積累。

在這時(shí),一道模糊的燈光映入我的眼簾,是安檢,踏入安檢處的那一刻,“送客止步”的牌子刺痛了我的心,黃薇穎居然擁抱了自己的父母,我不禁鼻子也一酸,拉著行李,背著包,一邊向爸爸媽媽揮手,一邊向前走去。

一道墻即將擋住我的視線,就在最后一刻,爸爸掂起腳,努力向里面伸展,爸爸最后一個(gè)微笑和揮手,直接銘記在我的心靈,是抹不去的記憶。當(dāng)墻擋住了后,淚水流了下來,眼前越來越模糊,我擦干了眼淚。

就在那一刻,我腦海里又浮現(xiàn)出爸爸的身影——伸長脖子,揮著手,向我微笑的他。

是直覺在告訴我,爸爸的揮手微笑,都是用力的,不但是想讓我內(nèi)心平靜,還是一個(gè)鼓勵(lì)我的力量,也是一個(gè)在最后飛翔那一刻的一個(gè)放手——需要獨(dú)立。

如今,我回家了,在走出出口的那一刻,只見爸爸又向我揮手,我立刻飛奔過去,沖進(jìn)爸爸懷里,這是離別21天的激動。.。.。

天之涯,地之角,知交半零落。

一杯濁酒盡于歡,今宵別夢寒。

描寫場景的作文500字3

假期過后,我的心非常高興,天氣似乎證實(shí)了我的心情。

因?yàn)槲易≡谝粋€(gè)村子里,這里的煤氣質(zhì)量很好。早晨,天空是如此的藍(lán),令人陶醉的藍(lán),以至于我驚嘆廣州的好空氣。還有許多云彩,它們不僅很白,而且看起來很柔軟,有不同的形狀:有些云彩像棉花糖,很薄,看起來很舒服;有些像菲律賓盤子,給人一種奇妙的感覺。有些人很胖,似乎儲存了很多谷物。有些看起來像是一艘戰(zhàn)艦,上面有天兵和天將。其他的更像是一塊有城市的土地。.。.。奇怪而奇妙的是,云就像一個(gè)魔術(shù)師,改變了我們對它的技術(shù)驚嘆的方式。

給我印象最深的是白云的潔白。沒有瑕疵,除了白色,只有藍(lán)色。晴天空,云一起顯得更白。我認(rèn)為人類不能做一件像云一樣的白色裙子。它是自然的、白色的和明亮的,有時(shí)我想用一種漸進(jìn)的方式向別人展示我豐富的藝術(shù)技巧,周圍是淺的,中間是深的。如果一束陽光穿過云層,云層會更加明亮。

炎熱的天氣也擠出了大自然的聲音?!s會唱歌。陽光照射在樹葉上,散射的陰影穿過樹葉的縫隙。蟬當(dāng)然也受不了,所以它們攀附在樹干上,吱吱喳喳地叫著。陽光越強(qiáng),聲音就越咸越堿。他們想把肺撕裂。當(dāng)太陽被厚厚的云層覆蓋時(shí),蟬停止了哭泣。微風(fēng)使人感覺更合適。草越來越綠,樹越來越綠,花越來越多,我不能多次描述美麗的風(fēng)景。

因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié),所以有從河里劃龍舟的聲音。我默默地欣賞著《自然與音符協(xié)奏曲》,心想:假期真好!

描寫場景的作文500字4

萬物皆有聲。

雨一直下著,連著下了一夜,直到早上還沒有停。我一起床便再也不想圈在悶熱的家里做什么宅女了,撐起傘,漫步雨中。

聽!誰在說話?“嗒、嗒……嗒嗒!”越來越有力量。哦,是雨呀!敲擊著我的雨傘,在清晨與我問好,給予了我無限朝氣,來迎接新的開始!

“啪啪,啪……”踏著雨水向公園走去,那清脆、富有活力的聲音,和著我的腳步,與我一同前去,賜予我前進(jìn)的動力!

馬路上,車子們飛快的行駛,路人們打著傘小跑著,緊張的氣氛使雨也急了起來——“沙沙沙沙”。

公園里,萬籟此都寂,但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹木格外的綠,池塘里像是開了場音樂會,雨點(diǎn)兒們邊唱邊跳,在湖面上擊起圈圈漣漪,仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子,讓她們也加入了這場舞會,隨著搖擺,為其喝彩。一切好像一副水墨畫,帶著朦朧之美,有種“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美意。

一陣陣寒風(fēng)把我襲回家中,看到呆在角落里沉默許久的吉他,不禁想彈上一曲,伴著窗外淅淅瀝瀝的秋雨聲,一同上演了一曲秋雨的歌,以表心中的輕松愉悅!

雨水“咚咚”的敲打著玻璃,打開窗向它們告別,那涼涼的雨點(diǎn)兒卻把我嚇得縮回到被窩里,而在我的夢中又再次奏起那天籟之聲……

我喜歡秋雨,喜歡它獨(dú)具特色的涼,更喜歡它輕松悅耳的聲!

描寫場景的作文500字5

小時(shí)侯,我才5歲,還不懂規(guī)矩。

星期天的早上,陽光明媚,萬里無云,我去小花園玩,我找了我的好朋友馬偉奇、跳跳、江楓、劉智聰、王飛去玩打飛鏢的游戲。一開始,我先說明比賽規(guī)則,比賽規(guī)定三顆石子,由一名隊(duì)員飛飛鏢。比賽前,我們決定了隊(duì)名,分別是野牛隊(duì)和野馬隊(duì)。野牛隊(duì)中有我、馬偉奇和跳跳,野馬隊(duì)中有江敏、劉聰智和王飛。

比賽開始了,我們熱血沸騰起來。野馬隊(duì)先開始,他們的飛鏢手是江敏。野馬隊(duì)的隊(duì)員都竭盡全力地比賽,可只得了一分。該輪到我們隊(duì)了,我們的飛鏢手是跳跳,馬偉奇盡了全力,得了一分。他對我說:“接下來就靠你了?!蔽业谝磺虼蚋吡?,我想第二球可以打到,我第二球往前一扔,我以為打中了,可沒想到卻打到了跳跳的頭上。我們大家慌慌張張地逃走了。我躲在樹叢后面。突然,跳跳爸爸來找跳跳,他看到跳跳的頭被砸破了,就氣勢兇兇地來找我。他發(fā)現(xiàn)我躲在樹叢后面,就嚴(yán)肅地問我是不是我干的

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