暑假期間防溺水主題教育演講稿范文

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最近一段時間，天氣漸漸酷熱，也是同學(xué)易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避開溺水事項的發(fā)生，在校內(nèi)進行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的〔安全教育〕，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：

一、樹立安全意識，加強自我愛護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其需要要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動身體，假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假如突然覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

七、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要實時勸阻并告知老師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場搶救溺水〔兒童〕的〔方法〕：

1、快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進行心肺復(fù)蘇的時間;

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在際遇溺水懂得如何自救和他人際遇溺水時如何搶救，溺水事項是可以防止的。

暑假期間防溺水主題教育演講稿范文2

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今日我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家，意外損害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

山東省萊蕪市，7名初三同學(xué)游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名學(xué)校生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名同學(xué)在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名同學(xué)溺水死亡，令人非常痛心。

現(xiàn)在正是天氣酷熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡需要要引起每個家庭、學(xué)校和全部同學(xué)的高度重視。學(xué)校德育處在3月7日，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”盼望各班依據(jù)通知內(nèi)容，仔細開展好安全教育活動，在6月15日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長的一封信》、《仁和區(qū)東風(fēng)學(xué)校防溺水〔安全知識〕宣揚》《仁和區(qū)東風(fēng)學(xué)校同學(xué)防溺水安全〔保證書〕》盼望每位同學(xué)在家里和自己的父母仔細學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：

一、樹立安全意識，加強自我愛護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事項的發(fā)生。

三、從我做起，聽從長輩教育，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。

四、在加強自我安全意識的同時，努力做好勸服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且需要要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要實時勸阻并告知老師、家長。

七、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)覺有人落水，最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的援助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的將來和盼望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家!

暑假期間防溺水主題教育演講稿范文3

各位敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充斥了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么漂亮!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣篮玫纳康氖鞘裁?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“困難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴ィ荒苷f：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)當(dāng)有備無患，居安思危??”說得多好呀!

人的生命是美妙的、絢爛的，可也是特別短暫的。我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們喜愛生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光芒?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事項，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心!

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，由于沒有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個學(xué)校生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個同學(xué)在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。??生命之河流，需要“安全”做曲折輾轉(zhuǎn)的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會〔摔跤〕，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的掌握，往往在于我們自己。同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永久千嬌百媚!

感謝大家!

暑假期間防溺水主題教育演講稿范文4

老師們、同學(xué)們：

大家好!

夏天已到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱門話題。

水塘、河流和小溪給人帶來快樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分預(yù)備和覺醒，就可以夠帶給我們歡樂，更可以免可能的懊悔與缺憾。

學(xué)校本著以人為本的精神，為確保師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍與游泳。上星期，學(xué)校已給每位同學(xué)分發(fā)了一份《致中學(xué)校生家長的一封信》，盼望同學(xué)們常常和家長一起仔細地去學(xué)習(xí)一下印在背面的《防水安全三字經(jīng)》、《防溺水“六不”》、《四個牢記》等內(nèi)容。

在家期間，除非有父母親的親身伴同否那么也不準(zhǔn)下水游泳!假如要跟隨父母參與游泳，那末應(yīng)留意甚么呢?我們聚集了有關(guān)知識。請同學(xué)們耐煩腸聽下去肯定會有收獲的。

一、游泳安全要點

1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

2.下水前試試水溫，假設(shè)水太冷，就不要下水;

3.假設(shè)在江、河、湖、海游泳，那么需要有伴相陪，不可單獨游泳;

4.下水前觀測游泳處的環(huán)境，假設(shè)有危急正告，那么不能在此游泳;

5.不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全;

6.跳水前肯定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否是被沖出太遠，實時調(diào)劑方向，確保安全。

二、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋

游泳前肯定要做好暖身運動。

游泳前應(yīng)考慮身體狀態(tài)，假如太飽、太餓或過度疲乏時，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要馬上跳入水中。

游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。

腹部痛苦時，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫和。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保證游泳的健康和安全，避開溺水事項的發(fā)生?對水情不熟而冒然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水事項，專家先容，溺水者切莫緊張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(1)對手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋清除為止;

(2)假設(shè)是小腿或腳指抽筋，先仰浮水上吸一口氣，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，援助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可一樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

對溺水者，除積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者假設(shè)已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出;

(3)假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，援助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

盼望每個同學(xué)都能牢牢記住老師的教育，闊別危急，珍重自己的生命。

感謝大家!

暑假期間防溺水主題教育演講稿范文5

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自高一(29)班的穆_，今日我演講的題目是《嚴(yán)防溺水，珍愛生命》。

曾經(jīng)有人這樣形容過我們同學(xué)，我們是早晨冉冉升起的初陽，充斥了青春活力，朝氣蓬勃，多么歡樂，多么漂亮!我們?nèi)绱嗣篮玫纳康氖鞘裁?答案是：安全!是“安全”捍衛(wèi)著我們的生命，是“安全”維護著我們成長的權(quán)利。我們歌頌生命，由于生命是非常珍貴的。

最近一段時間，天氣漸漸酷熱，也是同學(xué)發(fā)生溺水事故的高發(fā)期，全國各地不斷傳來中學(xué)校生溺水的報道，這是我們生命的悲劇，為了不讓這樣的悲劇再次涌現(xiàn)，我代表高