小學(xué)音樂(lè)教學(xué)隨筆

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)音樂(lè)教學(xué)隨筆隨筆愛(ài)音樂(lè)隨筆音樂(lè)教學(xué)隨筆音樂(lè)課堂隨筆

音樂(lè)是跳動(dòng)的音符，喜悅的節(jié)奏，有好多人都熱愛(ài)音樂(lè)呢。下面是我用心為你整理愛(ài)音樂(lè)隨筆，一起來(lái)看看。

愛(ài)音樂(lè)隨筆篇1

藝術(shù)，可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的興趣。音樂(lè)，有如一泓清泉，滋潤(rùn)人的心田。我熱愛(ài)藝術(shù)，尤其又熱愛(ài)音樂(lè)，我覺(jué)得：巧妙的旋律好過(guò)全體的語(yǔ)言。

我熱愛(ài)音樂(lè)，由于她有萬(wàn)千種理由令人敬仰。在不高興時(shí)，音樂(lè)讓我打開(kāi)心扉向她訴說(shuō)，從而擺脫郁悶的烏云;在經(jīng)受打擊時(shí)，音樂(lè)讓我沉浸其中，逐漸地摸索到了"越挫越勇'的真理。;在高傲自滿時(shí)，我在音樂(lè)中找到了一種豁達(dá)恬淡的心境，仿佛擺脫了塵世，來(lái)到世外桃源;在輕松高興時(shí)，我更愿同這位永恒的摯友一起共享，一起共譜悠揚(yáng)的樂(lè)章。

我熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)她的多姿多彩，無(wú)窮魅力。她是一位女神，卻能讓不同國(guó)籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普遍的學(xué)生，卻得到了她多種恩惠：我熱愛(ài)古典民族音樂(lè)，熱愛(ài)在春天隨《百鳥(niǎo)朝鳳》歡快的節(jié)奏翩翩起舞，在夏夜彈奏《漁舟唱晚》，在秋晨賞識(shí)《高山流水》，在冬日凝聽(tīng)《月光下的鳳尾竹》;我熱愛(ài)流行音樂(lè)，熱愛(ài)周杰倫、王力宏的中國(guó)風(fēng)，熱愛(ài)濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調(diào)，更熱愛(ài)艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經(jīng)典歐美金曲;我也熱愛(ài)西洋樂(lè)曲，熱愛(ài)在頹唐時(shí)感受貝多芬的《命運(yùn)》，熱愛(ài)在尋思中享受《回家》，熱愛(ài)在凄愴時(shí)逐漸品評(píng)美好的《梁祝》以及那份難舍難分的絕戀。

我熱愛(ài)音樂(lè)，全體的類型我都嘗試凝聽(tīng)，因而她帶給我的扶助也是一言難盡。我曾經(jīng)很內(nèi)向，總是與孤獨(dú)為伴。自從與音樂(lè)結(jié)識(shí)，我便擁有了一個(gè)可以傾聽(tīng)、傾訴的摯友。她讓我逐漸變更，變得主動(dòng)與人交往，變得勇于呈現(xiàn)自己。在友情上，我得到了大量同音樂(lè)一樣好的摯友;在生活上，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，察覺(jué)美好;在學(xué)習(xí)上，我將對(duì)音樂(lè)的興趣轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因而時(shí)刻自信;最重要的還是在自身上，我擁有了一雙擅長(zhǎng)凝聽(tīng)的耳朵，感受到巧妙的旋律，以及一顆留存美好的心，它讓我在學(xué)校的舞臺(tái)上，在人生的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)煥發(fā)活力。

我愛(ài)你，音樂(lè)。你是一種神秘的事物，能沖刷掉污穢，留存著美好。我的心容許和你永遠(yuǎn)鄰近!

愛(ài)音樂(lè)隨筆篇2

"聽(tīng)我心里的音樂(lè)，你不知道我心里的感覺(jué)。一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘內(nèi)夢(mèng)想寫出的音樂(lè)。'題記

大自然和他的旋律暗藏在生活中，擅長(zhǎng)察覺(jué)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，而不擅長(zhǎng)察覺(jué)它的人，那么一輩子只是忙繁忙碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒(méi)有音樂(lè)他們沒(méi)有精心去體驗(yàn)。

我從小就熱愛(ài)音樂(lè)。不過(guò)，那還只是熱愛(ài)，只是覺(jué)得很好聽(tīng)，大腦中還是一片空白，什么音樂(lè)背景，什么思想感情，我全然不知。不過(guò)，雖是如此，但聽(tīng)到音樂(lè)卻往往想手舞足蹈一番。

等上了小學(xué)，正式開(kāi)了音樂(lè)課，我才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽(tīng)，不僅是熱愛(ài)，我在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景，是很美好還是很凄愴。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色調(diào)。我認(rèn)為：音樂(lè)是最巧妙的。

當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也熟悉了不少著名的音樂(lè)家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運(yùn)的賞識(shí)到了他們的音樂(lè)作品。之后，我才恍然明白自己的音樂(lè)天地是多么狹窄，而那些大音樂(lè)家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢?是兒時(shí)的音樂(lè)根基不好嗎?是自己的音樂(lè)細(xì)胞不興隆嗎?我苦思冥想，試圖探索答案

知道了，我眼前一亮，沒(méi)錯(cuò)，就是它：音樂(lè)已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿?huì)創(chuàng)造出如此美好的旋律?莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么順耳的音符?我明白了，我終究明白了，音樂(lè)不是靠樂(lè)器來(lái)單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂(lè)的無(wú)限喜歡?？梢?jiàn)，音樂(lè)是心靈的藝術(shù)!

我不禁想起了貝多芬的一句話："音樂(lè)在我心里發(fā)出的回響，比任何樂(lè)器上演奏的都要美'

愛(ài)音樂(lè)隨筆篇3

音樂(lè)理應(yīng)說(shuō)是一種藝術(shù)，一門高深的藝術(shù)，五音是這門藝術(shù)的根基，也是根本，是天生的，不是刻意追求的，這是一種天分。

我喜歡唱歌，每當(dāng)聽(tīng)到那富有節(jié)奏的音樂(lè)，我就會(huì)身體隨著節(jié)拍搖擺起來(lái)，去凝聽(tīng)，去感受。好在我五音俱全，聲音不算難聽(tīng)，有了良好的嗓音條件，我對(duì)音樂(lè)那么是更加執(zhí)著，熱愛(ài)!

從一年級(jí)到五年級(jí)，我都被老師叫起來(lái)，讓我當(dāng)范唱，那時(shí)心里別提有多欣喜了!

可四年級(jí)時(shí)，我的聲音發(fā)生了變化，那對(duì)我真是一次打擊，那是感冒引起的嗓音低沉，聲音不再像以前那么美好入耳，變得像是老巫婆的聲音，更加難聽(tīng)。我變得不愛(ài)說(shuō)話了，我厭惡自己的聲音，上音樂(lè)課不再驕傲地唱出聲來(lái)了。但我并沒(méi)有放棄音樂(lè)，我仍和以前一樣聽(tīng)著鼓點(diǎn)，踏著節(jié)拍，我不能讓自己對(duì)音樂(lè)失去信仰，即使唱得不好，也要做一個(gè)喜悅的音樂(lè)迷，由于，我愛(ài)音樂(lè)，這始終是無(wú)法變更的!聽(tīng)著美好的音樂(lè)，我找回了自信，找回了喜悅，也找