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本文格式為Word版,下載可任意編輯——閱讀文言文完成18題。生于憂患,死于安樂
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。
1.孟子在文中開頭以六位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們:_________________________。
請寫出與之意思相近的一句名言:____________________________
2.下面各項中加粗詞的意思一致的一項為哪一項()
A.生于憂患而死于安樂安陵君因使唐雎使于秦
B.征于色發(fā)于聲而后喻不言而喻
C.國恒亡馬無故亡而入胡
D.行拂亂其所為則凡可以辟患者何不為也
3.以下各項中沒有通假字的一項為哪一項()
A.困于心衡于慮
B.非夫人之物而強(qiáng)假焉
C.同舍生皆被綺繡
D.食之不能盡其材
4.翻譯下面句子。
所以動心忍性,曾益其所不能。
__________________________________
5.選文采用了____________的論證方法,得出艱苦困苦的生活能夠使人磨礪成才的結(jié)論,然后采用比較論證和類比論證的方法,得出_____________________的論點。
6.在孟子看來,一個國家要避免滅亡的條件是什么?
__________________________________
7.孟子在《生于憂患,死于安樂》中列舉了六位歷史人物的經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)了“逆境能成才〞現(xiàn)在有人認(rèn)為“順境也能成才〞。對此,你有什么看法?請舉例談?wù)劇?/p>
________________________________________________
8.某地方官,妄自尊大,對下屬頤指氣使,最終導(dǎo)致單位人心分散,他也成為“光桿司令〞,知情者說他這是“寡助之至,親戚畔之〞,這個人說的話意思是什么?你認(rèn)為作一個領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)當(dāng)怎么做?
________________________________________________
參考答案:
1.人要成大器,就必需經(jīng)受磨煉自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男
2.B
3.B
4.用這些方法來使他的心驚動,使他的性格堅韌起來,增加他不具備的才能。
5.舉例論證憂患可以使人謀求生存,而安樂能夠?qū)е聹缤觯ù稹吧趹n患,死于安樂〞亦可)
6.國內(nèi)要有堅持法度和輔佐君主的賢士國外要有敵國外患。(答“入則有法家拂士,出則有敵國外患〞也可)
7.開放題。言之成理即可。
8.這個領(lǐng)導(dǎo)不擅長團(tuán)結(jié)群眾,體恤下屬
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