教師職業(yè)規(guī)劃1

第第頁教師職業(yè)規(guī)劃

老師職業(yè)規(guī)劃篇1

在老師專業(yè)技術進展學習中，本人嚴格根據(jù)學校的專業(yè)進展計劃，制定了本人自己的專業(yè)進展目標，真心對待這一學習，一步步扎扎實實在進展自我，使自己在學習中專業(yè)水平得到提升，歷經(jīng)艱辛之后收獲著勝利的喜悅?，F(xiàn)將本人近年來的學習狀況及思想觀念和教育行為上的改變總結(jié)如下。

一、換位思索，讓同學成為課堂的主人。

新課改是以促進同學的進展為基本理念，力求使同學在責任感、自主學習與生活技能、創(chuàng)新意識與制造技能等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求制造相對寬松的進展環(huán)境，構(gòu)建開放的基礎教育體系，提倡同學在選擇中學習選擇，在嘗試中學會負責，在參加中進展自我，強調(diào)教育教學與生活及社會實踐相結(jié)合，使同學更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學習，把課堂與社會，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得進展，全面嘗試新的學習方式。那么，在教學中我就本著導學、導教的原那么，站在同學學習的角度進行教學設計，把教學過程變成在老師指導下同學自主學習和探究學習的過程。老師要細心設計同學的學習活動，讓同學在多種多樣的學習活動中，獵取知識進展技能。在這個過程中，老師要放手讓同學自我思索、自由表達、要尊敬同學的人格，重視同學的不同見解、鼓舞同學大膽發(fā)言，巧設問題，讓同學在課堂上真正成為學習的主人。

二、著重課后反思，積累閱歷和材料

在指導同學學習的學習過程中，我實時對同學在學習過程中的表現(xiàn)予以實時評價和反思，不斷地記錄和積累教學工作中的體會、閱歷和資料，有利于教學工作的深入進行，有利于不斷提升自身的理論水平和教學技能。每教完一節(jié)課后，我都要找不足之處，想應做之法，留下瞬間感悟，不斷積累勝利的閱歷。擅長發(fā)覺問題、總結(jié)閱歷，不斷改進和提高，實現(xiàn)自我價值，我要為實現(xiàn)追求的目標而加倍努力，盼望能得到領導和同事們的援助。

三、教研活動的開展磨礪了我

學校的進展靠老師，老師的素養(yǎng)決斷著學校的命運。我積極的參與學校組織的各種教研活動。在教研活動中，我不畏困難，主動發(fā)言，不斷的體驗與感悟，推敲與揣摩中我的教學技藝越來越提高。學校還常常組織我們在多媒體教室進行新課程教改的理論的遠程培訓，進而援助我們解決教學過程中所遇到的各種問題。通過不斷的學習我真正領悟到了與時俱進的含義，要想不被社會所淘汰就得不斷學習、不斷充電、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個領導信任，家長放心，同學喜歡的好老師。

教育是一項高難度的藝術工作，要做好它，是非常不簡單的。但我堅信，只要愛崗敬業(yè)，踏實工作，就肯定會有所收獲的。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。所以無論將來是怎樣的辛苦，我都將會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，多探究，爭取更大的進步。

總之，經(jīng)過多來的教學，在上級領導的正確指導下，我雖然取得了一些點滴的成果，但仍舊還存在著一些不足，在今后的教學中，我將加強繼續(xù)加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，實時反思，仔細總結(jié)，在課程教材改革的征途上做出新的成果。

老師職業(yè)規(guī)劃篇2

“老師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了學校組織的青年老師職業(yè)規(guī)劃培訓之后，我對老師這份職業(yè)有了更加全新的認識，也更加喜愛這份工作。

通過這次培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅決信念，這是21世紀老師素養(yǎng)的最重要的方面。老師需要時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，自覺維護老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛同學、廉潔從教、細心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。

通過培訓我也對老師的舉止行為有了更深的認識，老師的勞動和其它的勞動不同，是老師用語言去徑直影響同學。它不但表現(xiàn)在教學中，同時也表在老師情感對同學的非常感染和言行意志對同學影響的作用上。老師的勞動并不僅僅包括課堂上的口頭傳授知識，更包括課堂外的知識，即老師所擔負的雙重任務，教書和育人，而且由于老師勞動本身還具有制造性、長期性、長效性等特點。老師對同學的影響不會隨著學業(yè)的結(jié)束而消逝，這就要求老師需要重視對同學的言傳身教，對同學的終身負責。十年樹木，百年樹人。既說明培育人材是百年大計，也反映出人的培育要經(jīng)過長時間的過程。因此，人材的培育，要靠老師的言傳身教去影響。學校生的世界觀沒形成，可塑性很強，假如受到不良教育的影響，以后就很難培育他們成材，更難以成為制造性的人才。再次，在現(xiàn)實生活中，很多老師，在理論上懂得言傳身教的重要性，而自己行為卻不堪為同學的表率，不利于同學的成長，不利教育的勝利。所以作為一名人民老師，人類靈魂的工程師，特別是班主任，就更應當做到言行全都，給同學作出表率。

作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學習，我將以老老師們?yōu)榘駱?，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的伙伴，爭取早日成為一名合格的人民老師。

老師職業(yè)規(guī)劃篇3

自我分析

性格上的優(yōu)勢：和善，積極，樂觀，頑強，自強。喜愛教育事業(yè)，人生美滿的事情就是成為了一名老師，同等關愛每一個同學。

學科上的優(yōu)勢：教學中有親和力課堂氣氛活躍，私下喜愛多學習借鑒新方法探究輕松學習新路徑。教學中比較著重同學數(shù)學思維的發(fā)散與訓練。

性格上的弱勢：做事還不夠沉穩(wěn)，考慮問題還欠缺全面。

學科上的弱勢：教學閱歷欠缺，現(xiàn)代教育技術運用于課堂有待加強，對于知識點的把握和導入還需要更深入的學習研修和探究。課堂組織教學技能還有待加強！

一、我的人生愿景

只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進入到綠盛試驗學校，所以我把這里當成人生的新起點，在此之前的幾年農(nóng)村教學經(jīng)受留下的除了留下對于同學的喜歡和相互間的不舍感情別的進步真的很少，而當進入綠盛我才真正從內(nèi)心里把老師當成我的職業(yè)，是我一生要做的事情。盼望能在此好好學習，借助這樣一個優(yōu)秀的團隊好好提升自己的業(yè)務技能，熬煉自己的心智，力求達到業(yè)務素養(yǎng)過硬，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟。做一名讓領導滿足，讓家長信任，讓孩子喜愛的數(shù)學老師。數(shù)學教學上要進一步優(yōu)化課堂，提高課堂效率，積極探究培育同學自主學習、合作學習的新模式，班主任工作方面盼望能多像同事學習怎樣管理好班級做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習慣的培育，雖然這對我來說很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情！。

二、我的三年進展目標〔**年――20**年〕

專業(yè)素養(yǎng)方面：多向優(yōu)秀老師學習如何上好課，提高課堂效率，如何把控知識重難點，尋求更加自然的科學引導方法讓同學樂學數(shù)學。學會嫻熟制作與應用多媒體課件。堅持做好自我反思和自我總結(jié)，從反思中找不足以求進步。努力做好班主任工作，三年的時間和孩子一起成長，自己要學會成熟處事穩(wěn)重，孩子要達到積極真誠友愛。

個人成長方面：盡快融入綠盛學校工作模式，學習和借鑒優(yōu)秀老師的工作和管理方法。

三、我的詳細的措施

教學方面：多聽校內(nèi)優(yōu)秀老師的課，多請教數(shù)學教學方面專家老師，學習他們的勝利閱歷，和教學思路，不斷優(yōu)化教學各環(huán)節(jié)，探究有效路子改進教學方法，提高教學效率。

自我進展方面：盡快學會嫻熟制作與應用現(xiàn)代教育技術手段。堅持自查自省，提升自己業(yè)務水平要讓自己看到有改變。

四、我需要的援助

教學方面：盼望學校需要多提供業(yè)務學習培訓機會，多派遣我們外出學習觀摩，借鑒有影響的課堂教學新模式。多培訓指導新環(huán)境下的工作模式以求讓新老師盡快熟識和適應。

自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老老師傳、幫、帶，讓我們盡快進入角色，適應學校方方面面的工作。

老師職業(yè)規(guī)劃篇4

姓名

**

性別

女

年齡

24

學歷

本科

專業(yè)

漢語言文學

職稱

無

任職資格

高級中學

任教學科

學校語文

愛好特長

書法、朗誦

自我分析

優(yōu)勢：

性格上：富有愛心、童心、也具有耐煩；喜愛同小伙伴相處，對教育教學工作充斥熱忱；與人友善，正直大方，積極樂觀；勤學好問，敢于擔當，不怕困難，有始有終。

工作上：高校主修漢語言文學、教育學、教育心理學，具有較好的理論基礎；一貫偏愛文學，喜愛閱讀，能較好的理解文章，把握文章重點；對書法有很深厚的愛好與少許的認識；在書法和朗誦方面都能給同學肯定的指導。

弱勢：

性格上：有時過于溫順，對待同學不夠嚴苛。

工作上：沒有工作閱歷，還不能很清楚的把握不同階段同學的特點；不太能很好把握教學重難點、考點，對課堂教學的處理存在問題；對課堂的掌控力不夠。

愿景規(guī)劃

一、我的人生愿景

綠盛給了我一個很好的起點，在這里壓力與動力并行。帶著初生牛犢不怕虎的勁兒，在將來的工作中多把握學習的機會，不斷地充盈自己，在最短的時間里面成為一名合格的老師。多思、多學、多想，做一名知道如何教書以及如何育人的愛同學的好老師。能教給同學“授之以漁”的方法；能成為同學的榜樣。最終盼望成為同學喜愛，家長滿足的好老師。

二、我的三年進展目標〔20**年――20**年〕

課堂教學：把理論融入實踐當中，在實踐中總結(jié)，逐步了解所教年齡段同學的身心特點，更好的掌握課堂；通過不斷思索、學習，努力提高課堂教學效率。

自我成長：盡快的適應綠盛的工作模式；扎實課堂教學的基本功；對教育教學工作有一些自己的理解。

三、我的詳細的措施

教學方面：仔細備課、上課，虛心聽取看法，多聽校內(nèi)優(yōu)秀老師的課，學習他們的勝利閱歷，不斷優(yōu)化教學各環(huán)節(jié)，改進教學方法。

自我進展方面：多聽、多想、多看，不斷學習和借鑒優(yōu)秀老師的工作和管理方法；能嫻熟的運用現(xiàn)代教育技術手段上課。

四、我需要的援助

教學方面：需要學校多給我們剛?cè)肼毜男吕蠋?，課堂教學及課堂管理上的援助；多提供學習培訓的機會，讓我們更快的融入綠盛的工作環(huán)境。

自我發(fā)面方面：盼望前輩老師們能多多的給我指導支招，讓我能更快更好的進入自己的角色。

特色進展：個人愛好書法，盼望通過自己不斷地學習、努力地練習，提高自己的書寫水平，進一步強化自己的教學基本功。

老師職業(yè)規(guī)劃篇5

前段時間，李老師給我們上了《高校生職業(yè)進展與就業(yè)指導》課，時間不長，課程也不多。但這門課程意義重大，事關今后我們的將來，容不得馬虎。學習這門課后，真的很有感想，在這里，也大略的說一些自己的感想。

通過這門課程，我認識到了職業(yè)規(guī)劃對今后就業(yè)的重要性，要及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明確自己的目標，以利于今后更好的進展。老師課上積極引導同學對自身的思索，讓同學對自己有了更好的認識，有利于同學依據(jù)自身特點做好職業(yè)規(guī)劃。老師課上講的很多勝利人士的案例對同學有很好激勵作用，還有老師生動鮮亮的觀點給同學很大的啟發(fā)。老師上課的形式比較新奇，能引起同學的愛好，讓同學積極參加到其中，并能使同學得到很好的熬煉。。在學這門指導課前，我對職業(yè)生涯的理解就是一個人的工作的經(jīng)受。在學習和查找資料后，才對職業(yè)生涯有了個新的認識。職業(yè)生涯，是一個人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的立場、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)受的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作抱負的實現(xiàn)過程。簡約的說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)受。一般可以認為，職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休。在學習這門課后，我覺得，一個人的職業(yè)生涯，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著親密關系。就我現(xiàn)在認為，職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個繁復的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對將來工作和生活的一種設想。下面，我要就我的認識，說說我的看法，也是我學習這門課程后的感想。

職業(yè)生涯規(guī)劃，指的是一個人對其一生中所承受職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。說職業(yè)生涯規(guī)劃繁復，是由于職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是一個單純的概念，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃跟家庭、社會存在著很親密的關系。在我們的職業(yè)生涯規(guī)劃中，除了工作的規(guī)劃，還要有生活的規(guī)劃，由于職業(yè)活動同我們的生活親密相關，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。一般來說，我們的生活會受到職業(yè)的的影響，所以，職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，需要要結(jié)合我們的職業(yè)。這一部分規(guī)劃中，在同職業(yè)相結(jié)合下，要清晰自己想要的生活方式、將來要扮演的社會角色、怎樣處理各種關系等，就這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于一項工程的規(guī)劃。更重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃，是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是繁復的。

職業(yè)生涯規(guī)劃，除了繁復外，它又是一個系統(tǒng)的。所謂系統(tǒng)，它是由一些相互聯(lián)系、相

互制約的假設干組成部分結(jié)合而成的、具有特定功能的一個有機整體〔集合〕。說職業(yè)生涯規(guī)劃是一個系統(tǒng)的，首先是由于它主要取決于兩個方面：一是社會進展的客觀需要，特別是社會職業(yè)的現(xiàn)實要求，也就是說社會的現(xiàn)狀對從業(yè)者的要求；二是高校生或當事人自身的實際狀況，其中起主要作用的是當事人自己，這也就是我們的現(xiàn)實狀況。而我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就是要把這兩個重要方面結(jié)合起來，我們要去了解社會對職業(yè)的要求，這包括了解社會需要什么職業(yè)、職業(yè)者要具備什么素養(yǎng)等。在了解相關狀況后，我們要在得到信息里，指導自己該怎么做，要做些什么，要學會做些什么等。從這些方面的看，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是系統(tǒng)的。

前面提到過，職業(yè)生涯，簡約的說是一個人一生的工作經(jīng)受。那職業(yè)生涯規(guī)劃簡約的說也就是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃。實質(zhì)上，職業(yè)生涯規(guī)劃，它是對將來的一個設想。由于我們在設想將來的工作和生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中所提到的，基本也是今后要去做的。由于職業(yè)生涯規(guī)劃是為以后作預備的，我們需要要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。這樣，我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，也會感到壓力，最明顯的是，不敢任意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，由于究竟是在規(guī)劃將來，即便慎重定下的目標，但仍舊充斥挑戰(zhàn)，這樣我們才更有沖勁。職業(yè)生涯規(guī)劃，正由于有壓力和挑戰(zhàn)存在，所以我們要盡力做到切合實際。在規(guī)劃前，要去了解社會、了解自己，把現(xiàn)實的同自己的狀況相結(jié)合起來。除此之外，還由于職業(yè)生涯規(guī)劃究竟是對將來的設想，而將來有許多不確定性，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當?shù)淖兺ㄐ浴ｋm然是規(guī)劃，但也不是一成不變的，這樣我們才能說切合實際。

以上，是我個人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。

學習了就業(yè)指導課及課后查找資料后，我了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性。，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說，應當有以下幾個作用：一、能夠評估目前的成果，也可以說是對目前的自我評價。二、援助確定職業(yè)進展目標，我們通過自我評價、分析，確定自己的職業(yè)路徑，正確制定自己的職業(yè)進展目標。三、有助于援助抓住重點，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點，增加我們勝利的可能性。四、能讓我們努力奮斗，許多時候，當規(guī)劃詳細時，我們每做出一份努力，都能看到成果。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕硕^斗。五、有助于個人潛能的發(fā)揮，當我們擁有一個規(guī)劃后，就會把主要精力放在實現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個時候，我們會漸漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來越多的潛力會發(fā)揮出來。

職業(yè)規(guī)劃，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、

總結(jié)的基礎上，對自己的愛好、愛好、技能、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯進展有明確的定位，并設立明確的職業(yè)目標，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標的實現(xiàn)，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當?shù)卣{(diào)整。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設定目標，并找出達成目標所需采用的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個人進展與組織進展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業(yè)進展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順當進展，并獵取最大程度的勝利。

職業(yè)生涯規(guī)劃還是一個漫長的過程，其勝利與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在改變，唯有改變是不變的`。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用將來的目標來預示自己的改變。只有我們擅長對將來規(guī)劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的勝利。

通過這門課，我收獲了很多。

正所謂“人無近慮必有近憂”,每個人都要有備無患，樹立自己的抱負，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得勝利。做好職業(yè)規(guī)劃對于每一個渴求勝利的人來說，都是需要的。我想，應當為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作預備。但事實上，我現(xiàn)在只能想，不敢做，我知道，這需要要慎重。我要盡可能多了解狀況，不管是社會還是自我。有時修改某些東西比重新再去做它更困難，我覺得，與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，而后發(fā)覺問題再去改，還不如在做之前考慮好，想全面點，然后再去仔細的規(guī)劃。

第一，端正了我的就業(yè)觀念。正如上面所說的，在此之前，我都是對于將來一片茫然，覺得一切與工作相關的事情都留在以后找工作的時候再去考慮，“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后，我就意識到現(xiàn)在就應當要為以后的工作做好預備，各種軟的或是硬的條件都去努力制造和實現(xiàn)。比別人早走一步就越能靠近勝利近一點，晚一步就可能被人淘汰。因此從今刻開始就應當積極的去提高自己的各方面素養(yǎng)。

第二，學到了許多的面試技巧。在講課的過程當中，老師講解并描述了許多的面試方式，這于我們這些沒有過多的接觸社會的同學來說，無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑，而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當中的一些面試技巧，以及一些需要留意的環(huán)節(jié)問題。這些都在肯定的程度上增加了我們的見識，提高了我們應對面試的技能。

全面的認識自我是勝利就業(yè)的前提！是的，有真正的認識自我，才能對自己的將來職業(yè)作出正確的選擇；只有真正的認識自我，才能確定適合自己進展的職業(yè)生涯路徑；只有真正的認識自我，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最正確選擇。因此，在職業(yè)生涯中，客觀的自我分析是必不可少的一步。

幾堂就業(yè)指導課，很短。老師也說上這堂課還是晚了點，再早點就好了。但上了總比沒上好，至少，我現(xiàn)在已經(jīng)有感受了。雖然說對職業(yè)生涯明白的不多，但我清晰，我現(xiàn)在應當要為職業(yè)生涯規(guī)劃作預備了，以前沒有這個意識，現(xiàn)在需要要有，也同時要行動起來。

俗話說：機會總是垂青有預備的人，盡管它的到來很奇妙，可是有技能的人總是能將它牢牢握住。而我們的職業(yè)生涯也是如些，我們只有提前去預備和規(guī)劃它，才能讓自己的職業(yè)目標一步步地靠近現(xiàn)實。雖然我們規(guī)劃的目標有可能現(xiàn)實不了，但不去規(guī)劃它，不根據(jù)自己的設想方向去走，自己的職業(yè)生涯將更加難走，更加難于實現(xiàn)，雖然我們己經(jīng)初步做好了職業(yè)生涯規(guī)劃，但是在落實職業(yè)生涯的道路上仍舊充斥著各種未知因素，有的未知因素是可以猜測的，而有的未知因素難以猜測。在這樣的狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效就得依據(jù)實際狀況對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與調(diào)整，同時記錄調(diào)整方案。

規(guī)劃如何完滿，也抵不過現(xiàn)實的考驗。只有從現(xiàn)實社會中查找答案，才能讓自己的規(guī)劃落實。要時時關注自身和環(huán)境的改變，在涌現(xiàn)問題時，不能盲目處理，更不能無視它的存在，而是端詳客觀環(huán)境、與時俱進和從自己身上找緣由，找到受挫的主客觀因素，敏捷調(diào)整規(guī)劃，從而找出解決的方案。與時俱進，從而邁向勝利之路。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個有機、持續(xù)不斷的探究過程，隨著自身條件和外部環(huán)境的改變而改變，這就要求我們能夠?qū)崟r地加以調(diào)整和修正。但不管怎么樣，我都會朝著自己的抱負前進，實現(xiàn)自己的人生抱負和價值！

得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著，怎么才算好好的活著？做許多許多有意義的事。做什么事情是有意義呢？好好的活著?！鄙钜心繕艘幸饬x就需要我們認清自己適合做哪一些職業(yè)，適合做什么，認清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過努力達到目標。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”。

職業(yè)生涯設計的目的不僅是援助個人根據(jù)自己的資格條件