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李日升

兒子今天又向我發(fā)脾氣了。

自從丈夫出車禍住院之后,兒子就像變了一個(gè)人似的。以前他總喜歡跟我說說笑笑的,總喜歡跟我一起閑聊,是一個(gè)讓別人羨慕的乖孩子。以前啊以前,唉。我在廚房里煲著湯,邊放調(diào)料邊想著。這時(shí)兒子手里拿著一張紙,憤怒地站在廚房門口。

我憤怒地站在廚房門口,手里拿著的是爸爸在醫(yī)院的診斷書?!澳氵€想瞞我瞞到什么時(shí)候!〞我沖著媽媽喊道,“別以為我還小,不懂事,其實(shí)你兒子已經(jīng)長大了!〞說完,我立刻轉(zhuǎn)身離開,轉(zhuǎn)身的那一刻,腦子里回放著的是小時(shí)候被媽媽摸著頭說我乖的鏡頭。我抑制著自己,不再去想以前那些幼稚、懵懂的歲月。等等,我轉(zhuǎn)身的那一刻,媽媽好像是被我嚇到了,她停下了手中的活,頭轉(zhuǎn)向我,一直在看著我,而且,當(dāng)我講到我“已經(jīng)長大了〞的時(shí)候,她眼里明顯含著淚水。不知道那淚水代表什么,是代表她為我已經(jīng)長大而感到?jīng)_動(dòng),抑或是,她對我已經(jīng)失望了呢?不去想,不想再去深究,只知道我的憤怒掩蓋了一切。不知不覺,我已經(jīng)回到了寢室,手里還拿著被我揉皺了的診斷書。

腦子里一片空白。我該怎么辦,爸爸兩只手都?xì)垙U了。

兒子的舉動(dòng)的確把我嚇壞了。我曾經(jīng)設(shè)想過千萬種兒子向我證明他長大的狀況。譬如:他拿著大公司的工作證給我看;他在母親節(jié)或是其他什么節(jié)日,為我做一頓飯;或者是他能自己決定報(bào)考哪所學(xué)?!覐膩頉]有想過,竟會是他在發(fā)火的時(shí)候告訴我的。

或許現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,世界上哪有像童話一樣的結(jié)局。我偷偷地抹掉眼淚,心里不斷安慰自己。但是不知怎的心里又一酸,眼淚又涌了出來。丈夫雙手殘廢,已經(jīng)失去了勞動(dòng)能力,家里就我一個(gè)人頂著,現(xiàn)在兒子又變得這么不懂事,這日子還怎么過啊。我第一次嘗到淚水有多咸。

迷惘了好久,我突然意識到:這樣下去是不行的。我堅(jiān)決地告訴自己,我一定要站起來。我要獨(dú)立,除此之外沒有更好的方法了。這幾天,我試著擺脫對媽媽的依靠,自己想方法解決問題。但有了自己的想法,就難免會和媽媽有些矛盾。我并不是有意要跟媽媽斗嘴的,每次斗嘴之后我都會在心中懺悔千萬次,自己的心有多痛,我當(dāng)然知道。但是,我必需變得頑強(qiáng),我要成為家中的另一根頂梁柱。是我太過迫切了,太迫不及待地要成為一個(gè)獨(dú)立的男子漢,但———我是不是對媽媽有點(diǎn)過分呢?盯著天花板好一段時(shí)間,我決定離開寢室,去廚房向媽媽道個(gè)歉。

“媽……〞兒子喊道。

我聽到了,趕快低下頭,抹掉眼淚。然后又趕快抬起頭,對著站在門口的兒子說:“飯我已經(jīng)弄好了,湯也快煲好了,你把飯菜拿到餐桌上先吃吧。〞他聽了,起初是遲疑了一會兒,貌似有些什么事情要跟我說,過了好一段時(shí)間,他才“嗯〞了一聲。我突然意識到可能是由于我哭過的原因,說話的時(shí)候多少有點(diǎn)抽泣的感覺!我不想被兒子覺察出來。我想在他心中保存一個(gè)頑強(qiáng)的媽媽的形象,不要讓他由于爸爸不能干活而為生活擔(dān)憂,讓一個(gè)孩子承受生活的壓力,太殘忍了。不知道他有沒有發(fā)現(xiàn),我瞥見他坐在餐桌旁不動(dòng)聲色,一臉寧靜。

媽媽哭過的證據(jù)無法否認(rèn),她的眼圈明顯是紅了。我把飯菜端出來放在餐桌上,但我不覺得餓,或者說我早已沒了感覺。來不及猜想媽媽是否還在因我而哭,她就已經(jīng)端著湯走出了廚房。是由于端著湯的起因吧,她走向餐桌的過程中有點(diǎn)蹣跚,白發(fā)在燈光的照射下刺痛著我的心,我靜靜地低下頭,幾乎不敢正視媽媽,媽媽紅紅的眼睛灼傷了我的心。她把那碗熱湯放在我面前,然后她也坐下來,碗的上方冒著白色的熱氣。熱氣中我貌似看到了小時(shí)候的我,那時(shí)的我也在喝湯,媽媽在我身邊,吹著湯,不想讓我燙著,當(dāng)我把湯喝完的時(shí)候,媽媽就會笑著夸我乖……我微微地笑了,但是一想到我方才對媽媽的方式,愧疚感充滿了空氣,貌似連呼吸都困難。我端起湯,輕輕地吹了吹,湯有點(diǎn)咸,但有種熟悉的香味。媽媽在悄悄地夾著菜。

“對不起,媽媽。〞兒子輕輕地說。

我夾著菜,動(dòng)作定住了。我看向兒子,他也看著我。他讓我想起他的小時(shí)候。

“呵,傻孩子。〞媽媽溫柔地伸手摸了摸我的頭。

我看著媽媽,媽媽笑了,不提防瞥見媽媽的淚珠,于是自己強(qiáng)忍著的淚珠終究也一顆接一顆心安理得地掉了下來。

9.請結(jié)合具體情節(jié),簡要分析小說主要通過哪兩件事來表現(xiàn)兒子“長大〞的。(4分)

10.這篇小說的人稱使用對比特別,起到了很好的效果,請就此作簡要的分析(5分)

11.這篇小說表達(dá)了的某種“成長觀〞。請結(jié)合小說內(nèi)容,并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),對這種“成長觀〞作簡要的分析和評價(jià)。(6分)

9.①希望媽媽把他當(dāng)成大人,不要繼續(xù)掩瞞爸爸雙手殘廢的實(shí)情,為此對媽媽發(fā)脾氣。②想到媽媽的悲傷和脆弱,懊悔對媽媽發(fā)脾氣,因此主動(dòng)向媽媽道歉。

10.①本文通篇使用第一人稱展開表達(dá),但和一般小說不同的是,本文是兩個(gè)第一人稱交替使用,一個(gè)“我〞是母親,一個(gè)“我〞是兒子。②有意識地在每一節(jié)中都使用說明母子關(guān)系的稱呼,所以盡管每節(jié)都是“我〞的表達(dá),但“我〞的角色沒有混淆,情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)依舊很清楚。③由于使用了兩個(gè)第一人稱,既有人物的心里獨(dú)白,又有相互的觀測,通過雙重表達(dá),使兒子的惶惑和成熟、母親的頑強(qiáng)和脆弱得到了更為充分的表現(xiàn)。

11.①男主人遭遇車禍,“雙手殘廢〞,無疑是一場巨大的災(zāi)難。不幸事件加速了兒子的成長歷程,他渴望變成替母親分憂的男子漢。借此說明,苦難可以使人成長得更快。②的

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