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文檔簡介
三年級下冊道德與法治
讓家長省心韋寨板橋小學(xué)劉杰
你是“小煩惱”？還是“小棉襖”？做好自己的事情，讓爸爸媽媽對你的生活和學(xué)習(xí)放心，你就是家人的貼心“小棉襖”；相反，讓爸爸媽媽擔(dān)心，給家人添麻煩，你說可能成為爸爸媽媽的“小煩惱”。討論交流：回憶一下，你曾經(jīng)做過哪些讓爸爸媽媽擔(dān)心的事？問問爸爸媽媽他們當(dāng)時的心情是怎樣的。討論交流：圖中的孩子做了什么事情，她的爸爸媽媽的心情又是什么樣的呢？自由說一說：你是爸爸媽媽的“小煩惱”還是爸爸媽媽的“小棉襖”，能舉出事例說說嗎？動腦想一想：總結(jié)：做好自己分內(nèi)的事，讓爸爸媽媽少一點(diǎn)擔(dān)心，多一些放心，是我們對家人最好的回報。A3演示文稿設(shè)計與制作
【能力描述】
根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計與制作演示文稿，從而
1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材，提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力
2.采用可視化方式清晰地展示知識結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展
3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開
4.豐富師生互動的方式
在教育學(xué)中，演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中，要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點(diǎn)，呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息，干擾學(xué)生習(xí)注意力；要注重知識要點(diǎn)的整合提煉，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通過表格、標(biāo)志符號、標(biāo)志符號、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)；根據(jù)需要選用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等軟件都是適合使用的演示文稿制作軟件。
在設(shè)計和使用過程中，要注意避免照搬“演示文稿”內(nèi)容而忽略了與學(xué)生之間的互動，可采用留白、動畫效
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