氣象學(xué)與氣候?qū)W第一章1課件

氣象學(xué)與氣候?qū)W

MeteorologyandClimatology課程設(shè)置總學(xué)時：40學(xué)時參考書目《氣象學(xué)與氣候?qū)W》主編周淑貞高教出版社考核：平時成績占20%，出勤考核（3次以上缺勤總成績視為不及格）、作業(yè)閉卷考試成績占80%課程內(nèi)容章節(jié)教學(xué)內(nèi)容課時安排一引論3二大氣的熱能和溫度6三大氣中的水分4四大氣的運(yùn)動6五天氣系統(tǒng)7六氣候的形成6七氣候帶和氣候型4八氣候變化和人類活動對氣候的影響4課程目標(biāo)掌握大氣中的物理現(xiàn)象、物理過程和大氣運(yùn)動的基本原理掌握天氣演變和氣候的形成、分布、變化的基本原理了解人類對天氣的影響和改造的基本原理課程的學(xué)習(xí)目的與基本要求主要講授：氣象、天氣、氣候的基本知識、基本理論和有關(guān)觀測的技能和方法?；菊莆眨捍髿馕锢硇誀?、大氣的熱能學(xué)、大氣水分與大氣運(yùn)動、天氣系統(tǒng)和天氣過程重點掌握：氣候的形成和分布的規(guī)律；了解氣候變化和人類活動對氣候的影響，并通過實踐初步掌握氣象觀測技能和方法。第一章引論一氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象與任務(wù)及簡史二氣候系統(tǒng)概述三有關(guān)大氣的物理性狀基本概念1大氣atmosphere包圍地球的圈層氣態(tài)物質(zhì)——空氣，統(tǒng)稱為大氣氣象大氣中的冷、熱、干、濕、風(fēng)、云、雨、雪、霧、霜、雷電、光等各種物理現(xiàn)象和物理過程的統(tǒng)稱。

本學(xué)科的研究對象主要包括三個,即:氣象學(xué)、天氣學(xué)和氣候?qū)W氣象學(xué)（Meteorology）

a.氣象學(xué)的定義運(yùn)用物理學(xué)原理和數(shù)學(xué)物理方法，研究發(fā)生于大氣中一切物理性質(zhì)、物理現(xiàn)象和物理過程的大氣學(xué)科。

物理現(xiàn)象：風(fēng)、云、雨、雪、雹、冷暖、干濕、光、電、聲等現(xiàn)象。

物理過程：大氣中增溫、冷卻、蒸發(fā)、凝結(jié)的過程。物理現(xiàn)象

積雨云降雨已移過測站，但云的后部仍在下雨，被太陽照射之后，由于雨滴對陽光的折射和反射作用而形成內(nèi)紫外紅的虹（一次反射，兩次折射）。同時也出現(xiàn)明顯的內(nèi)紅外紫的霓（兩次反射，兩次折射）。霓弱于虹

物理現(xiàn)象物理現(xiàn)象

天空中的圓月被一層薄云遮蓋，月光透過薄云時，產(chǎn)生衍射而形成了彩色光環(huán)的華。

高積云的邊緣已遮住了太陽，由于云中水滴對陽光的衍射而形成內(nèi)藍(lán)外紅的華。

根據(jù)華環(huán)直徑的變化，可以預(yù)測天氣。如果華環(huán)逐漸擴(kuò)大，表明云里水滴、冰晶因為蒸發(fā)而在變小，所以不會下雨，或者晴天就將來臨。如果華環(huán)直徑在縮小，表明云里水滴、冰晶在逐漸增大，云層逐漸增厚，天氣將轉(zhuǎn)陰雨。民間說：“大華晴，小華雨?！蔽锢憩F(xiàn)象

云層薄而均勻，陽光透過云層形成一個暈圈，在太陽兩側(cè)的暈圈上出現(xiàn)兩個光斑，叫做“幻日”、“假日”。Sundogs飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾會整整齊齊地垂直排列在空中。當(dāng)太陽光射在這一根根六角形冰柱上，就會發(fā)生非常規(guī)律的折射現(xiàn)象。物理過程地球上的水汽循環(huán)b.氣象學(xué)的研究對象——地球上的大氣其中主要內(nèi)容有：（1）大氣一般的組成、范圍、結(jié)構(gòu)及各種要素等；（2）大氣現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及能量來源；（3）探求大氣現(xiàn)象的本質(zhì)及其變化規(guī)律；（4）將大氣現(xiàn)象中的規(guī)律應(yīng)用于實踐。概念2天氣某一地區(qū)在某一瞬間或某一段時間內(nèi)大氣狀況和大氣現(xiàn)象的綜合。

大氣狀態(tài)：大氣的氣壓、氣溫和濕度等。

大氣現(xiàn)象：大氣中的風(fēng)、云、霧、雨、雪等現(xiàn)象。

天氣預(yù)報：氣溫、相對濕度、露點、氣壓、風(fēng)速及風(fēng)向、云覆蓋度、降水等例如：三亞市某日的最高氣溫30°C，最低氣溫20°C，午后有雷陣雨，這些都屬于天氣現(xiàn)象?！敖裉焯鞖夂芎茫L(fēng)和日麗，晴空萬里；昨天天氣很差，風(fēng)雨交加”等等天氣學(xué)a.天氣學(xué)的定義:

天氣學(xué)是研究一定地理條件下，不同區(qū)域內(nèi)所產(chǎn)生的天氣系統(tǒng)、天氣過程的成因演變規(guī)律，并在天氣預(yù)報上應(yīng)用的科學(xué)。天氣系統(tǒng)：引起天氣變化和分布的高壓、低壓、高壓脊和低壓槽等。天氣過程：天氣系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)展、消失和演變的全過程。天氣預(yù)報：人們根據(jù)對天氣演變規(guī)律的認(rèn)識，利用多種觀測及模擬手段，對未來一定時期內(nèi)天氣變化作出主、客觀的判斷。b.天氣學(xué)的研究對象:地球上的天氣。天氣系統(tǒng)氣候?qū)WClimatologya.氣候?qū)W的定義

氣候?qū)W是在一定時段內(nèi)由大量天氣過程綜合而得出的大氣過程，是該時間段內(nèi)全部氣候成分的平均統(tǒng)計特征,廣義上講是大氣科學(xué)、海洋學(xué)、地球物理和地球化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、冰川學(xué)、天文學(xué)、生物學(xué)以及有關(guān)的社會科學(xué)相互滲透和共同研究的交叉科學(xué)。b.氣候?qū)W的研究對象：地球上的氣候。氣候系統(tǒng)內(nèi)各成員相互作用，氣候形成和變化過程，氣候變化的機(jī)制。（氣候）探索氣候變化與人類活動的相互關(guān)系。（氣候與人）三部分的關(guān)系：

氣象學(xué)是基礎(chǔ)，天氣學(xué)是紐帶，氣候?qū)W是綜合。3.變化周期不同:天氣：變化快，周期短。短期天氣過程：≤5天；中期天氣過程：5-10天；長期天氣過程：10天-3個月。氣候：變化慢，周期長。主要分：年、十年、百年、千年、萬年例如：大冰期-120萬年；中國明清時代的寒冷期長達(dá)500年。天氣與氣候的差異時間尺度穩(wěn)定性空間尺度天氣短差小氣候長強(qiáng)大3031研究任務(wù)和內(nèi)容:P3（一）通過實踐，掌握氣象觀測、氣候統(tǒng)計分析和氣候調(diào)查的方法，來記述所觀測到的氣候現(xiàn)象，從定性和定量兩方面說明他們的特性。（二）探討它們的正確解釋和研究它們的發(fā)展規(guī)律，特別要掌握天氣演變和氣候形成的規(guī)律性，了解和解釋各不同地區(qū)的氣候特征，弄清氣候資源及其地理分布，進(jìn)行氣候分類和氣候區(qū)劃，研究氣候變遷的原因及其規(guī)律。（三）應(yīng)用已發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，采取有效措施，充分利用氣候資源，減少人類活動對氣候的不利影響，防御或減少氣候災(zāi)害，為有關(guān)的生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)。（四）氣象學(xué)、氣候?qū)W與自然地理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)和區(qū)域地理等有密切的依存關(guān)系，在教學(xué)中還應(yīng)注意為這些有關(guān)后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)。1、掌握方法、記敘現(xiàn)象，說明特征；2、探討規(guī)律，弄清分布，進(jìn)行區(qū)劃；3、應(yīng)用規(guī)律，采取措施，防御災(zāi)害；4、為有關(guān)后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史1.萌芽時期時間：16世紀(jì)中葉以前特點：由于人類生活和生產(chǎn)的需要，進(jìn)行一些零星的、局部的氣象觀測，積累一些感性認(rèn)識和經(jīng)驗，對某些天氣現(xiàn)象做出一定的解釋在我國在國外

在我國：三千年前殷代甲骨文中出現(xiàn)關(guān)于大氣現(xiàn)象的記載春秋戰(zhàn)國時期確定二十四節(jié)氣秦漢時出現(xiàn)世界上最早關(guān)于物候的文獻(xiàn)——《呂氏春秋》、《淮南子》和《禮記》等風(fēng)向器、濕度計的發(fā)明和應(yīng)用，始自漢代的雨量和水旱災(zāi)記錄豐富、歷史最悠久積累了大量的預(yù)知未來天氣的天氣諺語

星星密，雨滴滴。星星稀，好天氣。星星明，來日晴。蜜蜂歸窠遲，來日好天氣。魚兒出水跳，風(fēng)雨就來到。水缸穿裙，大雨淋淋。朝霞不出門，晚霞行千里。三月三，脫了棉襖換布衫。日落烏云漲，半夜聽雨響。日落胭脂紅，非雨便是風(fēng)。日落云里走，雨在半夜后。天上跑臺云，地上雨淋淋。西北起黑云，雷雨必來臨。云自東北起，必有風(fēng)和雨。有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。天氣諺語國外氣象學(xué)的萌芽：公元前4世紀(jì)希臘哲學(xué)家Aristotle著有《氣象學(xué)》一書古希臘人認(rèn)為地球上由于太陽光線傾斜角度的不同，才產(chǎn)生氣候的差異，并建立了關(guān)于熱帶、溫帶和寒帶的概念在這一時期，氣象學(xué)和天文學(xué)是混在一起的，可以說具有天象學(xué)的性質(zhì)2.發(fā)展初期時間：16世紀(jì)中葉到19世紀(jì)末特點：各學(xué)科的發(fā)展為氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)氣象觀測儀器的發(fā)明，地面氣象觀測臺、站相繼建立，形成了地面氣象觀測網(wǎng)；并因無線電技術(shù)的發(fā)明，能夠開始繪制地面天氣圖由于具備了上述條件，氣象學(xué)、氣候?qū)W乃與天文學(xué)逐漸分離，成為獨立的學(xué)科。主要成果發(fā)明諸多氣象觀測儀器1593年，意大利學(xué)者伽利略發(fā)明溫度表1643年，意大利學(xué)者托里拆利發(fā)明氣壓表1653年，意大利北部建立了第一個地面氣象觀測站1783年，索修爾發(fā)明毛發(fā)濕度表1860-1865年間各國紛紛繪出了天氣圖伽利略溫度計托里拆利氣壓計主要成果研究成果關(guān)于海平面上風(fēng)壓關(guān)系定律、氣旋模式和結(jié)構(gòu)、大氣中光電現(xiàn)象和云雨形成的初步解釋、大氣環(huán)流的若干現(xiàn)象解釋等出版比較有質(zhì)量的世界范圍內(nèi)的氣候圖1983年，德國學(xué)者漢恩出版了世界上最早的氣候?qū)W巨著——《氣候?qū)W手冊》3.發(fā)展時期時間：20世紀(jì)以來特點：隨著生產(chǎn)發(fā)展的需要和技術(shù)的進(jìn)步，不但進(jìn)行地面氣象觀測，也進(jìn)行高空直接觀測，從而擺脫了定性描述階段，進(jìn)入到定量試驗階段，從認(rèn)識自然，逐步向預(yù)測自然，控制和改造自然的方向發(fā)展。這一時期又可分為早期和近期兩個階段。a.早期時間：20世紀(jì)前50年特點：利用傳統(tǒng)探空工具，觀測開始向高空發(fā)展，為高空氣象學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。主要成果鋒面學(xué)說10年代挪威Bjerknes1-2天的預(yù)報長波理論30-40年代瑞典Rossby2-4天的預(yù)報降雨學(xué)說30-40年代Bergeron-Findeison人工影響天氣氣候型30-40年代Koppen,Thornthwaite,Алисов動力氣候?qū)W小氣候我國：

竺可楨，氣象臺站和雨量站的建立。偏重于我國氣候區(qū)劃和季節(jié)的劃分，以及對我國的季風(fēng)、寒潮、臺風(fēng)和旱澇問題的研究。一絲不茍——座右銘

排萬難冒百死以求真知——做人原則

博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之——處世原則b.近期時間：20世紀(jì)50年代以后主要特點表現(xiàn)為：大規(guī)模的觀測實驗；對大氣物理現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)值試驗；把大氣作為一個整體進(jìn)行研究；氣候?qū)W領(lǐng)域的科學(xué)革命。二氣候系統(tǒng)概述2.1氣候系統(tǒng)組成2.2大氣圈（組成和結(jié)構(gòu)）2.3水圈、陸面、冰雪圈和生物圈氣候系統(tǒng)：一個包括大氣圈、水圈、陸地表面、冰雪圈和生物圈在內(nèi)的，能夠決定氣候形成、氣候分布和氣候變化的統(tǒng)一的物理系統(tǒng)。452.1氣候系統(tǒng)組成氣候系統(tǒng)：一個包括大氣圈、水圈、陸地表面、冰雪圈和生物圈在內(nèi)的，能夠決定氣候形成、氣候分布和氣候變化的統(tǒng)一的物理系統(tǒng)。大氣圈：氣候系統(tǒng)的主體，最可變的部分。水圈：主體是海洋，海洋在氣候形成變化中起著十分重要的作用（面積大，比熱大，含有大量鹽分，水汽蒸發(fā)旺盛等）。巖石圈：影響較緩慢。冰雪圈：致冷致干效應(yīng)。生物圈：反映靈敏，變化是可見的。462.1氣候系統(tǒng)組成2.2大氣圈大氣圈是指因地球的引力而聚集在地表周圍的氣體圈層。大氣圈無色無味，那么它是否真的存在呢？大氣圈存在的主要證據(jù)或現(xiàn)象大氣圈存在的主要證據(jù)或現(xiàn)象:

a.藍(lán)色的天空

這是由于大氣中的一些非常細(xì)小物質(zhì)成分，如氣體、粉塵等非球形微粒，它們的直徑較陽光的波長小得多，因此，藍(lán)色的散射量較之于其他任何一種顏色能更多地被選擇散射。這種散射稱瑞利散射。b.白云

如果形成散射的粒子的形狀是球形的，而且其直徑并不比陽光的波長小，所有的波長都是平均地被散射的，這種散射稱邁耶散射。因此，云是白色的。c.風(fēng)

有風(fēng)就說明有物質(zhì)的存在，因為風(fēng)是由于大氣不同部位的壓力差別造成的。如果在真空中就不會有風(fēng)了。d.流星

流星就是隕石穿過大氣層時，由于其速度太快，與大氣摩擦產(chǎn)生熱使隕石燃燒起來。

否則我們的地球也與月球一樣“千瘡百孔”。

沒有大氣保護(hù)的月球表面太空中的飛船返回艙神州飛船返回艙返回艙著地后表面留下了與大氣摩擦、燒蝕的痕跡1.大氣的組成a.大氣圈的總質(zhì)量：

5×1018kgb.大氣密度：

1293g/m3(氣壓1013.25hPa，0℃)c.主要成分：d.成分的分類及其特點：

（1）恒定組分：氮、氧、氬

（2）可變組分：二氧化碳、臭氧、水蒸汽

（3）其他組分：粉塵、硫氧化物、氮氧化物大氣的組成按體積計算按質(zhì)量計算氮，78.09％氮，75.51％氧，20.94％氧，23.15％氬，0.93%氬，1.28％其他，0.04％其他，0.06％地球大氣氣體的組成350ppm387ppm干潔大氣的主要成分：

O2、N2

、CO2

、O3

O2的作用

（1）用于呼吸作用維持生命，新陳代謝

（2）有機(jī)物燃燒、腐化、分解（3）植物光合釋放氧氣

N2的作用

（1）沖淡氧氣，控制氧化速率（2）固氮，植物養(yǎng)料

CO2的來源及作用

來源：有機(jī)物燃燒，腐爛和生物呼吸

作用：溫室氣體，植物光合作用原料O3的來源

來源：高空臭氧、低空臭氧氧分子光解作用為氧原子,再化學(xué)反應(yīng)與另外的氧分子結(jié)合

O2→O+O2→O3

臭氧的形成過程在大氣層中主要由太陽紫外輻射來完成，少量是由于有機(jī)物的氧化、雷電和火山噴發(fā)等而產(chǎn)生的。

O3層的破壞：主要為CFC

氯氟烴的英文名稱Chloro-fluoron-carbon臭氧層空洞南極上空的臭氧層空洞是指每年的8月下旬至10月上旬，在20～25公里高度的南極大陸上空，臭氧總量開始減少并出現(xiàn)空洞,10月初空洞面積最大，可達(dá)2,000多萬公里，覆蓋了整個南極大陸及南美洲南端的上空；11月份臭氧濃度才重新增加，臭氧層空洞也逐漸消失。

由三個氧原子組成，平均含量為0.01—0.1ppm，大部分集中在10~30km的平流層，對流層臭氧僅占10%。臭氧在地球大氣化學(xué)中起著非常重要的作用，臭氧通過吸收太陽輻射維護(hù)地球的能量平衡和生態(tài)平衡。臭氧—O3(Ozone)

臭氧層的破壞與保護(hù)南極上空的臭氧層空洞就像一個巨大的藍(lán)色水滴9月16日為

國際保護(hù)臭氧層日

水汽（1）水汽的來源：蒸發(fā)和蒸騰作用（2）水汽的時空分布：地面＞高空，熱帶＞極地，海洋＞沙漠，夏季＞冬季（3）水汽的作用：云和降水的源泉影響地面、空氣溫度及大氣垂直運(yùn)動海洋湖蒸發(fā)水汽輸送地表徑流地下徑流降水降水蒸發(fā)植物蒸騰下滲大氣中的水分循環(huán)大氣中的水分循環(huán)類型及環(huán)節(jié)、作用海陸間大循環(huán)：是在海洋與陸地之間，其環(huán)節(jié)包括蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)降水、地表徑流、下滲、地下徑流。作用是使陸地水不斷得到補(bǔ)充，水資源得以再生，是最重要的循環(huán)，又稱大循環(huán)。陸地內(nèi)循環(huán)：陸地與陸地上空之間，其環(huán)節(jié)包括蒸發(fā)、植物蒸騰、凝結(jié)降水等。作用是補(bǔ)給陸地水體的水量，但所占份額較少。海上內(nèi)循環(huán)：海洋與海洋上空之間，其環(huán)節(jié)包括蒸發(fā)、凝結(jié)和降水等。作用是水循環(huán)的水量最大，對于全球的熱量輸送有著重要意義。

水分循環(huán)意義和作用（1）聯(lián)系調(diào)節(jié)作用：地球上的各種水體通過蒸發(fā)（包括植物蒸騰）、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流和地下徑流等一系列過程和環(huán)節(jié)，把大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈有機(jī)地聯(lián)系起來，構(gòu)成一個龐大的水循環(huán)系統(tǒng)。（2）平衡更新作用：在水循環(huán)系統(tǒng)中，水在連續(xù)不斷地運(yùn)動、轉(zhuǎn)化，使地球上各種水體處于不斷更新狀態(tài)，從而維持全球水的動態(tài)平衡。（3）遷移交換作用：水循環(huán)還促使自然界物質(zhì)的運(yùn)動和能量的轉(zhuǎn)化，從而使地球表層各圈層之間，以及陸地和海洋之間實現(xiàn)物質(zhì)的遷移和能量的交換。（4）影響塑造作用：水循環(huán)運(yùn)動影響著全球的氣候和生態(tài)，并且使水成為自然界最高動力作用的因子之一，不斷地塑造著地表。水循環(huán)對自然環(huán)境的影響水循環(huán)影響氣候變化，通過蒸發(fā)進(jìn)入大氣的水汽，是產(chǎn)生云、雨和閃電等現(xiàn)象的主要物質(zhì)基礎(chǔ)，空氣中的水汽含量會直接決定區(qū)域的濕潤狀況。水循環(huán)使得不同時段、不同地域內(nèi)的水熱狀況得到重新分配，如水通過蒸發(fā)形式在某個時間和地區(qū)將太陽輻射轉(zhuǎn)變?yōu)闈撃?，?jīng)過水循環(huán)，在另一個時間和地區(qū)內(nèi)又通過降水形式將潛能釋放。（海洋中的暖流由低緯地區(qū)流向高緯地區(qū)時區(qū)時所釋放的熱量提高了周圍地區(qū)的氣溫，寒流由高緯地區(qū)流向低緯地區(qū)時吸收了熱量，降低了周圍地區(qū)的氣溫。）水循環(huán)還可使部分海洋水汽流隨大氣流深入大陸內(nèi)部，雖然數(shù)量不多，但也能在一定程度減輕內(nèi)陸的干燥程度，改變其自然景觀。氣溶膠（Aerosols）

空氣中懸浮的固態(tài)或液態(tài)顆粒的總稱，能在空氣中滯留至少幾個小時。尺度：10-3—102μm

數(shù)密度：102—106個/cm3城市＞農(nóng)村，陸地＞海洋，冬季＞夏季作用：形成云、霧，降水條件改變輻射平衡造成大氣污染，能見度降低造成光學(xué)現(xiàn)象來源：自然源和人為源海水濺沫氣溶膠可以從兩方面影響氣候：通過散射輻射和吸收輻射產(chǎn)生直接影響，作為云凝結(jié)核或改變云的光學(xué)性質(zhì)和生存時間而產(chǎn)生間接影響。氣溶膠放大照片大氣的結(jié)構(gòu)a.對流層

厚度：平均11－13km，赤道17－18km，兩極8－9km。

質(zhì)量：約占大氣圈質(zhì)量的75％。

氣溫：從下向上是降溫的，大氣降溫率（氣溫直減率）是6.5℃/km，對流層頂約-83℃。

大氣運(yùn)動：空氣具有強(qiáng)烈的對流、亂流運(yùn)動。

成分：含水蒸氣、塵埃，氣象要素水平分布不均勻。

氣象現(xiàn)象：風(fēng)、霜、雨、雪、雹、霧等。

b.平流層

高度：從對流層頂?shù)?5km左右。

質(zhì)量：幾乎占大氣圈質(zhì)量的25％。

氣溫：從下向上是升溫的，到平流層的頂溫度升到0℃。

大氣運(yùn)動：水平運(yùn)動，沒有強(qiáng)烈的對流運(yùn)動，天氣多是晴朗的，飛機(jī)在此層飛行不易顛簸。

成分：幾乎不含水蒸氣、塵埃，存在數(shù)層臭氧層。

無天氣現(xiàn)象。

c.中間層高度：從平流層頂?shù)?0－90km。氣溫：從下向上是降溫的，到中間層的頂溫度降到-113-83℃。大氣運(yùn)動：有相當(dāng)強(qiáng)烈的垂直運(yùn)動。該層的60-90km高度上有一個只在白天存在電離層（D）。

d.暖層（熱層、熱成層）高度：從中間層頂?shù)?00km（觀測約在250-500km）。氣溫：從下向上迅速升溫，到300km高空，溫度達(dá)1000℃。（高緯度地區(qū)的晴夜，可以出現(xiàn)彩色的極光）存在多層的電離層（E、F、G），也稱電離層，反射無線電波。e.散逸層（外層）

高度：從暖層頂?shù)酵鈱涌臻g。物質(zhì)多以原