八年級上冊物理實驗

八年級上冊物理實驗第一頁，共十九頁，2022年，8月28日一、平均速度的測量1、實驗原理:2、實驗器材：停表、刻度尺、小車、木板3、實驗步驟：a、把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程S1，把S1和后面測得的數(shù)據(jù)填入下表中；b、用停表測量出小車從斜面頂端滑下到金屬片的時間t1；c、根據(jù)測得的s1和t1，利用公式算出小車通過斜面全程的平均速度v1。d、將金屬片移至s1的中點，測出小車從斜面頂點滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2；4、斜面的一端用木塊墊起來，使它保持一個很小的坡度，主要為了便于測量小車運動的時間5、金屬片的作用：方便計時，使測量的時間更準(zhǔn)確6、實驗的結(jié)論：小車沿斜面下滑的速度越來越快7、求平均速度時：必須指明是哪段時間或哪段路程的平均速度第二頁，共十九頁，2022年，8月28日二、固體融化時的溫度規(guī)律實驗探究：（1）為什么采用水浴法加熱?①使物質(zhì)受熱均勻；②使物質(zhì)受熱緩慢，便于觀察溫度變化的規(guī)律．（2）適量水的含義：試管不能接觸燒杯底；水要將試管中的晶體完全浸沒

（3）為什么要把海波或蠟做成很細(xì)的顆粒狀？

溫度計能更好地與它們接觸，測量的溫度更準(zhǔn)確。（4）在用描點法作熔化圖象時，應(yīng)將所得的點用折線相連還是用平滑曲線相連？

用平滑曲線相連．（5）海波熔化時間太短為什么不好？不便于觀察熔化時的實驗現(xiàn)象和記錄實驗數(shù)據(jù)．（6）怎樣延長海波熔化的時間？①增加水的質(zhì)量、②增加海波質(zhì)量③調(diào)小酒精燈火焰．（7）描述固體的熔化過程使用了什么重要的方法？有什么優(yōu)點？圖象法．圖象能夠形象、直觀地表示一個量隨另一個量變化而變化的關(guān)系.

（8）海波或蠟在熔化過程中的溫度變化規(guī)律有什么不同點？有什么共同點？不同點：海波在熔化過程中溫度保持不變，蠟在熔化過程中溫度不斷升高．共同點：熔化過程都吸收熱量．

第三頁，共十九頁，2022年，8月28日（1）所需器材有：溫度計、秒表（2）安裝實驗裝置按：從下到上（3）剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是：水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時會發(fā)生液化現(xiàn)象，管壁上出現(xiàn)了一層小水珠（4）實驗時，發(fā)現(xiàn)加熱很長時間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是：火焰太小，水散發(fā)熱量太多（5）為縮短從加熱到沸騰的時間：采取了水量適量、直接用熱水、加蓋子、火焰大些的方法（6）沸騰前氣泡的特點是上升從大變小，沸騰時氣泡的特點是上升由小變大，到水面破裂開來。（7）沸騰前響聲大，沸騰時響聲小。沸騰前吸熱溫度上升，沸騰時的溫度特點：繼續(xù)吸熱，溫度不變。（8）學(xué)生最終測出的水的沸點不是100℃，原因可能是：氣壓不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、溫度計不準(zhǔn)確。（8）沸騰條件：達(dá)到沸點；繼續(xù)吸熱（9）氣壓與沸騰的關(guān)系：氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低（10）如圖：b圖像中的水多三、水的沸騰實驗第四頁，共十九頁，2022年，8月28日四、探究光反射時的規(guī)律（1）想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)如何操作？把紙板B多次向前折或往后折，若紙板B上總找不到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，否則不是。（2）如何把光的傳播路徑保留在紙板上以便研究：沿光路相隔一定距離在紙板上點兩點，連接兩點，將光路畫在紙板上。（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：反射現(xiàn)象中光路是可逆的。（4）改變?nèi)肷浣?，紙板上保留了很多光路，無法區(qū)分哪條入射光線和哪條反射光線對應(yīng)，為了避免這一問題，實驗時如何做？給對應(yīng)的入射光線和反射光線編號。第五頁，共十九頁，2022年，8月28日五、探究平面鏡成像特點（1）用玻璃板代替平面鏡，既可以成像，又可以觀察到鏡后的蠟燭，便于確定像的位置；（2）如果玻璃板太厚對實驗有什么影響？玻璃板前后兩個面會產(chǎn)生兩個像

（3）為什么要取兩只相同的蠟燭？為了比較像與物的大小。鏡后的蠟燭替代鏡子前點燃的蠟燭（等量替代法）（4）如果玻璃板沒有與水平桌面垂直，將對實驗產(chǎn)生什么影響？無論如何桌面上都找不到像的位置。（5）怎樣才叫找到了像的位置？直到鏡后的蠟燭與像完全重合（6）如何確定平面鏡成虛像？鏡后的白紙接收不到蠟燭的像（7）刻度尺的作用：便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系；（8）該實驗應(yīng)在較黑暗的環(huán)境中做。（9）實驗后怎樣處理紙上的各個對應(yīng)的物點和像點？將對應(yīng)的物、像點相連，觀察連線是否與鏡面垂直，并用刻度尺分別測量他們到玻璃板的距離。（10）點燃的蠟燭在兩個不同的位置，測出兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理？不合理，理由是：實驗次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性（11）平面鏡成像時反射光線的反向延長線必過像點第六頁，共十九頁，2022年，8月28日六、凸透鏡成像規(guī)律實驗探究：（1）點燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。（2）若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內(nèi)；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，⑤光具座不夠長，光屏無法移到該位置。（3）凸透鏡所成的實像是上下、左右都顛倒。（4）光屏上成清晰的像后，若把透鏡遮住一部分，光屏上的像會變暗，但像的完整度不變。（5）在實驗中，蠟燭越燒越短，會出現(xiàn)在光屏上的像偏上的現(xiàn)象，讓像重新出現(xiàn)在光屏的中間的方法有：①將光屏向上移；②將蠟燭向上移；③將凸透鏡向下移。（6）實像與虛像的區(qū)別：①實像是實際光線會聚而成的，虛像是反射或折射光線反向延長相交而形成。②實像是倒立的，虛像是正立的。③實像可以用光屏承接，虛像不能用光屏承接。

第七頁，共十九頁，2022年，8月28日六、天平的使用1、天平的使用方法是：把天平放在（水平桌面）上，游碼放在標(biāo)尺（左）端的（零刻度線）處；調(diào)節(jié)橫梁上的（平衡螺母），使指針指在（分度盤的中線）處，這時橫梁平衡；把被測物體放在（左盤）里，用（鑷子）向（右盤）里按（從大到?。┑捻樞蚣訙p砝碼，并調(diào)節(jié)（游碼在標(biāo)尺上的位置），直到（橫梁恢復(fù)平衡）；這時左盤里的物體的質(zhì)量等于（右盤里砝碼的質(zhì)量）加（游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度值）。2、調(diào)節(jié)天平平衡時，如果在稱量物體之前調(diào)，只能調(diào)節(jié)（平衡螺母），①指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)將平衡螺母向（右）調(diào)，②指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)將平衡螺母向（左）調(diào)；3、如果在稱量物體時調(diào)，應(yīng)（加減砝碼）或（移動游碼），①指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)（加砝碼或向右移動游碼），②指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)（減砝碼或向左移動砝碼），③如果向右盤里加上一定量的砝碼指針偏左，又加入最小的砝碼指針偏右，則應(yīng)（先取下最小的砝碼，再向右移動游碼）。4、⑴怎樣稱一杯水的質(zhì)量？①用天平稱出空杯的質(zhì)量m1；②稱出杯與水的總質(zhì)量m2;③則m=m2-m1⑵怎樣稱50克的鹽的質(zhì)量？(在已經(jīng)調(diào)好的天平的兩個托盤里放兩張相同的紙，在右盤里放50g的砝碼，然后向左盤里添加鹽，直到天平恢復(fù)平衡，則左盤里的鹽就是50g)。⑶怎么用天平稱出一個大頭針的質(zhì)量？(①用天平稱出50枚大頭針的質(zhì)量為m1，②則一枚大頭針的質(zhì)量就是m=m1÷50)。第八頁，共十九頁，2022年，8月28日七、密度的測量實驗探究原理：ρ=m/v（1）常規(guī)法（天平、量筒法）測固體密度：①不溶于水（天平測質(zhì)量，密度比水大的排水法測體積；密度比水小，按壓法、捆綁法、重垂法、埋砂法測體積）。②易溶于水；飽和溶液法、埋砂法測液體密度：天平測質(zhì)量，量筒測體積注意事項：m、v測量次序，量筒的選擇。第九頁，共十九頁，2022年，8月28日典型練習(xí)：

1、在圖12所示的斜面上測量小車運動的平均速度．

讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分

別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

(l)圖中AB段的路程SAB

=____Cm，如果測得時問tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=____cm/s。

(2)在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測似AB段的平均速度VAB會偏___________。

(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？_______，理由是：___________。

所測時間不是運動過程中下半程的時間（小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間）

第十頁，共十九頁，2022年，8月28日2、如圖是“探究海波晶體熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律”的實驗裝置。（1）實驗中除了需要圖3中所示的實驗器材以外，還需要________。（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡在放置上有什么要求?_____________________________。（3）實驗中要不停地用攪拌器攪拌，其目的是______________。（4）小明用圖3所示的實驗裝置，探究冰熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)冰熔化太快，沒有找到冰的熔點。若要延長冰熔化的時間，請你寫出兩條可行的辦法：①________________________；②________________________。第十一頁，共十九頁，2022年，8月28日3、在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖14所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度—時間”圖像如圖15所示。（1）實驗中所用溫度計是根據(jù)液體

的規(guī)律制成的。（2）從圖15中可知實驗測得水的沸點是

℃，說明此時實驗室中的大氣壓

（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）水在沸騰過程中，溫度將

（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣

（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的。第十二頁，共十九頁，2022年，8月28日4、圖a是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖（1）小聰觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示。則圖_____是水在沸騰前的情況，為了方便讀出溫度計的示數(shù)，小聰將溫度計從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會導(dǎo)致所測溫度偏_______（填“高”或“低”）（2）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)為______℃，說明此時氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時間變化的圖像，其中正確的是圖_____，分析該圖像，可知水沸騰時溫度保持不變，但要繼續(xù)______熱。（填“吸”或“放”）第十三頁，共十九頁，2022年，8月28日5、如圖11所示，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。（1）.實驗時將光貼著紙板入射是為了_______________________________。（2）.如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時，_________（能、不能）在紙板上看到反射光線。（3）.為了便于觀測和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：_________________________。（4）.為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)_______________________。第十四頁，共十九頁，2022年，8月28日6、小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖14所示。在此實驗中：（1）小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的目的是_________________；（2）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生___________（填“反射”或“折射”）形成的；（3）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時，蠟燭A的像將逐漸向________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板的方向移動，像的大小將__________（填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上________（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是_________像（填“實”或“虛”）。第十五頁，共十九頁，2022年，8月28日7、如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體;

（1）為便于觀察，該實驗最好在_______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到_______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與

A蠟燭的像為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_______；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_______．像和物到玻璃板的距離_______．（3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板位置進(jìn)行觀察B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作.第十六頁，共十九頁，2022年，8月28日8、某實驗小組用焦距為10cm的凸透鏡合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”．（1）在探究過程中，他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上，點燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認(rèn)為可能的原因是

．（寫出一條即可）（2）上述問題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖位置，移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立、

的實像．利用此原理工作的光學(xué)儀器有

．接下來他們保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡向蠟燭的方向移動，光屏上再次出現(xiàn)了一個倒立、

的實像．（3）實驗過程中由于蠟燭燃燒變短，使蠟燭的像成在了光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心，只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向

調(diào)．第十七頁，共十九頁，2022年，8月28日9、小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：（1）正確安裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后．小明開始實驗．圖乙是他某次的