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分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題三第一頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日1.下面題中誰(shuí)是單位“1”,請(qǐng)列出數(shù)量關(guān)系式。復(fù)習(xí):“1”第二頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日“1”“1”第三頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日第四頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日2、看圖列式:①甲:
乙:
是甲的倍?米44米43第五頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日②150千克53?千克第六頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日③弟弟:
哥哥:?千克24千克比弟弟重41第七頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日“1”航模小組:美術(shù)小組:?人24人第八頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日航模小組:美術(shù)小組:?人24人數(shù)量關(guān)系式:航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)
=美術(shù)小組的人數(shù)第九頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)
=美術(shù)小組的人數(shù)第十頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日
已知一個(gè)數(shù),求這個(gè)數(shù)的
幾分之幾是多少。
單位“1”×對(duì)應(yīng)分率=對(duì)應(yīng)分量“1”用乘法。第十一頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日說(shuō)一說(shuō)這兩道題條件上相同之處和不同之處?第十二頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日例題:“1”航模小組:美術(shù)小組:30人?人第十三頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日航模小組:美術(shù)小組:?人24人航模小組:美術(shù)小組:30人?人說(shuō)一說(shuō)這兩幅圖相同之處和不同之處?第十四頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日航模小組:美術(shù)小組:30人?人你找到數(shù)量關(guān)系式了嗎?航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)
=美術(shù)小組的人數(shù)第十五頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)
=美術(shù)小組的人數(shù)乘法分配率這一步根據(jù)什么?答:航模小組有24人。你會(huì)列方程了嗎?你是不是忘了什么?字母通常要省略乘號(hào),寫(xiě)在數(shù)字后面。第十六頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日你會(huì)列方程了嗎?答:航模小組有24人。第十七頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日你還有其他的解法嗎?根據(jù)什么?答:航模小組有24人。根據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義第十八頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日3、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)。用除法?!?”對(duì)應(yīng)分量÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”第十九頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日你還有其他的解法嗎?根據(jù)什么?答:航模小組有24人。答:航模小組有24人。根據(jù)分?jǐn)?shù)意義根據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義第二十頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日答:航模小組有24人。答:航模小組有24人。答:航模小組有24人。答:航模小組有24人。第二十一頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日練習(xí):第二十二頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日例題:第二十三頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日思考:第二十四頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日練習(xí):第二十五頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日第二十六頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?第二十七頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?看單位“1”是誰(shuí),求什么。用算式解題時(shí),求單位“1”的幾分之幾是多少,用乘法;求單位“1”,用除法;求誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾,用除法。用方程解題時(shí),關(guān)鍵是
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