版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題三第一頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日1.下面題中誰(shuí)是單位“1”,請(qǐng)列出數(shù)量關(guān)系式。復(fù)習(xí):“1”第二頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日“1”“1”第三頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日第四頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日2、看圖列式:①甲:
乙:
是甲的倍?米44米43第五頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日②150千克53?千克第六頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日③弟弟:
哥哥:?千克24千克比弟弟重41第七頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日“1”航模小組:美術(shù)小組:?人24人第八頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日航模小組:美術(shù)小組:?人24人數(shù)量關(guān)系式:航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)
=美術(shù)小組的人數(shù)第九頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)
=美術(shù)小組的人數(shù)第十頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日
已知一個(gè)數(shù),求這個(gè)數(shù)的
幾分之幾是多少。
單位“1”×對(duì)應(yīng)分率=對(duì)應(yīng)分量“1”用乘法。第十一頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日說(shuō)一說(shuō)這兩道題條件上相同之處和不同之處?第十二頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日例題:“1”航模小組:美術(shù)小組:30人?人第十三頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日航模小組:美術(shù)小組:?人24人航模小組:美術(shù)小組:30人?人說(shuō)一說(shuō)這兩幅圖相同之處和不同之處?第十四頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日航模小組:美術(shù)小組:30人?人你找到數(shù)量關(guān)系式了嗎?航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)
=美術(shù)小組的人數(shù)第十五頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)
=美術(shù)小組的人數(shù)乘法分配率這一步根據(jù)什么?答:航模小組有24人。你會(huì)列方程了嗎?你是不是忘了什么?字母通常要省略乘號(hào),寫(xiě)在數(shù)字后面。第十六頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日你會(huì)列方程了嗎?答:航模小組有24人。第十七頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日你還有其他的解法嗎?根據(jù)什么?答:航模小組有24人。根據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義第十八頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日3、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)。用除法。“1”對(duì)應(yīng)分量÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”第十九頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日你還有其他的解法嗎?根據(jù)什么?答:航模小組有24人。答:航模小組有24人。根據(jù)分?jǐn)?shù)意義根據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義第二十頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日答:航模小組有24人。答:航模小組有24人。答:航模小組有24人。答:航模小組有24人。第二十一頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日練習(xí):第二十二頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日例題:第二十三頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日思考:第二十四頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日練習(xí):第二十五頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日第二十六頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?第二十七頁(yè),共二十八頁(yè),2022年,8月28日解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?看單位“1”是誰(shuí),求什么。用算式解題時(shí),求單位“1”的幾分之幾是多少,用乘法;求單位“1”,用除法;求誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾,用除法。用方程解題時(shí),關(guān)鍵是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 平面設(shè)計(jì)服務(wù)合同范本
- 建筑材料購(gòu)銷(xiāo)協(xié)議范例
- 音樂(lè)版權(quán)授權(quán)合同樣本
- 施工升降機(jī)安裝合同范本
- 2024年雙方感情不和離婚協(xié)議書(shū)范本
- 室外燈具購(gòu)銷(xiāo)合同范文
- 河南省2025屆高三年級(jí)上冊(cè)聯(lián)考(二)政治試題(含解析)
- 勞務(wù)派遣公司安全協(xié)議
- 2024年委托房屋出售協(xié)議書(shū)
- 2024企業(yè)公益贊助合同
- 機(jī)動(dòng)車(chē)鑒定評(píng)估師(中級(jí))技能鑒定理論試題及答案
- DB13-T 5958-2024 金屬非金屬露天礦山采場(chǎng)邊坡安全監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范
- 阿里巴巴國(guó)際站:2024年珠寶眼鏡手表及配飾行業(yè)報(bào)告
- 醫(yī)院康復(fù)科培訓(xùn)課件:《平衡功能評(píng)定及訓(xùn)練》
- 2025屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)策略講座
- 職能科室對(duì)醫(yī)技科室醫(yī)療質(zhì)量督查記錄表(檢驗(yàn)科、放射科、超聲科、功能科、內(nèi)鏡室)
- 2024至2030年中國(guó)機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況及發(fā)展趨向分析報(bào)告
- 國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)試題及答案
- 2025屆新高考語(yǔ)文熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)議論文標(biāo)題
- 人教PEP版(2024新版)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 3 Amazing animals教學(xué)設(shè)計(jì)
- 反訴狀(業(yè)主反訴物業(yè))(供參考)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論