部編版九年級上冊語文第六單元測試卷（word版有答案）

九年級上學期語文第六單元測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、古詩文名句填寫（8分）1．而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，！(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》)2．是日更定矣，__________________，_________________，獨往湖心亭看雪。《湖心亭看雪》3．，水滿陂塘。倚東風，。(秦觀《行香子》)4．李商隱的《無題》中被后人賦予“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的名句是：

____________________，____________________。5．古詩詞中在抒發(fā)作者內(nèi)心愁情時，常常會寫到日落的景象。許渾的《咸陽城東樓》中“

，”兩句就寫出了暮云漸起，夕陽西落時，驟起的涼風勾起了詩人無限的羈旅與懷古之情：劉長卿《長沙過賈誼宅》中“

，”兩句渲染出寒林日幕時故宅一片蕭條冷落的景象，也暗示了賈誼當時的處境和要唐王朝危殆的形勢。6．《醉翁亭記》中描寫春夏之景的句子是：，。7．毛澤東的《沁園春·雪》中，運用比喻和對偶的修辭方法描寫北國雪景的句子是：

，。8．“樹欲靜而風不止，。”我們一定要趁親人健在的時候盡自己最大的能力行孝，不要等失云以后才懂得珍惜，才去后悔。二、語文基礎(chǔ)和語文實踐活動(共18分)9．下列詞語加點字注音完全正確的一項是()(2分)A．嗔怪(chēng) 晉謁yè 羅唣(zào) 樹焚溪坼（chè）B．鶴氅（chǎng） 恁地(nèn) 綰髻（wǎn） 麈尾之誨(zhǔ)C．桑梓(zǐ) 銀箸(zhù) 撮弄(cuō) 一步一踱(dù)D．愧赧(lǎn) 嵯峨cuó 末胄zhòu 剜口割舌（wān）10．下列各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是()(2分)A.活得灑脫的人，容易幸福，活得拘謹?shù)娜耍菀谉?。B.他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！盋.近年來，禁止手機進校園的呼聲不絕于耳?？磥恚行W生是完全杜絕使用手機？還是有選擇地使用手機？這已成為人們共同思考的問題。D.一個人，如果對自己親人的性格、心理缺乏了解，對他們的習慣和愿望總是漠不關(guān)心，那就不能說他是個有教養(yǎng)的人（利哈喬夫《論教養(yǎng)》）。11．下列句子加點詞語使用不正確的一項是()(2分)A．他們表演的雜技《登人》，令觀眾面面廝覷，叫好聲一片，“最佳人氣獎”實至名歸。B．在全場如雷貫耳的歡呼聲中，該選手技高一籌擊敗對手加冕這次世界大賽的冠軍。C．他雖然已是成功人士，但仍不忘創(chuàng)業(yè)的艱難，始終過著簞食壺漿的生活。D．他被大師一番教訓，頓時滿臉慚愧，喏喏連聲。12．下列各句中沒有語病的一項是()(2分)A．目前已經(jīng)收到捐款40萬元，這筆善款將全部用于冷梅同學后期康復的治療費用。B．2022年政府工作報告對今年的政府工作做出了具體安排，制定了經(jīng)濟、社會、民生、生態(tài)等領(lǐng)域的一系列目標。C．一個人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識，關(guān)鍵是看他做出了突出的成績。D．2022平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中，中國選手武大靖不光以39秒584的成績打破世界紀錄，還為中國隊獲得本屆冬奧會的首枚金牌。13．下列各項判斷與分析中，錯誤的一項是()(2分)A．“十幾年來，延安機場上送行的情景時時出現(xiàn)在眼前?！边@個句子的主語中心語是“情景”。B．“他不但學習成績好，還熱心幫助有困難的同學?！边@是一個遞進關(guān)系的復句。C．科舉考試中的“會試”，是每三年舉行一次全省的考試，秀才才有資格參加，考中為舉人。《范進中舉》中的范進就是參加會試而中為舉人。D．《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》，作者是吳敬梓，《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。14．下列依次填入文段畫線處的句子，銜接最恰當?shù)囊唤M是()(2分)在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。__________，__________。____________。____________，____________。____________。①最早的記載見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆②用葫蘆做容器是先民們認識自然、利用自然的結(jié)果③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當容器用⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大⑥我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久A．⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②15．語文實踐活動(6分)學校將11月定為“大閱讀”主題月，將開展一系列活動，請你積極參與。(1)《西游記》中的沙僧參加閱讀社團的招聘，請你寫出錄取或淘汰他的理由。(3分)(2)你應(yīng)聘到閱讀社團做圖書室管理員。室內(nèi)藏書以《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《道德經(jīng)》《資治通鑒》《李太白集》《東坡集》等為代表。請用一句話概括藏書內(nèi)容。(3分)三、淺層次閱讀理解(共22分)(一)閱讀下面名著選段，回答16-17題。(4分)悟空打死小妖，變作它的模樣，來到妖怪母親門前，叫開了門，道：“我是平頂山蓮花洞差來請老奶奶的。”到了二層門下，閃著頭往里觀看，見那正當中高坐著一個老媽媽。悟空見了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來。你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭?他當年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來請這老怪，沒有個直直的站了說話道理，一定見他磕頭才是。我為人做了一場好漢，止拜了三個人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山（即五行山）師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何?今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風訊。苦啊!算來只為師父受困，故使我受辱于人!”到此際也沒奈何，撞將進去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭。”老怪問道：“你是那里來的?”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來請奶奶去吃唐僧肉?！崩瞎执笙驳溃骸昂眯㈨樀膬鹤?”就叫抬出轎來。（節(jié)選自《西游記》第三十四回，有改動）16．選文中孫悟空說“兩界山（即五行山）師父救了我”，請聯(lián)系選文之前的情節(jié)，用簡潔的語言說說孫悟空被壓兩界山的原因。（2分）17．選文中，一向堅強勇敢的孫悟空卻“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，這反映了他什么樣的性格特點?（2分）(二)閱讀下列說明文，回答18-19題（4分）口罩：隔離病毒的“武器”①1910年冬，肺鼠疫從俄國貝加爾湖地區(qū)沿中東鐵路傳入我國，以哈爾濱為中心迅速蔓延開來，短短4個月就擴散到5省6市，死亡人數(shù)達6萬多人，僅哈爾濱市就有5272人喪生。劍橋大學醫(yī)學博士伍連德臨危受命，他切斷了傳播途徑，給病人提供有針對性的治療，不到4個月時間就戰(zhàn)勝了這場災(zāi)難。②同時，伍連德還設(shè)計發(fā)明了用棉紗做成的簡易口罩。③設(shè)計之初，伍連德曾將口罩的綁帶設(shè)計成兩端各三條：上方兩條沿耳上方系在腦后，中間的沿耳下系在頸后，下方的則向上系在頭頂。為使用方便，不久后他將綁帶簡化成兩對，而防護作用依舊。這樣一款自制口罩，簡單易戴，價格低廉，被稱為“伍氏口罩”。④口罩變成公眾常備物品，則伴隨著一場“史上最可怕的傳染病”。⑤1918年3月，流感在美國爆發(fā)。由于150萬美軍被陸續(xù)派往歐洲參戰(zhàn)，流感病毒以驚人的速度席卷了歐洲大陸，并造成全世界空前的災(zāi)難。一年多的時間里，這次流感共造成了世界5000萬至1億人死亡。⑥這種傳染病被稱為“西班牙流感”，其實疫源地并不在西班牙，而是因為當時該國是中立國，未對疫情信息進行封鎖，所以很多消息都來自西班牙。西斑牙流感傳播的后期，人們才普遍意識到防疫的重要性?？谡殖蔀轭A(yù)防流感的重要工具。普通平民被要求戴上口罩。雖然只是簡易款，以今天的防護標準來看，其抵御病毒侵襲的效果并不怎么樣。但不可否認，口罩已變成全民用品。⑦在疫情防控中發(fā)揮了重要作用的口罩繼續(xù)發(fā)揮著更多防護作用。⑧1952年12月，持續(xù)了多天的嚴重空氣污染造成英國倫敦上萬人死亡，口罩成為在霧都生存的必需品。制作口罩的材料也在對抗污染的過程中不斷進化。各國陸續(xù)頒布了職業(yè)健康法，通過各種措施推動現(xiàn)代口罩技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用。⑨如今，口罩在世界范圍內(nèi)已經(jīng)成為一個年產(chǎn)值超百億元的成熟產(chǎn)業(yè)，貼合度、過濾效果和舒適性均在不斷改善提升。近年來，口罩的技術(shù)含量逐漸增加，除了醫(yī)用外科口罩，防塵、防花粉、防霧霾，甚至防紫外線、帶清涼感等個性化品類也不斷面市。（選自《北京日報》，有刪改）18．下列選項與原文意思不相符的一項是（

）（2分）A．“伍氏口罩”由醫(yī)學博士伍連德設(shè)計,簡單易戴,價格低廉，在抗擊肺鼠疫中發(fā)揮了重大作用。B．“西班牙流感”因為疫源地在西班牙而得名，在一年多的時間里，共造成全世界5000萬至1億人死亡。C．“史上最可怕的傳染病”使口罩變成了公眾常備物品。D．口罩在世界范圍內(nèi)已經(jīng)成為一個年產(chǎn)值巨大的成熟產(chǎn)業(yè)，貼合度、過濾效果和舒適性均在不斷改善提升。19．文章寫了口罩的發(fā)展史，其中促進口罩發(fā)展的事件有哪些？請寫出兩大事件。（2分）(三)閱讀下面文言文，回答20—24題。(14分)【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！睆堘贰逗耐た囱贰疽摇垦嗟睾?，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。廿二日天稍和偕數(shù)友出東直至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧（huì洗）面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣（liè馬鬃）寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍（léi敲罍）而歌者，紅裝而蹇（行動遲緩）者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮（hui荒廢）事，而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡（wù怎么）能無紀?己亥之二月也。袁宏道《滿井游記》20．解釋下列加點的詞語。（4分）（1）余拏一小舟 （2）湖中人鳥聲俱絕（3波色乍明 （4）而此地適與余近21．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）A．湖中焉得更有此人 二石獸并沉焉B．余強飲三大白而別 而城居者未之知也C．局促一室之內(nèi) 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也D．夫不能以游墮事 不以物喜，不以己悲《岳陽樓記》22．用“/”給下面的語句斷句，斷兩處。（2分）廿二日天稍和偕數(shù)友出東直至滿。23．翻譯下面文言語句。（4分）（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也24．甲文張岱“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”而獨往湖心亭看雪，體現(xiàn)了他______________________的情趣；乙文“惟此官也”一句中的“惟”字表現(xiàn)了作者_____________________的內(nèi)心世界。(2分)四、深層次閱讀賞析(共22分)（一）閱讀下列兩首詩，回答25-27題。（8分）【甲】商山早行溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。【乙】早行黃庭堅失枕①驚先起，人家半夢中。聞雞憑②早晏③，占斗④辨西東。轡⑤濕知行露，衣單覺曉風。秋陽弄光影，忽吐半林紅注：①失枕：失眠。②憑：憑定，斷定。③早晏：早晚。④占：占候，詩中指觀察天文現(xiàn)象。斗：北斗星，古人依靠北斗星來指引方向。⑤轡：駕牲口的噘子、韁繩。行露：指路旁的露水。25．下列對兩首詩理解、賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．甲詩首聯(lián)以“晨起”、“客行”點題，“悲故鄉(xiāng)”點出詩的主旨所在。B．乙聯(lián)尾聯(lián)運用擬人的修辭手法，寫秋陽初上，染紅了旅途的叢林，從情態(tài)和色彩兩個方面突出了早晨秋日的絢麗。C．甲詩“明”字既寫出枳花的花色純白鮮亮，又暗示此時天色已經(jīng)大亮。D．乙詩頷聯(lián)中的“聞雞”“占斗”等詞語的運用，借景抒情，增加了詩人旅途中的情趣。26．乙詩通過描寫黎明前和黎明后的秋景圖借景抒情，前三聯(lián)以詩人早起上路，晨雞啼鳴，路徑昏暗難辨，以及“濕轡”之涼與“衣單”之寒等清冷、寂靜的環(huán)境描寫，寫出了詩人早行的之感。尾聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn)，描繪出秋陽初上的景象，色調(diào)由冷轉(zhuǎn)暖，基調(diào)由沉寂轉(zhuǎn)活潑，表現(xiàn)了詩人因愛秋日晨景而心情。（2分）27．兩詩中均寫到“夢”，但又有所不同，請結(jié)合詩句簡要賞析。（4分）（二）閱讀下面的文字，回答后面問題（14分）風是父親的苦難①起風了。我與風并無恩怨，只是，它的每一次到來，都會吹落我心頭的淚水。我的淚水為父親而流，我一生的淚水中，父親，是最大的一顆。②風，對著一棵樹推來搡去，像推搡一個人的命運。那棵樹像父親，看著瘦削，卻蒼勁有力，我們是他的兒女，一根根枝條，健康地成長，向著不同的方向。③記憶中，父親從來都是不懼怕風的，再大的風都沒阻擋過他回家。④起風了，炊煙醉了酒一般東倒西歪。鄰居家的菜肴香味飄進來，父親咂咂嘴，似乎就著這香味就可以下飯了。別人家的好味道可以刮進來，別人家的好日子卻刮不進來，別人家的好味道只會讓父親碗里的咸菜更咸。⑤風總是圍著父親打轉(zhuǎn)。忙著在父親的臉上雕刻滄桑，忙著在父親的手掌堆積老繭，忙著在父親的頭發(fā)里掩埋霜花……父親無法阻擋那風，我們也沒有辦法。那么肆無忌憚的風，就像刻意蹂躪父親的命運，但是父親始終挺立著，盡管背已微駝。⑥風像鞭子，抽打著父親這個陀螺，一生都無法停止勞作。因為決策失誤，我和哥哥一起經(jīng)營的公司倒閉，還欠下很多債務(wù)。退休在家的父親不得不重新披掛上陣，開了一個汽車修理鋪，要賺錢替我們還債。我們這些不爭氣的兒女，不僅沒能讓父母過上衣食無憂的好日子，還給他們添了沉重的負擔。那日回老家，看到父親頂著花白的頭發(fā)，在修補一個個輪胎，充斥風中的是父親的汗味和滿身的油漬味道，嗆出了我們的淚水。⑦我們勸父親不要干了，他掙的錢對于我們的債務(wù)來說，無異于杯水車薪?？墒歉赣H執(zhí)拗得很，他說，欠下的就要還，還一點算一點，你們后背上扛著大山，我沒辦法替你們搬掉，就替你們卸幾塊石頭吧。⑧就為了替我們卸幾塊石頭，父親把本該安享的晚年拋給了風。⑨后來，我們的公司在朋友的資助下重新運營了起來，所有的債務(wù)都還清了。只是，欠父親的那份債，怕是一生都無法償還的。⑩一個叫楊康的大學生詩人寫過一首關(guān)于父親的詩《我不喜歡有風的日子》，我很是喜歡：“……風吹散了父親剛剛倒出來的水泥，風又把水泥吹到老板身上，吹到父親眼里。這可惡的風，就這樣白白吹走，父親的半斤汗水……”這詩句讀來讓人心酸。因為那詩中的父親與我的父親極為相似——為了一家老小，在風中揮汗如雨。那是個當民工的父親，在工地上辛苦勞作，吃不飽睡不好，惡劣的環(huán)境總是雪上添霜，就像頑皮的老鼠，在冬天的夜里啃碎了窮人唯一的棉衣。做兒子的，唯一的企盼，就是讓風吹得輕一點，再輕一點，別讓那水泥和白灰迷了父親的眼；別讓風吹涼了他碗里的白菜湯，因為饅頭是冷硬的；別讓風吹得腳手架晃動不停，因為父親年齡大了，腿腳不再靈便，也經(jīng)常會頭暈；別讓風把雨帶來，那樣工棚里就到處濕漉漉的，父親的風濕病就會發(fā)作；別讓風聲大過了他口袋里那個破半導體的聲響，因為他時刻關(guān)注著自己的兒子所在城市的消息，那里發(fā)生的每一次流感都會令他忐忑不安，那里發(fā)生的每一起事故都會令他膽戰(zhàn)心驚……這就是父親，每日里揮灑的汗水不止半斤，我想我和楊康也有不一樣的地方，我一方面不希望起風，另一個方面又想讓風給父親擦擦汗。只是風啊，千萬不要來得太急，請你慢點兒來，輕點兒吹，因為父親越來越瘦弱，靠一柄拐杖活著，任何一場猛烈的風，都有可能讓他趔趄，甚至摔倒。父親就像那柄拐杖，被我們握得越來越光滑，卻令我們站得越來越穩(wěn)。父親曾經(jīng)不止一次對我們說，起風的時候，就想想家，回來看看吧。一直不明白父親為何如此說，現(xiàn)在我明白了，詩人楊康也明白了，他的詩句替我的心做了解答：“我不喜歡有風的日子，風是父親的苦難。我怕什么時候風一吹，就把我的父親，從這個世界，吹到另一個世界?！保ㄟx自《生命時報》）28．下面對本文的理解和賞析，不正確的一項是（）（2分）A．文章以風為線索，向我們展示了一位在風中忙碌的父親形象。B．作者采用直接抒情和間接抒情的手法，寫出了父新的偉大。C．文章在風中開始，又在風中結(jié)束，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，給人一種完整之感。D．作者和楊康很相似，他們都能夠讀懂你親的心。29．簡要分析第⑤段劃線句“風總是圍著親打轉(zhuǎn)”的作用。（2分）30．賞析下列句子，按要求回答問題。(4分)（1）風像鞭子，抽打著父親這個陀螺，一生都無法停止勞作。（簡析加點詞的作用）（2）父親就像那柄拐杖，被我們握得越來越光滑，卻令我們站得越來越穩(wěn)。（從修辭的角度）31．結(jié)合文章內(nèi)容，分析父親的形象。（4分）32．文章的結(jié)尾寫道“一直不明白父親為何如此說”，可是，后面又寫道“現(xiàn)在我明白了”，請問兩者是否矛盾？為什么？（2分）五、任選一題作文(共50分)要求：①記敘文字數(shù)不少于700字，議論文和散文字數(shù)不少于600字；②可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；③不許抄襲、套寫；④不得泄露個人信息。題一：2022年的春節(jié)注定不平凡。受疫情影響，十四億同胞居家隔離，家，成了孤島。然而，我們的生活并不單調(diào)：朋友的牽掛問候，親人的朝夕陪伴。青春的不息奮斗，家國的責任擔當……我們在隔離中守望，我們在疫情中成長！請以“那一刻，讓我成長”為題，寫一篇文章。題二：閱讀下面材料，自選角度，自定主題，自擬題目，自定文體（詩歌除外），完成作文。課間時，小明對小亮說：“生活中做自己想做的就好”。小亮建議他將“想”改為“該”字，應(yīng)該是“做自己該做的”。這一字之別，引起同學們的爭論。對此你有著怎樣的思考？本頁格數(shù)：19格×22行=418格本頁格數(shù)：19格×22行=418格第六單元答案1．卻道天涼好個秋2．余拏一小舟擁毳衣爐火3．樹繞村莊豪興徜徉4．春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干5．溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時6．野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰7．山舞銀蛇，原馳蠟象8．子欲養(yǎng)而親不待9．B【A項“嗔”應(yīng)讀chēn；C“踱”應(yīng)讀duó；D項“赧”應(yīng)讀nǎn】10．B【A把“容易幸?！焙蟮亩禾柛臑榉痔枴選擇問句中不能使用問號，把第一個問號改為逗號。D句末的括號屬于句外括號。把括號后的句號移至“有教養(yǎng)的人”后?！?1．D(A．應(yīng)改為“嘆為觀止”B．如雷貫耳：像雷聲穿過耳朵一樣，形容人的名聲很大。不能用來形容“歡呼聲”，可改為“震耳欲聾”C．簞食壺漿”形容歡迎軍隊的場