部編版四年級下冊語文模擬試題第六單元測試卷（有答案）

四年級下冊語文第六單元測試卷班級姓名學(xué)號得分一、看拼音，寫詞語。（12分）qiānbǐ qiāngshuānyīguìfángbèipiāopiāoyōuyōu（）（）（）（）（）shǒuliúdànkàngshàngjiénàngēbo wāiwāixiéxié（）（）（）（）（）二、選擇正確的讀音和字形，正確的打“√”。（6分）風(fēng)靡（mǐmí）門檻（kǎnjiān）鉆（zuànzuān）石（辮辨）子嘹（liáoliāo）亮撒（sāsǎ）腿發(fā)蒙（méngmēng）（妨防）礙1.雨來的性格倔強（jiàngqiáng），遇到再強（qiángjiàng）大的敵人也不會退縮。2.他挺著胸脯（púfǔ），表情嚴肅，在濟濟（jǐjì）的人潮中顯得引人注目。三、寫出加點詞的反義詞。（4分）1.媽媽不讓雨來耍水，怕出危險，這也是為了他的（）著想。2.做錯事了不要撒謊，要（）。3.日本鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕，和之前的（）面孔截然不同。4.弟弟在老師面前一聲不吭，完全沒了在家時（）的樣子。四、照樣子寫詞語。（6分）嘩啦嘩啦光溜溜閃閃發(fā)光五、判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。（4分）1.大家隨著女老師的手指，齊聲輕輕念：“我們——是——中國人。”這句話中破折號的作用是表示聲音的延續(xù)。（）2.“尸”是獨體字，用音序查字法，應(yīng)該先查大寫字母“X”。（）3.作家王安憶記錄了姐姐家的孩子成長的故事，最后他高高興興地和媽媽回安徽去了。（）4.《獨坐敬亭山》采用了動靜結(jié)合的方法，烘托了詩人內(nèi)心的孤獨和寂寞。（）六、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.通過爸爸的耐心開導(dǎo)，使他深受啟發(fā)。（用修改符號修改病句）2.那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。小明緊緊盯著貨柜上的冰激凌。（仿寫句子，將句子寫具體）3.他目不轉(zhuǎn)睛地看著這一根根長短不一的冰激凌。（用加點詞語造句）4.去少林寺做和尚，難道可以吃棒冰嗎？（改寫句子，意思不變）七、日積月累。（7分）1.《小英雄雨來》按課文內(nèi)容，可以羅列出六個小標題，分別是、、、、、。2.“眾鳥，孤云。相看，只有?！边@首詩的作者是代 的。他被后人尊稱為“”，請你再默寫一首他寫的 詩：八、閱讀理解。（23分）（一）他對獨立的要求（節(jié)選）（10分）不知從什么時候起，和他出去，他不愿讓人牽他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。有一次，我?guī)ベI東西，他提出要讓他自己買。我給了他一角錢。他攥著錢，走近了柜臺，忽然又膽怯起來。我說：“你遞上錢，我?guī)湍阏f好了。”“不要，不要，我自己說?！彼f。到了柜臺前，他又囑咐我一句：“你不要講話??！”營業(yè)員終于過來了，他神情有點兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買，……”他忘了要買什么東西了。我終于忍不住了：“買一包山楂片?！彼镁脹]說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪，我有點兒后悔起來。后來，他會自個兒拿著五個汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下腳步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終變成了一種可怕的狂熱。為了能盡快地拿著空瓶再去買，他便努力地喝橘子水。一個炎熱的中午，我從外面回來，見他正在門口小店買橘子水。他站在冰箱前面，露出半個腦袋。營業(yè)員只顧和幾個成年人做生意，看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待著。我很想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。本文段寫了哪兩件事來表現(xiàn)他對獨立的要求？（2分）“他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪”這句話體現(xiàn)了他怎樣的心理？（2分）你對文段中“可怕的狂熱”怎樣理解？（2分）“我很想走過去幫他叫一聲‘同志’，可最后還是忍住了?！薄拔摇睘槭裁匆@樣做？（2分）文中的“男子漢”是個才幾歲的小孩子，作為當(dāng)代小學(xué)生，你認為小學(xué)生男子漢應(yīng)具備什么樣的風(fēng)度？（2分）（二）一個男孩的座右銘（13分）一個男孩生性怯懦，屢遭同伴們的嘲弄，為此他苦惱不已，做夢都想成為一個勇敢且受人尊重的人。后來他應(yīng)征入伍了，原以為新環(huán)境會給他的境遇帶來改觀，但由于秉性使然，他再次淪為大家戲謔的對象。

一天，教官進行投擲訓(xùn)練，他突然把一枚手榴彈向著新兵擲過去，新兵們個個大驚失色，紛紛潰散。教官氣憤地說：“這只是一枚不會爆炸的手榴彈，我是想測試一下你們的心理素質(zhì)，看你們在突發(fā)事件前，能否保持鎮(zhèn)定和勇敢——要知道，對一名軍人來說這是至關(guān)重要的！”恰巧，那天男孩因病未能出練。第二天，當(dāng)他出現(xiàn)時，教官暗示新兵們不要聲張，故伎重施，將手榴彈像昨天那樣再次投擲。大家掩面竊笑，期待一場鬧劇的上演。

同他們一樣，男孩并不知道手榴彈不會爆炸。然而，在那一瞬，他卻奮不顧身地撲了上去，用瘦弱的身體把手榴彈壓在身下，并伴以緊迫而短促的一聲大吼:“快！快閃開！”

大家驚詫了！個個面面相覷（qù）。

過了好久，男孩才明白過來，他爬起來，低下頭，等待同伴們的奚落。然而，每個人都將自己無上的崇敬和感激，化作熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。

男孩哭了。這是他平生頭一次為受到如此厚重的禮遇而流淚。

從此以后，男孩一點一點地從卑怯中走了出來，屢立軍功，贏得了人們的無限崇敬。想及年少的際遇和今日的輝煌，已榮升為軍官的男孩總是感慨萬分地說：“忘掉自己，你就會變得勇敢；關(guān)懷別人，你就會贏得尊重！”這句話成了男孩?。╧è）守不渝的座右銘。通讀全文，下面哪個詞語不是形容男孩的？（）（2分）生性怯懦B.苦惱不已C.大驚失色D.奮不顧身聯(lián)系上下文，下面哪個詞語與其他三個詞語不是近義詞？（）（2分）嘲弄B.戲謔C.驚詫D.奚落“大家都驚詫了！個個面面相覷”是因為（）。（2分）手榴彈居然沒有爆炸。B.男孩的表現(xiàn)鎮(zhèn)定而勇敢。C.他們期待的一場鬧劇落空了。4.讀下面的句子，回答問題。（4分）（1）“要知道，對一名軍人來說這是至關(guān)重要的”中的“這”指什么？（2）“這是他平生頭一次為受到如此厚重的禮遇而流淚”中的“如此厚重的禮遇”指什么？5.男孩恪守不渝的座右銘是什么？請用“”畫出。（1分）結(jié)合事例，寫一句你的座右銘。（2分）九、習(xí)作。（30分）生活中處處都有嘗試，請以“一次（）的嘗試”為題，把嘗試的過程與感受寫具體。字數(shù)不少于300字。第六單元測試卷參考答案一、鉛筆槍栓衣柜防備飄飄悠悠手榴彈炕上劫難胳膊歪歪斜斜二、mǐkǎnzuàn辮子liáosāmēng妨礙àngqiángújǐ三、1.安全2.誠實3.溫和4.喋喋不休四、撲通撲通呼啦呼啦圓滾滾金燦燦彬彬有禮熊熊大火五、1.√2.×3.×4.√六、1.通過爸爸的耐心開導(dǎo)，2.小明像小饞貓似的緊緊盯著貨柜上的冰激凌。3.他目不轉(zhuǎn)睛地看著老師做示范，生怕學(xué)不會。4.去少林寺做和尚，不可以吃棒冰。七、1.游泳本領(lǐng)高上夜校讀書掩護李大叔勇斗鬼子寧死不屈機智脫險2.高飛盡獨去閑兩不厭敬亭山唐李白詩仙靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)八、（一）1.要自己買山楂片；自己買橘子水。2.很失望，因為自己沒能買到山楂片覺得很失落。3.為了表現(xiàn)自己的獨立和能干，他熱衷于通過買橘子水來表現(xiàn)自己。4.我知道他對自己的獨立要求，不想因為我的干涉讓他覺得失落。5.應(yīng)該具備獨立學(xué)習(xí)、獨立思考的能力，熱心，愿意幫助他人，熱愛生活。（二）C2.C3.B4.（1）這指的是在突發(fā)事件前，保持鎮(zhèn)定和勇敢的心理素質(zhì)。（2）指的是每個人都將自己無上的崇敬和感激，化作熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。5.忘掉自己，你就會變得勇敢；關(guān)懷別人，你就會贏得尊重！無窮的偉大,也是從“一”開始的。九、習(xí)作范例一次勇敢的嘗試人生，是在許多嘗試中跌跌撞撞成長起來的，許多機遇只能在嘗試中才能抓住，所以，第一次嘗試對人生而言如成功的敲門磚。說起嘗試，我就會想起我第一次畫素描石膏人像的時候。那時我的素描底子并不深厚，常常出現(xiàn)一般初畫者犯的錯誤：畫面太滿，形定不準，畫得太黑等等，但我還是努力地去照著書畫，“依葫蘆畫瓢”，很多人都不滿地指著我的畫：“你瞧你畫的這是什么啊？”聽完這話，我心里真不是滋味，酸酸的感覺涌上心頭，眼淚都要流下來了，但我努力忍著，從此更加努力。我也只有努力啊，于是天天除了學(xué)習(xí)，剩下的時間全部都用在畫畫上，到最后，“練習(xí)”居然已有厚厚一沓！這時，父親說：“石膏、靜物你都嘗試過了，現(xiàn)在你畫畫頭像吧?！蔽抑?，我需要一次嘗試，不管它是否成功，我都會盡力去做。我鋪好畫紙，手握鉛筆，卻不敢下手畫，生怕把這美麗的少女畫成“丑八怪”，但是一想起父親的話，又覺得需要闖勁兒，于是我深吸一口氣，手慢慢地開始打形……幾個月的刻苦練習(xí)并不是無用的，現(xiàn)在正派上用場，看著石膏像在我筆下漸漸由模糊到清晰，我心中莫名的開心，每一根線條，都是我快樂的心情。“左手畫方，右手畫圓。”很簡單嘛！正想著，我便一只手各拿一支筆，開始畫起來。剛開始，我可是信心十足！可一動筆，就覺得今天這兩只手怎么都不聽使