土木工程系畢業(yè)實習報告

土木工程系畢業(yè)實習報告作為一具土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生業(yè)設計是大學時期尤為重要的一具環(huán)節(jié)是對我們大學時期所學知識的一次綜合運用但使我們各方面的知識系統(tǒng)化且所學知識實踐化畢業(yè)設計實習是在畢設計前進行一次系統(tǒng)的綜合考察合學知識及自己的畢業(yè)設計課題挑自己的設計向經畢業(yè)設計實習使我們可以了解建造設計的全過程培我們獨立分析解決實際咨詢題的能力及創(chuàng)新能力鍛煉我們調查研究的能力畢業(yè)設計有著重要的指導作用。實習任務一：蘇州都市建造設計的學習地：蘇州人民路實習日期：07.3.3()指導老師aa實習的第一天來到了歷史化古城蘇州素人間天堂之稱有堂，下有蘇杭。第一次來蘇州，感受沒什么特別的，別是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說：蘇州進行現代化建設受到諸多愛護條文規(guī)范的制約,關建造風格成為規(guī)劃審批的一具重要組成部分,因而,對造風格的要求,以某種法制法規(guī)的形成存在并對蘇州都市建造的設計產生深遠的妨礙。都市規(guī)劃方面采取對古城風貌的愛護的原則,因現代化的建設要兼顧到歷史文化遺產的留存與合理利用。依照資料介紹這種源自愛護都風貌的舉措關于制造地點特色而,并是一具徹底相同的概念應該承認前者能夠用較為妥帖,保守的手法來達成愛護的效果,在些特定場合甚能夠沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建造。而后者相對來說是富有開創(chuàng)探究性的制造過程它注地點文化,自環(huán)境,建造歷史等眾多地域因素,其表達方式和設計手法具有相當的差異和豐富性在蘇州總文化背景的相對保守和愛護任務的緊迫性所導致的對建造風格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一具特,從個意義上說蘇州地點主義或地點特色的再制造還有相當大的進展空間。因此州區(qū)的建造論什么結構維持這種現狀現州都市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的都市建造是反映蘇州地點建造的一對絕好例子路是蘇州古城結構的歷史連,最北端的北寺塔中的觀前街怡文廟和南端的都市園滄浪亭使得人民路從北到南有一具完整的景觀序列路著重體現地點性符號以及與都市文脈的關聯(lián)其開辟規(guī)模較大,改力度較強,但追求條理化和程序化的過程中又體現了人文關心的場所精神典算是人路上蘇州圖書館新館一著力體現蘇州地點文化特色建造。其輕巧靈秀的立面造型手,與早期人民路建造古樸厚重的性格成鮮亮的對,其中也躲藏了時代文化上的對照地風格的關注在蘇州圖書館就集中地表現出,這種現象和江南其它地區(qū)的表現相比更顯突出。作為一具土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生業(yè)計是大學時期尤為重要的一具環(huán)節(jié)是對我們大學時期所學知識的一次綜合運用但使我們各方面的知識系統(tǒng)化且所學知識實踐化業(yè)計實習是在業(yè)設計前進行一次系統(tǒng)的綜合考察合學知識及自己的畢業(yè)設計課題挑選自己的設方向經畢業(yè)設計實習使我們可以了解建造設計的全過程，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際咨詢題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調查研究的能力，對畢業(yè)設計有著重要的指導作用。實習任務一：蘇州都市建造設計的學習地：蘇州人民路實習日期：07.3.3()指導老師aa實習的第一天來到了歷史化古城蘇州素人間天堂之稱有堂，下有蘇杭。第一次來蘇州，感受沒什么特別的，別是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說：蘇州進行現代化建設受到諸多愛護條文規(guī)范的制約,關建造風格成為規(guī)劃審批的一具重要組成部分,因而,對造風格的要求,以某種法制法規(guī)的形成存在并對蘇州都市建造的設計產生深遠的妨礙。都市規(guī)劃方面采取對古城風貌的愛護的原則,因現代化的建設要兼

顧到歷史文化遺產的留存與合理利用。依照資料介紹：這種源自愛護都市風貌的舉措關于制造地點特色而言并別是一具徹底相同的概念,應該承認前者能夠用較為妥帖,保的手法來達成愛護的效果在些特定場,甚能夠沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建造。而后者相對來說是富有開創(chuàng)性探究性的制造過程,它注點文化,自環(huán)境,建造歷史等眾多地域因素其達方式和設計手法具有相當的差異和豐富性。在蘇,總體文化背景的相對保守和愛護任務的緊迫性所導致的對建造風格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一具特點從那個意義上說蘇地點主義或地點特色的再制造還有相當大的進展空間。因此州區(qū)的建造論什么結構維持這種現狀現州都市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的都市建造是反映蘇州地點建造的一對絕好例子路是蘇州古城結構的歷史連,最北端的北寺塔中的觀前街怡文廟和南端的都市園滄浪亭使得人民路從北到南有一具完整的景觀序列路著重體現地點性符號以及與都市文脈的關聯(lián)其開辟規(guī)模較大,改力度較強,但追求條理化和程序化的過程中又體現了人文關心的場所精神典算是人路上蘇州圖書館新館一著力體現蘇州地點文化特色建造。其輕巧靈秀的立面造型手,與早期人民路建造古樸厚重的性格成鮮亮的對,其中也躲藏了時代文化上的對照地風格的關注在蘇州圖書館就集中地表現出,這種現象和江南其它地區(qū)的表現相比更顯突出。什么原因建造能夠如此隨意的按人們的意愿設計成別同的體這和我們結構設計有全然的關系，前面所說的的古代建造基本上砌體結構、木結構，而新建的大多數基本上框架，或框剪結構。其中以框架為主，高層中多使用框剪結構?？蚣芙Y構是梁、柱等桿系構件組成的空間承重體系的結構多層高層建造的一種要緊結構形式種構體系的優(yōu)點是建造平面布置靈便能得較大的使用空間建立面容易處理能習慣別同的房屋造型因人們能夠按照自的想法設計各式房屋像搭積木一樣擺自己喜歡的造型都以用框架來實現，這是框架結構的優(yōu)點。因此人民路上的多層建造是公樓、商廈、圖書館、行政樓，大基本上框架結構，但外形卻是蘇州古典建造形象。建造的形式就被當作了一種信息交流的媒介和模式。為此,便要求建造形式成為一定含義的符號載體即意味著使建造形式符碼化算是蘇州圖書館的外部立面上眾多變形過的構架、紋飾、披檐的意,從它們的身上公眾獵取與地域或歷史的溝通。蘇州書館內部的設計力圖還原作為園林主人文人的情趣。由此我想到了我所設計的中學公樓應像蘇州的建造一樣在造設計上爭取能被當作一種信息交流的媒介和模式，成為一定含義的符號載體。在結構上采納框架結構，按自己的建造設計思路合理的的安排空間造型建造造型上努力體現蘇北的建造風格建造物的設計和兩漢古典文化結合起來現建造中融入古代風格現州的文化風格和韻味。實習任務二：上海建造建造設計的學習實地方：上海陸家嘴實習日期：07.3.4晴)指老師：aaaa翌日我們來到了上海第一次驗到了中國第一現代化城市的繁華鱗次櫛比的高樓華街道性多樣的建們體味到現代建造業(yè)的高速進展人的智慧。在金貿大廈足下你實的感到什么是偉大和渺小味作為一具土木工程師的責任有多大金貿大廈是上海市的一座標志性建造屹立黃浦江畔期待已久的世界第三、中國第一的88層廈終，這幢現代辦公樓、豪華五星級酒店、商業(yè)會展、高檔宴會、觀光、娛樂商場等綜合設施于一深富中華民族文化內涵溶匯西方建造藝術的智慧型摩天大樓。依照介紹，金茂大廈于1992年12月日被批準立項1994年月10日動工，

1997年8月28日結構封頂，至1999年3月18日開張營業(yè)，當年8月28日面營業(yè)。金茂大廈占地2.3公頃，塔樓高420.5米總建造面積萬方米。金茂大廈的設計師是美國芝加哥聞名的設計事務所師以創(chuàng)新的設計思想，巧妙地將世界最新建造潮流與中國傳統(tǒng)建造風格結合起來設計出世界級的世紀的經典之作，成為海派建造的里程碑，并已成為上海聞名的標志性建造物年6月榮獲伊利諾斯世界建造結構大獎年10月容膺中國50周年上海十大經典建造金獎首獎。正是由于那個超凡脫俗的建造設計所表達的中國特色的建造風格及其內涵在眾多的優(yōu)秀設計方案中脫穎而出立在黃埔江岸震撼全世界著人們的眼球下面我們來看一下它的內部結構：金茂大廈塔樓1-2層是氣魄宏偉，寬闊璀璨，凈高達米商務辦公區(qū)大堂，別僅有興奮人心的體量，而且高格調檔次高科技的室內裝修給人以莊嚴典雅心神怡的特殊感覺。大堂內的辦公區(qū)專用候梯廳造型獨特如碧輝煌的古埃及金字塔為公設置的五組26臺速電梯采納獨特的玻璃轎廂，玻璃門廳，寬闊璀璨，可迅速而又舒適地把客人送達各辦公樓層而又別必中轉每十層5-6部電梯的配置可保證客人在上下班高峰時梯時刻別超過35秒，給人以便捷的交通。金茂大廈辦公區(qū)在塔樓的3-50層，建造面積為平方米，均為無柱大空間，層高4米凈高達2.7米，租戶可依照自身的需要任意進行分隔和布置辦公區(qū)的統(tǒng)長采光窗寬闊璀璨，自然采光達到最佳狀態(tài)。照明嵌裝式燈罩，1.5米1.5米勻布置，光照均勻，光線柔和，照度達450-500lux，對電腦熒光屏無反光，別刺眼，有利于電腦時代眼保健。金茂大廈塔樓53-87層為世界上離地面最高設施最齊全裝修最豪華的金茂凱悅大酒店。酒店擁有全豪華客房等間套設在58-85層，其中78-85層為酒店行政樓7個層面，在層有佳賓軒，內有貴賓接待處，專用會議室，商務中心，會客廳，并提供貴賓早餐歇息服務。大廈裙房共有層建造面積達32270平米。裙房一層備有平方米展覽廳，可容納380座位的演示廳及小型會議室、多功能廳。演示廳配有同傳譯和頂級視聽設備，可涼快新聞公布會、學術報告會、國際會議等。裙房3-6層計為大型購物商場，事實上，內部結構的精美，袒露著與建造小品的高度和諧統(tǒng)一。裙房二樓擁有千人大宴會廳人規(guī)模的水晶廳，以及諸多的嘉賓廳、會議廳、多功能廳。作為車庫和儲藏用的地下室共有3層局部4層建造面積達到57151平米設有800個車位的停車場XX輛行車庫。這算是整個大廈的建造結構構成。經過對金貿大廈的參觀，我們要學習它的建造設計，怎么樣去成為一具標志性建造，作為中學學校辦公樓建造要想達到這種效果先在建造設計方面要滿腳要求一滿腳建造功能的要求建要緊是環(huán)繞教學活動的需要而建只依照學校的類型規(guī)模、教學活動要求和條件來設置教學用房是隨著經濟的進展和人們物質日子水平的提高學生素養(yǎng)的要求也有所提高了達到五美使學校建造要求除了一般教室外還要有多媒體教室、語音室、課外活動室、老師歇息室、門衛(wèi)、衛(wèi)生間等用房，這就要求建造功能要復雜多樣第二要滿腳建造形象的求造既是物質產品又具有一定的藝術形象僅用來滿腳使用要求，還應滿腳人們精神和審美要求。實習任務三：杭州建造建造設計的學習實地方：杭州西湖湖畔實習日期：07.3.8晴)指老師：aaaa今天們達了杭州西湖習杭州的建造特點了杭州西湖博物館，千百年來向是文人墨客詠嘆絕的地點州西湖博物館的建筑這為進一步提升西湖知名度和美譽度，把西湖山水、人文濃縮與此，讓人們全方位了解西湖的自然、人文、歷

史理濟會等內容物館選址于西湖南線南山路西側于票王祠一街相隔，西面緊鄰西湖南柳浪聞鶯景相接地理位置顯著造用地23889平米建面積操縱在平方米，由浙大建造設計研究院設計。以現建造造型手法塑造出具有現代氣息的博物館形象式好像于鈔票王祠相似幸免雷同構新穎一具建造典范。因處在西湖景區(qū)中心此個造以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)大分建造置在地下，地上建造面積操縱在平米，以進入地下部分的探溝為界，劃分左右兩功能區(qū)。這一設計構想源于對塊環(huán)境的解讀及博物館本身意向的表達。經過建造造型，采納內部空間非等高的豎向設計助于展示別同內容的需要腳別同的陳列方式利現代展示空間布局。作為建造物本身，上部框架和探溝內部所呈現的現代鋼結構，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾建外立面的磨對縫清水磚墻面是建造表達現代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。這算是西湖博物館的獨到之處們未來再設計類似建造的時候提供了一具很好的的模