實習班主任工作計劃11篇

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高中一班級是同學從學校生向高中生身份轉變的一個重要階段，同學對高中學習、生活等方面的適應力量各有差異，尤其是繁重的學習任務可能會讓一些同學感到壓力倍增，從而對高中學習感到無所適從。為了進一步引導班級同學走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培育所帶班級“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定實習期間的工作打算如下：

一、班級狀況分析

班主任工作實習班級——高一〔20〕班的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的。全班共有56位同學，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人〔男生11人，女生11人〕，半走讀生〔在校寄餐的同學〕10人，走讀生24人。班風主動健康，同學主動團結，班干部的工作力量較強，責任心較強，能幫助班主任處理班級大小事情，同學聽從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；但是部分同學不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比較晚，自習課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學習的習慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個清靜的學習氣氛。本學期應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、主動、先進的班集體。

二、實習期間班主任工作目標：

1、引導同學進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。培育同學喜愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

2、構建良好班風，完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、幫助原班主任指導培育班級小干部。

5、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、針對以上目標與任務實行的主要措施和方法

〔一〕抓好同學的思想工作

〔1〕針對個別同學進行耐煩的談話，直到行之有效。

〔2〕多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。

〔3〕利用空余時間到班里面與同學溝通，常常與同學談話，了解班中的進展趨勢，準時與原班主任老師溝通狀況，統(tǒng)一思想，做好同學的思想工作。

〔4〕對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的主動性，鼓舞他們再上一個臺階。

〔二〕常規(guī)工作：

〔1〕堅持早讀晚讀課，中午靜校時間，晚自習課下課后，以及自習課時間到教室跟班，向同學了解班情，觀看同學自習狀況，向同學了解同學。

〔2〕在紀律方面，鼓舞同學遵守各方面的紀律，如佩帶?？?、食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等。

〔3〕在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡察值日生搞清潔狀況。在家輕松轉外快，每天只需要半小時無需閱歷，免費的模擬賬戶交易練習。

〔4〕指導培育班級干部的組織管理力量，培育班干部團結協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓舞班干部大膽工作，指教他們工作方法，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。

實習班主任工作打算2

班級基本狀況：

本班共有同學61名，男生29名，女生32名。其中有4名同學本學期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班同學人數(shù)全班級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，同學對各種活動主動性高。班上有特長的同學也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特地的特長生。家長對孩子都注意全面進展，許多同學對自己的將來有肯定的準備，但也有一部分同學仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提示與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分同學自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，不仔細完成作業(yè)。許多行為習慣有待進一步培育。

主要實習工作：

(一)班級組織建設

(二)班級日常管理

(三)班級活動管理

(四)班級教育力氣管理

(五)其他方面

日常工作：

(一)了解同學基本狀況，包括同學的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀同學和后進生。找原班主任介紹該班狀況，找同學談話。

(二)做好班級日常管理工作。催促同學早操、校會的隊列狀況。指導早讀，組織同學就餐、午休、作業(yè)，下午催促同學衛(wèi)生清掃。

(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

(四)開展主題班會

(五)對同學進行個別教育

(六)仔細寫好實習日志

詳細支配：

1、第一周(20xx年x月x日x日)：熟識班級常規(guī)工作，盡快熟識同學，記住他們的名字，了解一部分同學的狀況。在班主任老師的指導下盡快熟識班級管理工作。

2、其次周(20xx年x月x日x日)：在班主任老師的指導下參加班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生清掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。

3、第三周(20xx年x月x日x日)：詳細策劃、組織、開展主題班會：情系奧運奔向2023。對同學進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、第四周(20xx年x月x日x日)：對個別同學進行教育，對班級同學進行平安教育，培育同學的參加意識和集體主義精神。

5、第五周(20xx年x月x日x日)：撰寫班主任工作總結。

實習班主任工作打算3

一、班主任實習工作目的：

1、實習過程中熟識班主任的工作極其基本要求，學會根據(jù)同學特點制定班主任打算。并在原班主任的指導下將學校的教育打算落實到班級，使學校培育目標詳細化、階段化，以保證同學的健康成長。

2、在班主任工作實習中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升同學的學習愛好，學習力量，并培育其探究創(chuàng)新精神;加強對同學進行思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，關心同學形成團結向上的良好班風，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)及個人素養(yǎng)。加強師生及同學之間的溝通，關心同學解決思想上、學習上及生活上的困難。

二、班主任實習工作措施：

1、了解班級基本狀況及班主任工作狀況。包括找班主任了解同學學習生活狀況和班主任工作狀況、開班會及班委會。詳細內(nèi)容如下：

黎明中心校學校部二(1)班共同學23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班同學均在學校住宿，家庭經(jīng)濟條件普遍較低。作為二班級的同學，該班同學在課余時間特別活躍，但由于學校生的心理成熟程度的限制使得部分同學在課堂上會有留意力不集中等現(xiàn)象。同學成果總體在學校處于領先位置，學習熱忱較為高漲。班委設有班長、學習委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個職務。班級會定期參加少先隊活動，并在每周開一次班會。

2、進行班級管理。詳細內(nèi)容如下：

(1)做好班主任日常工作，如帶著同學做好早操、早讀，適當?shù)剡M行文體活動，按期檢查同學宿舍衛(wèi)生，并重點關注同學平安問題。

(2)與同學溝通，了解同學思想、學習狀況，并對同學進行有針對性的個別教育。(3)利用班會時間帶著同學學習《學校生守則》《學校生日常行為規(guī)范》，并讓同學發(fā)表自己的感想。工作打算

(4)每周召開班務會并依據(jù)班級狀況召開主題班會，開展班級活動。(5)協(xié)同原任班主任處理班級事務

3、在班主任工作的實習過程中不斷進行自我總結，求的更大的進步。詳細支配第一周

第一周：在見習周里快速了解學校的各種規(guī)章制度，并通過與指導老師以及其他任課老師的溝通，學籍登記表，同學姓名表，座位表，與同學談天等方式了解和熟識同學，把握班級同學狀況

其次周：幫助開展班主任工作并了解班級及同學中存在的一般問題。

第三周：召開主題班會，組織學習《學校生守則》《學校生日常行為規(guī)范》，整頓班風，提高學習氣氛。

第四周：連續(xù)抓好學習與紀律。

第五周：召開主題班會，以增加同學間的感情溝通為主。

實習班主任工作打算4

隨著新一年的到來，我的實習也綻開了帷幕。在這次的實習中，我來到了xxx市的xxx中學，在這里，我通過老師的推舉，即將開頭為期x月班主任實習。作為一名實習生，擔當這樣的重要職位，實在是讓我在受寵若驚的同時，有感到了巨大的壓力。

面對這樣的壓力，想著班上眾多的同學。我知道，作為老師，這是我特別重要的一步，我不能退縮，更不能放棄！在班主任的實習生活開頭之前，我要先做好肯定的打算支配，防止在工作中消失迷茫。以下是我對這次實習的打算：

一、拼盡全力的學習和預備

在開頭單獨的上課之前，我還有一段時間可以在老師的身邊學習，這關鍵的一段時間，就是我能否完成好這次實習的關鍵！在這幾天里，我要嚴謹?shù)膶W習和記錄老師在上課時的狀態(tài)，對于面對xxx班的班主任工作的流程，要有基本的把握。當然，最重要的，不僅僅是登記，這幾天，也是我接觸這個班級的重要關鍵。我還要和班上的同學們打好關系，讓我們相互熟悉，相互了解，最好能融入他們。

于此同時，我最好能登記班上同學們的名字和狀況，即使記不清晰是誰，也要念熟，防止消失明明知道卻說不出口的尷尬。當然，對于自己的備課這些方面的預備也是必需要及早預備，防止在工作中消失缺漏。

二、相互的了解，同學和課堂

在工作中，我認為在最初要重視的，并不是如何將課本教育好，自己作為實習生，在教學的閱歷上，也老老師們有著天壤之別。為此，我更因該在同學方面多下功夫。多去了解同學，在同學中汲取教學閱歷，熬煉自己作為班主任的管理力量。

其次，作為班主任，我要把握好課堂狀態(tài)，樹立好自己的威武，在上課的時候要嚴格，在下課的時候要親切，所以在學習的那段時間，要努力的融入同學，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時間樹立自己在課堂上的威武，這樣才能更好的在教學中突出這兩個相反的狀態(tài)。

三、結束鼓舞

自己能不能擔當好班主任的工作，我也不清晰，但是在工作中，我肯定會努力的負責好自己的職責！為了我最初的這一班同學，我這個班主任肯定不能丟臉！我會拼盡全力的做好自己！成為一名杰出的班主任！

實習班主任工作打算5

一.抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。

學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必需糊涂的熟悉到這一問題對于我班同學的重要性和緊迫性。如今是高二的下半學期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學期期末成果全學年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，同學興風作浪。

二、穩(wěn)定家長，團結同學，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會，準時溝通班級狀況，利用電話，網(wǎng)絡，準時與家長溝通，充分滿意家長的知情權，避開彼此的誤會，讓家長發(fā)表自己的看法，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束力量差的同學支配在第一排和講臺兩側，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個同學，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不快樂的同學，要留意觀看，準時用小紙條來進行溝通，找到不快樂的緣由。把同學團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而熟悉到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成果來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必需讓同學熟悉到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的盼望。

三、溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。

準時與科任溝通，主動了解同學狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，關心科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級來，愛上十六班的同學，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和同學之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。

班主任要留意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有相互信任，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的'集體活動時間，多請科任參與，利用活動建立互信，培育感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必要的時候，要親自催促和檢查。

四、抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。

對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持清靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓舞同學獨立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學科，包括體育和政治，不能讓同學找到突破口。

對于自習，應肯定清靜，然后培育同學學習的效率，利用班會可以讓同學的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個同學全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氣氛。

五、搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括。

1.出勤

遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統(tǒng)計，準時反饋給同學和家長。

2.眼操

做到人人仔細，不敷衍。

3.間操

集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號洪亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細，動作到位。

4.班會和團會

結合學校布置，針對班級實際狀況，確立主題，多讓同學主持和支配，實行小組輪番制，盡可能多的讓同學得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。

六、抓好同學心理的基本點

如今的同學心理問題較多，要準時觀看同學思想動態(tài)，總的看來同學心理激蕩的緣由無非是以下問題

1.情感問題

2.學習問題

3.成長問題

4.人際問題

以上四個問題在同學中都有不同的程度的存在，老師應準時分析，歸納人群，準時溝通和溝通。

在這個學期，我們打算利用班會，團會，利用班級博客進行溝通溝通，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情開心的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓同學在高中三年的時間里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

實習班主任工作打算6

一、班級狀況分析

高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的同學有23位。作為直升班——全班級的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是老師還是同學，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

除了極個別同學以外，大多數(shù)同學是以優(yōu)異的成果進入一班的。但是，他們的學習方式仍舊處在學校階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成果，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快關心同學順當度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。老師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別同學(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干潔凈凈?？梢姡兄鴦×野嗉墭s譽感的同學會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的同學對班級的各項事務視而不見。因此，加強同學的集體榮譽感、增添同學的集體意識，讓每位同學自愿、主動的為班級做事，那全部的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

綜上所述，為了保證班級向著健康、主動向上的良好方向進展，就應當團一切可以團的力氣，讓每位同學都參加進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，慢慢的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。

二、班級建設目標

1、引導同學做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素養(yǎng)以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調(diào)學習效率，注意詳情，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。

2、關心同學樹立集體榮譽感，增添同學集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

3、指導同學養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。

總體上，要到達人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氣氛。

三、班級建設措施及詳細步驟

(一)常規(guī)要求及措施

1、爭取全班同學能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。

2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日同學全權負責，要到達教室的每一個角落都是潔凈干凈的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。

3、中午休息時間要保持教室的清靜，切實保證教室是個供應休息的良好場所。

4、課間出操以及眼保健操肯定要確保每個同學都要做好，不能被值勤老師扣分。

5、指導培育班級干部的組織管理力量，培育班干部團協(xié)作的精神;同時親密關注班干部與大多數(shù)同學的關系，防止班干部與同學消失兩極分化。

措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，準時關注同學狀況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。

(二)做好同學的思想工作

1、關懷同學，真正的從同學的角度去了解同學、理解同學。在平常的言行舉止中透露出對同學的關愛，讓同學體會到老師對他們的深切期望。

2、利用課余時間與同學談話，了解班級動向，并準時做出適當干預，確保班級向著主動健康的方向進展。

3、鼓舞同學，關心同學建立自信念，擺正心態(tài)，端正學習看法。

4、關注特別同學，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和諧大團大暖和。

(三)班風、學風建設

1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，干凈、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策同學。

2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氣氛，讓看書讀報成為班級的文化特色。

3、合同學上課狀況以及作業(yè)完成狀況，了解各個同學的學習狀況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特別問題特別處理，如自制力量較差、學習看法不佳等同學可對其進行個別教育。

4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氣氛的培育”主題的商量，全班同學出謀劃策。

四、詳細支配

第一周：了解同學狀況、班級狀況，包括同學人數(shù)、入學成果、家庭狀況，中午留校同學人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務，清晰實習班主任的工作要求。

其次周：組織開展“小小讀書角”活動，每位同學至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“平安教育”班會，組織同學開頭籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開頭籌備下周的運動會事宜。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班同學的平安工作等。

第四周：國慶節(jié)，強調(diào)同學留意人身平安及財產(chǎn)平安，不管是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕平安問題。

第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。

第六周：對在學習上處于兩種極端的同學進行個別輔導。學習很好的同學，要關心其做好心理工作，增添其心理素養(yǎng)，避開過于緊急而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的同學，鼓舞其盡力做好復習工作，全力一搏，不能。

第七周：下周將進行考試，可向同學介紹合理復習的方法及策略。

第八周：考試周

實習班主任工作打算7

班級基本狀況：

本班共有同學61名，男生29名，女生32名。其中有4名同學本學期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班同學人數(shù)全班級最多，班級氣氛活躍，群眾榮譽感強，同學對各種活動專心性高。班上有特長的同學也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特地的特長生。家長對孩子都注意全面進展，許多同學對自我的將來有必需的準備，但也有一部分同學仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自我，需要老師的時刻提示與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分同學自制潛力差，時常不能掌握自我，上課時愛任憑說話或者做小動作，不仔細完成作業(yè)。許多行為習慣有待進一步培育。

主要實習工作：

〔一〕班級組織建設

〔二〕班級日常管理

〔三〕班級活動管理

〔四〕班級教育力氣管理

〔五〕其他方面

日常工作：

〔一〕了解同學基本狀況，包括同學的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀同學和后進生。找原班主任介紹該班狀況，找同學談話。

〔二〕做好班級日常管理工作。催促同學早操、校會的隊列狀況。指導早讀，組織同學就餐、午休、作業(yè)，下午催促同學衛(wèi)生清掃。

〔三〕批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

〔四〕開展主題班會

〔五〕對同學進行個別教育

〔六〕仔細寫好實習日志

詳細支配：

1、第一周〔20xx年9月10日——15日〕：熟識班級常規(guī)工作，盡快熟識同學，記住他們的名字，了解一部分同學的狀況。在班主任老師的指導下盡快熟識班級管理工作。

2、其次周〔20xx年9月18日——23日〕：在班主任老師的指導下參加班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生清掃、自習等。組織學習《樂師附小禮貌禮儀》。

3、第三周〔20xx年9月25日——30日〕：詳細策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向200xx”。對同學進行習慣養(yǎng)成教育，構成良好行為習慣。連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生。

4、第四周〔20xx年10月8日——13日〕：對個別同學進行教育，對班級同學進行平安教育，培育同學的參加意識和群眾主義精神。

5、第五周〔20xx年10月15日——19日〕：撰寫班主任工作總結。

實習班主任工作打算8

一、教育實習的目的和意義

1、通過實習，同學將進一步熟悉教育工作的意義和人民老師的榮耀職責，培育喜愛教育事業(yè)，喜愛同學的情感。

2、通過實習，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上老師崗位打下良好基礎。

3、初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中同學的特點。

二、學院教育實習分管領導及各班班主任

三、實習生班級、人數(shù)

四、實習工作的支配及詳細要求

1、預備階段(9月10日—9月21日)

①各班主任組織本班同學學習教務處有關文件，布置實習的相關事宜，明的確習生去向，外地區(qū)同學自己聯(lián)系實習學校。

②分院實習分管領導組織制定《人文學院20xx屆教育實習工作打算》。

③各班班主任組織本班同學學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習同學明的確習的重要性及實習的任務與要求;加強實習同學的平安教育。

④各班班長于9月10日前

將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。

⑤由系主任支配落實各班實習試講分組名單并確定試講指導老師。

⑥分院領導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。

⑦支配一次關于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質量。

2、試講及實習動員階段(9月22日—9月28日)

①實習生聽課試講。各試講指導老師仔細負責，組織同學在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質量關。指導老師評定好試講成果后交給系主任。

②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調(diào)教育實習的有關留意事項，發(fā)放《麗水學院教育實習成果鑒定表》、《麗水學院教育實習實施方法》、《實習平安承諾書》等有關材料，組織同學學習并簽署《實習平安承諾書》。

3、實習階段(10月6日—11月22日)

實習生到實習學校后先見習3天，熟識實習班級同學的學習狀況，關心批改作業(yè)。依據(jù)教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導老師一起進行試講。熟識實習班級的同學狀況，協(xié)作原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的預備。

①教學工作實習：教學實習的目的是使實習同學在教學實踐中了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本專科實習生根據(jù)有關規(guī)定完成課堂教學實習任務。必需做到：首先應仔細聽取原任課老師賜予教學方面的看法，在此基礎上，仔細備課，寫出教案，并將教案交原任教老師批閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽取原任課老師的看法，查陋補缺，改良教學發(fā)放，仔細批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。常常下班輔導、答疑。實習生之間做到互相聽課，同時做好聽課筆記。實習結束前，每位實習生必需細心預備一次請檢課或匯報課。工作打算

②班主任工作實習：要求實習同學在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié);仔細聽取原班主任對班級工作的看法，做好班級日常管理的各項工作。根據(jù)班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日?；顒樱M行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉化工作。

③撰寫教育調(diào)查與討論報告：要求在指導老師的指導下，深化了解基礎教育教學現(xiàn)狀和教育改革的進展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，把握調(diào)查討論的基本內(nèi)容和方法，培育教育調(diào)查力量，為從事教育教學討論打下基礎。

④請實習學校組織1次先進老師教學教研和班主任工作閱歷的溝通會，對師范生進行喜愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

實習的最終3天為小結時間，實習生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課老師和班主任評定實習生的成果，填好鑒定表。

實習班主任工作打算9

本學期我在6〔3〕班擔當見習班主任，幫助班主任陳老師共同管理班級各項事務。根據(jù)學校本學期的班主任工作打算，我自己也列出了一份打算。

一、班級基本狀況：

6〔3〕班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部同學均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。同學的學習基礎、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在肯定的缺乏。

二、本學期工作重點：

1。大力指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“勝利教育”等科學手段，引導、轉化后進生。

2。組織同學進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范實施細則》。

3。嚴格實施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學業(yè)余生活。

三、實行的詳細措施：

1。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2。對同學仔細負責，常常深化班級，嚴格課上、課間的紀律要求，認真檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視同學的思想工作。對于個別學習不主動或學習不用心的同學，準時找同學談心，準時發(fā)覺問題、準時解決問題。

3。加強后進生的轉化工作和管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。多與同學和家長溝通準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

4。培育同學良好的學習習慣和生活習慣

良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導?？棎酆眯〗M，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。

5。對于個別學習看法不端正的同學，與家長準時聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意

學校教育與家庭教育的結合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對同學的教育有全都的要求和看法，只有常常與家長溝通溝通，針對同學學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的主動性，協(xié)作學校教育好孩子

6。準時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升

7。培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們準時幫助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

8。家教結合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

9。重視文體工作：教育同學上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學的參加意識。

10。抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學獨特的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校，結合實際搞好各項活動。

實習班主任工作打算10

通過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使同學的思想政治素養(yǎng)和行為規(guī)范素養(yǎng)進一步提高，使全體同學具有堅決的意志，遠大的抱負、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。

1、組織同學主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結，到達同學自主管理的目標。

3、利用班會對同學進行思想教育，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

5、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。

7、落實每月一次的黑板報宣揚工作。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。

8、定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。

9、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

10、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增添班級分散力。

實習班主任工作打算11

一、教育實習的目的和好處

1.透過實習，同學將進一步熟悉教育工作的好處和人民老師的榮耀職責，培育喜愛教育事業(yè)，喜愛同學的情感。

2.透過實習，將有關教育理論與教育教