園林附屬景觀設計課件

項目三附屬綠地設計2009年11月項目三任務1：工礦企業(yè)園林綠地設計任務2：學校園林綠地設計任務3：醫(yī)療機構綠地設計任務1：工礦企業(yè)園林綠地設計工礦企業(yè)綠地的環(huán)境特點：1、環(huán)境惡劣2、用地緊湊3、保證生產安全二、廠前區(qū)環(huán)境的綠化1.綠化目的：創(chuàng)造清新、安靜、優(yōu)美的工作環(huán)境；2.綠化設計應與辦公樓等建筑相協(xié)調；3.建筑物四周的綠化要考慮室內采光和通風，東、西兩側可種落葉大喬木，以減弱夏季陽光直射，北側應種植常綠耐蔭樹種，南側應在遠離7m以外種植落葉大喬木，近處栽植花灌木，高度不超過窗口；4.辦公室與車間之間應種植常綠闊葉樹，以阻止污染物、噪聲等；5.自行車棚、雜院等可用常綠樹做成樹墻進行隔離，并在正面種植色彩絢麗的花灌木以利觀賞；6.辦公樓樓頂考慮建立屋頂花園，以利辦公人員休憩。三、車間周圍的綠化1.車間是人們工作和生產的地方，其周圍的綠化設計應能對凈化空氣、消聲、調劑工人精神等產生重要作用；2.車間周圍綠化應選擇抗性強的樹種，其綠化要考慮光照、遮陽、防風等；3.車間出入口與小空間特別是宣傳廊前可重點布置一些花壇、花臺、選擇色彩鮮艷、姿態(tài)優(yōu)美的植物，考慮設置綠廊、坐凳等休息設施4.污染較大的化工廠車間，四周不宜密植成片樹林，多種植低矮的花卉或草坪；5.衛(wèi)生凈化要求較高的車間，如電子、儀表、印刷、紡織等車間，應選擇樹冠緊密、葉面粗糙、不宜產生毛絮與花粉的樹木，如榆、臭椿、楓楊、女貞、冬青、黃楊等；6.防火要求較高的車間或倉庫，四周綠化應以防火隔離為主，選擇含水量大、不易燃燒的樹種，如珊瑚樹、銀杏、冬青、泡桐、柳樹等，種植時留出消防車活動的場地。四、工廠小游園因地制宜設計小游園；考慮職工散步、休息、交談、賞景等功能；可設計各類園林要素，植物、水體、建筑、小品、園路、鋪裝場地等；如：噴泉、水池、山石、花架、廊、坐凳等等。五、工廠道路綠化1.應根據(jù)工廠企業(yè)灰塵多、噪聲大的環(huán)境特點來考慮道路綠化，盡量用植物來減少灰塵、降低噪聲。2.應充分考慮道路綠化的美觀效果。六、工廠防護林的設計1.防護林的形式：矩形、三角形、馬鞍型、梯形等；2.防護林的結構：透式結構、半透式結構、不透式結構；透式林帶：由喬木組成，株行距3m×3m（在林帶背后7倍樹高處風速最小，52倍樹高處風速與林前相同），可在污染源較近處使用；半透式林帶：以喬木為主，外側配置一行灌木2m×3m,可在遠離污染源處使用，也可在沿海地帶做防風林；不透式林帶：由喬木和小喬木或灌木組成，可在遠離污染源處使用，也適用于衛(wèi)生防護林。一、大專院校校園綠地設計二、中小學校校園綠地設計三、幼兒園綠地設計任務2：學校園林綠地設計一、大專院校校園綠地設計1.大門環(huán)境設計設計要點：（1）大門周圍綠化既要與道路景觀相協(xié)調，又要創(chuàng)造學校特色；（2）門內外一般留有較大的空間廣場；門內、門外廣場設計時需考慮交通集散性和美觀性，可布置花壇、花臺、雕塑、噴泉、水池、樹池等等；2.道路及廣場綠化設計設計要點：（1）道路綠化時，根據(jù)綠帶寬度，使喬木、灌木、花卉、草坪合理結合，充分體現(xiàn)遮陰的效果和美觀性，配置植物時考慮植物的生態(tài)習性、層次性及色彩搭配等方面；（2）廣場綠化：校園廣場一般規(guī)模較小，位于學校大門內外或干道交叉路口，一般有交通性廣場、紀念性廣場、集散性廣場等幾種形式；

3.行政管理區(qū)綠化設計行政辦公樓是學校主體建筑之一，環(huán)境的好壞直接影響學校的社會聲譽，其設計要點如下：（1）辦公樓前小廣場一般設計成對稱規(guī)則式，可以設置花壇、水池、噴泉、雕塑等；（2）辦公樓周圍綠地采用喬、灌、草結合的形式，綠地邊緣可設計綠籬；（3）辦公樓東西兩側可種植高大的落葉喬木防西曬，北面種植耐蔭植物，（4）喬木與墻的距離5m以上、灌木2m以上才能正常生長，一般喬木與墻10m以外，高大的樹木不宜正對窗，應種在兩窗之間。（5）辦公樓墻基種植低矮的灌木做基礎綠化，或在墻基種植攀援植物做垂直綠化。4.教學區(qū)綠化設計以教學樓、實驗室、圖書館為主體，其環(huán)境要求安靜、衛(wèi)生、優(yōu)美。（1）大門兩側宜對稱布置常綠樹木和花灌木，（2）大樓周圍綠化以樹木為主，常綠、落葉結合；南側適宜布置落葉喬木，北側適宜耐蔭的常綠樹木，東西兩側種植高大的落葉喬木及藤本植物；（3）墻腳用小灌木做基礎綠化；（4）喬木距墻10m以外，灌木2~3m以外，可考慮芳香型植物的配置；（5）樓前若地方寬敞，可設置花壇、花境、水池、噴泉等，草坪中還可布置雕塑等小品；5.生活區(qū)綠化包括學生生活區(qū)和教職工生活區(qū)，綠化功能是改善小氣候，創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適的環(huán)境。（1）宿舍樓周圍植物配置須注意室內的采光和通風；（2）宿舍樓周圍若有較大面積的綠地，可設計成小游園形式，供學生室外學習、休息和社交活動使用；（3）學校食堂周圍綠化須注意選擇無毒、無臭、無飛絮、無污染的樹種，并具有一定的防塵、吸塵的作用。7.學校小游園設計應根據(jù)不同學校的特點，因地制宜的進行設計，創(chuàng)造特色，并力求經濟與美觀；其內部布局應緊湊靈活，空間處理虛實并用，富有詩情畫意。二、中小學校校園綠地設計中小學用地主要包括建筑用地、體育場地、實驗用地等，其綠化主要是建筑用地周圍的綠化、體育場地的綠化和實驗用地的綠化：建筑物周圍綠化要與建筑相協(xié)調，并起裝飾和美化的作用，建筑物出入口可作為學校綠化的重點；道路與廣場四周的綠化種植以遮陰為主；體育場地周圍以種植高大落葉喬木為主；實驗用地的綠化可結合功能因地制宜，樹木應掛牌標明樹種名稱，便于學生學習科學知識。三、幼兒園綠地設計一般正規(guī)幼兒園包括室內活動和室外活動兩部分，根據(jù)活動要求，室外活動場地又分為公共活動場地、自然科學等基地和生活雜物用地，其中重點綠化是公共活動場地；根據(jù)活動范圍的大小，結合各種游戲器械的布置，適當設計亭、廊、花架、戲水池、沙坑等；植物選擇形態(tài)優(yōu)美、色彩鮮艷、無毒、無刺、無飛毛、無過敏的植物；活動器械附近，須配置遮陰的落葉喬木，并適當點綴花灌木，活動場地鋪設耐踐踏草坪，活動場地周圍成行種植喬灌木；建筑物周圍注意通風和采光。二、醫(yī)療機構綠地設計1.大門區(qū)綠化（1）應與街景協(xié)調一致；（2）大門內須設廣場，場地及周邊作適當?shù)木G化布置，以美化裝飾為主，如布置花壇、雕塑、噴泉等，周圍適合種植一定數(shù)量的高大喬木以遮陰。2.門診區(qū)綠化（1）門診區(qū)前可設置休息綠地，種植落葉喬木以遮陰，設置花壇、水池等美化景觀；（2）綠地周圍可用喬木與灌木圍合以創(chuàng)造安靜的空間；（3）可選擇分泌殺菌素的植物或具有藥用價值的植物。3.住院區(qū)綠化（1）周圍