關(guān)于鬧元宵方案

Word第第頁關(guān)于鬧元宵方案鬧元宵方案1

一、活動主題:

感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的'情感溝通;體驗過節(jié)的喧鬧與快樂的氣氛.

二、活動地點:

學校廣場

三、活動時間:

正月十五

四、活動負責人:

工會,少先大隊,參與人員:學校師生

五、活動支配及布置

１、場地布置:在校廣場路燈四周,亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面

２、預備各種獎品

３、配置節(jié)日音樂并拍照留念

4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽,不符合要求的給相應班集體和班主任扣分.

六、猜燈謎活動說明:

在學校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎;在文化長廊懸掛200條燈謎;燈謎根據(jù)難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后根據(jù)三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等).1-3班級同學到一班級辦公室對答案;4-6班級同學到四班級辦公室對答案.

七、兌獎原則:

活動評比出優(yōu)勝集體3個,最正確猜手10名,最美花燈10盞.

每猜中一燈謎獲得一份獎品,為班級積1分.猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品.

八、活動留意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩.

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序,違背者取消猜謎資格.

九、其他事項:

會場標語:賞花燈,營造佳節(jié)氣氛;猜謎語,體驗鄉(xiāng)風民情

海報內(nèi)容:慶元宵猜燈謎

活動地點:學校廣場

兌獎地點:教學樓一班級辦公室(1-3班級)

教學樓四班級辦公室(4-6班級)活動時間:2月24日下午3點--5點(正月十五)

活動規(guī)章:

1.猜謎語活動必需是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下.

2.猜謎者登記題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案,依據(jù)答對與否進行嘉獎.

3.猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎.

4.燈謎活動評比出優(yōu)勝集體3個,最正確猜手10名,最美花燈10盞.

鬧元宵方案2

一、活動目的

1、重溫傳統(tǒng)元宵風俗的魅力,在歡聲笑語中難忘元宵.

2、引領(lǐng)同學體驗濃濃的民俗文化,感受喜慶佳節(jié)的歡樂.

二、活動時間

20××年3月5日(元宵節(jié))中午12:00--12:40

三、活動內(nèi)容

以班為單位綻開,詳細由班主任組織實施.

一、二班級:畫新年

(1)人人參加.畫一畫過年、元宵強烈的場景,可以是家里的、商場里、市場上、大街上的等等.

(2)畫一畫春節(jié)里獨占的物品.

(3)優(yōu)秀作品呈現(xiàn):全體同學參加,由班級同學評比,每班評比杰出采獎、創(chuàng)意獎、效果獎10個,并在畫板上呈現(xiàn).(獲獎者可獲小禮品一份,小禮品由學校同一購置)

三、四班級:猜燈謎

(1)人人參加.分類預備字謎、地名、動植物、成語若干.

(2)組織同學猜謎,猜中后領(lǐng)取小禮品一份.(小禮品由學校同一購置)

五班級:創(chuàng)意制作花燈

1．人人參加.可以廢物再利用,比方廢舊的卡紙掛歷、飲料瓶、一次性紙杯都可以拿來,加上自己的想象與創(chuàng)意,制作成美麗的燈籠.在回來傳統(tǒng)的同時,體驗動手的樂趣.

2．呈現(xiàn)評比:獎項設置:美燈獎、創(chuàng)意獎、巧手獎、造型獎(獲獎者可獲小禮品一份,小禮品由學校同一購置)

六班級:寫對聯(lián)

(1)圍繞“賀新年、鬧元宵”民間文化大薈萃主題,細心預備好現(xiàn)成對聯(lián)若干,并組織同學解讀,輔導同學如何寫對聯(lián).活動前發(fā)動同學掃瞄、搜集對聯(lián)集錦.

(2)人人參加寫對聯(lián),盡可能要求文字美、聲韻美,表達民族特點、利用價值,能與師生的學習生活緊密聯(lián)系.

(3)設一、二、三等獎若干,并開拓黑板報專欄,供師生觀賞.(獲獎者可獲小禮品一份,小禮品由學校同一購置)

四、活動預備

1、在老師、家長的關(guān)心下,搜集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料.

2、向父母和其他人了解其它地方歡慶元宵的風俗.

3、細心布置教室,修建慶祝元宵的濃郁氣氛.

4、物具預備:羊毫、紅紙、墨汁、鉛筆、彩筆、剪刀、刻刀、雙面膠、廢舊的卡紙(掛歷)、廢棄的飲料瓶、一次性紙杯、繩索等.

5、照相機若干,拍攝快樂場景,定格美妙瞬間,并上傳至班級主頁.

未盡事宜再另行通知.

鬧元宵方案3

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,呈現(xiàn)員工風采,以增添員工的分散力,營造良好的企業(yè)文化氣氛,讓員工歡慶一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),由制造組織一次“濃情元宵”文化活動,擬訂活動方案如下:

一、活動主題:

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間:

20×年2月19日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

三、活動地點:

消遣室及籃球場

四、活動預備:

1、-月--日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數(shù)量400條,負責人:.

2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在消遣室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛,負責人:.

3、-月--日晚,消遣室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等,負責人:.

4、-月--日晚,籃球場組織趣味小嬉戲,嬉戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣揚拍攝等,負責人:.

5、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序,負責人:.

請以上負責人于2月15號前至少開會3次商量各負責事項的預備狀況及進度,總負責人2月16號將詳細活動流程交于部門經(jīng)理處.

五、活動規(guī)章:

1、猜謎活動,必需是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走.

2、每個猜謎者猜一個燈謎,必需先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡察人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品.

3、猜對一條謎語兌換一份獎品.為了讓更多的員工參加活動,每人次限猜一條.(待商量)

4、謎語共400條:

第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案.

5、嬉戲設置至少5個,且能同時進行.各嬉戲負責人對每輪嬉戲的獲獎者進行積分嘉獎,積分用于兌換禮品

6、獎項設置:

燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎勝利則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束.(抽獎內(nèi)容根據(jù)獎品來設定)

嬉戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積肯定積分可換取想要的禮品,禮品發(fā)完,則活動結(jié)束.

六、活動留意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩.

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下.猜題勝利,則在謎面處做出標記.

3、對答案要排隊守秩序,違背者取消猜