高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)-中國(guó)近現(xiàn)代文明-第8講-中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路的探索-改革開(kāi)放新時(shí)期課件

模塊二第8講中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路的探究——改革開(kāi)放新時(shí)期歸納學(xué)問(wèn)整合專(zhuān)輯助力高考考點(diǎn)一考點(diǎn)二歷史階段特征熱點(diǎn)透析高考沖刺直擊高考123階段特征

十一屆三中全會(huì)至今(1978年至今)是中國(guó)全面改革開(kāi)放新時(shí)期，是新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)成就最突出的時(shí)期表現(xiàn)政治上

社會(huì)主義民主法制建設(shè)得到恢復(fù)和發(fā)展；“一國(guó)兩制”促進(jìn)了祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的發(fā)展。外交領(lǐng)域成就突出，為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)提供了良好的國(guó)際環(huán)境經(jīng)濟(jì)上

經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開(kāi)，逐漸形成了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；對(duì)外開(kāi)放從范圍上不斷擴(kuò)大，從層次上不斷深化，逐漸形成了全方位的對(duì)外開(kāi)放格局思想上以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為代表的社會(huì)主義重大理論成果成為我國(guó)改革開(kāi)放的思想指南文化上

科技、教育、文藝等全面繁榮；生活時(shí)尚、思想開(kāi)放成為新時(shí)期人們精神面貌的主要特色4一、改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)的內(nèi)政和外交1．民主與法制建設(shè)(1)“依法治國(guó)”：①頒布了1982年憲法，并進(jìn)行了多次修訂。②相繼出臺(tái)了《選舉法》《刑法》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《行政訴訟法》等各種法律法規(guī)，逐步建成了比較完備的法律體系。為依法治國(guó)奠定了重要基礎(chǔ)。③1999年3月，“依法治國(guó)”被正式寫(xiě)入憲法，中國(guó)進(jìn)入建設(shè)法治化社會(huì)的新時(shí)期。5(2)平反冤假錯(cuò)案的同時(shí)進(jìn)行政治體制改革，改進(jìn)人民代表大會(huì)制度，完善政治協(xié)商制度，加強(qiáng)基層政權(quán)和基層民主建設(shè)。(3)基層民主選舉，包括農(nóng)村村民自治制度和城市居民自治制度，是我國(guó)改革開(kāi)放后民主政治建設(shè)的重要一環(huán)。62．“一國(guó)兩制”的理論、含義與實(shí)踐(1)理論：1984年“一國(guó)兩制”的方針在全國(guó)人大六屆二次會(huì)議上通過(guò)，正式成為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針。(2)含義：在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港和澳門(mén)保持原有的資本主義制度長(zhǎng)期不變。兩種制度長(zhǎng)期共存，這是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的必經(jīng)之路。(3)實(shí)踐：①1997年7月1日，中國(guó)政府復(fù)原對(duì)香港行使主權(quán)。②1999年12月20日，中國(guó)政府復(fù)原對(duì)澳門(mén)行使主權(quán)。③在“一國(guó)兩制”的指導(dǎo)下，海峽兩岸關(guān)系得到發(fā)展，兩岸溝通不斷增加。73．改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)重要外交活動(dòng)(1)開(kāi)展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交：①發(fā)揮聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)的作用。②代表第三世界國(guó)家，提倡建立公正合理、同等互利的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序。③綻開(kāi)反恐外交。8(2)活躍在地區(qū)性國(guó)際組織中：①主動(dòng)參與亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的活動(dòng)。②重視發(fā)展與東南亞國(guó)家聯(lián)盟的關(guān)系。③保持同歐盟的友好關(guān)系，建立起面對(duì)21世紀(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定的建設(shè)性伙伴關(guān)系。(3)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立“上海合作組織”，主動(dòng)建設(shè)和平的周邊環(huán)境。二、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路確立1．十一屆三中全會(huì)關(guān)于改革開(kāi)放的決策確定黨和國(guó)家要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開(kāi)放。92．經(jīng)濟(jì)體制改革(1)在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制：①內(nèi)容：在土地公有制基礎(chǔ)上，把土地長(zhǎng)期承包給各農(nóng)戶運(yùn)用，農(nóng)業(yè)集體生產(chǎn)變?yōu)榉謶糇灾鹘?jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。②意義：極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)夫的生產(chǎn)主動(dòng)性，使農(nóng)村起先了歷史性的變革。10(2)在城市進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革：①內(nèi)容：1984年以后，以城市為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制改革全面綻開(kāi)。中心環(huán)節(jié)是增加企業(yè)活力，把企業(yè)搞活。中共十四大后，國(guó)有企業(yè)改革進(jìn)入以產(chǎn)權(quán)制度改革為主要內(nèi)容的制度創(chuàng)新階段，推動(dòng)建立以股份制為主要形式的現(xiàn)代企業(yè)制度。②意義：增加了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展。113．對(duì)外開(kāi)放(1)20世紀(jì)80年頭，先后建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海港口城市、沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)。(2)1990年國(guó)務(wù)院作出開(kāi)發(fā)、開(kāi)放浦東的確定。(3)2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)記著中國(guó)全面與世界接軌。124．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立(1)1992年“南方談話”，鄧小平提出要搞好社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。(2)1992年中共十四大，提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。(3)1997年中共十五大，完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。(4)到21世紀(jì)初，社會(huì)主義商品市場(chǎng)體系基本建立。13三、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想1．鄧小平理論(1)形成：十一屆三中全會(huì)作出了改革開(kāi)放的宏大決策，中國(guó)人民起先走上建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。(2)發(fā)展：①20世紀(jì)80年頭，創(chuàng)立了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論。②中共十三大系統(tǒng)地闡述了關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，制定出社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路途。14(3)深化：①1992年鄧小平發(fā)表南方談話，闡明白社會(huì)主義本質(zhì)。②中國(guó)共產(chǎn)黨“十四大”正式確立了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。③把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。2．“三個(gè)代表”重要思想(1)提出：世紀(jì)之交、以江澤民為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，創(chuàng)立了“三個(gè)代表”重要思想。(2)地位確立：在中共十六大上，“三個(gè)代表”重要思想被確立為全黨的指導(dǎo)思想。(3)意義：是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷開(kāi)創(chuàng)新局面的強(qiáng)大思想武器。15四、改革開(kāi)放后社會(huì)生活的變遷1．物質(zhì)生活改革開(kāi)放以后，黨和政府把實(shí)現(xiàn)小康作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的奮斗目標(biāo)，人們的衣食住行發(fā)生了天翻地覆的變更。2．交通事業(yè)(1)2006年，青藏鐵路全線通車(chē)，給拉薩的旅游業(yè)和商業(yè)帶來(lái)旺盛。(2)改革開(kāi)放后，取消了對(duì)乘飛機(jī)的很多限制，中國(guó)現(xiàn)已成為世界民航大國(guó)。163．通訊事業(yè)2003年末，中國(guó)擁有的固定電話和移動(dòng)電話數(shù)量躍居世界第一位。4．大眾傳媒1994年，中國(guó)正式接入互聯(lián)網(wǎng)，不僅變更了人們的生活方式，也變更著人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、消遣方式。17五、現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教化事業(yè)1．科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就(1)載人航天：2003年，我國(guó)“神舟5號(hào)”飛船放射成功，中國(guó)成為世界上第三個(gè)駕馭載人航天技術(shù)的國(guó)家。(2)信息技術(shù)：改革開(kāi)放后，我國(guó)“銀河”系列電子計(jì)算機(jī)探討取得突破。(3)生物技術(shù)：20世紀(jì)末達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。182．文學(xué)與學(xué)術(shù)的發(fā)展(1)堅(jiān)持貫徹“雙百”方針。(2)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，文學(xué)藝術(shù)重新煥發(fā)了青春，形式多樣化，中國(guó)文化走向世界。3．教化事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展(1)實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。(2)普及九年義務(wù)教化，完善中高等教化。(3)推動(dòng)西部和少數(shù)民族地區(qū)教化發(fā)展。1920[點(diǎn)擊命題角度]視角一改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)的民主與法制建設(shè)[例1](2012·吉林模擬)在視察了一些鄉(xiāng)村的民主選舉實(shí)況后，美國(guó)報(bào)紙2007年在一篇專(zhuān)題報(bào)道中，將中國(guó)的村級(jí)選舉與美國(guó)的選舉進(jìn)行了比較：“在鮮為人知的選舉中，中國(guó)的民主在某些方面超過(guò)了美國(guó)?！辈牧现兴龅默F(xiàn)象說(shuō)明()A．資本主義民主不如社會(huì)主義民主完善B．這種選舉方式是社會(huì)主義民主的主要形式C．這一制度成為中國(guó)農(nóng)村政治體制改革的主要形式D．新時(shí)期中國(guó)基層民主政治得到了進(jìn)一步的發(fā)展21[解析]本題考查新中國(guó)的民主政治建設(shè)。解題時(shí)抓住關(guān)鍵信息“2007年”“村級(jí)選舉”，可知材料說(shuō)明的是新時(shí)期中國(guó)基層民主政治的發(fā)展，故D項(xiàng)正確。[答案]

D22[拓展歸納]《共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1982年憲法比較文件產(chǎn)生背景主要內(nèi)容歷史地位或評(píng)價(jià)《共同綱領(lǐng)》解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)展確立了中國(guó)歷史上一個(gè)新型國(guó)家的架構(gòu)具有臨時(shí)憲法性質(zhì)1954年憲法我國(guó)向社會(huì)主義過(guò)渡全面展開(kāi)正式確立人民代表大會(huì)制度我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型憲法1982年憲法改革開(kāi)放，加強(qiáng)民主法制建設(shè)規(guī)定我國(guó)根本制度和根本任務(wù)，確定四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放的基本方針新時(shí)期治國(guó)安邦的總章程23視角二“一國(guó)兩制”的理論與實(shí)踐[例2](2012·江蘇高考)1987年2月，部分臺(tái)灣同胞發(fā)起返鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，發(fā)表了《自由返鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)宣言》。5月10日母親節(jié)，一些老兵穿著寫(xiě)有“想家”兩個(gè)大字的T恤衫走上街頭。不久，老兵合唱團(tuán)在一次集會(huì)上演唱《母親您在何方？》，臺(tái)上臺(tái)下的老兵哭成一片。這反映了 ()A．“一國(guó)兩制”構(gòu)想得到臺(tái)灣同胞的普遍認(rèn)同B．臺(tái)胞期盼當(dāng)局盡快放開(kāi)赴大陸探親的限制C．海峽兩岸業(yè)已達(dá)成“一個(gè)中國(guó)”的共識(shí)D．港澳回來(lái)為海峽兩岸民間溝通奠定基礎(chǔ)24[解析]A項(xiàng)過(guò)于確定化，與臺(tái)灣的民情及題干主旨不符，解除；通過(guò)1992年的“九二共識(shí)”，兩岸方達(dá)成“一個(gè)中國(guó)”的共識(shí)，港澳回來(lái)是在20世紀(jì)90年頭，故解除C、D兩項(xiàng)、從題干臺(tái)灣同胞發(fā)起返鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)及老兵的哭訴可以看出答案為B項(xiàng)。[答案]B25[拓展歸納]影響解決臺(tái)灣問(wèn)題的因素1．有利因素(1)經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，中國(guó)的綜合國(guó)力極大增加，國(guó)際地位顯著提高，這是解決臺(tái)灣問(wèn)題的根本保證。(2)結(jié)束臺(tái)灣海峽兩岸的分裂狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。(3)兩岸歷史文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言相同，兩岸同胞血濃于水。近年來(lái)兩岸的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易快速發(fā)展，人員往來(lái)及各項(xiàng)溝通活動(dòng)不斷擴(kuò)大。26(4)“一國(guó)兩制”方針的提出以及在香港、澳門(mén)問(wèn)題上的成功實(shí)踐。(5)香港、澳門(mén)問(wèn)題的順當(dāng)解決，為解決臺(tái)灣問(wèn)題供應(yīng)了范例和借鑒。2．不利因素(1)臺(tái)灣島內(nèi)“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力的阻撓。(2)國(guó)際反華勢(shì)力不希望中國(guó)統(tǒng)一，插手中國(guó)內(nèi)政。27[演練命題熱點(diǎn)]1．1989年，山西省河曲縣南也鄉(xiāng)南也村創(chuàng)建了“白票大選”方式。即用預(yù)選的方式，產(chǎn)生正式候選人若干名，然后再進(jìn)行正式選舉，村民先后要投兩次票。這種方式()①反映農(nóng)夫民辦法識(shí)的增加②是基層民主政治建設(shè)的探究③脫離上級(jí)掌控，易造成混亂④是最先進(jìn)的農(nóng)村民主選舉A．①②④B．①②③④C．①② D．②解析：選改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)夫的民辦法識(shí)普遍增加，“兩票制”促進(jìn)了農(nóng)村的民主政治建設(shè)。③不正確；④說(shuō)法太確定。C282．(2012·昆明模擬)右圖是分別保藏于大陸和臺(tái)灣的《富春山居圖》，在分離60余年后，于2011年6月1日在臺(tái)灣合壁展出的開(kāi)幕式發(fā)布會(huì)。外電評(píng)論說(shuō)“從未有一幅畫(huà)，如此撥動(dòng)兩岸億萬(wàn)同胞的心弦”。你對(duì)“山水合壁”主題的正確相識(shí)是 ()①“山水合壁”折射出中華文化對(duì)“圓滿與和諧”的不懈追求②畫(huà)展的成功開(kāi)幕昭示著兩岸關(guān)系和平發(fā)展的時(shí)代大潮③此次殘畫(huà)的破鏡重圓標(biāo)記著阻礙兩岸溝通的“‘人為障礙之墻’最終崩潰”④畫(huà)展之所以萬(wàn)眾矚目，因?yàn)榇水?huà)見(jiàn)證了兩岸同根、折射出同胞的悲歡29解析：選①②④項(xiàng)表述符合題意，③項(xiàng)“‘人為障礙之墻’最終崩潰”不符合現(xiàn)今兩岸實(shí)際狀況。故選C。CA．①②③

B．②③④C．①②④

D．①③④303．(2012·南昌調(diào)研)“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，爭(zhēng)傳客從臺(tái)灣來(lái)?！备木幍倪@首《回鄉(xiāng)偶書(shū)》可能最早出現(xiàn)在 ()A．臺(tái)灣商人來(lái)大陸投資B．臺(tái)灣當(dāng)局允許臺(tái)灣居民赴大陸探親C．“九二共識(shí)”的出臺(tái)D．“三通”的實(shí)現(xiàn)解析：選1987年起先，臺(tái)灣當(dāng)局迫于形勢(shì)實(shí)行了一些開(kāi)放措施，允許臺(tái)灣居民赴大陸探親，并在經(jīng)濟(jì)文化等方面進(jìn)行溝通。材料中描述的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是因此而產(chǎn)生的。B31[點(diǎn)擊命題角度]視角一考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革[例1]

(2012·安徽高考)下表是依據(jù)龔關(guān)主編《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)史》中的相關(guān)數(shù)據(jù)編制的。該表反映出 (

)1979~1984年我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)水平年均增

長(zhǎng)率32收入農(nóng)村(家庭收入)17.6%城鎮(zhèn)(職工貨幣工資)8.0%消費(fèi)水平農(nóng)村8.9%城鎮(zhèn)4.5%A．社會(huì)主義商品市場(chǎng)體系已建立B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革成效顯著C．城市經(jīng)濟(jì)體制改革還沒(méi)有啟動(dòng)D．城鎮(zhèn)居民消費(fèi)水平低于農(nóng)村33[解析]A項(xiàng)是在20世紀(jì)90年頭之后；C項(xiàng)城市經(jīng)濟(jì)體制改革是1984年起先啟動(dòng)的；表中數(shù)據(jù)只是相對(duì)自身增長(zhǎng)的比例，無(wú)法得出D項(xiàng)。依據(jù)表格所示，1979年～1984年農(nóng)村家庭收入與消費(fèi)水平均有增長(zhǎng)，故B項(xiàng)符合題意。[答案]B34[拓展歸納]建國(guó)后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的四次調(diào)整類(lèi)別時(shí)間原因核心內(nèi)容影響土地改革1950~1952年封建地主土地所有制嚴(yán)重阻礙生產(chǎn)力發(fā)展變封建地主土地所有制為農(nóng)民土地所有制，土地歸農(nóng)民個(gè)人私有極大地提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，為工業(yè)化開(kāi)辟了道路農(nóng)業(yè)合作化1953~1956年小農(nóng)經(jīng)濟(jì)難以滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要將土地等生產(chǎn)資料私有制變?yōu)楣兄?，?shí)行集體經(jīng)營(yíng)進(jìn)一步提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展35類(lèi)別時(shí)間原因核心內(nèi)容影響人民公社化運(yùn)動(dòng)1958~1978年主觀認(rèn)為農(nóng)業(yè)合作化的規(guī)模越大，公有化程度越高，越能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高生產(chǎn)資料公有化程度，片面強(qiáng)調(diào)“一大二公”，產(chǎn)品分配上實(shí)行平均主義超越了生產(chǎn)力發(fā)展水平；嚴(yán)重挫傷了生產(chǎn)者的積極性，給社會(huì)主義建設(shè)帶來(lái)嚴(yán)重困難家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制十一屆三中全會(huì)以后正確總結(jié)了合作化和人民公社化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在農(nóng)村堅(jiān)持土地公有制，改變經(jīng)營(yíng)管理方式，實(shí)行分戶經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展

36視角二對(duì)外開(kāi)放格局的形成[例2](2012·江蘇高考)1969年5月11日，《人民日?qǐng)?bào)》向全世界報(bào)道了一則我國(guó)既無(wú)內(nèi)債又無(wú)外債的消息。此后我國(guó)形成了不向國(guó)內(nèi)外借債的財(cái)政政策，直到1979年12月，我國(guó)政府同意接受外國(guó)政府供應(yīng)的第一批貸款，這一政策才被打破。這表明我國(guó) ()A．由單邊外交轉(zhuǎn)向多邊外交B．由自食其力轉(zhuǎn)向依靠外援C．由思想禁錮轉(zhuǎn)向?qū)ν忾_(kāi)放D．由民間融資轉(zhuǎn)向政府借貸37[解析]1969年我國(guó)處于“文革”時(shí)期，經(jīng)濟(jì)及外交政策均帶有深厚的意識(shí)形態(tài)色調(diào)；1978年，伴隨著改革開(kāi)放，思想得到解放，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域起先適當(dāng)引進(jìn)外資，鄧小平認(rèn)為這是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路，也符合我國(guó)的國(guó)情。依據(jù)以上分析可知A、B、D三項(xiàng)與題干不符，答案選C項(xiàng)。[答案]C38[拓展歸納]對(duì)外開(kāi)放格局的特點(diǎn)1．“點(diǎn)”是指經(jīng)濟(jì)特區(qū)。經(jīng)濟(jì)特區(qū)是中國(guó)開(kāi)放最早、開(kāi)放層次最高的地區(qū)。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成功產(chǎn)生猛烈的輻射作用，引來(lái)開(kāi)放的高潮。2．“線”是沿海開(kāi)放城市和沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)。到1992年，沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)已從南到北連成片，形成了沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放地帶。3．“面”是指我國(guó)對(duì)外開(kāi)放由沿海地區(qū)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)向內(nèi)地延長(zhǎng)。394．“全方位”是指我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的兩手戰(zhàn)略，不僅“引進(jìn)來(lái)”，而且“走出去”。5．“寬領(lǐng)域”是指我國(guó)不僅開(kāi)放經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而且在逐步開(kāi)放政治、思想文化領(lǐng)域。6．“多層次”是指不僅設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，而且興辦經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，開(kāi)拓沿海開(kāi)放區(qū)，并且不斷向內(nèi)地延長(zhǎng)。40[演練命題熱點(diǎn)]1．某班歷史探究活動(dòng)課上，小倩同學(xué)收集到一幅上世紀(jì)80年頭初的漫畫(huà)《來(lái)自家鄉(xiāng)的喜訊》。漫畫(huà)探討的主題主要得益于哪次會(huì)議的決策 ()A．中共八大B．十一屆三中全會(huì)C．中共十四大 D．中共十五大解析：選“農(nóng)村有了自己的地種”“20世紀(jì)80年頭”兩條信息結(jié)合在一塊，可知當(dāng)時(shí)農(nóng)村已推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，故選B。B412．(2012·黃山畢業(yè)班第一次質(zhì)檢)20世紀(jì)90年頭初，國(guó)務(wù)院放開(kāi)了國(guó)家管理的737種生產(chǎn)資料和交通運(yùn)輸價(jià)格中的648種，同期也放開(kāi)了國(guó)家管理的60種農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格中的50種。與此干脆相關(guān)的是 ()A．南方談話與十四大召開(kāi)B．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立C．城鄉(xiāng)人民生活水平的提高D．重新啟動(dòng)加入世貿(mào)組織的談判解析：選本題考查十四大。留意時(shí)間“90年頭初”，南方談話與十四大召開(kāi)都發(fā)生在1992年，符合題意。而B(niǎo)項(xiàng)在21世紀(jì)初。D項(xiàng)在2001年。均解除。C項(xiàng)與題意無(wú)干脆相關(guān)。A423．2011年初，美國(guó)《華爾街日?qǐng)?bào)》報(bào)道，中國(guó)2010年GDP達(dá)到人民幣近40萬(wàn)億元，相當(dāng)于全球GDP的8.5%，并超過(guò)日本成為全球其次大經(jīng)濟(jì)體。中國(guó)取得如此成果，你認(rèn)為主要緣由包括 ()①改革開(kāi)放的不斷深化②產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展④世界經(jīng)濟(jì)的低速A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析：選本題可用解除法，在經(jīng)濟(jì)全球化的今日，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，④不行能成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緣由。A43技能八提升解答歷史問(wèn)題的概括實(shí)力歷史問(wèn)題的概括過(guò)程首先是歸納的過(guò)程，須要概括的學(xué)問(wèn)往往呈現(xiàn)零散分布狀，這不利于概括。但歷史學(xué)問(wèn)本身又具有整體性、系統(tǒng)性的特征，我們完全可以用系統(tǒng)化思維方式，從宏觀和整體的高度來(lái)相識(shí)和處理那些零散分布的學(xué)問(wèn)。概括的過(guò)程其次是抽象的過(guò)程，概括總是在人們的抽象過(guò)程中并在抽象的基礎(chǔ)上進(jìn)行和完成的。因?yàn)楦爬ǖ慕Y(jié)果已不是歷史事物、歷史現(xiàn)象的簡(jiǎn)潔再現(xiàn)或全部排列，而是對(duì)歷史事物、歷史現(xiàn)象的更高層次的相識(shí)，是形成一系列穩(wěn)定的科學(xué)概念，是把感44性學(xué)問(wèn)上升為理性學(xué)問(wèn)。這一結(jié)果的實(shí)現(xiàn)只能通過(guò)抽象思維來(lái)完成。歷史事物、歷史現(xiàn)象共性或本質(zhì)屬性的歸結(jié)，歷史哲理、歷史規(guī)律、歷史基本結(jié)論的提煉升華，基本要點(diǎn)、核心內(nèi)容的得出，無(wú)一不是抽象思維的結(jié)果。解答這類(lèi)試題的過(guò)程中，往往不知道依據(jù)什么方法或者線索進(jìn)行概括，有時(shí)概括的角度不符合題目要求，造成無(wú)序的堆砌。45歷史問(wèn)題的概括是把各種歷史事實(shí)中抽象出來(lái)的共同本質(zhì)特征聯(lián)系起來(lái)，使人們對(duì)歷史的相識(shí)更為深刻。因此，歷史概括實(shí)力是在歷史分析、綜合實(shí)力基礎(chǔ)上形成的一種重要的從特殊上升到一般、從感性具體上升到理性具體的歷史思維實(shí)力。表現(xiàn)為運(yùn)用分析、綜合方法對(duì)歷史進(jìn)行橫向或縱向的概括。對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行橫向或縱向概括，首先須要概括的各種歷史事實(shí)中應(yīng)存在某種共同的本質(zhì)的特征，其次應(yīng)特殊留意提問(wèn)的角度，第三要留意橫向概括的深度、縱向概括的廣度。46(2012·安徽高考)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一中華民國(guó)建立之初，孫中山提出“合漢、滿、蒙、回、藏五族國(guó)民，合一爐以治