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第頁共頁第一學(xué)期學(xué)校工作方案精選第一學(xué)期學(xué)校工作方案篇1一、強化德育工作,進步學(xué)生德育素養(yǎng)1、重視德育工作的系統(tǒng)性。實在從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā),加強對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建立網(wǎng)絡(luò)。重點加強家校聯(lián)絡(luò),充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度開展的優(yōu)勢,親密與家長的聯(lián)絡(luò),班主任與主課老師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)絡(luò)一次,同時要重視聯(lián)絡(luò)的實際效果。2、抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。要重視小學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育,對照《小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細那么》,細化學(xué)生一日常規(guī)要求,從最根本、最簡單、最容易無視的細節(jié)入手,增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)省意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式,利用各種陣地,對學(xué)生進展教育和引導(dǎo),及時糾正學(xué)生行為偏向,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進校園,不帶廢紙出教室,不留雜物在操場”的良好習(xí)慣。3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用,通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強化理想信念、民族精神、老實守信、遵紀(jì)守法。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點,對小學(xué)生施行“感恩教育”,讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,要學(xué)會知恩,學(xué)會感恩,學(xué)會報恩。4、抓好德育隊伍建立。學(xué)校將認真貫徹落實《關(guān)于加強小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神,通過班主任工作培訓(xùn)、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長。二、精致教學(xué)管理,進步教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期,學(xué)校將圍繞《學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,精致學(xué)校管理,提升辦學(xué)程度。突出教學(xué)管理的精致化,全面進步各科教學(xué)質(zhì)量。1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校實際,我們制定了校本教研制度。開學(xué)初,各學(xué)科組要組織老師認真學(xué)習(xí)校本教研制度,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點,提出統(tǒng)一要求。老師要對校本教研制度爛熟于心,在實際工作中自覺執(zhí)行。2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課根底環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),進步教學(xué)管理實效。加強教學(xué)常規(guī)管理,各備課組要開展集體備課活動,堅持做到集體備課提早一周。備課組長向組內(nèi)老師公布下周集體備課內(nèi)容,每一位老師要根據(jù)公布的內(nèi)容,鉆研教材,做到心中有教案。備課時,一人作中心發(fā)言,其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見。備課后,一人作整理,將集體備課稿發(fā)給備課組老師。老師根據(jù)自身的教學(xué)個性、教學(xué)特色及班級實際對集體備課稿作修改。以到達張揚老師教學(xué)個性、表達老師獨特的教學(xué)風(fēng)格的理想目的。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,老師要做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上老師講解的時間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣。3、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實際程度因材施教,采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,教好每個學(xué)生。重點認真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要,制定合適他們的教學(xué)方案,采取“小步走、細指導(dǎo)、勤反復(fù)、多鼓勵”的方法,開掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)歷,使他們在原先的根底上有明顯的進步。4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課老師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點,采取扎實有效的措施,努力進步所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、平均分,進步畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析^p會等方式來進步畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點加強畢業(yè)班英語教學(xué)的研究,全力進步畢業(yè)班英語教學(xué)質(zhì)量。5、加強薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué),創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職老師,籌集資金,結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的施行,完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,加強這些學(xué)科的校本教研,催促檢查,隨機檢測,質(zhì)量分析^p,積極進步這些學(xué)科的教育質(zhì)量。三、加強隊伍建立,打造名師工程1、實在加強師德建立。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)那么,以進步老師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德程度為重點,實在開展師德建立活動。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動,并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障,將典范示范教育與警示教育相結(jié)合,增強老師的師德意識和法制意識,自覺運用師德標(biāo)準(zhǔn)和法律知識約束修正自身的教育行為。xx年將向100所學(xué)校,1000名師德標(biāo)兵目的奮斗。2、促進青年老師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)程度、科研才能的全方位進步。引導(dǎo)青年老師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,實在表達繼續(xù)教育的本質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深化推行理論學(xué)習(xí)與考核制度,加快45周歲以下老師??坡?00%的建立步伐,繼續(xù)鼓勵參加本科進修,進步本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干老師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊,加快各梯隊老師的培養(yǎng)工作。通過“青藍工程”、“讀書活動”、“骨干老師培育方案”、“教育教學(xué)競賽”等活動,為青年老師提供廣闊的舞臺,促進青年老師的成長。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動第一學(xué)期學(xué)校工作方案篇2一、指導(dǎo)思想“一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)開展為本”,以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),認真貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學(xué)目的,加強教育教學(xué)過程管理,充分調(diào)動老師和學(xué)生的積極性,進步教育教學(xué)效益;遵循教育教學(xué)規(guī)律,務(wù)實創(chuàng)新,腳踏實地,穩(wěn)步進步教學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,充分挖掘資,形成教育合力,促進教育教學(xué)效果的進步。宗旨:扎實、務(wù)實、務(wù)實目的:加強行為標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好初高中的銜接。二、年級總體分析^p1、班級分析^p:本屆高一共只有6個班級,共有__人,其中男生__人,女生__人,1、2、3班為重點班,平均__分,4、5、6為普通班,平均__分,年級平均__分。2、老師分析^p:班主任:中青年結(jié)合,年富力強,做事認真踏實,除沈娟和秦靜兩位新老師外都有豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷。因此,本學(xué)期的班主任工作方面我們要做到取長補短,團結(jié)合作,穩(wěn)定整個年級,為任課老師順利開展教學(xué)工作奠定根底。任課老師:大多為年輕老師,從某種程度上講有年輕有它的好處,容易與學(xué)生打成一片,但有時與學(xué)生走得過近會使某些學(xué)生無所顧忌,造成想干什么就干什么的場面,因此我們必須把握好一個“度”,因為一旦失控就很難收回?!皭邸北仨毢汀皣?yán)”相結(jié)合,做到:愛中有嚴(yán),愛而不溺,嚴(yán)而不兇。努力抓好起始年級的教育教學(xué)工作。三、詳細教育教學(xué)工作(一)教育工作:1、加強班主任隊伍建立,注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)歷推廣,抓好班主任的培養(yǎng)工作,提升班主任的工作進取心和責(zé)任心,進步班級管理工作的針對性和實效性。2、加強教育研究,每2周組織好一次自己年級班主任會議,交流教育信息,理解學(xué)生動態(tài),解決突出問題,研究并布置下一階段的各項工作。3、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)和溝通,定期召開家長會,互通情況,并讓家長理解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,形成教育合力。4、重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理急躁等問題,有方案地開設(shè)系列講座或報告,及時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。5、通過主題班會等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀,教育學(xué)生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關(guān)系,增強學(xué)習(xí)的持久性,挖掘?qū)W生的潛力。6、發(fā)揮典范示范作用。一是邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)做報告,讓同學(xué)們從中汲取有益的啟示,二是樹立同學(xué)身邊的先進典型,讓全體同學(xué)學(xué)有方向,趕有典范。7、有方案的開展文體活動,讓學(xué)生勞逸結(jié)合,張弛有度,不搞疲勞戰(zhàn),能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。8、認真組織軍訓(xùn)工作,通過軍訓(xùn),培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)、集體觀念和合作意識。9、加強常規(guī)管理,確保播送操、眼保健操、班級衛(wèi)生工作正常有序地進展和開展。(二)教學(xué)管理工作:1、突現(xiàn)課改精神,認真研究課程標(biāo),積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作,在教學(xué)中做到有針對性和方向性,防止盲目性。2、加強備課組的作用,標(biāo)準(zhǔn)備課制度。以“備課組”為中心,抓好學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。3、標(biāo)準(zhǔn)上課環(huán)節(jié),進步課堂效益。課堂教學(xué)立足根底,面向全體,注重實效。4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)要求,進步作業(yè)質(zhì)量。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,同時老師要認真修改作業(yè)并及時進展反應(yīng)。5、標(biāo)準(zhǔn)考察和考試制度:①控制考試總量,每學(xué)期除期中、期末考試外,再組織兩次階段性測試(摸底考試和質(zhì)量監(jiān)控)。②精心選題命題,突出根底性、針對性,表達課改理念。③強化考試環(huán)節(jié),進步考試信度和效度。④及時做好分析^p反應(yīng)工作,指導(dǎo)學(xué)生做好總結(jié)和錯題整理工作。第一學(xué)期學(xué)校工作方案篇3唯亭實驗小學(xué)學(xué)校工作方案〔2023-2023第一學(xué)期〕指導(dǎo)思想:全面落實黨的十七大精神,以教育局新學(xué)期工作意見為指針,以科學(xué)開展觀統(tǒng)攬學(xué)校開展全局,用科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作,緊緊圍繞辦人民滿意教育為目的,上下同心,扎實推進,各項工作堅持依法治校,不斷創(chuàng)新管理機制,狠抓校園文化建立,扎實常規(guī)管理,強化教學(xué)研究工作,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、工程建立等工作,使他們相輔相成。努力做到“老師開展,學(xué)生開展,學(xué)校開展”,全力打造學(xué)校品牌,進步學(xué)校聲譽,讓我校煥發(fā)新的光榮。工作目的:1、要創(chuàng)立區(qū)“平安學(xué)?!?、市“平安學(xué)?!?,完成市德育先進學(xué)校創(chuàng)立任務(wù);2、進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,落實教學(xué)“六認真”工作,讓課改的新理念實在地走進課堂,進步教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強老師師德教育和校本研修,增強競爭意識和效勞意識,堅持走老師專業(yè)化之路,努力進步老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。4、加強減負增效,施行素質(zhì)教育工作力度,落實素質(zhì)教育工作,抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項活動,進步學(xué)校特色辦學(xué)程度。5、繼續(xù)開展對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培育良好校風(fēng)。6、加強學(xué)校的內(nèi)部管理,努力縮小與開發(fā)區(qū)校的差距,促進義務(wù)教育平衡開展。詳細措施:一、德育工作:實字當(dāng)頭,打造1、突出“師德”的核心地位,走老師專業(yè)開展的道路。近幾年在全體老師的不懈努力下,我校的老師綜合素質(zhì)有了很大的進步,但在當(dāng)前新形勢下,面對社會賦予我們的責(zé)任,上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,廣闊家長的心愿,我們切身感受到宏大的壓力。面對現(xiàn)實,每一位老師要勇于開拓創(chuàng)新,實現(xiàn)“自我超越”,做到居安思危,既正確對待自己已有的成功,也要看到自己的缺乏,增強危機感、責(zé)任感,從而對學(xué)校的開展負責(zé),也對自己的將來負責(zé)。2、進一步加強行政隊伍建立。各行政成員要繼續(xù)帶頭踐行“科學(xué)開展觀”思想,與時俱進,依法治校,自覺履行好自己的職責(zé),為學(xué)校的可持續(xù)開展效勞,為老師效勞,為學(xué)生效勞。3、進一步修改完善老師教育教學(xué)工作考核細那么,盡量公正實在地評價老師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)視獎罰制度,激發(fā)老師教育教學(xué)工作積極性。4、加強班主任隊伍建立。加強對班主任工作的培訓(xùn)力度,著力打造一支品行好、才能強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)、考核評估鼓勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真的開展工作。5、以強化語言文字工作為抓手,把語言文字考核納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)中,有針對性地開展征文、演講、“三筆”比賽,并實現(xiàn)向社區(qū)延伸、輻射。6、大力加強心理安康教育和法制教育,落實教育部《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》,加強對學(xué)生進展心理安康教育的指導(dǎo)和研究的力度,促進學(xué)生身心安康開展。引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極安康的精神狀態(tài)。7、繼續(xù)加強學(xué)生思想道德建立,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。為加強未成年人思想道德建立,學(xué)校擬從以下幾方面入手:〔1〕充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用,充分利用班隊會和晨會,結(jié)合班級實際,適時加強學(xué)生的思想道德教育,教育內(nèi)容要豐富多彩,形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點有機浸透思想教育內(nèi)容。努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管場面。〔2〕大力開展愛國讀書教育系列活動,加強社會榮辱觀教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。今年是我國建國60周年,要結(jié)合省、市、區(qū)的精神積極組織學(xué)生開展大型紀(jì)念活動,組織或要求學(xué)生參加家務(wù)勞動,社區(qū)效勞和社會理論活動,讓學(xué)生的思想在理論中得到鍛煉和進步。充分利用節(jié)日和紀(jì)念日開展好相關(guān)教育活動。通過黑板報、文藝匯演、征文比賽、主題演講等形式加強對師生愛國教育,激發(fā)全體師生愛國情懷,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀,努力培養(yǎng)德智體全面開展的社會建立者和接班人。〔3〕、學(xué)生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為根底,以文明禮貌教育為核心,以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到“立規(guī)矩,打根底,留痕跡”。繼續(xù)開展“班級之星”“校園之星”的評比活動。本學(xué)期重點抓好:寫字姿勢要“三個一”〔握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬〕;課堂常規(guī)要“三個有”〔學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有拾掇、平時桌內(nèi)擺放有秩序〕;早操要“三要求”〔有序、靜、齊〕;衛(wèi)生要“三包”〔包掃、包撿、包潔〕;二、教學(xué)、教研工作:提升內(nèi)涵,優(yōu)質(zhì)開展本學(xué)期,學(xué)校把“減負增效”作為一項重點工作來抓。開學(xué)初,學(xué)校要組織各科的教研組長和各年級的備課組長召開會議,提出以“有效的課堂教學(xué)”為目的,以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為抓手,推動教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化;嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī),進一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細化要求,嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)方案,結(jié)實樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,進步教學(xué)效率,實現(xiàn)減負增效。1、抓各種方案管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校各種方案認真審定,給予評價。不合格的限期改正。2、加強了集體備課力度,加強教后記和教學(xué)反思的指導(dǎo)。教誨處每月一次檢查并及時反應(yīng)。3、嚴(yán)抓課堂教學(xué),學(xué)校推行隨堂聽課制,加強對課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反應(yīng)、評價工作。本學(xué)期繼續(xù)要做到班子成員〔總務(wù)除外〕聽課30節(jié)以上,教研組長、備課組長全學(xué)期聽課數(shù)20節(jié)以上,老師聽課不少于15節(jié)。所有行政人員都必須完成一定量〔每周1—2節(jié)〕的聽課任務(wù),聽后必須主動和有關(guān)老師進展交流,以到達學(xué)習(xí)、交流、進步的目的。4、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)。要求老師指導(dǎo)學(xué)生“獨立、按時、整潔、標(biāo)準(zhǔn)”地完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出標(biāo)準(zhǔn)要求,老師在布置作業(yè)時注重根底性、理論性、層次性。要求全批全改,書寫標(biāo)準(zhǔn),有等級,有適當(dāng)?shù)墓膭钚栽u語。教誨處定期檢查。6、嚴(yán)把質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校實行分層推進、階段把關(guān)的方法。起始年級知識點人人過關(guān),防止分化;中年級著力中差生,分層輔導(dǎo),全面進步;高年級側(cè)重抓好中優(yōu)生,培優(yōu)拔尖,抓實抓好六年畢業(yè)生工作。7、要繼續(xù)加強特色學(xué)校建立,是加強學(xué)校內(nèi)涵建立的必然要求,也是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此,我們要樹立名品意識,正確處理好普及與進步的關(guān)系、特色建立和課程改革的關(guān)系,打造學(xué)校特色品牌,在內(nèi)涵建立上求開展,力爭用1—2年的時間創(chuàng)立園區(qū)〔AAA級〕特色學(xué)校。8、加強教科研的同步開展。沒有教科研的學(xué)校是缺乏底蘊的學(xué)校,沒有教科研的教學(xué)是缺乏生命的教學(xué)。學(xué)校的開展、教學(xué)的改革需要教研科研同步開展。①用課題引領(lǐng)課堂課題研究是學(xué)校教科研程度的重要標(biāo)志,也是老師個人成長的重要階梯。每個老師都要確立“人人都是學(xué)習(xí)者”和“人人都是研究者”的理念,將課題研究落實在每一堂課、每一次教學(xué)活動中,用科研指導(dǎo)課堂教學(xué),從課堂理論中積淀研究資料,逐步向科研型老師開展。②用課堂夯實科研沒有課堂理論為根底的教科研是空中樓閣,課堂是一切研究的起點、終點,沒有經(jīng)歷的積累就沒有理論的提升。課題從課堂中去找、研究到課堂中去做,答案到課堂中去找、成果到課堂中去用。教研是教育科研的一條茁壯的根,是廣闊一線老師從事教育科研的根,而且這根是插在廣褒的課堂上的,這里舞臺廣闊,水份充分,營養(yǎng)充足,空氣清新。本學(xué)期,每個備課組、教研組都要圍繞學(xué)校課題制定活動方案,增加課題研究的針對性和實效性。③做好教科常規(guī)工作。認真組織老師有質(zhì)量的完成“教學(xué)摘記”、“教育教學(xué)隨筆”、“教育教學(xué)論文”等搜集、整理工作,做好審稿、投稿工作,指導(dǎo)老師做好各課題的施行工作,做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。9、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建立,加速信息化步伐,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,加強設(shè)備管理。實在做好教學(xué)器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作,做到任何設(shè)備在使用時正常無故障,確保各項活動的正常開展與活動效果。實在做好效勞工作。幫助老師純熟掌握并不斷進步運用媒體的技能。10、積極開展課外文體活動,認真開展陽光體育運動,嚴(yán)格落實“兩課兩操活動”的要求,保證學(xué)生每天至少進展1小時的體育鍛煉。認真組織施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》,健全學(xué)生體質(zhì)安康檢測網(wǎng)絡(luò)。實在加強學(xué)生國防教育、心理安康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。堅持全面開展,深化學(xué)??茖W(xué)、藝術(shù)教育,有針對性地討論藝術(shù)教育的途徑和方法,進步科學(xué)、藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。在各級各類比賽中,要不斷獲得好成績。三、平安、后勤工作:嚴(yán)格管理,效勞育人1、學(xué)生平安教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校平安工作既是學(xué)校的根本責(zé)任,也是對國家、對社會、對師生應(yīng)盡的義務(wù)。因此,我們要從改革、開展、穩(wěn)定的大局出發(fā),結(jié)實樹立學(xué)校平安重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識,從講政治的高度,把維護學(xué)校平安和穩(wěn)定放到重要位置。一是要建立和健全學(xué)校平安、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確“一把手”責(zé)任制,定期對學(xué)校平安工作進展檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是要下大氣力全面進步平安工作管理程度和應(yīng)急才能,尤其要把學(xué)校防火平安、食品平安、交通平安放在突出位置,加強學(xué)生接送車輛、學(xué)生食堂的管理。三是要把平安教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的平安意識和自我保護意識,進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)深化開展“創(chuàng)立最平安學(xué)?!被顒?,大力加強校園治安防控體系建立,全面落實治安綜合治理各項措施,為青少年學(xué)生的安康成長提供文明、平安的良好環(huán)境。2、后勤工作主旨是確保師生平安,效勞教學(xué),進步質(zhì)量;要節(jié)約能,減少開支;要保護校產(chǎn),妥善保管,及時維修,節(jié)儉辦學(xué)。采取人防、物防、技防三重措施確保學(xué)校財產(chǎn)平安。堅持每周一次平安檢查,發(fā)現(xiàn)平安隱患及時采取措施消除,確保全學(xué)期不發(fā)生一起平安事故。3、深化貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī),實在加強衛(wèi)生防疫和食品平安工作。結(jié)實樹立“安康第一”的思想,建立健全食品衛(wèi)生平安監(jiān)管工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,加強對食堂、飲水設(shè)施衛(wèi)生平安的管理。要加大監(jiān)管力度,定期抽查,定期通報。要加強安康教育,進一步進步廣闊師生的食品衛(wèi)生平安意識,促進學(xué)校飲食衛(wèi)生平安管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。4、嚴(yán)格財務(wù)管理制度,財會人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,帳目做到日清月結(jié),做到賬物相符,收支平衡,開支合理,每月向校長報告一次收支情況。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”的收費制度,實在減輕學(xué)生家長的負擔(dān)。收費標(biāo)準(zhǔn)向社會公示,承受社會監(jiān)視。新的學(xué)期即將拉開帷幕,各項工作即將全面展開,學(xué)校各項工作任重道遠,但我們相信:在各界領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心與支持下,通過全體師生的協(xié)同努力,我校必將走出一條切合自身實際的特色建立的路子,我們有信心為百年的唯亭實小進步學(xué)校聲譽,為我校煥發(fā)新的光榮而努力奮斗。第一學(xué)期學(xué)校工作方案篇4一.指導(dǎo)思想:根據(jù)省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見,結(jié)合《xx書院20xx年第一學(xué)期學(xué)校工作方案》和《惠貞書院三年開展規(guī)劃》的要求,小學(xué)部教學(xué)工作將繼續(xù)以師生開展為根本,以精細化管理為抓手,堅持深化內(nèi)涵開展,提升辦學(xué)品質(zhì),全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生的可持續(xù)開展和老師的專業(yè)成長。二.工作重點:1、深化推進德育團隊建立。借助老師分層階進培養(yǎng)方式,加強老師師德修養(yǎng),不斷提升班主任治班才能。同時持續(xù)推進家校結(jié)合會、家長志工團等家校合作品牌,營造和諧圓融的教育團隊,不斷增強惠貞德育團隊核心競爭力。2、以江北區(qū)“美麗校園”創(chuàng)立為契機,開展以理論、探究為主形式的校園德育活動,同時開展?jié)M足學(xué)生個性需求的學(xué)生社團活動,通過活動重點打造學(xué)校環(huán)境育人與文化育人的成效,為學(xué)生全面開展、安康成長營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。3、拓展老師分層培養(yǎng)途徑,進一步轉(zhuǎn)變老師教學(xué)理念,改良課堂教學(xué)方式,持續(xù)推進智慧教育,創(chuàng)設(shè)有利于個性化學(xué)習(xí)的開放性學(xué)習(xí)環(huán)境,促進信息技術(shù)和課堂教學(xué)的深度交融,有效促進老師專業(yè)成長。4、逐步完善課程構(gòu)造,拓展以興趣性、活動性、層次性和選擇性為特征的校本課程,著力打造雙語閱讀、巧手制作等特色課程,滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求,細化并落實教學(xué)常規(guī),優(yōu)化課程、管理的育人作用。三.詳細措施:德育處㈠深化團隊建立,增強團隊核心競爭力。1、加強師德修養(yǎng),根據(jù)教育部、《中小學(xué)老師違背職業(yè)道德行為處理辦閱讀全文晉級VIP,我的教學(xué)聚寶盆”主題論壇。㈣細化落實教學(xué)常規(guī),優(yōu)化管理育人效用。1、利用教研活動時間,重學(xué)《惠貞書院小學(xué)部課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中的“老師篇”和“學(xué)生篇”,再次明確課標(biāo)準(zhǔn)堂教學(xué)要求,重點狠抓學(xué)生的傾聽習(xí)慣、課堂發(fā)言和課堂練習(xí)標(biāo)準(zhǔn),為10月份承辦省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽做好前期準(zhǔn)備。2、優(yōu)化學(xué)科競賽工程,將學(xué)科競賽與學(xué)習(xí)周系列活動進展整合,一月一主題,一月一系列,及時總結(jié)、上傳資料,及時整理、發(fā)布報道,讓學(xué)生在參與中得到才能的鍛煉與提升。3、提升校報校刊質(zhì)量,拓寬宣傳渠道,加大宣傳力度。提升《惠聲惠色》中文校報和《KIDS》英文校報的質(zhì)量,標(biāo)準(zhǔn)版面內(nèi)容出刊時間,小學(xué)部??瘎?chuàng)刊。同時,利用20周年校慶契機,通過報紙、電視臺、微博、校報、校刊等媒體,全面呈現(xiàn)、宣傳學(xué)校教育特色和教育成果。4、實在做好后30%學(xué)生的糾偏補弱工作。充分發(fā)揮學(xué)校特殊教育輔導(dǎo)團隊與志工團“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)組”成員力量,對后30%學(xué)生學(xué)生進展分類研究、分類指導(dǎo),做好幫教跟蹤記錄,努力進步幫教效果。5、繼續(xù)加強文化長廊的日常管理與協(xié)調(diào)工作。召開負責(zé)老師與日常維護班級班主任的專題會議,確保每月10日之前版面更新,確保每期張貼內(nèi)容和形式優(yōu)質(zhì),確保版面在一個月中張貼齊整、無缺損。信息中心負責(zé)將每月的優(yōu)秀版面進展留影并上傳數(shù)字平臺留檔。6、指導(dǎo)、配合家長志工團做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書管理、講學(xué)講座等相關(guān)活動的輔助工作,繼續(xù)搜集相關(guān)資料,完成《愛心媽媽講故事叢書》的編寫;繼續(xù)搜集《講座講學(xué)稿》的搜集和整理。7、標(biāo)準(zhǔn)電子備課制度,標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字平臺相關(guān)資料上傳要求等;協(xié)助校教科室做好師訓(xùn)、教科研等工作。第一學(xué)期學(xué)校工作方案篇5一、指導(dǎo)思想我準(zhǔn)備本著以下四個原那么來執(zhí)行我的一切方案和任務(wù):尊重;信任;平等;關(guān)注在德育工作方案中,班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,要相信學(xué)生都有積極的一面。假如班主任不負責(zé)任地去抱怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對別人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任,才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點,班主任才能樹立威信,并能和學(xué)生保持良好的交流。關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提,只有關(guān)注學(xué)生才能理解學(xué)生,才能順利、有效地開展德育工作。二、奮斗目的努力培養(yǎng)七(1)班的學(xué)生成為合格的北中人,不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”、“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”。三、詳細措施1、班級實行制度化管理(1)制定班規(guī),班級口號以及班級制度。(2)施行班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情詳細化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下根底。(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。(4)增強集體凝聚力。增強集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的根底,樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深沉的學(xué)養(yǎng)為目的的人生追求,逐漸形成文明儒雅,發(fā)奮向上班級風(fēng)氣。在良好的班風(fēng)里,學(xué)生可以更加自由地開展自己的個性,把班級當(dāng)作自己的家,主動地保護、建立班級。(5)加強班委建立設(shè)。在班級建立中,班委的建立是至關(guān)重要的。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用,幫助老師管理好班級、詳細操作各項事務(wù),同時也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委,需要老師的教育和引導(dǎo)。本班級班委剛剛成立時,工作不夠積極主動,有些工作還不能得心應(yīng)手。因此,我準(zhǔn)備定期召開班委會,將作為班委最根本的要求以及管理方法與班委成員交流,同時也向班委理解班級的情況以及個別同學(xué)的思想動向。使班委成為班級管理工作的骨干,成為老師的左膀右臂,同時也可以為學(xué)生所信服。2、發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,由宣傳委員負責(zé)管理。然后,按學(xué)校要求每月出一期黑板報,內(nèi)容親密聯(lián)絡(luò)班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。3、充分利用好一切德育教育材料。除了要利用好教誨處下發(fā)的德育教育材料之外,要利用課余時間多查資料,充分開掘身邊緊貼時事、與同學(xué)們親密相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,利用好一切可以利用的德育教育材料。4、發(fā)揮主題班會和團會的作用。除了黑板報之外,主題班會與團會更像是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個組,然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,每個月再評選出一個辦得秀的組進展獎勵。第一學(xué)期學(xué)校工作方案篇6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校工作將緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年度工作要點和學(xué)校中心工作,繼續(xù)深化學(xué)習(xí)、貫徹和落實國家“十三五”綱要精神。以《江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于進一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為深化施行素質(zhì)教育的意見》為統(tǒng)攬,以學(xué)?!度觊_展規(guī)劃》為藍本,緊扣“建立和諧校園,構(gòu)建和潤課堂,培養(yǎng)和美少年,打造和雅老師,形成和洽團隊”的辦學(xué)目的。在新學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)傳承和踐行“愛、實”校訓(xùn),培育“文雅、陽光、靈動”特質(zhì)的寶小學(xué)生,以“智慧校園”創(chuàng)立為契機和平臺,積極創(chuàng)新開展,建立“智慧老師”,打造“智慧課堂”,培訓(xùn)“智慧老師”培育“智慧學(xué)生”。強化以“悅讀悅樂”“琴韻社團”“寶小科學(xué)院”“難忘德育”“和潤課堂”等特色建立為重點,積極營造學(xué)校開展新的生長點,深化教育教學(xué)改革,促進老師專業(yè)開展,進步教育教學(xué)質(zhì)量,走內(nèi)涵式開展、和諧式開展、品牌式開展的道路,進一步把寶塔路小學(xué)辦成一所質(zhì)量上乘、學(xué)生喜歡、家長滿意、老師幸福、社會知名度與美譽度高的品牌學(xué)校。二、學(xué)校改革與開展的主要目的1.難忘德育,進步學(xué)生綜合素質(zhì)。2.專業(yè)開展,強化老師隊伍建立。3.和潤課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量。4.科研興教,穩(wěn)步提升內(nèi)涵開展。5.智慧建立,進步整體辦學(xué)品位。6.加強保障,進步學(xué)校管理效能。三、詳細工作及措施〔一〕加強隊伍建立,進步管理質(zhì)量1.強化師德師風(fēng)建立。認真貫徹落實《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,建立老師績效考核長效機制。從嚴(yán)落實《廉政準(zhǔn)那么》,大力開展“標(biāo)準(zhǔn)從教行為、帶頭廉潔執(zhí)教”專項活動,嚴(yán)肅查處有重大違規(guī)行為的老師,實在解決有令不行、有禁不止的現(xiàn)象,徹底改變推諉拖拉的的不良風(fēng)氣。認真組織學(xué)習(xí)國家和省關(guān)于師德標(biāo)準(zhǔn)的各項規(guī)定。2.思想陣地結(jié)實化。一是繼續(xù)學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話等,二是結(jié)合實際,通過學(xué)____性教育資料、講黨課、觀看紀(jì)錄片、參觀“法治廣場”等形式,啟迪人心。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,突出問題導(dǎo)向,把合格的標(biāo)尺立起來,把做人的底線劃出來,使黨員老師干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”,自覺按黨章辦事,自覺遵守黨規(guī),自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求。引導(dǎo)黨員老師老師在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭,始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好師德關(guān)口,樹好自已形象,用行動表達信仰信念的力量。提升“自信力”,傳播“正能量”為黨員老師干____伍增光添彩。3.開展“廉政文化進校園”教育活動。深化開展反腐倡廉專項教育活動,通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉政文化氣氛。加強黨員老師老師的廉潔從政教育,教職員工的廉潔從教教育,青少年學(xué)生的廉潔修身教育,進步廣闊教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識,增強廣闊學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)做事、遵紀(jì)守法的自覺性,營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。4.進一步完善廉政監(jiān)視制度。健全和完善監(jiān)視管理機制,搞好黨組織對黨員老師、黨員老師對領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員老師與黨員老師老師之間的監(jiān)視工作,把全體黨員老師特別是黨員老師領(lǐng)導(dǎo)干部置于黨組織和群眾的監(jiān)視之下。不斷完善黨員老師教育、黨員老師管理、黨員老師監(jiān)視、黨員老師考核、黨員老師進出制度,使之成為黨員老師長期受教育、永葆黨員老師先進性的長效機制。實行黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制,貫徹落實新的懲治和預(yù)防____體系工作規(guī)劃,促進我校黨風(fēng)廉政建立工作的安康開展。結(jié)合領(lǐng)先開展的“兩學(xué)一做”黨員老師系列教育紅的,引導(dǎo)全體黨員老師老師結(jié)實樹立“管理就是效勞”的觀念,努力進步管理程度。明確工作重點,做到“三個深化”:深化課堂,研究課堂,優(yōu)化課堂,提升課堂教學(xué)效率;深化老師,理解老師,關(guān)心老師,開展老師,提升老師整體素質(zhì);深化學(xué)生,研究學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,促進學(xué)生安康開展;把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中去?!捕橙珕T參與,積極崗位練兵,進一步加強教職工隊伍建立1.積極開展教育智慧論壇、信息技術(shù)培訓(xùn)〔主動擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”〕、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)培訓(xùn)、課外閱讀培訓(xùn)、平安教育培訓(xùn)、菜單點課培訓(xùn)、上級業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動,通過促自培、結(jié)師徒、常訓(xùn)練、倡教研、賽課堂等方式和途徑,促進老師內(nèi)涵開展。2.本學(xué)期,學(xué)校將進一步充分利用“寶小書架”,引領(lǐng)老師樹立終身學(xué)習(xí)的意識:結(jié)合學(xué)校讀書節(jié),繼續(xù)向每位老師贈送好書1-2本,提倡全體老師每天閱讀不少于40分鐘。倡導(dǎo)老師自主閱讀,每月完成1—2篇佳文薦讀,教科室每月推薦電子學(xué)習(xí)文章不少于2篇。學(xué)校每學(xué)期舉行老師讀書分享會〔沙龍〕,把讀書學(xué)習(xí)活動列入老師專業(yè)成長考評及每月檢查績效考核中。3.抓青年老師隊伍建立〔代課老師和上新崗老師〕,開展“以老帶新,以新促老”活動,使青年老師在教育理論、教學(xué)理論等方面不斷提升。4.以“愛心、耐心、細心、恒心、童心”的“五心老師”建立工程為依托,發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進典型,講述“寶小故事”,用愛崗敬業(yè)的身邊人身邊事,喚醒老師責(zé)任意識,發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)、示范、標(biāo)桿作用,使廣闊師生家長學(xué)有典范、趕有目的、超有激情。〔三〕創(chuàng)新德育形式,進步德育實效1.德育微論壇,智慧分享。利用“德育微論壇”大力樹立典型,發(fā)揮示范帶頭作用。邀請一些有經(jīng)歷的班教組長、班教組員講一講他們的“德育微故事”,在交流中分享他們平日理論中的點滴收獲,真正達成智慧共享,和諧共生的班教工作的人文目的。從而全面進步班教組長、組員的綜合素質(zhì)和專業(yè)才能,樹立“人人都是教育工作者”的大德育觀。2.班教周例會,落實工作。雙周召開一次班教組長例會,從而落實詳細工作。周五前,德育部門認真擬定“每周德育備忘”,確定德育重點,妥善安排德育工作,并由班教組長利用空閑時間在組內(nèi)分工。這樣,班教組長有帶頭、指導(dǎo),班教組員明確自己的工作范圍及職責(zé),主動協(xié)助班教組長管理班級和分擔(dān)一局部工作,使班級管理工作做到標(biāo)準(zhǔn)化和實效化。3.常規(guī)檢查,完善考評。引導(dǎo)、催促班教組長在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作理論中進步自身的素質(zhì)程度,健全班教組長考評機制,定期檢查班教小組手冊,及時進展總結(jié)反應(yīng)。積極為班教組長、組員員的開展搭建成長平臺,開展班教組長才能展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示,并將獎次納入班教組月考核中。4.紅領(lǐng)巾志愿崗,自主管理。最好的教育就是引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我效勞、自我成長。組建校級及班級紅領(lǐng)巾志愿者隊伍。校級紅領(lǐng)巾志愿者負責(zé)檢查全校學(xué)生的文明禮儀,并做好示范引領(lǐng)作用。而班級志愿者那么在班集體中發(fā)揮主觀能動性。下課主動排桌椅的“桌椅大管家”、負責(zé)給花草澆水的“花草護養(yǎng)員”……各班通過設(shè)立假設(shè)干志愿崗,從而充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。5.聚焦核心素養(yǎng),抓實“養(yǎng)正學(xué)堂”建立。午間教育養(yǎng)正學(xué)堂。充分利用午間教育時間,有方案地對學(xué)生進展學(xué)習(xí)、禮儀、生活三方面的每周重點教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原那么。通過堅持不懈的教育、催促、反應(yīng),努力使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì)。班會教育養(yǎng)正學(xué)堂。根據(jù)新的《中國學(xué)生開展核心素養(yǎng)》《小學(xué)生守那么》、《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求,以促進學(xué)生全面開展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“彩虹少年”為目的,利用周五的班會課時間,在廣闊學(xué)生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面進步學(xué)生的根本道德素質(zhì)。養(yǎng)正主題秀。充分利用國旗下活動時間,分層開展校級和班級養(yǎng)正主題教育。安排心理安康室、德育處、教誨處等老師從心理、交往、學(xué)習(xí)、平安、衛(wèi)生等方面對學(xué)生進展宣講,這種宣講不是枯燥的說教,而是互動式宣講,寓教育于活動中。此外,安排四、五年級各班結(jié)合“彩虹少年”培育活動,進展“養(yǎng)正班級主題秀”。通過各種有效形式在學(xué)生中開展深化的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而促進學(xué)生核心素養(yǎng)的形成。6.聚焦核心素養(yǎng),打造豐富多元活動“節(jié)日”浸潤。結(jié)合中秋、國慶、重陽等重大節(jié)日,認真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育,加強愛國教育,幫助學(xué)生理解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),從而培養(yǎng)梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀。此外,結(jié)合技能科老師,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化節(jié)活動,表達知識性、科學(xué)性,突出興趣性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的課余生活,開展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的理論才能?!皟x式”洗禮。儀式蘊含著豐富的能量,讓學(xué)生在儀式中經(jīng)歷成長,在儀式中承受教育意義非凡?!敖裉煳沂巧焓帧弊円谎詾槎嘌?,融問答式、采訪式于一體。一年級新生入學(xué)儀式要讓一年級每位小朋友感受入學(xué)的美妙,讓他們對校園、對學(xué)習(xí)充滿向往。除了常規(guī)的儀式教育,還可根據(jù)學(xué)情開展“小題大作”儀式教育。如:針對學(xué)生亂扔紙屑這種看似微小卻普遍的現(xiàn)象,開展“紙屑狀告與宣判儀式”,從而喚醒孩子的生命自覺,為成長助力。7.聚焦核心素養(yǎng),推進“家校共育課程”潤商家長講堂,互動更有趣。繼續(xù)利用每月最后一個周五的班隊活動課時間,邀請家長志愿者走進校園為學(xué)生開設(shè)各種具有行業(yè)、工作特點的家長課程,從而拓寬學(xué)生的視野,也調(diào)動家長參與學(xué)校教育的積極性。繼續(xù)抓好《潤商家長講堂教案紙》的搜集與整理,力爭制作出一本《潤商家長講堂優(yōu)秀教案集》。潤商家訪日,溝通零間隔。每學(xué)期一次進戶家訪,班教小組成員需一同前往,實事求是的根底上要以關(guān)愛為本,鼓勵為主。通過適當(dāng)?shù)姆绞綔贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下,可以沿著正確的軌跡前進。潤商家長開放日,教育多維度。開展層次多元的家長開放日活動,首先邀請家長走進課堂聆聽老師講課,關(guān)注孩子表現(xiàn)。接著,各班發(fā)揮孩子的主觀能動性,讓孩子通過說、唱、演、奏等方式展示自己的學(xué)習(xí)成果、收獲。最后,邀請在家庭教育方面有經(jīng)歷的家長介紹自己平日教育的巧方法、小妙招。班教成員適時地進展補充總結(jié)。層次多元的家長開放日活動會讓家長更愿意走進學(xué)校、走進課堂,走近老師、走近孩子。〔四〕深化教學(xué)改革,全面進步教育教學(xué)質(zhì)量1.注重常規(guī),有效監(jiān)控,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認真。深化貫徹江蘇省《關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為深化施行素質(zhì)教育的意見》,實在增強每個教職員工的責(zé)任意識、標(biāo)準(zhǔn)意識、法規(guī)意識。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī),認真落實《江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)規(guī)定,開齊上足、上好各類課程,堅決杜絕隨意刪減科目、增加課時等現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,保證學(xué)生在校6小時,保證中高年級學(xué)生家庭作業(yè)不超過1小時,保證學(xué)生睡眠10小時;標(biāo)準(zhǔn)課外活動及大課間活動,豐富學(xué)生校園生活,確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。繼續(xù)推行作業(yè)網(wǎng)上公示制度,教誨處加強檢查和反應(yīng)。教誨處加大巡查的力度,將一日巡查和隨機檢查結(jié)合起來,扎實教學(xué)六認真的管理,細化早間管理、備課要求、上課常規(guī)、聽課要求、輔導(dǎo)要求。積極配合學(xué)校督導(dǎo)室開展教育督導(dǎo)工作,實行一日多巡、隨機檢查和跟蹤檢查相結(jié)合、指導(dǎo)性檢查和考核性質(zhì)檢查相結(jié)合、檢查反應(yīng)與落實檢查相機合、每月月底全校老師會集中反應(yīng),并把結(jié)果納入老師績效考核。繼續(xù)推行作業(yè)網(wǎng)上公示制度,教誨處加強檢查和反應(yīng),并把結(jié)果納入老師績效考核。進一步落實教學(xué)常規(guī)。加強教學(xué)常規(guī)巡查,加強老師上、下課及學(xué)生眼保健操的管理。老師的上課應(yīng)準(zhǔn)時到位,不遲到、不早退、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的老師月考核掛鉤,專業(yè)教室、活動教室責(zé)任到人,獎懲清楚。本學(xué)期繼續(xù)實行課堂教學(xué)巡課制度,由教務(wù)處和教科室成員,每天進展包括晨間管理、上課時間的教學(xué)巡查,檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序,老師上課的到崗情況,及對老師的教學(xué)行為情況進展跟蹤記錄。進展階段性教學(xué)專項檢查、調(diào)研,在不同階段根據(jù)需要及時進展各種專項教學(xué)檢查調(diào)研。如在階段練習(xí)后,根據(jù)需要進展診斷性聽課;總復(fù)習(xí)期間,安排行政聽復(fù)習(xí)課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反應(yīng),有效改良,以利于進步課堂教學(xué)的秩序及有效性。教研課和教學(xué)觀察相結(jié)合。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)加強對老師教學(xué)“六認真”工作的檢查力度和密度,推行以教研組為單位的分層管理形式,平時教研組長要對本組內(nèi)老師的“六認真”工作情況進展單項檢查或通過老師互查等形式,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時催促老師做好整改工作。教誨處每月結(jié)合各次檢查情況,對老師教學(xué)“六認真”工作進展考核。每位行政根據(jù)任教本學(xué)科老師的,有方案安排聽課對象,每周至少聽一節(jié)指定學(xué)科的教學(xué)觀察課,并認真填寫“調(diào)研觀察表”,每隔兩周行政會集中反應(yīng)。一種為集中檢查。從教學(xué)目的的設(shè)置、目的的達成、學(xué)習(xí)過程、認知過程、師生學(xué)習(xí)狀態(tài)等進展理解性觀察,檢查性觀察,主題性觀察,問題診斷性觀察,典型示范剖析型觀察幾個方面入手,旨在老師教學(xué)工作的全過程施行調(diào)研與監(jiān)控。加強老師聽課和評課管理。鼓勵老師互相聽課、跨學(xué)科聽課,博采眾長,取長補短。預(yù)約聽課和隨機相結(jié)合。校長、分管教學(xué)校長每月聽綜合技能學(xué)科的課不少于2節(jié),分管綜合技能學(xué)科行政每周聽分管學(xué)科的課不少于1節(jié),記錄詳細,有隨記和聽后意見。2.深化“和潤課堂”高效課程建立,促進師資力量的進一步進步為進一步貫徹落實《鎮(zhèn)江市普通中小學(xué)高效課堂建立活動施行方案》精神和要求,全力打造寶塔路小學(xué)“和潤”課堂,促進學(xué)習(xí)內(nèi)涵開展,實在轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念和行為,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式和活動方式,提升教學(xué)質(zhì)量。夯實校本教研,促進師資開展。將抓好教學(xué)過程中的備課、上課、作業(yè)、練習(xí)四大環(huán)節(jié),作為教學(xué)管理的重中之重,實在抓落實抓到位?!?〕備課,要運用一個“實”字,本學(xué)期老師備課要以備課組長分配單元提早一周備課。共享教學(xué)資時老師要有自己的個人可操作的思路,要認真撰寫教后反思,教學(xué)反思有針對性,有一定的深度,300字以上的反思每學(xué)期不少于8篇?!?〕不管是新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課都必須非常注意傳授根底知識、根本技能和根本方法。注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作精神的培養(yǎng)。樹立向課堂要質(zhì)量的效率意識,提倡體驗式學(xué)習(xí),鼓勵發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí),合理施行承受式學(xué)習(xí),在課堂中施行“講講,練練,做做,議議”方式,進展“多活動,快反應(yīng)”教學(xué)途徑,進步課堂教學(xué)效益。〔3〕作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,作業(yè)難易適中,數(shù)量適當(dāng),學(xué)生書寫認真標(biāo)準(zhǔn),老師修改及時標(biāo)準(zhǔn)?!?〕本學(xué)期還將進一步深化推進師徒結(jié)對建立,促進青年老師的快速成長,徒弟實行先自主備課再聽師傅上課,進一步細化自己的教案再進班上課,課后及時做好反思。每周徒弟至少聽師傅5節(jié)課,教誨處將對師徒結(jié)對工作每月進展考核。搭建舞臺,推進“和潤”高效課堂。本學(xué)期繼續(xù)開展“一二三”工程施行工程,確立各學(xué)科“和潤”高效課堂建立主張。根據(jù)小班化課堂的根本機構(gòu)和形式,梳理出合適各學(xué)科高效課堂教學(xué)的根本構(gòu)造。根據(jù)不同的學(xué)科、不同的年級、不同的學(xué)情,進一步深化教學(xué)形式改革,同時,根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點,靈敏運用案例分析^p、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極考慮、樂于理論,進步教與學(xué)的效果。進一步更新教育觀念,深化研究現(xiàn)代教學(xué)手段的合理有效調(diào)度,堅強網(wǎng)絡(luò)平臺的建立和使用,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,進步教學(xué)質(zhì)量和效率。本學(xué)期,將繼續(xù)開展“寶塔路小學(xué)教學(xué)開放周”教學(xué)展示活動,請家長走進校園評議“和潤課堂”,整理完善首研究經(jīng)歷,形成輻射。3.多種途徑提升教學(xué)質(zhì)量低年級“三個一”,夯實學(xué)習(xí)習(xí)慣、中年級“兩手抓”,落實強腰工程、高年級“重平時”,保持平穩(wěn)狀態(tài)。課堂是教學(xué)的主陣地,在教學(xué)方面本學(xué)期片區(qū)將采用片區(qū)主題觀課和青年老師賽課匯報課和骨干老師匯報課的形式進展:片區(qū)主題觀課匯報:每個主題兩節(jié)課,一節(jié)采用片區(qū)教學(xué)擂臺賽的形式,由青年老師進展賽課匯報;一篇由片區(qū)骨干老師承當(dāng)匯報,邀請區(qū)教研員參加。青年老師進展賽課匯報課:各校各出一名青年老師,就課文的某一教學(xué)環(huán)節(jié)進展30分鐘課堂教學(xué)賽課;反思評比,上完課,上課青年老師5分鐘反思評比,自己參加研討的心路歷程和對研究主題的考慮。賽課和評比各占70%和30%,評出片區(qū)優(yōu)勝獎。骨干老師匯報課:匯報課前,片區(qū)教研員、片區(qū)年段教研組長、骨干老師研制主題觀課的課堂觀察表下發(fā)給片區(qū)年段語文老師;兩名骨干老師上完好的一篇課文的一二課時,其他老師根據(jù)課堂觀察表的分工進展觀課記錄;上課后片區(qū)年段語文老師根據(jù)觀察表進展評課議課;年段教研組長匯報研究的過程,并報道活動;活動完畢,資料打包,鼓勵寫成研究案例或者論文推薦發(fā)表。4.加強學(xué)科建立,開展好各類學(xué)科競賽等活動語文學(xué)科。通過經(jīng)典誦讀推動書香校園的建立。本學(xué)期,各年級、各班級根據(jù)學(xué)校推薦的必讀書目和選讀書目,開展形式多樣的誦讀活動,做好形式多樣的檢查和驗收,進展班級讀書角評選活動。10月份舉行讀書節(jié),評出“書香班級”和“讀書之星”。本學(xué)期各教研組要制定好方案,認真?zhèn)湔n,細化指導(dǎo),上好書法教育課。本學(xué)期將進展一二年級寫字比賽;開展“寶小優(yōu)秀作業(yè)展覽”。除了校級和上級的學(xué)科競賽,一到五年級以備課組為單位,分別開展“閱讀才能競賽”“片段寫話”競賽等豐富多彩的比賽活動。結(jié)合悅讀悅樂平臺,深化校園讀書活動。我們將進一步明確閱讀時間,抓好晨間管理,利用早晨學(xué)生進校后的非常鐘進展經(jīng)典誦讀指導(dǎo);做好書香漂流等工作,進一步拓寬學(xué)生的閱讀視野;指導(dǎo)有效使用好“讀書卡”,提升學(xué)生閱讀的質(zhì)量;鼓勵學(xué)生將自己的作品上傳至“悅讀悅樂”平臺“”中,利用好“悅讀悅樂”平臺中“測評”功能,提升學(xué)生的閱讀品質(zhì);開展好讀書交流活動,給學(xué)生展示的舞臺;開展好各項評比工作,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。數(shù)學(xué)學(xué)科。以打造充滿活力的數(shù)學(xué)課堂為契機,低中高數(shù)學(xué)組輔導(dǎo)老師要以現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想培育學(xué)生的數(shù)學(xué)意識;深化開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力。狠抓兩個根本,即:口算根本訓(xùn)練和應(yīng)用題根本訓(xùn)練。本學(xué)期將開展一年級:口算才能比賽;二年級:筆算,口算,結(jié)題競賽;三年級:推理才能競賽;四年級:數(shù)學(xué)小報制作競賽;五年級:解決數(shù)學(xué)問題競賽;六年級:數(shù)學(xué)思維競賽。英語學(xué)科。通過英語閱讀,英語故事大賽等活動,以活動營造校園英語氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,實在進步學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自學(xué)才能。本學(xué)期將開展三年級:字母設(shè)計大賽;四年級:金耳朵競賽;五六年級:英語閱讀競賽。綜合學(xué)科。本學(xué)期各綜合學(xué)科技能學(xué)科老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,根據(jù)課程安排表,不折不扣上好每一堂課,不無故占用、挪用。要在標(biāo)準(zhǔn)教學(xué),有效訓(xùn)練上下功夫,要按課時規(guī)定上足上好技能課,組織好學(xué)生活動或作業(yè)。學(xué)校將建立每月調(diào)研反應(yīng)制度。其次在此根底上舉行“我是小小歌唱家”“繪畫比賽”等年級學(xué)科活動,力爭通過活動進步學(xué)生的綜合素養(yǎng)。5.加強教育教學(xué)課題研究,抓好課題管理健全教科研制度,標(biāo)準(zhǔn)過程管理。本學(xué)期繼續(xù)努力實現(xiàn)課題的常態(tài)化管理,根據(jù)《區(qū)課題管理標(biāo)準(zhǔn)》抓好落實。我校正在研究的課題有四個。學(xué)校將進一步健全和完善我校科研管理的規(guī)章制度和績效考核內(nèi)容,并組織老師學(xué)習(xí),使科研課題負責(zé)人、組長和研究人員明確自己的工作職責(zé),使學(xué)校的科研工作有章可循,有條可依,逐步正規(guī)化,穩(wěn)步安康開展。各課題組要圍繞課題研究主題和內(nèi)容,定期開展活動,做到研究有方案,活動有記錄、總結(jié),并及時做好各類資料檔案的整理和積累,課題組成員要有物化的課題成果。每月課題負責(zé)人要指導(dǎo)成員將研究的過程性資料及時上傳到課題網(wǎng)站。學(xué)期末,學(xué)校將對各課題組進展評估考核,考核結(jié)果與老師的績效聯(lián)絡(luò)。積極開展備案課題研究活動。我?,F(xiàn)有備案課題四個:《和諧共生——小班化教育中學(xué)生自主開展的行動研究》《“核心問題”引領(lǐng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)自主課堂建立的理論研究》《基于學(xué)生自主開展的小學(xué)體育游戲教學(xué)的行動研究》《小學(xué)語文閱讀“困難生”引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化的行動研究》。本學(xué)期,備案課題將有序、有效地進展研究,開展好課題活動,搜集好過程性研究資料,爭取在年底如期立項。另外,省級信息課題爭取在本學(xué)期申報成功。課題研究與教研活動相結(jié)合。進一步推進“和潤課堂”主題課例式教學(xué)觀察。以課題研究問題為主題,確定觀察點,以觀察和反思為手段,以互動對話為特征,推動老師群體進展有效的課堂教學(xué)研究。〔五〕標(biāo)準(zhǔn)體藝管理,促進學(xué)生全面開展1.抓好“兩課兩操一活動”,有效進步學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),加強體育教學(xué),嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)行為,進步課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表,保證每天體育活動時間,同時加強大課間活動的組織,進步學(xué)生每天戶外一小時運動的質(zhì)量。在抓好“達標(biāo)”工作的同時,積極對校田徑隊進展訓(xùn)練,充分做好參加各級比賽的準(zhǔn)備工作。加強學(xué)生播送操訓(xùn)練和評比,堅持學(xué)校學(xué)生因病缺課上報制度,加強學(xué)生安康教育特別是心理安康教育,心理安康咨詢室要定期開放。2.加強藝術(shù)教育,進步學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期,繼續(xù)做好學(xué)校民樂、合唱、健美操等專業(yè)隊訓(xùn)練,做好一年級新生民樂梯隊建立工作,細化訓(xùn)練要求,開展學(xué)生藝術(shù)活動,各班要保證時間、保證地點、保證隊員,及時訓(xùn)練,充分展示我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。3.加強體藝學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理。抓好平時教學(xué)的動態(tài)管理,通過聽、評、走課等方式監(jiān)控課堂,標(biāo)準(zhǔn)師生教學(xué)行為,不斷進步教學(xué)效益。通過分管領(lǐng)導(dǎo)進各學(xué)科備課組聽課和加強專職老師和各備課組長的專題培訓(xùn)活動,不斷進步各學(xué)科專職老師和各備課組長的對本學(xué)科的組織管理才能,以進步教研活動的質(zhì)量。4.開展好各項校級活動,促進學(xué)生全面開展。10月份:學(xué)生播送操比賽并參加區(qū)小學(xué)生田徑運動會;11月份:體育節(jié)學(xué)生冬鍛三項比賽。12月份:參加潤州區(qū)小學(xué)生棋類比賽?!擦呈┬兄腔坌@建立,擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”1.本學(xué)期學(xué)校將全面啟動智慧校園創(chuàng)立工作,完成有線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)改造、整個校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋、電子班牌、自動錄播教室系統(tǒng)、校園電視臺和數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺系統(tǒng)、創(chuàng)客實驗室的建立。所有硬件裝備到位后,將對全體老師、各專業(yè)老師進展各種硬件設(shè)備、軟件平臺使用的校本培訓(xùn)。將智慧校園建立工作列入學(xué)校三年開展規(guī)劃。學(xué)校將在教育管理、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)資建立、教育科研、校園平安、德育工作及家校聯(lián)絡(luò)等方面深化推進智慧校園及信息化應(yīng)用層次,細致做好規(guī)劃,科學(xué)確立目的,實在提供保障。強化對智慧校園建立工作的督導(dǎo)與考核。學(xué)校智慧校園建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對各年級組、班級、教研組、備課組、任課老師等部門和個人的信息技術(shù)有效應(yīng)用工作的考核??己顺煽兗{入對老師工作的評定中,與績效工資掛鉤,并做為評優(yōu)評先的主要根據(jù)之一。健全智慧校園建立工作和教育信息化應(yīng)用工作管理制度。各工作小組建立健全各種教育信息化應(yīng)用管理制度,將教育信息化應(yīng)用管理納入學(xué)校科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理軌道。完善和建立如下制度:校園網(wǎng)絡(luò)平安制度、校園網(wǎng)站信息發(fā)布管理制度、“鎮(zhèn)江教育云”資平臺管理制度、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資使用考評制度、網(wǎng)絡(luò)教研與集體備課考評制度、校本資庫建立與資上傳考核制度、錄播室管理使用制度、多媒體教室管理使用制度、智慧校園與后勤智能化管理制度等。經(jīng)費保障:落實學(xué)校智慧校園建立工作開展需求預(yù)算,確保學(xué)校信息化教育資有效應(yīng)用信息技術(shù)裝備的維護和更新需要的經(jīng)費。2.硬件環(huán)境建立。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和無線覆蓋。將百兆核心交換機晉級為千兆核心交換機,原有的百兆接入不變,同時對機房網(wǎng)絡(luò)線路進展整改,進步網(wǎng)絡(luò)的暢通程度。在改造原有網(wǎng)絡(luò)的同時,建立一套無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),實現(xiàn)對辦公樓、教學(xué)樓、圖書館等區(qū)域的全覆蓋部署,無線用戶在校園網(wǎng)內(nèi)可進展無縫遨游。進步網(wǎng)絡(luò)平安意識,加強網(wǎng)絡(luò)平安的防護,增強網(wǎng)絡(luò)防毒力度。隨著互聯(lián)網(wǎng)的開展,網(wǎng)絡(luò)平安已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站的重大隱患,本學(xué)期學(xué)校將完善上網(wǎng)平安管理、計算機使用等管理制度,充分發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的作用,使其更好地效勞于教育教學(xué)。穩(wěn)固和加強校園網(wǎng)的平安性,做到由專人負責(zé)效勞器平安和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作,做到每日查看效勞器日志,及時做好校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。3.錄播教室。建一間專業(yè)錄播教室,由主播室和控制室組成,實現(xiàn)教學(xué)實況錄制、音視頻同步直播,以到達遠程聽課教學(xué)的需要,同時也可實時地轉(zhuǎn)播到校園網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)上,以供學(xué)校教學(xué)觀摩,開展智能化,全交互,網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。4.電子班牌。智慧班牌是當(dāng)今校園文化建立、數(shù)字化建立的系統(tǒng)之一,學(xué)校將會為每個教室配置一個前端班牌一體機,安裝在教室門口適宜位置,用來顯示班級信息、課程信息,班級活動、學(xué)生考勤等內(nèi)容,通過智慧班牌,深化打通智慧校園中學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師以及學(xué)生與家長的互動互統(tǒng)統(tǒng)道,真正將智慧校園落地,讓智慧班牌參加智慧課改活動中。同時二樓連廊、校史陳列室將按需裝備互動顯示設(shè)備,努力將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入校園。5.校園創(chuàng)客空間。在原來科學(xué)實驗室的根底上進展晉級改造,交融信息技術(shù)和科學(xué)學(xué)科為一體的學(xué)校創(chuàng)客空間,大致上可分為以下四個區(qū):學(xué)習(xí)區(qū)、測試區(qū)、器材存放區(qū)、作品展示區(qū),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地運用各種技術(shù)和非技術(shù)手段產(chǎn)生創(chuàng)意、進展原型制作,完成測試、展示交流。6.智慧學(xué)習(xí)。建立“智慧教室”學(xué)習(xí)平臺。構(gòu)建一個開放的、互聯(lián)互動的、智能高效的智慧課堂教學(xué)環(huán)境,為學(xué)習(xí)者提供個性特征的學(xué)習(xí)支持和效勞。建立以“微課”、“微資”為主的各種在線教育資,供學(xué)生泛在學(xué)習(xí)?;凇按髷?shù)據(jù)”,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進展智能采集和分析^p,針對性地推送相關(guān)資和學(xué)習(xí)建議。加強學(xué)校學(xué)科資庫建立。建立校本資庫平臺,積極開發(fā)校本資。一方面要將學(xué)校已購置的電教教材光盤資重新進展梳理、歸類,掛至學(xué)校網(wǎng)站以保證老師及時使用。另一方面搜集整理各教研組、備課組各級優(yōu)質(zhì)教學(xué)資補充到資庫平臺中,對各學(xué)科教學(xué)資進展科學(xué)合理的規(guī)劃和科學(xué)分類。教學(xué)資庫建立管理。每位老師都要建立自己的教育云平臺個人教學(xué)空間,學(xué)校將對相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)資進展匯總檢查,每月公布一次,并將應(yīng)用性強的作品選入學(xué)校資庫,實現(xiàn)校內(nèi)各老師之間、校內(nèi)資庫之間的資共享。加強教育云平臺網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)。加強網(wǎng)絡(luò)校本教研的力度,指導(dǎo)老師有效利用“鎮(zhèn)江教育云”平臺備課、布置作業(yè)、答疑、成績管理與分析^p,開展互動教研活動,進展集體備課說課、網(wǎng)上評課、撰寫教學(xué)反思、點評教學(xué)案例、解答教學(xué)問題、積累學(xué)科資料等,提升老師信息化教學(xué)才能,實現(xiàn)資共享,成員之間討論交流,拓展老師合作交流的空間,發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢,促進團隊的共同進步。加強信息學(xué)科教學(xué)管理,提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。標(biāo)準(zhǔn)信息技術(shù)課堂教學(xué),普及計算機知識。認真執(zhí)行國教育部公布的《中小學(xué)計算機課程指導(dǎo)綱要精神》,幫助學(xué)生建立對計算機的感性認識,使學(xué)生理解計算機在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)使用計算機的興趣與意識。初步掌握計算機的一些根本操作技能,注重學(xué)生操作才能的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、考慮問題和解決問題的才能,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。積極組織電腦繪畫、電子小報制作,網(wǎng)頁制作,動畫制作、WER機器人、Scratch編程等興趣小組活動,重視尖子生的培優(yōu)工作,組隊參加省、市、區(qū)各種類信息技術(shù)比賽,爭創(chuàng)佳績。給優(yōu)秀的學(xué)生一個展示才華的平臺,進一步提升我校學(xué)生的信息技術(shù)程度和素養(yǎng)。做好老師隊伍建立的校本培訓(xùn)工作。老師開展是學(xué)校開展的關(guān)鍵,智慧校園的構(gòu)建需要全校老師的共同參與。學(xué)校將本著投入、培訓(xùn)、運用同步推進的原那么,在做好硬件、軟件及資建立的同時,重視老師信息技術(shù)運用才能的培訓(xùn):積極支持信息技術(shù)老師參加各級各類教育主管部門組織的網(wǎng)管員、信息技術(shù)應(yīng)用才能培訓(xùn),進步其網(wǎng)絡(luò)管理程度;加強全體老師的信息技術(shù)通識校本培訓(xùn),結(jié)合智慧校園創(chuàng)立,每位老師要參加不少于50學(xué)時的信息技術(shù)應(yīng)用才能專項培訓(xùn)。本學(xué)期開場擬進展“希沃授課助手”、“教育云”平臺運用,____運用、各種硬件設(shè)備使用等相關(guān)培訓(xùn)。對老師進展分層培訓(xùn),對運用才能較強的老師組建研修小組,如交互式一體機、“希沃授課助手”的運用研修,讓老師以同伴互助的結(jié)對形式學(xué)習(xí),積累課堂教學(xué)中的運用經(jīng)歷。將對每個辦公室重點培訓(xùn)一名信息程度較高的老師,協(xié)助信息組解決辦公室計算機出現(xiàn)的一些常見故障或問題,挖掘一批信息技術(shù)應(yīng)用才能突出的老師,樹立典型以此來帶動全體老師信息技術(shù)應(yīng)用才能的不斷提升?!财摺碂嵝闹艿胶笄谛冢ΡU衔锪ν度?.進一步加強財務(wù)管理工作,加大“智慧校園”硬件建立加強校舍、校產(chǎn)管理本學(xué)期,學(xué)??倓?wù)處根據(jù)學(xué)校重點工作,積極配合區(qū)裝備中心做好“智慧校園”的招標(biāo)、投標(biāo)工作,詳細負責(zé)協(xié)調(diào)好“智慧校園”硬件的建立和改造工作,及時完善和處理“智慧校園”建立過程中遇到的問題,為學(xué)校創(chuàng)立“智慧校園”“智慧教室”“智慧老師”“智慧課堂”“智慧老師”和“智慧學(xué)生”提供堅實根底和保障。制定財務(wù)預(yù)算,堅持方案、合理使用經(jīng)費。按規(guī)定收費,任何班級、個人不得擅自收費。成立采購小組,標(biāo)準(zhǔn)物品采購、進出庫管理。根據(jù)《寶塔路小學(xué)辦公物品申購領(lǐng)用制度》充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資,有限的辦公經(jīng)費,嚴(yán)把“進、出”兩關(guān)口。辦公用品加強管理,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責(zé)任的行為,做到每領(lǐng)一物品有登記,知去處。學(xué)校維修工程,做到周密方案,標(biāo)準(zhǔn)管理,加強電、線、水路日常檢修管理,堅持節(jié)儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為學(xué)校節(jié)約能。固定資產(chǎn)購入及時登記,每月核對結(jié)賬,做到賬物相符。本學(xué)期在暑期省對學(xué)校固定資產(chǎn)驗收獲得較好成果的根底上進步加強管理,發(fā)揮資產(chǎn)的最大效能。2.抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理,開展衛(wèi)生保潔周活動本學(xué)期實在加大校園各班保潔區(qū)的管理力度,加強督查,開展班級衛(wèi)生保潔勞動周活動的組織和指導(dǎo),細化各部位保潔的任務(wù)和人員分配,確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔。組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識,認真上好體育與保健、生活與勞動、常識學(xué)科中的安康經(jīng)歷課程。及時更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報資料,采取多種形式想學(xué)生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識。開展晨檢活動,堅持傳染病〔春季流感等〕的報告與隔離;堅持對學(xué)生的個人衛(wèi)生抽查;教育學(xué)生養(yǎng)成“五要、六不”的行為習(xí)慣。做好因病監(jiān)測、傳染病的防治工作。建立、齊全學(xué)生安康卡,組織學(xué)生進展秋季安康檢查〔學(xué)生體檢〕,及時理解學(xué)生安康狀況,積極做好近視、沙眼、蛀牙等常見疾病的矯治工作。3.抓好校園綠化管理加強對學(xué)生的綠化管理認識教育,教育學(xué)生自覺保護校園綠化。杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。同時通過各種形式向師生員工進展保護公物,保護環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成保護公物,保護校園一草一木的言論氣氛,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創(chuàng)立文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理,適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。4.進一步加強開節(jié)流的工作,管好用好學(xué)校的每一點財力、物力重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。抓好購物管理,本著對負責(zé)的態(tài)度,在各方面管好用好每一筆錢,但凡購物必定貨比三家,盡量批發(fā),同時抓好庫存物資的管理,采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費。強化文印室的管理工作,采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度。以進一步核定文印工作量,進步效勞質(zhì)量,降低耗材的數(shù)量。5.加強平安防范工作,增強師生的平安衛(wèi)生意識平安責(zé)任重于泰山,學(xué)校平安無小事,師生平安屬第一,樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強政治意識,責(zé)任意識,從小事做起,從細微處著眼,重點做好食品衛(wèi)生、交通、消防、預(yù)防校園暴力、預(yù)防溺水等平安工作。要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確職責(zé)范圍,保證平安工作的落實。定期進展平安工作檢查,加大校舍平安檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。要花大力氣全面進步平安工作管理程度和才能,把食品平安、交通平安、活動平安放在突出位置。要把平安教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中,全面培養(yǎng)學(xué)生的平安意識和自我保護意識,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。每月舉行逃生演練活動,進步應(yīng)急避險才能。加強門衛(wèi)管理,預(yù)防暴力事件的發(fā)生。加強平安法制教育工作。特別對教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等平安專項檢查,排除各種平安隱患,健全學(xué)校平安預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,完善平安管理制度,措施有力、責(zé)任到人。加強對學(xué)生的平安知識教育,落實定期檢查制度,防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。繼續(xù)聘請法制副校長,把法制教育納入學(xué)校工作方案。開展各種教育活動,進一步穩(wěn)固“平安校園”的創(chuàng)立成果。6.標(biāo)準(zhǔn)圖書室管理和使用加強圖書的借進和借出的登記管理工作,并和教誨處聯(lián)絡(luò),依托“讀書節(jié)”的系列活動,充分發(fā)揮圖書室的使用功能,進步育人效果。第一學(xué)期學(xué)校工作方案篇7小學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作方案一.指導(dǎo)思想深化貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞區(qū)教育局2023年工作要點,發(fā)揚“和衷共濟、自強不息”的學(xué)校開濟精神,攻堅克難求打破,改革創(chuàng)新謀開展,求真務(wù)實創(chuàng)效益,繼續(xù)抓好教研教改,提升老師的職業(yè)幸福感和專業(yè)才能,強化學(xué)校管理,大力推進“書香校園”建立,扎實推進學(xué)校各項工作,努力提升學(xué)校辦學(xué)品位和文化內(nèi)涵,保持學(xué)校良好的開展態(tài)勢。學(xué)校管理要以“精細”為關(guān)鍵,促進各項工作的和諧開展;師資隊伍要以“帶動”為紐帶,促進整體程度的不斷提升;德育工作以“特色”為品牌,拓寬德育工作思路;教育教學(xué)工作以“評價”為導(dǎo)向,進步教學(xué)成效;后勤管理以“主動”為出發(fā)點,為師生排憂解難,為廣闊師生營造平安溫馨的工作和學(xué)習(xí)氣氛,為學(xué)校的跨越式開展保駕護航。二.工作目的1.以“細化分工、合作互補”為措施,將精細管理落到實處,促進學(xué)校在各類評估、督導(dǎo)中進位爭先。2.以爭做“四有”好老師為動力,著力培實中青年老師、培強骨干名優(yōu)老師、培優(yōu)教育行政干部。3.以生為本,創(chuàng)立“溫馨教室”,著力實現(xiàn)“三化”〔陣地化、儀式化和課程化〕德育,以豐富多彩的活動和“開濟學(xué)子”評選、表彰為載體,進一步激發(fā)學(xué)生的活力,促進學(xué)校德育工作深化開展。4.傾力完善我校開濟課程,開展豐富多彩的拓展課程和330課程,充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,讓每個孩子感受到成長的快樂。5.以師為本,繼續(xù)推進“三坊兩社”建立,開展“一師一優(yōu)課”教學(xué)活動和校本教研活動,進步老師專業(yè)素養(yǎng),激發(fā)老師的工作激情,提升工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量,讓每位老師體驗到工作的幸福。6.以“務(wù)實高效、效勞到位”為標(biāo)準(zhǔn),將后勤保障工作做細做實。三.工作措施〔一〕優(yōu)化管理機制,提升管理效能堅持依法治校,通過完善制度建立,推進學(xué)校管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、民主化,層層落實責(zé)任,人人職責(zé)明確,時時標(biāo)準(zhǔn)管理,發(fā)揚“和衷共濟,自強不息”的開濟精神,促進學(xué)校持續(xù)開展。1.加強班子建立,進步制度執(zhí)行力度。合理設(shè)置管理機構(gòu)和崗位,打造一支團結(jié)協(xié)作、精益求精的管理隊伍,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的效勞,最大限度地開掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造新的教育教學(xué)業(yè)績。加大日常管理制度的執(zhí)行力度,加強教職工出缺勤、會議紀(jì)律、課堂常規(guī)、教育教學(xué)事故、工作表現(xiàn)等方面的考評,以此進一步標(biāo)準(zhǔn)日常工作行為。適當(dāng)將權(quán)利下移,發(fā)揮年級組長作用,試行扁平化管理,使管理效率最優(yōu)化,管理手段最活化,管理動態(tài)最正確化。2.堅持校務(wù)公開,推進學(xué)校民主管理。但凡涉及學(xué)校重大事項,老師關(guān)心的熱點事、家長們關(guān)注的問題都要及時公開,承受監(jiān)視。實行民主決策,涉及學(xué)校改革、開展和師生員工切身利益的重大問題由教代會討論決定,保障訴求表達渠道暢通。學(xué)校工會、少先隊、團支部樹立效勞意識,關(guān)心老師身心安康,積極開展文體活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,營造溫馨和諧的教工之家。組織召開教代會,激發(fā)老師代表的主人翁意識,為學(xué)校開展出謀獻策?!捕臣訌婈犖榻?,提升專業(yè)素養(yǎng)完善師資隊伍建立制度,優(yōu)化師資隊伍構(gòu)造,努力培養(yǎng)一支構(gòu)造合理、專業(yè)才能強、綜合素質(zhì)優(yōu)良的老師隊伍。1.強化師德教育,弘揚高尚師德風(fēng)范。我們堅持把師德師風(fēng)建立擺在老師隊伍建立首位,嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,組織老師簽訂《師德師風(fēng)建立承諾書》,標(biāo)準(zhǔn)老師的職業(yè)行為,爭做“四有”好老師。組織好每兩周一次的政治理論學(xué)習(xí),結(jié)合xx區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”評選活動,評選學(xué)校最美開濟老師。通過開濟講壇、學(xué)校櫥窗、微信____等平臺宣傳優(yōu)秀老師的先進事跡,營造風(fēng)清氣正的育人氣氛。2.有序開展師訓(xùn),全面提升專業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)設(shè)條件,提供平臺,以“請進來、走出去”形式加強老師培訓(xùn),鼓勵和支持廣闊老師參加“十三五”市、區(qū)級進修學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),不斷進步老師的專業(yè)技能,更新觀念,進步業(yè)務(wù)才能。抓好校本培訓(xùn)工作,繼續(xù)落實“一師一優(yōu)課”校本研修,進步老師綜合素質(zhì)。3.加大梯隊建立,帶動隊伍整體提升。完善老師隊伍管理施行方法,構(gòu)建有效的骨干老師、青年老師培養(yǎng)和管理機制,做到有方案,有總結(jié),有考核。抓好新上崗老師的培訓(xùn),借助資聯(lián)盟,通過“傳、幫、帶”的形式使其盡快成長起來。借助學(xué)?!叭粌缮纭崩蠋煂I(yè)開展工程,為骨干老師、特色老師成長搭建更廣闊的平臺,充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)和帶動輻射作用?!踩硤猿值掠秊槭祝M步育人實效立德樹人是教育的根本任務(wù),我校堅持“整體育人、人文育人、文化育人”的理念,內(nèi)化理念、優(yōu)化行為、關(guān)注細節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)管理,重視班風(fēng)建立和學(xué)風(fēng)培育,從小事進展德育理論,不斷增強德育工作的主動性和實效性,培育學(xué)識廣博、情操美妙、活潑開朗、個性鮮明的開濟學(xué)子,為學(xué)生的終身開展打下堅實的道德基石。1.長抓常規(guī)工作,落實行為養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為要求,加強行規(guī)訓(xùn)練,教育學(xué)生從最根本的行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。本學(xué)期以“穿戴整齊、有序排隊、主動問好、文明午餐、講究衛(wèi)生、節(jié)約水電”為重點,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為素養(yǎng),抓好“集會、課間、就餐、大課間、放學(xué)”五個秩序。開學(xué)第一個月作為學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)教育月,讓學(xué)生熟記《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》。充分發(fā)揮班隊會、午會、非常鐘隊會的教育作用以及爭章榜、流動紅旗頒發(fā)的鼓勵作用,發(fā)揮班隊干部的作用,做好日常檢查工作,每天一公布,每周一小結(jié),每月一評比,使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氣氛,逐月標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生遵守秩序、舉止文明。精心營造溫馨教室。繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教室環(huán)境的布置要求,發(fā)揮環(huán)境布置的育人功能,板報、爭章榜、學(xué)習(xí)園地、班級公告欄的布置要切合班級特點,實現(xiàn)過程性引導(dǎo),以典范鼓勵學(xué)生,形成你追我趕求上進的良好氣氛。發(fā)揮學(xué)生主人翁意識,自己布置圖書角、生物角、衛(wèi)生角,營造溫馨的良好氣氛。發(fā)動學(xué)生發(fā)揮各自特長,精心設(shè)計班級銘牌,達成愿景共識,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。2.深抓重點工作,開展主題教育活動。以紀(jì)念中國人民解放軍建軍九十周年為契機,結(jié)合國慶節(jié)舉辦“民族精神教育月”活動,通過活動激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,扎實做好民族精神傳承。繼續(xù)弘揚中華傳統(tǒng)文化,利用中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日,舉辦以感受民族文化為主題的節(jié)日儀式教育活動,營造民族、民間、民俗文化氣氛,增強文化的認同感。深化開展中華經(jīng)典誦讀活動,結(jié)合升旗儀式、學(xué)科節(jié)、讀書節(jié)等平臺,讓學(xué)生誦讀經(jīng)典,以經(jīng)典詩文陶冶情操、開闊胸襟、修養(yǎng)品質(zhì)。以“靈動手指,‘紙’更精彩”支點工程為抓手,借助社團活動、330課程、親子活動等平臺,整合區(qū)域文化、特色課程資,嘗試分年段、分層次,全方位開展與“紙藝文化”相結(jié)合的主題教育活動,促進學(xué)生在動手動腦中理解社會、理解生活、理解環(huán)保,開展創(chuàng)新思維,也讓紙藝活動成為學(xué)生喜歡的我校特色德育活動。3.錘煉平安特色,確保學(xué)生安康成長。結(jié)實樹立“平安第一”意識,上好“開學(xué)平安第一課”,開展交通平安教育宣傳活動和“十·一”國慶黃金周平安工作自查及《告家長書》,強化學(xué)生平安意識,進步自救自護才能。結(jié)合“11·9消防宣傳日”和“12·4法制宣傳日”開展交通平安和法制系列教育活動。強化“一日四巡”工作,加強對學(xué)生在校期間、學(xué)生集體活動管理,注重平安工作的過程管理和痕跡管理,把平安工作精細化,落實到學(xué)校工作的每一個細節(jié)中,強化檢查、催促整改力度,真正把學(xué)校平安工作落到實處,確保師生生命平安和學(xué)校財產(chǎn)平安。一是開展“平安法制宣傳月”活動,邀請法制副校長開設(shè)講座,增強師生的自我保護意識,平安意識;二是開展一次平安逃生演練,增強學(xué)生處理突發(fā)事件的才能;三是加強學(xué)生平安守紀(jì)教育,要求老師、學(xué)生對校內(nèi)活動、體育課等平安保持高度的警覺,堅決杜絕人為的平安事故發(fā)生;四是加強交通平安教育與管理,繼續(xù)執(zhí)行“小紅帽”制度,認真做好放學(xué)送隊工作,與家長無縫銜接,全力保障學(xué)生交通平安。做到防患于未然,確保校園平安無事故。4.加強隊伍建立,夯實德育根底建立。學(xué)校應(yīng)認真抓好德育制度建立,德育隊伍建立,夯實德育工作根底。以“博愛心曲坊”建立為支點,大力建立班主任梯度團隊,通過“微研究”、“微分享”的形式,組織成員開展專題研究和崗位練兵活
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