第一學期學校工作計劃精選

第頁共頁第一學期學校工作方案精選第一學期學校工作方案篇1一、強化德育工作，進步學生德育素養(yǎng)1、重視德育工作的系統(tǒng)性。實在從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建立網(wǎng)絡。重點加強家校聯(lián)絡，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術高度開展的優(yōu)勢，親密與家長的聯(lián)絡，班主任與主課老師一學年中至少要與每位家長都主動聯(lián)絡一次，同時要重視聯(lián)絡的實際效果。2、抓好日常行為標準教育。要重視小學生的日常行為標準教育，對照《小學生文明行為習慣評價細那么》，細化學生一日常規(guī)要求，從最根本、最簡單、最容易無視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)省意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進展教育和引導，及時糾正學生行為偏向，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。本學期重點培養(yǎng)學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習慣。3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、老實守信、遵紀守法。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生施行“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。4、抓好德育隊伍建立。學校將認真貫徹落實《關于加強小學班主任工作指導意見》文件精神，通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長。二、精致教學管理，進步教學質(zhì)量本學期，學校將圍繞《學校管理標準》，精致學校管理，提升辦學程度。突出教學管理的精致化，全面進步各科教學質(zhì)量。1、抓好校本教研制度的學習。根據(jù)學校實際，我們制定了校本教研制度。開學初，各學科組要組織老師認真學習校本教研制度，結合學科教學特點，提出統(tǒng)一要求。老師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行。2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課根底環(huán)節(jié)，突出課堂教學重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓練關鍵環(huán)節(jié)，進步教學管理實效。加強教學常規(guī)管理，各備課組要開展集體備課活動，堅持做到集體備課提早一周。備課組長向組內(nèi)老師公布下周集體備課內(nèi)容，每一位老師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導等各自發(fā)表意見。備課后，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組老師。老師根據(jù)自身的教學個性、教學特色及班級實際對集體備課稿作修改。以到達張揚老師教學個性、表達老師獨特的教學風格的理想目的。要嚴格控制學生作業(yè)量，老師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上老師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣。3、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學生實際程度因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的方法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定合適他們的教學方案，采取“小步走、細指導、勤反復、多鼓勵”的方法，開掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)歷，使他們在原先的根底上有明顯的進步。4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課老師要根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力進步所教學科的及格率、優(yōu)秀率、平均分，進步畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析^p會等方式來進步畢業(yè)班教學質(zhì)量。重點加強畢業(yè)班英語教學的研究，全力進步畢業(yè)班英語教學質(zhì)量。5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強科學、信息技術等薄弱學科的教學，創(chuàng)造條件配齊這些學科的專職老師，籌集資金，結合小學“四配套”工程的施行，完善這些學科的教學設備設施，加強這些學科的校本教研，催促檢查，隨機檢測，質(zhì)量分析^p，積極進步這些學科的教育質(zhì)量。三、加強隊伍建立，打造名師工程1、實在加強師德建立。要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、德為世范”為準那么，以進步老師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德程度為重點，實在開展師德建立活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將典范示范教育與警示教育相結合，增強老師的師德意識和法制意識，自覺運用師德標準和法律知識約束修正自身的教育行為。xx年將向100所學校，1000名師德標兵目的奮斗。2、促進青年老師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務程度、科研才能的全方位進步。引導青年老師樹立終生學習的理念，實在表達繼續(xù)教育的本質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深化推行理論學習與考核制度，加快45周歲以下老師?？坡?00%的建立步伐，繼續(xù)鼓勵參加本科進修，進步本科率。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學骨干老師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊老師的培養(yǎng)工作。通過“青藍工程”、“讀書活動”、“骨干老師培育方案”、“教育教學競賽”等活動，為青年老師提供廣闊的舞臺，促進青年老師的成長。本學期繼續(xù)抓好兩大活動第一學期學校工作方案篇2一、指導思想“一切以學生的全面的、可持續(xù)開展為本”，以現(xiàn)代教育教學理論為指導，認真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學目的，加強教育教學過程管理，充分調(diào)動老師和學生的積極性，進步教育教學效益;遵循教育教學規(guī)律，務實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步進步教學質(zhì)量;加強學校教育與家庭教育的結合，充分挖掘資，形成教育合力，促進教育教學效果的進步。宗旨：扎實、務實、務實目的：加強行為標準，養(yǎng)成良好的學習習慣，抓好初高中的銜接。二、年級總體分析^p1、班級分析^p：本屆高一共只有6個班級，共有__人，其中男生__人，女生__人，1、2、3班為重點班，平均__分，4、5、6為普通班，平均__分，年級平均__分。2、老師分析^p：班主任：中青年結合，年富力強，做事認真踏實，除沈娟和秦靜兩位新老師外都有豐富的教育教學經(jīng)歷。因此，本學期的班主任工作方面我們要做到取長補短，團結合作，穩(wěn)定整個年級，為任課老師順利開展教學工作奠定根底。任課老師：大多為年輕老師，從某種程度上講有年輕有它的好處，容易與學生打成一片，但有時與學生走得過近會使某些學生無所顧忌，造成想干什么就干什么的場面，因此我們必須把握好一個“度”，因為一旦失控就很難收回。“愛”必須和“嚴”相結合，做到：愛中有嚴，愛而不溺，嚴而不兇。努力抓好起始年級的教育教學工作。三、詳細教育教學工作(一)教育工作：1、加強班主任隊伍建立，注重理論學習和經(jīng)歷推廣，抓好班主任的培養(yǎng)工作，提升班主任的工作進取心和責任心，進步班級管理工作的針對性和實效性。2、加強教育研究，每2周組織好一次自己年級班主任會議，交流教育信息，理解學生動態(tài)，解決突出問題，研究并布置下一階段的各項工作。3、加強學校與家庭的聯(lián)絡和溝通，定期召開家長會，互通情況，并讓家長理解支持學校的教育教學措施，形成教育合力。4、重視學生心理疏導工作，針對起始年級學生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理急躁等問題，有方案地開設系列講座或報告，及時做好疏導和引導工作。5、通過主題班會等形式，引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀，教育學生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關系，增強學習的持久性，挖掘?qū)W生的潛力。6、發(fā)揮典范示范作用。一是邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學做報告，讓同學們從中汲取有益的啟示，二是樹立同學身邊的先進典型，讓全體同學學有方向，趕有典范。7、有方案的開展文體活動，讓學生勞逸結合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。8、認真組織軍訓工作，通過軍訓，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)、集體觀念和合作意識。9、加強常規(guī)管理，確保播送操、眼保健操、班級衛(wèi)生工作正常有序地進展和開展。(二)教學管理工作：1、突現(xiàn)課改精神，認真研究課程標，積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作，在教學中做到有針對性和方向性，防止盲目性。2、加強備課組的作用，標準備課制度。以“備課組”為中心，抓好學科的教學質(zhì)量。3、標準上課環(huán)節(jié)，進步課堂效益。課堂教學立足根底，面向全體，注重實效。4、標準作業(yè)要求，進步作業(yè)質(zhì)量。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容，嚴格控制作業(yè)數(shù)量，同時老師要認真修改作業(yè)并及時進展反應。5、標準考察和考試制度：①控制考試總量，每學期除期中、期末考試外，再組織兩次階段性測試(摸底考試和質(zhì)量監(jiān)控)。②精心選題命題，突出根底性、針對性，表達課改理念。③強化考試環(huán)節(jié)，進步考試信度和效度。④及時做好分析^p反應工作，指導學生做好總結和錯題整理工作。第一學期學校工作方案篇3唯亭實驗小學學校工作方案〔2023-2023第一學期〕指導思想：全面落實黨的十七大精神，以教育局新學期工作意見為指針，以科學開展觀統(tǒng)攬學校開展全局，用科學開展觀統(tǒng)領學校各項工作，緊緊圍繞辦人民滿意教育為目的，上下同心，扎實推進，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機制，狠抓校園文化建立，扎實常規(guī)管理，強化教學研究工作，全面提升教育教學質(zhì)量。重點抓好學校德育、教學質(zhì)量、特色工作、工程建立等工作，使他們相輔相成。努力做到“老師開展，學生開展，學校開展”，全力打造學校品牌,進步學校聲譽,讓我校煥發(fā)新的光榮。工作目的：1、要創(chuàng)立區(qū)“平安學?！?、市“平安學校”，完成市德育先進學校創(chuàng)立任務；2、進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，落實教學“六認真”工作，讓課改的新理念實在地走進課堂，進步教育教學質(zhì)量。3、加強老師師德教育和校本研修，增強競爭意識和效勞意識，堅持走老師專業(yè)化之路，努力進步老師業(yè)務素養(yǎng)。4、加強減負增效，施行素質(zhì)教育工作力度，落實素質(zhì)教育工作，抓好學校的體育、藝術、衛(wèi)生和各項活動，進步學校特色辦學程度。5、繼續(xù)開展對學生的行為習慣養(yǎng)成教育，培育良好校風。6、加強學校的內(nèi)部管理，努力縮小與開發(fā)區(qū)校的差距，促進義務教育平衡開展。詳細措施：一、德育工作：實字當頭，打造1、突出“師德”的核心地位，走老師專業(yè)開展的道路。近幾年在全體老師的不懈努力下，我校的老師綜合素質(zhì)有了很大的進步，但在當前新形勢下，面對社會賦予我們的責任，上級領導的期望，廣闊家長的心愿，我們切身感受到宏大的壓力。面對現(xiàn)實，每一位老師要勇于開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確對待自己已有的成功，也要看到自己的缺乏，增強危機感、責任感，從而對學校的開展負責，也對自己的將來負責。2、進一步加強行政隊伍建立。各行政成員要繼續(xù)帶頭踐行“科學開展觀”思想，與時俱進，依法治校，自覺履行好自己的職責，為學校的可持續(xù)開展效勞，為老師效勞，為學生效勞。3、進一步修改完善老師教育教學工作考核細那么，盡量公正實在地評價老師工作績效。落實有關檢查監(jiān)視獎罰制度，激發(fā)老師教育教學工作積極性。4、加強班主任隊伍建立。加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一支品行好、才能強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全和完善班主任崗位職責、考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。5、以強化語言文字工作為抓手，把語言文字考核納入學校教育教學常規(guī)中,有針對性地開展征文、演講、“三筆”比賽，并實現(xiàn)向社區(qū)延伸、輻射。6、大力加強心理安康教育和法制教育，落實教育部《中小學心理安康教育指導綱要》，加強對學生進展心理安康教育的指導和研究的力度，促進學生身心安康開展。引導學生始終保持自信向上、積極安康的精神狀態(tài)。7、繼續(xù)加強學生思想道德建立，培養(yǎng)學生良好行為習慣。為加強未成年人思想道德建立，學校擬從以下幾方面入手：〔1〕充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，充分利用班隊會和晨會，結合班級實際，適時加強學生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學科也應根據(jù)本學科特點有機浸透思想教育內(nèi)容。努力使學生的思想道德教育形成齊抓共管場面?！?〕大力開展愛國讀書教育系列活動，加強社會榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。今年是我國建國60周年，要結合省、市、區(qū)的精神積極組織學生開展大型紀念活動，組織或要求學生參加家務勞動，社區(qū)效勞和社會理論活動，讓學生的思想在理論中得到鍛煉和進步。充分利用節(jié)日和紀念日開展好相關教育活動。通過黑板報、文藝匯演、征文比賽、主題演講等形式加強對師生愛國教育，激發(fā)全體師生愛國情懷，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)德智體全面開展的社會建立者和接班人?！?〕、學生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為根底，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打根底，留痕跡”。繼續(xù)開展“班級之星”“校園之星”的評比活動。本學期重點抓好：寫字姿勢要“三個一”〔握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬〕；課堂常規(guī)要“三個有”〔學具上課有準備、下課有拾掇、平時桌內(nèi)擺放有秩序〕；早操要“三要求”〔有序、靜、齊〕；衛(wèi)生要“三包”〔包掃、包撿、包潔〕；二、教學、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)開展本學期，學校把“減負增效”作為一項重點工作來抓。開學初，學校要組織各科的教研組長和各年級的備課組長召開會議，提出以“有效的課堂教學”為目的，以“教學五環(huán)節(jié)”為抓手，推動教學方法和教學手段現(xiàn)代化；嚴格落實教學常規(guī)，進一步完善學校教學管理精細化要求，嚴格執(zhí)行課程教學方案，結實樹立向課堂教學要質(zhì)量的意識，進步教學效率，實現(xiàn)減負增效。1、抓各種方案管理。學校領導對學校各種方案認真審定，給予評價。不合格的限期改正。2、加強了集體備課力度，加強教后記和教學反思的指導。教誨處每月一次檢查并及時反應。3、嚴抓課堂教學，學校推行隨堂聽課制，加強對課堂教學的檢查、調(diào)控、反應、評價工作。本學期繼續(xù)要做到班子成員〔總務除外〕聽課30節(jié)以上，教研組長、備課組長全學期聽課數(shù)20節(jié)以上，老師聽課不少于15節(jié)。所有行政人員都必須完成一定量〔每周1—2節(jié)〕的聽課任務，聽后必須主動和有關老師進展交流，以到達學習、交流、進步的目的。4、標準學生作業(yè)。要求老師指導學生“獨立、按時、整潔、標準”地完成作業(yè)。對學生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出標準要求，老師在布置作業(yè)時注重根底性、理論性、層次性。要求全批全改，書寫標準，有等級，有適當?shù)墓膭钚栽u語。教誨處定期檢查。6、嚴把質(zhì)量監(jiān)控。學校實行分層推進、階段把關的方法。起始年級知識點人人過關，防止分化；中年級著力中差生，分層輔導，全面進步；高年級側重抓好中優(yōu)生，培優(yōu)拔尖，抓實抓好六年畢業(yè)生工作。7、要繼續(xù)加強特色學校建立，是加強學校內(nèi)涵建立的必然要求，也是提升學校品位的重要舉措。因此，我們要樹立名品意識，正確處理好普及與進步的關系、特色建立和課程改革的關系，打造學校特色品牌，在內(nèi)涵建立上求開展，力爭用1—2年的時間創(chuàng)立園區(qū)〔AAA級〕特色學校。8、加強教科研的同步開展。沒有教科研的學校是缺乏底蘊的學校，沒有教科研的教學是缺乏生命的教學。學校的開展、教學的改革需要教研科研同步開展。①用課題引領課堂課題研究是學校教科研程度的重要標志，也是老師個人成長的重要階梯。每個老師都要確立“人人都是學習者”和“人人都是研究者”的理念，將課題研究落實在每一堂課、每一次教學活動中，用科研指導課堂教學，從課堂理論中積淀研究資料，逐步向科研型老師開展。②用課堂夯實科研沒有課堂理論為根底的教科研是空中樓閣，課堂是一切研究的起點、終點，沒有經(jīng)歷的積累就沒有理論的提升。課題從課堂中去找、研究到課堂中去做，答案到課堂中去找、成果到課堂中去用。教研是教育科研的一條茁壯的根，是廣闊一線老師從事教育科研的根，而且這根是插在廣褒的課堂上的，這里舞臺廣闊，水份充分，營養(yǎng)充足，空氣清新。本學期，每個備課組、教研組都要圍繞學校課題制定活動方案，增加課題研究的針對性和實效性。③做好教科常規(guī)工作。認真組織老師有質(zhì)量的完成“教學摘記”、“教育教學隨筆”、“教育教學論文”等搜集、整理工作，做好審稿、投稿工作，指導老師做好各課題的施行工作，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。9、要繼續(xù)加快信息技術教育平臺建立，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡的優(yōu)勢，加強設備管理。實在做好教學器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。實在做好效勞工作。幫助老師純熟掌握并不斷進步運用媒體的技能。10、積極開展課外文體活動，認真開展陽光體育運動，嚴格落實“兩課兩操活動”的要求，保證學生每天至少進展1小時的體育鍛煉。認真組織施行《學生體質(zhì)安康標準》，健全學生體質(zhì)安康檢測網(wǎng)絡。實在加強學生國防教育、心理安康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預防。堅持全面開展，深化學校科學、藝術教育,有針對性地討論藝術教育的途徑和方法，進步科學、藝術教育教學質(zhì)量。在各級各類比賽中，要不斷獲得好成績。三、平安、后勤工作：嚴格管理，效勞育人1、學生平安教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校平安工作既是學校的根本責任，也是對國家、對社會、對師生應盡的義務。因此，我們要從改革、開展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，結實樹立學校平安重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校平安和穩(wěn)定放到重要位置。一是要建立和健全學校平安、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校平安工作進展檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是要下大氣力全面進步平安工作管理程度和應急才能，尤其要把學校防火平安、食品平安、交通平安放在突出位置，加強學生接送車輛、學生食堂的管理。三是要把平安教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學生的平安意識和自我保護意識，進步學生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)深化開展“創(chuàng)立最平安學?！被顒?，大力加強校園治安防控體系建立，全面落實治安綜合治理各項措施，為青少年學生的安康成長提供文明、平安的良好環(huán)境。2、后勤工作主旨是確保師生平安，效勞教學，進步質(zhì)量；要節(jié)約能，減少開支；要保護校產(chǎn)，妥善保管，及時維修，節(jié)儉辦學。采取人防、物防、技防三重措施確保學校財產(chǎn)平安。堅持每周一次平安檢查，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時采取措施消除，確保全學期不發(fā)生一起平安事故。3、深化貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，實在加強衛(wèi)生防疫和食品平安工作。結實樹立“安康第一”的思想，建立健全食品衛(wèi)生平安監(jiān)管工作責任制和責任追究制，加強對食堂、飲水設施衛(wèi)生平安的管理。要加大監(jiān)管力度，定期抽查，定期通報。要加強安康教育，進一步進步廣闊師生的食品衛(wèi)生平安意識，促進學校飲食衛(wèi)生平安管理工作的標準化、制度化。4、嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況。要繼續(xù)嚴格執(zhí)行“一費制”的收費制度，實在減輕學生家長的負擔。收費標準向社會公示，承受社會監(jiān)視。新的學期即將拉開帷幕,各項工作即將全面展開,學校各項工作任重道遠,但我們相信:在各界領導、專家的關心與支持下,通過全體師生的協(xié)同努力,我校必將走出一條切合自身實際的特色建立的路子,我們有信心為百年的唯亭實小進步學校聲譽,為我校煥發(fā)新的光榮而努力奮斗。第一學期學校工作方案篇4一.指導思想：根據(jù)省教育廳關于深化義務教育課程改革的指導意見，結合《xx書院20xx年第一學期學校工作方案》和《惠貞書院三年開展規(guī)劃》的要求，小學部教學工作將繼續(xù)以師生開展為根本，以精細化管理為抓手，堅持深化內(nèi)涵開展，提升辦學品質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，促進學生的可持續(xù)開展和老師的專業(yè)成長。二.工作重點：1、深化推進德育團隊建立。借助老師分層階進培養(yǎng)方式，加強老師師德修養(yǎng)，不斷提升班主任治班才能。同時持續(xù)推進家校結合會、家長志工團等家校合作品牌，營造和諧圓融的教育團隊，不斷增強惠貞德育團隊核心競爭力。2、以江北區(qū)“美麗校園”創(chuàng)立為契機，開展以理論、探究為主形式的校園德育活動，同時開展?jié)M足學生個性需求的學生社團活動，通過活動重點打造學校環(huán)境育人與文化育人的成效，為學生全面開展、安康成長營造良好的學習、生活環(huán)境。3、拓展老師分層培養(yǎng)途徑，進一步轉(zhuǎn)變老師教學理念，改良課堂教學方式，持續(xù)推進智慧教育，創(chuàng)設有利于個性化學習的開放性學習環(huán)境，促進信息技術和課堂教學的深度交融，有效促進老師專業(yè)成長。4、逐步完善課程構造，拓展以興趣性、活動性、層次性和選擇性為特征的校本課程，著力打造雙語閱讀、巧手制作等特色課程，滿足學生的個性化學習需求，細化并落實教學常規(guī)，優(yōu)化課程、管理的育人作用。三.詳細措施：德育處㈠深化團隊建立，增強團隊核心競爭力。1、加強師德修養(yǎng)，根據(jù)教育部、《中小學老師違背職業(yè)道德行為處理辦閱讀全文晉級VIP，我的教學聚寶盆”主題論壇。㈣細化落實教學常規(guī)，優(yōu)化管理育人效用。1、利用教研活動時間，重學《惠貞書院小學部課堂教學標準》中的“老師篇”和“學生篇”，再次明確課標準堂教學要求，重點狠抓學生的傾聽習慣、課堂發(fā)言和課堂練習標準，為10月份承辦省小學語文優(yōu)質(zhì)課大賽做好前期準備。2、優(yōu)化學科競賽工程，將學科競賽與學習周系列活動進展整合，一月一主題，一月一系列，及時總結、上傳資料，及時整理、發(fā)布報道，讓學生在參與中得到才能的鍛煉與提升。3、提升校報?？|(zhì)量，拓寬宣傳渠道，加大宣傳力度。提升《惠聲惠色》中文校報和《KIDS》英文校報的質(zhì)量，標準版面內(nèi)容出刊時間，小學部?？瘎?chuàng)刊。同時，利用20周年校慶契機，通過報紙、電視臺、微博、校報、?？让襟w，全面呈現(xiàn)、宣傳學校教育特色和教育成果。4、實在做好后30%學生的糾偏補弱工作。充分發(fā)揮學校特殊教育輔導團隊與志工團“學習輔導組”成員力量，對后30%學生學生進展分類研究、分類指導，做好幫教跟蹤記錄，努力進步幫教效果。5、繼續(xù)加強文化長廊的日常管理與協(xié)調(diào)工作。召開負責老師與日常維護班級班主任的專題會議，確保每月10日之前版面更新，確保每期張貼內(nèi)容和形式優(yōu)質(zhì)，確保版面在一個月中張貼齊整、無缺損。信息中心負責將每月的優(yōu)秀版面進展留影并上傳數(shù)字平臺留檔。6、指導、配合家長志工團做好學習輔導、圖書管理、講學講座等相關活動的輔助工作，繼續(xù)搜集相關資料，完成《愛心媽媽講故事叢書》的編寫；繼續(xù)搜集《講座講學稿》的搜集和整理。7、標準電子備課制度，標準數(shù)字平臺相關資料上傳要求等；協(xié)助校教科室做好師訓、教科研等工作。第一學期學校工作方案篇5一、指導思想我準備本著以下四個原那么來執(zhí)行我的一切方案和任務：尊重;信任;平等;關注在德育工作方案中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。假如班主任不負責任地去抱怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對別人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的交流。關注學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能理解學生，才能順利、有效地開展德育工作。二、奮斗目的努力培養(yǎng)七(1)班的學生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”。三、詳細措施1、班級實行制度化管理(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。(2)施行班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下根底。(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。(4)增強集體凝聚力。增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的根底，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深沉的學養(yǎng)為目的的人生追求，逐漸形成文明儒雅，發(fā)奮向上班級風氣。在良好的班風里，學生可以更加自由地開展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地保護、建立班級。(5)加強班委建立設。在班級建立中，班委的建立是至關重要的。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、詳細操作各項事務，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委，需要老師的教育和引導。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應手。因此，我準備定期召開班委會，將作為班委最根本的要求以及管理方法與班委成員交流，同時也向班委理解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班委成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也可以為學生所信服。2、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。然后，按學校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)絡班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。3、充分利用好一切德育教育材料。除了要利用好教誨處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分開掘身邊緊貼時事、與同學們親密相關、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。4、發(fā)揮主題班會和團會的作用。除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我準備將全班同學分成8個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得秀的組進展獎勵。第一學期學校工作方案篇6一、指導思想本學期學校工作將緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年度工作要點和學校中心工作，繼續(xù)深化學習、貫徹和落實國家“十三五”綱要精神。以《江蘇省中小學管理標準》和《關于進一步標準中小學辦學行為深化施行素質(zhì)教育的意見》為統(tǒng)攬，以學校《三年開展規(guī)劃》為藍本，緊扣“建立和諧校園，構建和潤課堂，培養(yǎng)和美少年，打造和雅老師，形成和洽團隊”的辦學目的。在新學期，學校將繼續(xù)傳承和踐行“愛、實”校訓，培育“文雅、陽光、靈動”特質(zhì)的寶小學生，以“智慧校園”創(chuàng)立為契機和平臺，積極創(chuàng)新開展，建立“智慧老師”，打造“智慧課堂”，培訓“智慧老師”培育“智慧學生”。強化以“悅讀悅樂”“琴韻社團”“寶小科學院”“難忘德育”“和潤課堂”等特色建立為重點，積極營造學校開展新的生長點，深化教育教學改革，促進老師專業(yè)開展，進步教育教學質(zhì)量，走內(nèi)涵式開展、和諧式開展、品牌式開展的道路，進一步把寶塔路小學辦成一所質(zhì)量上乘、學生喜歡、家長滿意、老師幸福、社會知名度與美譽度高的品牌學校。二、學校改革與開展的主要目的1.難忘德育，進步學生綜合素質(zhì)。2.專業(yè)開展，強化老師隊伍建立。3.和潤課堂，全面提升教學質(zhì)量。4.科研興教，穩(wěn)步提升內(nèi)涵開展。5.智慧建立，進步整體辦學品位。6.加強保障，進步學校管理效能。三、詳細工作及措施〔一〕加強隊伍建立，進步管理質(zhì)量1.強化師德師風建立。認真貫徹落實《中小學老師職業(yè)道德標準》，建立老師績效考核長效機制。從嚴落實《廉政準那么》，大力開展“標準從教行為、帶頭廉潔執(zhí)教”專項活動，嚴肅查處有重大違規(guī)行為的老師，實在解決有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，徹底改變推諉拖拉的的不良風氣。認真組織學習國家和省關于師德標準的各項規(guī)定。2.思想陣地結實化。一是繼續(xù)學黨章黨規(guī)、學系列講話等，二是結合實際，通過學____性教育資料、講黨課、觀看紀錄片、參觀“法治廣場”等形式，啟迪人心。通過“兩學一做”學習教育，突出問題導向，把合格的標尺立起來，把做人的底線劃出來，使黨員老師干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。引導黨員老師老師在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好師德關口，樹好自已形象，用行動表達信仰信念的力量。提升“自信力”，傳播“正能量”為黨員老師干____伍增光添彩。3.開展“廉政文化進校園”教育活動。深化開展反腐倡廉專項教育活動，通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氣氛。加強黨員老師老師的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育，進步廣闊教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣闊學生標準做事、遵紀守法的自覺性，營造風清氣正的校園環(huán)境。4.進一步完善廉政監(jiān)視制度。健全和完善監(jiān)視管理機制，搞好黨組織對黨員老師、黨員老師對領導干部和黨員老師與黨員老師老師之間的監(jiān)視工作，把全體黨員老師特別是黨員老師領導干部置于黨組織和群眾的監(jiān)視之下。不斷完善黨員老師教育、黨員老師管理、黨員老師監(jiān)視、黨員老師考核、黨員老師進出制度，使之成為黨員老師長期受教育、永葆黨員老師先進性的長效機制。實行黨風廉政建立責任制，貫徹落實新的懲治和預防____體系工作規(guī)劃，促進我校黨風廉政建立工作的安康開展。結合領先開展的“兩學一做”黨員老師系列教育紅的，引導全體黨員老師老師結實樹立“管理就是效勞”的觀念，努力進步管理程度。明確工作重點，做到“三個深化”：深化課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學效率；深化老師，理解老師，關心老師，開展老師，提升老師整體素質(zhì)；深化學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生安康開展；把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中去?！捕橙珕T參與，積極崗位練兵，進一步加強教職工隊伍建立1.積極開展教育智慧論壇、信息技術培訓〔主動擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”〕、標準辦學培訓、課外閱讀培訓、平安教育培訓、菜單點課培訓、上級業(yè)務培訓等活動，通過促自培、結師徒、常訓練、倡教研、賽課堂等方式和途徑，促進老師內(nèi)涵開展。2.本學期，學校將進一步充分利用“寶小書架”，引領老師樹立終身學習的意識：結合學校讀書節(jié)，繼續(xù)向每位老師贈送好書1-2本，提倡全體老師每天閱讀不少于40分鐘。倡導老師自主閱讀，每月完成1—2篇佳文薦讀，教科室每月推薦電子學習文章不少于2篇。學校每學期舉行老師讀書分享會〔沙龍〕，把讀書學習活動列入老師專業(yè)成長考評及每月檢查績效考核中。3.抓青年老師隊伍建立〔代課老師和上新崗老師〕，開展“以老帶新，以新促老”活動，使青年老師在教育理論、教學理論等方面不斷提升。4.以“愛心、耐心、細心、恒心、童心”的“五心老師”建立工程為依托，發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進典型，講述“寶小故事”，用愛崗敬業(yè)的身邊人身邊事，喚醒老師責任意識，發(fā)揮先進典型的引導、示范、標桿作用，使廣闊師生家長學有典范、趕有目的、超有激情?！踩硠?chuàng)新德育形式，進步德育實效1.德育微論壇，智慧分享。利用“德育微論壇”大力樹立典型，發(fā)揮示范帶頭作用。邀請一些有經(jīng)歷的班教組長、班教組員講一講他們的“德育微故事”，在交流中分享他們平日理論中的點滴收獲，真正達成智慧共享，和諧共生的班教工作的人文目的。從而全面進步班教組長、組員的綜合素質(zhì)和專業(yè)才能，樹立“人人都是教育工作者”的大德育觀。2.班教周例會，落實工作。雙周召開一次班教組長例會，從而落實詳細工作。周五前，德育部門認真擬定“每周德育備忘”，確定德育重點，妥善安排德育工作，并由班教組長利用空閑時間在組內(nèi)分工。這樣，班教組長有帶頭、指導，班教組員明確自己的工作范圍及職責，主動協(xié)助班教組長管理班級和分擔一局部工作，使班級管理工作做到標準化和實效化。3.常規(guī)檢查，完善考評。引導、催促班教組長在業(yè)務學習和工作理論中進步自身的素質(zhì)程度，健全班教組長考評機制，定期檢查班教小組手冊，及時進展總結反應。積極為班教組長、組員員的開展搭建成長平臺，開展班教組長才能展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示，并將獎次納入班教組月考核中。4.紅領巾志愿崗，自主管理。最好的教育就是引導學生自我教育、自我管理、自我效勞、自我成長。組建校級及班級紅領巾志愿者隊伍。校級紅領巾志愿者負責檢查全校學生的文明禮儀，并做好示范引領作用。而班級志愿者那么在班集體中發(fā)揮主觀能動性。下課主動排桌椅的“桌椅大管家”、負責給花草澆水的“花草護養(yǎng)員”……各班通過設立假設干志愿崗，從而充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。5.聚焦核心素養(yǎng)，抓實“養(yǎng)正學堂”建立。午間教育養(yǎng)正學堂。充分利用午間教育時間，有方案地對學生進展學習、禮儀、生活三方面的每周重點教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原那么。通過堅持不懈的教育、催促、反應，努力使學生的行為標準外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)。班會教育養(yǎng)正學堂。根據(jù)新的《中國學生開展核心素養(yǎng)》《小學生守那么》、《日常行為標準》要求，以促進學生全面開展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“彩虹少年”為目的，利用周五的班會課時間，在廣闊學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面進步學生的根本道德素質(zhì)。養(yǎng)正主題秀。充分利用國旗下活動時間，分層開展校級和班級養(yǎng)正主題教育。安排心理安康室、德育處、教誨處等老師從心理、交往、學習、平安、衛(wèi)生等方面對學生進展宣講，這種宣講不是枯燥的說教，而是互動式宣講，寓教育于活動中。此外，安排四、五年級各班結合“彩虹少年”培育活動，進展“養(yǎng)正班級主題秀”。通過各種有效形式在學生中開展深化的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進學生核心素養(yǎng)的形成。6.聚焦核心素養(yǎng)，打造豐富多元活動“節(jié)日”浸潤。結合中秋、國慶、重陽等重大節(jié)日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育，加強愛國教育，幫助學生理解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，從而培養(yǎng)梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀。此外，結合技能科老師，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化節(jié)活動，表達知識性、科學性，突出興趣性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，開展學生的特長，培養(yǎng)學生的理論才能?！皟x式”洗禮。儀式蘊含著豐富的能量，讓學生在儀式中經(jīng)歷成長，在儀式中承受教育意義非凡。“今天我是升旗手”變一言為多言，融問答式、采訪式于一體。一年級新生入學儀式要讓一年級每位小朋友感受入學的美妙，讓他們對校園、對學習充滿向往。除了常規(guī)的儀式教育，還可根據(jù)學情開展“小題大作”儀式教育。如：針對學生亂扔紙屑這種看似微小卻普遍的現(xiàn)象，開展“紙屑狀告與宣判儀式”，從而喚醒孩子的生命自覺，為成長助力。7.聚焦核心素養(yǎng)，推進“家校共育課程”潤商家長講堂，互動更有趣。繼續(xù)利用每月最后一個周五的班隊活動課時間，邀請家長志愿者走進校園為學生開設各種具有行業(yè)、工作特點的家長課程，從而拓寬學生的視野，也調(diào)動家長參與學校教育的積極性。繼續(xù)抓好《潤商家長講堂教案紙》的搜集與整理，力爭制作出一本《潤商家長講堂優(yōu)秀教案集》。潤商家訪日，溝通零間隔。每學期一次進戶家訪，班教小組成員需一同前往，實事求是的根底上要以關愛為本，鼓勵為主。通過適當?shù)姆绞綔贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在老師、家長的指導下，可以沿著正確的軌跡前進。潤商家長開放日，教育多維度。開展層次多元的家長開放日活動，首先邀請家長走進課堂聆聽老師講課，關注孩子表現(xiàn)。接著，各班發(fā)揮孩子的主觀能動性，讓孩子通過說、唱、演、奏等方式展示自己的學習成果、收獲。最后，邀請在家庭教育方面有經(jīng)歷的家長介紹自己平日教育的巧方法、小妙招。班教成員適時地進展補充總結。層次多元的家長開放日活動會讓家長更愿意走進學校、走進課堂，走近老師、走近孩子?！菜摹成罨虒W改革，全面進步教育教學質(zhì)量1.注重常規(guī)，有效監(jiān)控，標準辦學嚴格執(zhí)行教學六認真。深化貫徹江蘇省《關于標準中小學辦學行為深化施行素質(zhì)教育的意見》，實在增強每個教職員工的責任意識、標準意識、法規(guī)意識。嚴格執(zhí)行課程法規(guī)，認真落實《江蘇省中小學管理標準》有關規(guī)定，開齊上足、上好各類課程，堅決杜絕隨意刪減科目、增加課時等現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，保證學生在校6小時，保證中高年級學生家庭作業(yè)不超過1小時，保證學生睡眠10小時；標準課外活動及大課間活動，豐富學生校園生活，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。繼續(xù)推行作業(yè)網(wǎng)上公示制度，教誨處加強檢查和反應。教誨處加大巡查的力度，將一日巡查和隨機檢查結合起來，扎實教學六認真的管理，細化早間管理、備課要求、上課常規(guī)、聽課要求、輔導要求。積極配合學校督導室開展教育督導工作，實行一日多巡、隨機檢查和跟蹤檢查相結合、指導性檢查和考核性質(zhì)檢查相結合、檢查反應與落實檢查相機合、每月月底全校老師會集中反應，并把結果納入老師績效考核。繼續(xù)推行作業(yè)網(wǎng)上公示制度，教誨處加強檢查和反應，并把結果納入老師績效考核。進一步落實教學常規(guī)。加強教學常規(guī)巡查，加強老師上、下課及學生眼保健操的管理。老師的上課應準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的老師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責任到人，獎懲清楚。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由教務處和教科室成員，每天進展包括晨間管理、上課時間的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，老師上課的到崗情況，及對老師的教學行為情況進展跟蹤記錄。進展階段性教學專項檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進展各種專項教學檢查調(diào)研。如在階段練習后，根據(jù)需要進展診斷性聽課；總復習期間，安排行政聽復習課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反應，有效改良，以利于進步課堂教學的秩序及有效性。教研課和教學觀察相結合。本學期，學校將繼續(xù)加強對老師教學“六認真”工作的檢查力度和密度，推行以教研組為單位的分層管理形式，平時教研組長要對本組內(nèi)老師的“六認真”工作情況進展單項檢查或通過老師互查等形式，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時催促老師做好整改工作。教誨處每月結合各次檢查情況，對老師教學“六認真”工作進展考核。每位行政根據(jù)任教本學科老師的，有方案安排聽課對象，每周至少聽一節(jié)指定學科的教學觀察課，并認真填寫“調(diào)研觀察表”，每隔兩周行政會集中反應。一種為集中檢查。從教學目的的設置、目的的達成、學習過程、認知過程、師生學習狀態(tài)等進展理解性觀察，檢查性觀察，主題性觀察，問題診斷性觀察，典型示范剖析型觀察幾個方面入手，旨在老師教學工作的全過程施行調(diào)研與監(jiān)控。加強老師聽課和評課管理。鼓勵老師互相聽課、跨學科聽課，博采眾長，取長補短。預約聽課和隨機相結合。校長、分管教學校長每月聽綜合技能學科的課不少于2節(jié)，分管綜合技能學科行政每周聽分管學科的課不少于1節(jié)，記錄詳細，有隨記和聽后意見。2.深化“和潤課堂”高效課程建立，促進師資力量的進一步進步為進一步貫徹落實《鎮(zhèn)江市普通中小學高效課堂建立活動施行方案》精神和要求，全力打造寶塔路小學“和潤”課堂，促進學習內(nèi)涵開展，實在轉(zhuǎn)變老師的教學觀念和行為，優(yōu)化學生學習方式和活動方式，提升教學質(zhì)量。夯實校本教研，促進師資開展。將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、練習四大環(huán)節(jié)，作為教學管理的重中之重，實在抓落實抓到位?！?〕備課，要運用一個“實”字，本學期老師備課要以備課組長分配單元提早一周備課。共享教學資時老師要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教學反思有針對性，有一定的深度，300字以上的反思每學期不少于8篇。〔2〕不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須非常注意傳授根底知識、根本技能和根本方法。注重學生自主學習、合作精神的培養(yǎng)。樹立向課堂要質(zhì)量的效率意識，提倡體驗式學習，鼓勵發(fā)現(xiàn)式學習，合理施行承受式學習，在課堂中施行“講講，練練，做做，議議”方式，進展“多活動，快反應”教學途徑，進步課堂教學效益?！?〕作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當，學生書寫認真標準，老師修改及時標準。〔4〕本學期還將進一步深化推進師徒結對建立，促進青年老師的快速成長，徒弟實行先自主備課再聽師傅上課，進一步細化自己的教案再進班上課，課后及時做好反思。每周徒弟至少聽師傅5節(jié)課，教誨處將對師徒結對工作每月進展考核。搭建舞臺，推進“和潤”高效課堂。本學期繼續(xù)開展“一二三”工程施行工程，確立各學科“和潤”高效課堂建立主張。根據(jù)小班化課堂的根本機構和形式，梳理出合適各學科高效課堂教學的根本構造。根據(jù)不同的學科、不同的年級、不同的學情，進一步深化教學形式改革，同時，根據(jù)課程內(nèi)容和學生特點，靈敏運用案例分析^p、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導等教學方法，引導學生積極考慮、樂于理論，進步教與學的效果。進一步更新教育觀念，深化研究現(xiàn)代教學手段的合理有效調(diào)度，堅強網(wǎng)絡平臺的建立和使用，促進學生學習方式的變革，進步教學質(zhì)量和效率。本學期，將繼續(xù)開展“寶塔路小學教學開放周”教學展示活動，請家長走進校園評議“和潤課堂”，整理完善首研究經(jīng)歷，形成輻射。3.多種途徑提升教學質(zhì)量低年級“三個一”，夯實學習習慣、中年級“兩手抓”，落實強腰工程、高年級“重平時”，保持平穩(wěn)狀態(tài)。課堂是教學的主陣地，在教學方面本學期片區(qū)將采用片區(qū)主題觀課和青年老師賽課匯報課和骨干老師匯報課的形式進展：片區(qū)主題觀課匯報：每個主題兩節(jié)課，一節(jié)采用片區(qū)教學擂臺賽的形式，由青年老師進展賽課匯報；一篇由片區(qū)骨干老師承當匯報，邀請區(qū)教研員參加。青年老師進展賽課匯報課：各校各出一名青年老師，就課文的某一教學環(huán)節(jié)進展30分鐘課堂教學賽課；反思評比，上完課，上課青年老師5分鐘反思評比，自己參加研討的心路歷程和對研究主題的考慮。賽課和評比各占70%和30%，評出片區(qū)優(yōu)勝獎。骨干老師匯報課：匯報課前，片區(qū)教研員、片區(qū)年段教研組長、骨干老師研制主題觀課的課堂觀察表下發(fā)給片區(qū)年段語文老師；兩名骨干老師上完好的一篇課文的一二課時，其他老師根據(jù)課堂觀察表的分工進展觀課記錄；上課后片區(qū)年段語文老師根據(jù)觀察表進展評課議課；年段教研組長匯報研究的過程，并報道活動；活動完畢，資料打包，鼓勵寫成研究案例或者論文推薦發(fā)表。4.加強學科建立，開展好各類學科競賽等活動語文學科。通過經(jīng)典誦讀推動書香校園的建立。本學期，各年級、各班級根據(jù)學校推薦的必讀書目和選讀書目，開展形式多樣的誦讀活動，做好形式多樣的檢查和驗收，進展班級讀書角評選活動。10月份舉行讀書節(jié)，評出“書香班級”和“讀書之星”。本學期各教研組要制定好方案，認真?zhèn)湔n，細化指導，上好書法教育課。本學期將進展一二年級寫字比賽；開展“寶小優(yōu)秀作業(yè)展覽”。除了校級和上級的學科競賽，一到五年級以備課組為單位，分別開展“閱讀才能競賽”“片段寫話”競賽等豐富多彩的比賽活動。結合悅讀悅樂平臺，深化校園讀書活動。我們將進一步明確閱讀時間，抓好晨間管理，利用早晨學生進校后的非常鐘進展經(jīng)典誦讀指導；做好書香漂流等工作，進一步拓寬學生的閱讀視野；指導有效使用好“讀書卡”，提升學生閱讀的質(zhì)量；鼓勵學生將自己的作品上傳至“悅讀悅樂”平臺“”中，利用好“悅讀悅樂”平臺中“測評”功能，提升學生的閱讀品質(zhì)；開展好讀書交流活動，給學生展示的舞臺；開展好各項評比工作，激發(fā)學生的閱讀興趣。數(shù)學學科。以打造充滿活力的數(shù)學課堂為契機，低中高數(shù)學組輔導老師要以現(xiàn)代數(shù)學思想培育學生的數(shù)學意識；深化開展數(shù)學思維訓練活動，讓學生感受數(shù)學的魅力。狠抓兩個根本，即：口算根本訓練和應用題根本訓練。本學期將開展一年級：口算才能比賽；二年級：筆算，口算，結題競賽；三年級：推理才能競賽；四年級：數(shù)學小報制作競賽；五年級：解決數(shù)學問題競賽；六年級：數(shù)學思維競賽。英語學科。通過英語閱讀，英語故事大賽等活動，以活動營造校園英語氣氛，激發(fā)學生的學習熱情，實在進步學生學習英語的興趣和自學才能。本學期將開展三年級：字母設計大賽；四年級：金耳朵競賽；五六年級：英語閱讀競賽。綜合學科。本學期各綜合學科技能學科老師要嚴格執(zhí)行課程方案，根據(jù)課程安排表，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。要在標準教學，有效訓練上下功夫，要按課時規(guī)定上足上好技能課，組織好學生活動或作業(yè)。學校將建立每月調(diào)研反應制度。其次在此根底上舉行“我是小小歌唱家”“繪畫比賽”等年級學科活動，力爭通過活動進步學生的綜合素養(yǎng)。5.加強教育教學課題研究，抓好課題管理健全教科研制度，標準過程管理。本學期繼續(xù)努力實現(xiàn)課題的常態(tài)化管理，根據(jù)《區(qū)課題管理標準》抓好落實。我校正在研究的課題有四個。學校將進一步健全和完善我?？蒲泄芾淼囊?guī)章制度和績效考核內(nèi)容，并組織老師學習，使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責，使學校的科研工作有章可循，有條可依，逐步正規(guī)化，穩(wěn)步安康開展。各課題組要圍繞課題研究主題和內(nèi)容，定期開展活動，做到研究有方案，活動有記錄、總結，并及時做好各類資料檔案的整理和積累，課題組成員要有物化的課題成果。每月課題負責人要指導成員將研究的過程性資料及時上傳到課題網(wǎng)站。學期末，學校將對各課題組進展評估考核，考核結果與老師的績效聯(lián)絡。積極開展備案課題研究活動。我?，F(xiàn)有備案課題四個：《和諧共生——小班化教育中學生自主開展的行動研究》《“核心問題”引領下的小學數(shù)學自主課堂建立的理論研究》《基于學生自主開展的小學體育游戲教學的行動研究》《小學語文閱讀“困難生”引導和轉(zhuǎn)化的行動研究》。本學期，備案課題將有序、有效地進展研究，開展好課題活動，搜集好過程性研究資料，爭取在年底如期立項。另外，省級信息課題爭取在本學期申報成功。課題研究與教研活動相結合。進一步推進“和潤課堂”主題課例式教學觀察。以課題研究問題為主題，確定觀察點，以觀察和反思為手段，以互動對話為特征，推動老師群體進展有效的課堂教學研究?！参濉硺藴鼠w藝管理，促進學生全面開展1.抓好“兩課兩操一活動”，有效進步學生素質(zhì)。本學期，學校將繼續(xù)嚴格執(zhí)行國家課程標準，加強體育教學，嚴格標準體育課堂教學行為，進步課堂教學質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天體育活動時間，同時加強大課間活動的組織，進步學生每天戶外一小時運動的質(zhì)量。在抓好“達標”工作的同時，積極對校田徑隊進展訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作。加強學生播送操訓練和評比，堅持學校學生因病缺課上報制度，加強學生安康教育特別是心理安康教育，心理安康咨詢室要定期開放。2.加強藝術教育，進步學生藝術修養(yǎng)。本學期，繼續(xù)做好學校民樂、合唱、健美操等專業(yè)隊訓練，做好一年級新生民樂梯隊建立工作，細化訓練要求，開展學生藝術活動，各班要保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練，充分展示我校學生的藝術素質(zhì)。3.加強體藝學科教學常規(guī)管理。抓好平時教學的動態(tài)管理，通過聽、評、走課等方式監(jiān)控課堂，標準師生教學行為，不斷進步教學效益。通過分管領導進各學科備課組聽課和加強專職老師和各備課組長的專題培訓活動，不斷進步各學科專職老師和各備課組長的對本學科的組織管理才能，以進步教研活動的質(zhì)量。4.開展好各項校級活動，促進學生全面開展。10月份：學生播送操比賽并參加區(qū)小學生田徑運動會；11月份：體育節(jié)學生冬鍛三項比賽。12月份：參加潤州區(qū)小學生棋類比賽?！擦呈┬兄腔坌@建立，擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”1.本學期學校將全面啟動智慧校園創(chuàng)立工作，完成有線網(wǎng)絡系統(tǒng)改造、整個校園無線網(wǎng)絡覆蓋、電子班牌、自動錄播教室系統(tǒng)、校園電視臺和數(shù)字化學習平臺系統(tǒng)、創(chuàng)客實驗室的建立。所有硬件裝備到位后，將對全體老師、各專業(yè)老師進展各種硬件設備、軟件平臺使用的校本培訓。將智慧校園建立工作列入學校三年開展規(guī)劃。學校將在教育管理、教育教學過程、教育教學資建立、教育科研、校園平安、德育工作及家校聯(lián)絡等方面深化推進智慧校園及信息化應用層次，細致做好規(guī)劃，科學確立目的，實在提供保障。強化對智慧校園建立工作的督導與考核。學校智慧校園建立工作領導小組負責對各年級組、班級、教研組、備課組、任課老師等部門和個人的信息技術有效應用工作的考核?？己顺煽兗{入對老師工作的評定中，與績效工資掛鉤，并做為評優(yōu)評先的主要根據(jù)之一。健全智慧校園建立工作和教育信息化應用工作管理制度。各工作小組建立健全各種教育信息化應用管理制度，將教育信息化應用管理納入學?？茖W標準管理軌道。完善和建立如下制度：校園網(wǎng)絡平安制度、校園網(wǎng)站信息發(fā)布管理制度、“鎮(zhèn)江教育云”資平臺管理制度、網(wǎng)絡教學資使用考評制度、網(wǎng)絡教研與集體備課考評制度、校本資庫建立與資上傳考核制度、錄播室管理使用制度、多媒體教室管理使用制度、智慧校園與后勤智能化管理制度等。經(jīng)費保障：落實學校智慧校園建立工作開展需求預算，確保學校信息化教育資有效應用信息技術裝備的維護和更新需要的經(jīng)費。2.硬件環(huán)境建立。網(wǎng)絡優(yōu)化和無線覆蓋。將百兆核心交換機晉級為千兆核心交換機，原有的百兆接入不變，同時對機房網(wǎng)絡線路進展整改，進步網(wǎng)絡的暢通程度。在改造原有網(wǎng)絡的同時，建立一套無線網(wǎng)絡系統(tǒng)，實現(xiàn)對辦公樓、教學樓、圖書館等區(qū)域的全覆蓋部署，無線用戶在校園網(wǎng)內(nèi)可進展無縫遨游。進步網(wǎng)絡平安意識，加強網(wǎng)絡平安的防護，增強網(wǎng)絡防毒力度。隨著互聯(lián)網(wǎng)的開展，網(wǎng)絡平安已經(jīng)成為網(wǎng)絡網(wǎng)站的重大隱患，本學期學校將完善上網(wǎng)平安管理、計算機使用等管理制度，充分發(fā)揮好網(wǎng)絡的作用，使其更好地效勞于教育教學。穩(wěn)固和加強校園網(wǎng)的平安性，做到由專人負責效勞器平安和網(wǎng)關的防病毒工作，做到每日查看效勞器日志，及時做好校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。3.錄播教室。建一間專業(yè)錄播教室，由主播室和控制室組成，實現(xiàn)教學實況錄制、音視頻同步直播，以到達遠程聽課教學的需要，同時也可實時地轉(zhuǎn)播到校園網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)上，以供學校教學觀摩，開展智能化，全交互，網(wǎng)絡化教學。4.電子班牌。智慧班牌是當今校園文化建立、數(shù)字化建立的系統(tǒng)之一，學校將會為每個教室配置一個前端班牌一體機，安裝在教室門口適宜位置，用來顯示班級信息、課程信息，班級活動、學生考勤等內(nèi)容，通過智慧班牌，深化打通智慧校園中學生與學生、學生與老師以及學生與家長的互動互統(tǒng)統(tǒng)道，真正將智慧校園落地，讓智慧班牌參加智慧課改活動中。同時二樓連廊、校史陳列室將按需裝備互動顯示設備，努力將物聯(lián)網(wǎng)技術引入校園。5.校園創(chuàng)客空間。在原來科學實驗室的根底上進展晉級改造，交融信息技術和科學學科為一體的學校創(chuàng)客空間，大致上可分為以下四個區(qū)：學習區(qū)、測試區(qū)、器材存放區(qū)、作品展示區(qū)，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地運用各種技術和非技術手段產(chǎn)生創(chuàng)意、進展原型制作，完成測試、展示交流。6.智慧學習。建立“智慧教室”學習平臺。構建一個開放的、互聯(lián)互動的、智能高效的智慧課堂教學環(huán)境，為學習者提供個性特征的學習支持和效勞。建立以“微課”、“微資”為主的各種在線教育資，供學生泛在學習。基于“大數(shù)據(jù)”，對學生學習情況進展智能采集和分析^p，針對性地推送相關資和學習建議。加強學校學科資庫建立。建立校本資庫平臺，積極開發(fā)校本資。一方面要將學校已購置的電教教材光盤資重新進展梳理、歸類，掛至學校網(wǎng)站以保證老師及時使用。另一方面搜集整理各教研組、備課組各級優(yōu)質(zhì)教學資補充到資庫平臺中，對各學科教學資進展科學合理的規(guī)劃和科學分類。教學資庫建立管理。每位老師都要建立自己的教育云平臺個人教學空間，學校將對相關內(nèi)容的教學資進展匯總檢查，每月公布一次，并將應用性強的作品選入學校資庫，實現(xiàn)校內(nèi)各老師之間、校內(nèi)資庫之間的資共享。加強教育云平臺網(wǎng)絡教研指導。加強網(wǎng)絡校本教研的力度，指導老師有效利用“鎮(zhèn)江教育云”平臺備課、布置作業(yè)、答疑、成績管理與分析^p，開展互動教研活動，進展集體備課說課、網(wǎng)上評課、撰寫教學反思、點評教學案例、解答教學問題、積累學科資料等，提升老師信息化教學才能，實現(xiàn)資共享，成員之間討論交流，拓展老師合作交流的空間，發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，促進團隊的共同進步。加強信息學科教學管理，提升學生信息技術素養(yǎng)。標準信息技術課堂教學，普及計算機知識。認真執(zhí)行國教育部公布的《中小學計算機課程指導綱要精神》，幫助學生建立對計算機的感性認識，使學生理解計算機在日常生活中的應用，培養(yǎng)小學生學習使用計算機的興趣與意識。初步掌握計算機的一些根本操作技能，注重學生操作才能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、考慮問題和解決問題的才能，努力培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。積極組織電腦繪畫、電子小報制作，網(wǎng)頁制作，動畫制作、WER機器人、Scratch編程等興趣小組活動，重視尖子生的培優(yōu)工作，組隊參加省、市、區(qū)各種類信息技術比賽，爭創(chuàng)佳績。給優(yōu)秀的學生一個展示才華的平臺，進一步提升我校學生的信息技術程度和素養(yǎng)。做好老師隊伍建立的校本培訓工作。老師開展是學校開展的關鍵，智慧校園的構建需要全校老師的共同參與。學校將本著投入、培訓、運用同步推進的原那么，在做好硬件、軟件及資建立的同時，重視老師信息技術運用才能的培訓：積極支持信息技術老師參加各級各類教育主管部門組織的網(wǎng)管員、信息技術應用才能培訓，進步其網(wǎng)絡管理程度；加強全體老師的信息技術通識校本培訓，結合智慧校園創(chuàng)立，每位老師要參加不少于50學時的信息技術應用才能專項培訓。本學期開場擬進展“希沃授課助手”、“教育云”平臺運用，____運用、各種硬件設備使用等相關培訓。對老師進展分層培訓，對運用才能較強的老師組建研修小組，如交互式一體機、“希沃授課助手”的運用研修，讓老師以同伴互助的結對形式學習，積累課堂教學中的運用經(jīng)歷。將對每個辦公室重點培訓一名信息程度較高的老師，協(xié)助信息組解決辦公室計算機出現(xiàn)的一些常見故障或問題，挖掘一批信息技術應用才能突出的老師，樹立典型以此來帶動全體老師信息技術應用才能的不斷提升?！财摺碂嵝闹艿胶笄谛?，全力保障物力投入1.進一步加強財務管理工作，加大“智慧校園”硬件建立加強校舍、校產(chǎn)管理本學期，學?？倓仗幐鶕?jù)學校重點工作，積極配合區(qū)裝備中心做好“智慧校園”的招標、投標工作，詳細負責協(xié)調(diào)好“智慧校園”硬件的建立和改造工作，及時完善和處理“智慧校園”建立過程中遇到的問題，為學校創(chuàng)立“智慧校園”“智慧教室”“智慧老師”“智慧課堂”“智慧老師”和“智慧學生”提供堅實根底和保障。制定財務預算，堅持方案、合理使用經(jīng)費。按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。成立采購小組，標準物品采購、進出庫管理。根據(jù)《寶塔路小學辦公物品申購領用制度》充分利用學?，F(xiàn)有的資，有限的辦公經(jīng)費，嚴把“進、出”兩關口。辦公用品加強管理，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為，做到每領一物品有登記，知去處。學校維修工程，做到周密方案，標準管理，加強電、線、水路日常檢修管理，堅持節(jié)儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約能。固定資產(chǎn)購入及時登記，每月核對結賬，做到賬物相符。本學期在暑期省對學校固定資產(chǎn)驗收獲得較好成果的根底上進步加強管理，發(fā)揮資產(chǎn)的最大效能。2.抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，開展衛(wèi)生保潔周活動本學期實在加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，開展班級衛(wèi)生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區(qū)域全天候整潔。組織學生學習衛(wèi)生知識，認真上好體育與保健、生活與勞動、常識學科中的安康經(jīng)歷課程。及時更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識。開展晨檢活動，堅持傳染病〔春季流感等〕的報告與隔離；堅持對學生的個人衛(wèi)生抽查；教育學生養(yǎng)成“五要、六不”的行為習慣。做好因病監(jiān)測、傳染病的防治工作。建立、齊全學生安康卡，組織學生進展秋季安康檢查〔學生體檢〕，及時理解學生安康狀況，積極做好近視、沙眼、蛀牙等常見疾病的矯治工作。3.抓好校園綠化管理加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺保護校園綠化。杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。同時通過各種形式向師生員工進展保護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成保護公物，保護校園一草一木的言論氣氛，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)立文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。4.進一步加強開節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。抓好購物管理，本著對負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一筆錢，但凡購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。強化文印室的管理工作，采用文印工作分管領導簽發(fā)制度。以進一步核定文印工作量，進步效勞質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。5.加強平安防范工作，增強師生的平安衛(wèi)生意識平安責任重于泰山，學校平安無小事，師生平安屬第一，樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識，責任意識，從小事做起，從細微處著眼，重點做好食品衛(wèi)生、交通、消防、預防校園暴力、預防溺水等平安工作。要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證平安工作的落實。定期進展平安工作檢查，加大校舍平安檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。要花大力氣全面進步平安工作管理程度和才能，把食品平安、交通平安、活動平安放在突出位置。要把平安教育納入學校的教育教學內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學生的平安意識和自我保護意識，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。每月舉行逃生演練活動，進步應急避險才能。加強門衛(wèi)管理，預防暴力事件的發(fā)生。加強平安法制教育工作。特別對教學設施、消防、食品衛(wèi)生等平安專項檢查，排除各種平安隱患，健全學校平安預警機制和防險救災應急預案，完善平安管理制度，措施有力、責任到人。加強對學生的平安知識教育，落實定期檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。繼續(xù)聘請法制副校長，把法制教育納入學校工作方案。開展各種教育活動，進一步穩(wěn)固“平安校園”的創(chuàng)立成果。6.標準圖書室管理和使用加強圖書的借進和借出的登記管理工作，并和教誨處聯(lián)絡，依托“讀書節(jié)”的系列活動，充分發(fā)揮圖書室的使用功能，進步育人效果。第一學期學校工作方案篇7小學2023學年第一學期學校工作方案一．指導思想深化貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞區(qū)教育局2023年工作要點，發(fā)揚“和衷共濟、自強不息”的學校開濟精神，攻堅克難求打破，改革創(chuàng)新謀開展，求真務實創(chuàng)效益，繼續(xù)抓好教研教改，提升老師的職業(yè)幸福感和專業(yè)才能，強化學校管理，大力推進“書香校園”建立，扎實推進學校各項工作，努力提升學校辦學品位和文化內(nèi)涵，保持學校良好的開展態(tài)勢。學校管理要以“精細”為關鍵，促進各項工作的和諧開展；師資隊伍要以“帶動”為紐帶，促進整體程度的不斷提升；德育工作以“特色”為品牌，拓寬德育工作思路；教育教學工作以“評價”為導向，進步教學成效；后勤管理以“主動”為出發(fā)點，為師生排憂解難，為廣闊師生營造平安溫馨的工作和學習氣氛，為學校的跨越式開展保駕護航。二．工作目的1．以“細化分工、合作互補”為措施，將精細管理落到實處，促進學校在各類評估、督導中進位爭先。2.以爭做“四有”好老師為動力，著力培實中青年老師、培強骨干名優(yōu)老師、培優(yōu)教育行政干部。3．以生為本，創(chuàng)立“溫馨教室”，著力實現(xiàn)“三化”〔陣地化、儀式化和課程化〕德育，以豐富多彩的活動和“開濟學子”評選、表彰為載體，進一步激發(fā)學生的活力，促進學校德育工作深化開展。4.傾力完善我校開濟課程，開展豐富多彩的拓展課程和330課程，充分調(diào)動學生的內(nèi)驅(qū)力，讓每個孩子感受到成長的快樂。5.以師為本，繼續(xù)推進“三坊兩社”建立，開展“一師一優(yōu)課”教學活動和校本教研活動，進步老師專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)老師的工作激情，提升工作效率和教育教學質(zhì)量，讓每位老師體驗到工作的幸福。6．以“務實高效、效勞到位”為標準，將后勤保障工作做細做實。三．工作措施〔一〕優(yōu)化管理機制，提升管理效能堅持依法治校，通過完善制度建立，推進學校管理制度化、標準化、科學化、民主化，層層落實責任，人人職責明確，時時標準管理，發(fā)揚“和衷共濟，自強不息”的開濟精神，促進學校持續(xù)開展。1.加強班子建立，進步制度執(zhí)行力度。合理設置管理機構和崗位，打造一支團結協(xié)作、精益求精的管理隊伍，充分發(fā)揮領導班子的領導效能，以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的效勞，最大限度地開掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造新的教育教學業(yè)績。加大日常管理制度的執(zhí)行力度，加強教職工出缺勤、會議紀律、課堂常規(guī)、教育教學事故、工作表現(xiàn)等方面的考評，以此進一步標準日常工作行為。適當將權利下移，發(fā)揮年級組長作用，試行扁平化管理，使管理效率最優(yōu)化，管理手段最活化，管理動態(tài)最正確化。2.堅持校務公開，推進學校民主管理。但凡涉及學校重大事項，老師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，承受監(jiān)視。實行民主決策，涉及學校改革、開展和師生員工切身利益的重大問題由教代會討論決定，保障訴求表達渠道暢通。學校工會、少先隊、團支部樹立效勞意識，關心老師身心安康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。組織召開教代會，激發(fā)老師代表的主人翁意識，為學校開展出謀獻策?！捕臣訌婈犖榻?，提升專業(yè)素養(yǎng)完善師資隊伍建立制度，優(yōu)化師資隊伍構造，努力培養(yǎng)一支構造合理、專業(yè)才能強、綜合素質(zhì)優(yōu)良的老師隊伍。1.強化師德教育，弘揚高尚師德風范。我們堅持把師德師風建立擺在老師隊伍建立首位，嚴格執(zhí)行《中小學老師職業(yè)道德標準》，組織老師簽訂《師德師風建立承諾書》，標準老師的職業(yè)行為，爭做“四有”好老師。組織好每兩周一次的政治理論學習，結合xx區(qū)“十佳師德標兵”評選活動，評選學校最美開濟老師。通過開濟講壇、學校櫥窗、微信____等平臺宣傳優(yōu)秀老師的先進事跡，營造風清氣正的育人氣氛。2.有序開展師訓，全面提升專業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)設條件，提供平臺，以“請進來、走出去”形式加強老師培訓，鼓勵和支持廣闊老師參加“十三五”市、區(qū)級進修學習、網(wǎng)絡培訓，不斷進步老師的專業(yè)技能，更新觀念，進步業(yè)務才能。抓好校本培訓工作，繼續(xù)落實“一師一優(yōu)課”校本研修，進步老師綜合素質(zhì)。3.加大梯隊建立，帶動隊伍整體提升。完善老師隊伍管理施行方法，構建有效的骨干老師、青年老師培養(yǎng)和管理機制，做到有方案，有總結，有考核。抓好新上崗老師的培訓，借助資聯(lián)盟，通過“傳、幫、帶”的形式使其盡快成長起來。借助學?！叭粌缮纭崩蠋煂I(yè)開展工程，為骨干老師、特色老師成長搭建更廣闊的平臺，充分發(fā)揮他們的示范引領和帶動輻射作用?！踩硤猿值掠秊槭?，進步育人實效立德樹人是教育的根本任務，我校堅持“整體育人、人文育人、文化育人”的理念，內(nèi)化理念、優(yōu)化行為、關注細節(jié)、標準管理，重視班風建立和學風培育，從小事進展德育理論，不斷增強德育工作的主動性和實效性，培育學識廣博、情操美妙、活潑開朗、個性鮮明的開濟學子，為學生的終身開展打下堅實的道德基石。1.長抓常規(guī)工作，落實行為養(yǎng)成教育。以《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》為要求，加強行規(guī)訓練，教育學生從最根本的行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。本學期以“穿戴整齊、有序排隊、主動問好、文明午餐、講究衛(wèi)生、節(jié)約水電”為重點，培養(yǎng)學生良好的行為素養(yǎng)，抓好“集會、課間、就餐、大課間、放學”五個秩序。開學第一個月作為學校行為標準教育月，讓學生熟記《守那么》、《標準》。充分發(fā)揮班隊會、午會、非常鐘隊會的教育作用以及爭章榜、流動紅旗頒發(fā)的鼓勵作用，發(fā)揮班隊干部的作用，做好日常檢查工作，每天一公布，每周一小結，每月一評比，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氣氛，逐月標準學生的行為習慣，使學生遵守秩序、舉止文明。精心營造溫馨教室。繼續(xù)標準教室環(huán)境的布置要求，發(fā)揮環(huán)境布置的育人功能，板報、爭章榜、學習園地、班級公告欄的布置要切合班級特點，實現(xiàn)過程性引導，以典范鼓勵學生，形成你追我趕求上進的良好氣氛。發(fā)揮學生主人翁意識，自己布置圖書角、生物角、衛(wèi)生角，營造溫馨的良好氣氛。發(fā)動學生發(fā)揮各自特長，精心設計班級銘牌，達成愿景共識，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。2.深抓重點工作，開展主題教育活動。以紀念中國人民解放軍建軍九十周年為契機，結合國慶節(jié)舉辦“民族精神教育月”活動，通過活動激發(fā)學生的愛國熱情，扎實做好民族精神傳承。繼續(xù)弘揚中華傳統(tǒng)文化，利用中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感受民族文化為主題的節(jié)日儀式教育活動，營造民族、民間、民俗文化氣氛，增強文化的認同感。深化開展中華經(jīng)典誦讀活動，結合升旗儀式、學科節(jié)、讀書節(jié)等平臺，讓學生誦讀經(jīng)典，以經(jīng)典詩文陶冶情操、開闊胸襟、修養(yǎng)品質(zhì)。以“靈動手指，‘紙’更精彩”支點工程為抓手，借助社團活動、330課程、親子活動等平臺，整合區(qū)域文化、特色課程資，嘗試分年段、分層次，全方位開展與“紙藝文化”相結合的主題教育活動，促進學生在動手動腦中理解社會、理解生活、理解環(huán)保，開展創(chuàng)新思維，也讓紙藝活動成為學生喜歡的我校特色德育活動。3.錘煉平安特色，確保學生安康成長。結實樹立“平安第一”意識，上好“開學平安第一課”，開展交通平安教育宣傳活動和“十·一”國慶黃金周平安工作自查及《告家長書》，強化學生平安意識，進步自救自護才能。結合“11·9消防宣傳日”和“12·4法制宣傳日”開展交通平安和法制系列教育活動。強化“一日四巡”工作，加強對學生在校期間、學生集體活動管理，注重平安工作的過程管理和痕跡管理，把平安工作精細化，落實到學校工作的每一個細節(jié)中，強化檢查、催促整改力度，真正把學校平安工作落到實處，確保師生生命平安和學校財產(chǎn)平安。一是開展“平安法制宣傳月”活動，邀請法制副校長開設講座，增強師生的自我保護意識，平安意識；二是開展一次平安逃生演練，增強學生處理突發(fā)事件的才能；三是加強學生平安守紀教育，要求老師、學生對校內(nèi)活動、體育課等平安保持高度的警覺，堅決杜絕人為的平安事故發(fā)生；四是加強交通平安教育與管理，繼續(xù)執(zhí)行“小紅帽”制度，認真做好放學送隊工作，與家長無縫銜接，全力保障學生交通平安。做到防患于未然，確保校園平安無事故。4.加強隊伍建立，夯實德育根底建立。學校應認真抓好德育制度建立，德育隊伍建立，夯實德育工作根底。以“博愛心曲坊”建立為支點，大力建立班主任梯度團隊，通過“微研究”、“微分享”的形式，組織成員開展專題研究和崗位練兵活