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第頁共頁高中老師年度工作方案2023年高中老師年度工作方案2023年(篇1)新高考,新形勢,為備戰(zhàn)20__年高考,實現(xiàn)高考既定目的,結合本屆高三年級詳細情況,力求做到復習有針對性和實效性,特擬訂此方案。一、指導思想本學期是高三的第一個學期,主要教學內容為在第一輪的專題復習。在本階段復習中,以高考語文大綱和高考考試要求為根據(jù),實在做好專題復習、重點強化工作,優(yōu)化組合各方面信息,以講帶練,力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的準備,爭取在高考中獲得好成績。二、備考理念科學全面,扎實有序,先易后難,寧精勿濫,高質高效1.科學全面??茖W制定備考方案,科學使用訓練材料,全面落實考綱要求。2.扎實有序。扎實利用好包括早讀在內的每一段“語文時間”,認真落實好每一個知識點的學習和穩(wěn)固訓練,逐步進步學生的語文學習才能。3.先易后難。先從難度較小的專題入手再過渡到較難的專題。4.寧精勿濫。學生根底不好,只能少講精講,不然的話效果就不明顯。5.高質高效。把握好考綱要求,進步備考的針對和有效性;調動學生學習語文的積極性,充分發(fā)揮學生的主觀能動性;及時掌握“學情”與“考情”防止無效性付出,進步備考的有效性。三、詳細目的第一輪復習:重點是全面落實考點要求,夯實根底,構建知識網絡。1.完成的內容及順序:(1)現(xiàn)代文閱讀(一般闡述類文本)(2)文言文復習專題。(3)詩歌鑒賞專題。(4)古詩文默寫。(每周都背)(5)選考內容:__2.文學類文本閱讀(6)語言文字應用(7)作文。(兩周一次)2.時間及人員安排說明:復習嚴格按照手頭資料有步驟有方案進展,時間上可以適當調整,有需要補充的內容請老師們到網上查找資料,希望大家群策群力,高效完成任務,謝謝。高中老師年度工作方案2023年(篇2)以科學開展觀指導理論,以努力實現(xiàn)職教規(guī)模開展與質量進步兩個打破為總目的,繼續(xù)深化教育教學改革,不斷更新教育教學觀念,實在加強教學常規(guī)管理,積極推進校企合作、訂單培養(yǎng)、工學結合的辦學形式,進一步加強技能訓練,突出理論性教學環(huán)節(jié),全面進步學生的綜合職業(yè)才能。一、抓常規(guī),強化教學過程管理1、認真、實事求是總結上學期教學管理的經歷教訓,并修改完善新學期的教學管理規(guī)定,尤其對于半工半讀學生的安排,要提早方案,上下通氣,全校一盤棋,要重點加強對半工半讀返校學生的管理,讓他們迅速走入正規(guī)。2、以加強課堂教學秩序為重點,加大教學管理力度。在老師中杜絕無教案、無作業(yè)修改、缺漏課、課堂混亂的教學行為,向xx分鐘要效益,在xx分鐘里出成績,做到有效教學;在學生中嚴禁遲到、早退、曠課、無學慣用具,課上使用手機,睡覺、與老師頂撞等影響、干擾教學的學習行為。3、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理。重點是每位老師的教案、學生作業(yè)布置與修改,課外輔導、考試考察等教學常規(guī)要求。繼續(xù)實行學部、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理形式。對于每位老師的教學常規(guī)要常抓不懈,教研組和專業(yè)科做到周周有檢查,學部每月至少檢查一次。4、要象抓內堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習實訓課,上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定,讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度,并及時做好指導和總結,堅決杜絕“放羊式”的外堂教學活動。5、教務處人員重新分工,責人到人,分兵把口,通過實事求是匯總,每周出一期教學簡報,把教學過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處。二、以教學質量為根本,深化教學創(chuàng)新改革1、加強專業(yè)建立和課程建立。根據(jù)上級主管部門的指導意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實訓時間的增加,調整各專業(yè)教學方案,合理分配文化課、專業(yè)理論課以及理論課課時比,突出理論性教學環(huán)節(jié)。文化課學科的教學要樹立為專業(yè)教學效勞的思想,采取“根底模塊”和“職業(yè)模塊”不同內容的教學安排。繼續(xù)在理論中不斷完善校本教學大綱和校本教材,使其真正表達它的實用性和可操作性。2、積極開展工程式教學和模塊式教學法。工程式教學和模塊式教學是近幾年職業(yè)學校積極倡導和推廣的一種非常實用的教學形式。這種以任務和工程活動為主要學習形式以及通過整合知識形成模塊的教學方法很受學生歡送。本學期我們要對全體老師進一步進展培訓,讓大家不但在思想上承受,觀念上轉變,而且在方法上掌握。各教研組要根據(jù)學科特點,圍繞課程改革要求,結合消費實際和學生的實際自覺投入到這項教學形式中來,并及時把獲得的經歷推廣到全校3、開設創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理安康教育課。理論,在職業(yè)學校開設就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理安康教育課程至關重要。本學期要以政治課為載體,以“根底模塊式”教學方法為主,加強這方面的課程設置和指導,為學生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的根底。4、要求全體老師堅持計算機操作及網絡技術的再學習,大力倡導在教學中運用現(xiàn)代化教學手段輔助教學,結合學科特點制作優(yōu)質、值得推廣的課件,豐富教學手段,從而進步課堂教學質量。并充分利用中職教學資網輔助教學工作。三、認真抓好技能培訓,不斷培養(yǎng)進步學生的就業(yè)才能1、充分挖掘學校設備、設施的潛力,開足開全實習、實訓課程,標準實習、實訓管理,進步實習、實訓課的效率。2、加強同學院的溝通合作,真正做到資共享。本學期要同學院一起做好周密的實習實訓方案,爭取由學期末的集中實訓改為同學院一樣有方案的平日實訓,進步實訓程度。本學期數(shù)控專業(yè)可以每天輪流到學院實訓兩個班,機加工專業(yè)正在爭取。汽修專業(yè)除了利用學院的資外,還要總校買些廢舊設備和聯(lián)絡一些汽修企業(yè)讓學生多接觸,多理論。開學初,負責就業(yè)和實訓的領導就到龍口一公司聯(lián)絡該項工作,如今已經初步達成了意向。3、加大技能興趣小組訓練力度。及早落實本學期技能興趣小組活動方案、成員、訓練時間,訓練內容,研究指導方案,真正做到每次訓練學生有任務、有收獲、有進步。要充分調動指導老師及訓練學生學習技能的積極性,創(chuàng)新訓練形式,進步訓練效率,營造良好的競賽氣氛,以優(yōu)異的操作技能程度迎接省市兩級技能競賽,擴大學校的影響力。4、組織好學生的職業(yè)資格證書的考試,以此激發(fā)學生學習技能的熱情和就業(yè)的質量。四、開展教學科研工作,促進老師整體程度的進步通過聽評課,公開示范課,賽課,教研活動,專題培訓,撰寫教學論文,研究課題、在職培訓等形式促進全體老師教學程度的不斷進步。詳細措施:1、組織全體老師加強教育教學理論的學習,用現(xiàn)代教學理論和職教課改理論來指導教學理論。除各教研組要有學習方案外,學部本學期要集中學習。積極鼓勵老師撰寫教學論文,尤其鼓勵老師圍繞學校各研究課題撰寫教學論文,爭取在論文的數(shù)量和質量上較上學期有明顯的進步。2、本著問題即課題的研究思路,繼續(xù)完成上學期學部下達給各教研組的研究課題。同時進一步做好校本教學大綱和教材的研究及編寫工作,在全校形成一個濃重的學習研究氣氛。3、分管教學領導及教研組長要經常深化課堂聽課,進展課堂教學的研究與評價。爭取聽全所有老師的課,并隨時和集中評課相結合。4、繼續(xù)開展賽課活動,推進課堂教學改革。從新學期第x個周開場,各專業(yè)科、教研組先進展,上好組內公開課。開展組內公開課評比周活動,由教研組長負責安排公開課的詳細日程,組內全員參與,教務處檢查、催促。x月底之前各組全部完成該項工作,然后學部按照賽課方案統(tǒng)一進展全校性的賽課。做到常賽常新,把賽課作為一個互相學習、共同進步的過程,作為一個樹立典型、培養(yǎng)典型的過程,以賽促管,以賽促教,以賽促學。5、通過教研活動、外出培訓等形式進步專業(yè)課老師的專業(yè)理論程度和專業(yè)技能程度,爭取“雙師型”老師的比例在專業(yè)老師隊伍中有較大進步。6、開學后第x個周,要利用課外活動和晚上時間集中對新應聘老師進展培訓;第x個周舉行一次教學經歷交流會,讓教研教改標兵以及近x年在創(chuàng)立“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學科特點和相對穩(wěn)定的教學形式的老師和在課題研究中獲得一定成績的老師介紹經歷,到達發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、推廣典型的目的。7、第x個周舉行一次全校性的示范公開課,以標桿引路,人人堅持“x個轉變”,優(yōu)化教學過程,讓學生有尊嚴的學習,有策略的學習,有興趣的學習,主動自覺的學習,使每堂課都能活起來,學生動起來。五、校企合作、工學結合、訂單培養(yǎng),創(chuàng)始人才培養(yǎng)新形式總校會議后,就業(yè)辦在學部領導的指導下針對當前形勢和胡局長提出的要求,針對下一階段的工作做了深化細致的討論研究,提出“實現(xiàn)校企無縫鏈接,創(chuàng)始辦學新場面“的目的。詳細措施:1、搞好調研,派專人深化理解相關企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況,做到知此知彼,互贏互利。然后通過反復比擬,挑選出一些高端企業(yè)作為長期的深度合作伙伴。x月份就著手這項工作。2、擴大企業(yè)發(fā)放校外學生獎學金的范圍,由原來只xx光學一家爭取到x家,并著手準備同x家企業(yè)簽訂協(xié)議,設立冠名班。屬于冠名班的學生可以定期到企業(yè)實習,企業(yè)也要派人定期到學校來給冠名班的學生上課,這些都要列入教學方案之列。通過這種方式,加深互相理解,實現(xiàn)雙贏,到達長期深度合作的目的。3、邀請xxx等優(yōu)秀企業(yè)的領導到學校介紹企業(yè)文化、管理形式以及對學生進展就業(yè)指導,讓學生提早熟悉理解企業(yè)的情況。4、周密方案,超前考慮,在充分調研的根底上有條不紊的將xx秋沒有參加工學交替的學生在本學期進展校外實個月,xx春的學生在明年春天分期分批到校外實個月,并做好xx春學生今冬頂崗實習的籌劃工作。5、在充分調研的根底上,要大力開拓新的就業(yè)市場,并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度。開發(fā)的重點地區(qū)是煙臺、威海、青島、主要專業(yè)是機電、數(shù)控、汽修,主要打破口是東岳汽車、冰輪集團、張裕公司等,真正把訂單培養(yǎng)落實到每一個專業(yè),每一個班級。6、加強檢查考核力度,繼續(xù)實行跟班管理和每周五通過____匯報制度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,使校外實習逐步走向標準化。高中老師年度工作方案2023年(篇3)一、指導思想認真學習“體育與安康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“安康第一”的指導思想,以促進學生安康成長為目的,激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學生開展為中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受在高中學習中,文化課固然重要,可是身體素質也是很重要的,這就是體育鍛煉和安康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和安康教學必需要實行下去。二、根本情況分析^p學生進入高X上期,身體素質較XX有了明顯進步,各方面才能也在進步,而同時學習任務較重,這個時期的教學要注意教學的藝術,要進步學生進展體育鍛煉的興趣,使學生在體育課上全員參與,進步身體素質,減輕學習壓力。三、本期學習的主要任務和目的本學期教學內容為高中體育第X冊:體育與安康根底知識、田徑、體操、球類等內容。學生雖然進入了高中,對體育與安康課程有了一定的理解,但學生學習體育與安康課的自覺性、主動性仍較差。為此,在教學中,要讓學生從被動學習到主動去練習,進步學生的體育與安康素養(yǎng)。因此在教學中應注重才能的培養(yǎng)。學習目的1、深化理解體育教材的內容和教學手段,懂得體育鍛煉對身體的作用,增長體育知識,并自覺地進展身體鍛煉。2、學習一些根本體操,加強協(xié)調性練習。通過素質練習,進步學生跑、跳、投的才能。進一步促進身體正常發(fā)育和內臟器官機能的開展。3、進一步學習上期所學的內容。使之學為所用,進步體育達標成績。4、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國教育。四、教學措施1、課堂教學時盡量利用學?,F(xiàn)有的場地和器材,力求根底知識教學與根本技能訓練相結合。2、上課講解時,做到聲音要宏亮、吐詞明晰,組織得端,示范準確。教法要因地制宜,靈敏多變。3、抓好兩操及課外活動,促進學生身體素質全面開展。4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。五、教學內容及課時安排第1周開學工作、制定教學方案、器材準備等第2—5周復習并純熟掌握第X套播送體操—XXXX第6—9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球第10—14周跑:耐久跑200米全程計時跑、彎道跑跳躍:跳長繩、短繩投擲:雙手從體前后拋實心球第15—18周力量、柔韌性訓練、俯臥撐、坐位體前屈跳躍訓練單雙腿連續(xù)跳第19周復習預備體育測驗第20周報送成績高中老師年度工作方案2023年(篇4)春節(jié)很快過去了,新的學期立即開場,我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,我將會繼續(xù)帶著護理xx丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差,同學之間向心力不夠凝聚,班干____伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學期將繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)班干____伍建立,培養(yǎng)學生自主合作潛力和良好學習習慣,促進學生身心全面開展,建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作方案如下:一、指導思想深化領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。透過各項活動的開發(fā),落實學校教育教學工作方案,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質教育,進步學生的綜合素質。二、班級概況我班由xx名男生組成。其中x人為走讀生,大局部均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,自主學習潛力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。三、詳細工作措施1、修整、培養(yǎng)班干____伍,建立一支用心進取,職責心強、管理潛力強的班干____伍。營造讀書氣氛,建立書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為標準,弘揚正氣,構成勤思好問的學風,團結進取的班風。2、主動關心學生,做好學生心理工作,開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等,并透過其理解學生;常到學生宿舍走走,主動與學生溝通,經常與學生談心交流,理解她們的心理情緒、思想動態(tài),

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