幼兒園個(gè)人計(jì)劃小班范文6篇(幼兒園小班的個(gè)人計(jì)劃怎么寫)

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幼兒園個(gè)人方案小班范文1

新學(xué)期開頭小班的主要訓(xùn)練任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從玩耍開頭，讓幼兒感受到集體的歡快，關(guān)懷幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮?！龑?dǎo)幼兒熟識(shí)自己的班級(jí)，熟識(shí)班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。

一、常規(guī)方面

1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。

2、學(xué)會(huì)與同伴一起玩耍，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。

3、知道疼惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二、自理方面

生疏一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，關(guān)懷幼兒提高自我服務(wù)力氣，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到成功的歡快。

三、認(rèn)知方面

1、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)自己的班級(jí)，熟識(shí)班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。

2、引導(dǎo)幼兒把握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

3、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能任憑使用他人的東西。

四、保育保健

1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。

2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。

五、社會(huì)性進(jìn)展方面

1、引導(dǎo)幼兒生疏寵愛小班，情愿親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，寵愛和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。

六、身體進(jìn)展方面

1、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛惜好自己的身體，把握一些自我愛惜的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒寵愛晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，迅速而靈敏學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣。

具體措施：

1、在日常生活中，留意觀看、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、玩耍等形式提示、關(guān)懷幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、以身作則，時(shí)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語相互溝通，關(guān)懷幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3、將平安的學(xué)問容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的平安意識(shí)。例如“怎樣玩才平安”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得愛惜自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，訓(xùn)練孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我愛惜。

4、對(duì)幼兒個(gè)別狀況，要和家長(zhǎng)多相互溝通，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作。

5、留意對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)覺有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、關(guān)懷。

班級(jí)工作措施：

1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的訓(xùn)練目標(biāo)，有針對(duì)性、目地性的進(jìn)行訓(xùn)練。

2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，急躁聽取多方面看法，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。

3、在訓(xùn)練教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培育，以及自我愛惜意識(shí)、平安意識(shí)和英語應(yīng)用力氣的訓(xùn)練。

七、家長(zhǎng)工作

1、利用家園聯(lián)系表向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園狀況。

2、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話詢問，鼓舞幼兒按時(shí)來園。

以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)展?fàn)顩r制定的本學(xué)期方案，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長(zhǎng)的協(xié)作下，孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。

幼兒園個(gè)人方案小班范文2

在這萬物糊涂的季節(jié)。乘著創(chuàng)新訓(xùn)練的強(qiáng)勁之風(fēng)，我又開頭了新學(xué)期的工作，這是我人生路途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，是我工作上的又一個(gè)加油站。

一、身為新老師我給自己指定幾個(gè)目標(biāo)：

（一）有吃苦耐勞的精神。

（二）做好自己的本職工作，身為剛到本園的新的老師，有很多地方都不懂，確定要多努力學(xué)習(xí)，不懂的地方就問，以一個(gè)合格的老師去面對(duì)家長(zhǎng)和孩子。

（三）完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)協(xié)作帶班老師。

（四）學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)溝通，本著“兒童優(yōu)先”的態(tài)度去做好每一件事情。

（五）主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、在新的學(xué)期里，我要留意從以下幾點(diǎn)對(duì)珍寶們進(jìn)行培育：

（一）加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，讓幼兒養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣。

（二）從現(xiàn)在開頭培育。（三）從小事抓起。（四）要留意實(shí)踐和行為指導(dǎo)。

三、培育幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

（一）敬重，寬容幼兒，締造輕松、自由、快樂的訓(xùn)練環(huán)境。

（二）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立思索，多鼓舞幼兒提問題。

四、關(guān)懷幼兒樹立自信念，鼓舞幼兒“異想天開”產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)。

五、在各種活動(dòng)中，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，等到學(xué)年結(jié)束，外來收獲滿園碩果。

幼兒園個(gè)人方案小班范文3

新的一學(xué)期又要開頭了，經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：

孩子都寵愛玩耍。但有很多孩子在玩耍中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，時(shí)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們小班這種狀況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培育，讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商、合作、交往、共享"。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前，沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作進(jìn)展都較好，但孩子任憑性較大，比較自由，有點(diǎn)"放得開，收不攏"的感覺。另外，還有部分幼兒接受力氣較好但不自信，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培育。

一、進(jìn)展目標(biāo)

（一）健康

1、身體健康，在集體生活中心情安定、快樂。

2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能消逝的一些危險(xiǎn)因素。

（二）語言

1、情愿與人交談，講話禮貌。

2、留意傾聽對(duì)方講話，理解日常用語。

3、用一般話相互溝通，能用簡(jiǎn)潔的短句表達(dá)自己的要求和想法

4、情愿用語言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己寵愛的角色。

（三）語言

1、供應(yīng)說一般話的語言環(huán)境，關(guān)懷幼兒生疏、聽懂并學(xué)說一般話，關(guān)懷個(gè)別力氣較差的幼兒學(xué)說一般話。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講一般話。

2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍、閱讀的興趣，培育幼兒傾聽和前閱讀的力氣。

3、在平常的玩?；顒?dòng)中，留意幼兒的語言力氣的進(jìn)展，要求幼兒多說。

4、本學(xué)期將利用多種形式，熬煉幼兒的膽識(shí)，使幼兒能在集風(fēng)光前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信念。

（四）健康

1、每天連續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)前講清要求，避開不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。

2、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；留意幼兒的個(gè)體差異。

3、為幼兒供應(yīng)各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，依據(jù)周方案活動(dòng)的支配，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉。

4、賜予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探究和相互溝通的機(jī)會(huì)。

5、加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練，使幼兒熟識(shí)有損害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的平安意識(shí)。

6、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，留意加強(qiáng)病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

7、依據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和學(xué)問閱歷欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理支配一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡.

二、家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)主動(dòng)與家長(zhǎng)協(xié)作，多與家長(zhǎng)溝通，聽取并接受家長(zhǎng)各種合理看法，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)學(xué)校等各種途徑做好家長(zhǎng)工作。

2、留意家長(zhǎng)工作，依據(jù)主題教學(xué)需要，與家長(zhǎng)做好溝通，關(guān)心做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。

3、向家長(zhǎng)推舉訓(xùn)練資料（早期訓(xùn)練家教版），鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參預(yù)家園活動(dòng)，為訓(xùn)練活動(dòng)供應(yīng)資源。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)參預(yù)班級(jí)環(huán)境布置并策劃，關(guān)懷收集材料(廢舊物品)。

5、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，老師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的老師留言，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言，定期的反饋，做好相互溝通溝通工作。

希望我們的孩子能健康的成長(zhǎng)，歡快的度過小班的生活

幼兒園個(gè)人方案小班范文4

一、狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規(guī)習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理力氣很差，吃飯完全依靠老師喂，針對(duì)以上狀況，我班準(zhǔn)備從穩(wěn)定幼兒心情入手，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，著重培育幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理力氣。特制定班級(jí)訓(xùn)練工作方案：

二、班級(jí)管理

本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同擔(dān)當(dāng)小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行和的精神要求，依據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的訓(xùn)練。

三、衛(wèi)生保?。?/p>

1、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持開窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，協(xié)作保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作，削減幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。

2、對(duì)體弱多病和行動(dòng)不迅速而靈敏的幼兒多加關(guān)注，細(xì)心照看他們。

3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培育幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。

4、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生

四、訓(xùn)練教學(xué)工作：

目標(biāo)：

身體進(jìn)展：

1、進(jìn)展幼兒走、跑、跳的基本動(dòng)作。能聽信號(hào)向指定方向一個(gè)跟著一個(gè)走，聽信號(hào)向指定方向跑，學(xué)會(huì)雙腳原地向上跳。

2、學(xué)習(xí)一套徒手操和效仿操。

3、會(huì)使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人關(guān)懷下學(xué)會(huì)穿脫鞋子，并能放在指定的地方。

4、知道愛惜眼睛、牙齒、知道愛惜嗓子、不大喊叫，上下樓時(shí)不推擠。

5、在成人的指導(dǎo)下，不到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍，不跟生疏人走。

認(rèn)知進(jìn)展：

1、熟識(shí)幾種常見的動(dòng)物，知道名稱及明顯的外型，知道動(dòng)物是人類的好伴侶，訓(xùn)練幼兒疼惜動(dòng)物。

2、生疏四周環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。

3、熟識(shí)幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。

4、寵愛唱歌、跳舞、聽音樂，寵愛美麗的顏色和形狀，學(xué)做一些效仿動(dòng)作，

5、初步熟識(shí)幾種美術(shù)材料和工具，熟識(shí)紅、黃、藍(lán)基本色調(diào)。

6、在成人指導(dǎo)下，能通過身體動(dòng)作、語言來表現(xiàn)角色。

7、區(qū)分“1”和許多，比較大小、高矮、區(qū)分前后、里外。

8、能傾聽和聽懂語言，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短詞句表達(dá)自己的要求。

社會(huì)性進(jìn)展：

1、培育幼兒寵愛上幼兒園，寵愛和小伙伴一起玩耍，寵愛感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、初步培育幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)章。

3、學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對(duì)不起”等，不爭(zhēng)奪獨(dú)占玩具，不拿別人的東西。

4、培育幼兒情愿與別人對(duì)話，情愿參預(yù)集體活動(dòng)。

5、培育幼兒能聽懂并學(xué)說一般話。

措施：

1、通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒熟識(shí)自己的標(biāo)記，并督促幼兒正確使用標(biāo)記。

2、通過體育玩耍：跟著老師走、找動(dòng)物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結(jié)合課間活動(dòng)的開展，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加幼兒體質(zhì)。

3、在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的進(jìn)餐和安靜午睡習(xí)慣。

4、通過美術(shù)活動(dòng)：美麗的顏色、粘貼：魚、手教育畫：小刺猬背果果、音樂活動(dòng)：我上幼兒園、律動(dòng)：小鳥飛、泥工活動(dòng)等，培育幼兒情愿在集風(fēng)光前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。

5、通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的玩耍、迎新年活動(dòng)等，培育幼兒寵愛上幼兒園，并感受節(jié)日歡快氣氛。

6、創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動(dòng)，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動(dòng)中取球等，培育幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡(jiǎn)潔的語句表達(dá)意愿。

7、通過角色玩耍的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動(dòng)作和語言表現(xiàn)角色。

8、通過區(qū)角活動(dòng)的開展，培育幼兒的集體意識(shí)和合作意識(shí)，知道與同伴、老師在一起。

9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的訓(xùn)練活動(dòng)萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對(duì)顏色、形狀、大小、長(zhǎng)短等熟識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有興趣。

五、教研工作

本學(xué)期我和胡燕老師分別擔(dān)當(dāng)了及的爭(zhēng)論工作，同時(shí)我還擔(dān)當(dāng)了省十一五課題的爭(zhēng)論工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項(xiàng)爭(zhēng)論工作，為幼兒的全面進(jìn)展供應(yīng)具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù)。

六、環(huán)保訓(xùn)練

目標(biāo)：

1、熟識(shí)幾種常見的動(dòng)物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關(guān)系，知道動(dòng)物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒寵愛動(dòng)物的情感。

2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。

措施：

1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛動(dòng)物”這一主題，開展一系列環(huán)保訓(xùn)練活動(dòng)，讓幼兒了解動(dòng)物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒疼惜動(dòng)物的的情感。

2、開展廢舊材料巧制作的手工角逐活動(dòng)

3、每月開展兩次環(huán)保訓(xùn)練活動(dòng)

七、家長(zhǎng)工作：

家長(zhǎng)工作是幼兒園訓(xùn)練工作不行缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來時(shí)心情不穩(wěn)定，家長(zhǎng)的心情也受到影響，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園狀況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長(zhǎng)能與幼兒園的訓(xùn)練目標(biāo)全都，對(duì)幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長(zhǎng)工作如：家長(zhǎng)欄、家園聯(lián)系卡、與家長(zhǎng)交談、親子活動(dòng)等外，還將結(jié)合省十一五課題的支配，用網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)幫教、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)形式，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣布傳達(dá)訓(xùn)練內(nèi)容、方法、反映孩子在園狀況，以取得訓(xùn)練的全都性，共同關(guān)懷孩子提高。

八、每月具體支配：

九月份：

1、做好新生的入園工作，穩(wěn)定心情

2、常規(guī)習(xí)慣培育——熟識(shí)生疏自己的標(biāo)記，有確定的常規(guī)意識(shí)

3、召開家長(zhǎng)會(huì)

4、開展“可愛的珍寶”主題活動(dòng)

5、開展十一國(guó)慶節(jié)的節(jié)日訓(xùn)練，布置“祖國(guó)我愛你”主題畫板

6、幼兒園親子活動(dòng)

十月份：

1、開展“玩具真好玩”主題活動(dòng)

2、常規(guī)習(xí)慣培育——安靜午睡，不講話影響他人

3、開展區(qū)角活動(dòng)，豐富活動(dòng)材料

4、幼兒廢舊材料巧制作活動(dòng)

十一月份：

1、開展“香噴噴的食物”主題活動(dòng)

2、常規(guī)習(xí)慣培育——安靜進(jìn)餐，不撒飯、不挑食

3、開展區(qū)角活動(dòng)，豐富活動(dòng)材料

十二月份：

1、收集整理各方面的資料，撰寫教研論文

2、開展“汽車嘟嘟嘟”主題活動(dòng)

3、常規(guī)習(xí)慣培育——如廁

元月份：

1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理

2、班級(jí)工作總結(jié)

幼兒園個(gè)人方案小班范文5

本學(xué)期我進(jìn)入小鳥班，擔(dān)當(dāng)小班的訓(xùn)練工作，開學(xué)已經(jīng)有三天的時(shí)間了，我發(fā)覺孩子們由于剛剛離開家庭訓(xùn)練，離開家人，進(jìn)入幼兒園的集體生活，對(duì)新環(huán)境生疏、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會(huì)如廁，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活，培育他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展，也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級(jí)工作，時(shí)時(shí)刻刻以省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，特定方案如下：

首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。

一、思想政治上

1.關(guān)懷國(guó)家關(guān)于幼兒訓(xùn)練方面的方針政策，時(shí)常和園里的優(yōu)秀老師相互溝通學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會(huì)，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己盡快把握小班教學(xué)的要領(lǐng)，把握小班教學(xué)特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟幼兒訓(xùn)練進(jìn)展的形勢(shì)。

2.加強(qiáng)自身職業(yè)道德，時(shí)刻以老師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)懷、疼惜、公正對(duì)待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。教書育人，為人師表，做到讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒身心健康和諧地進(jìn)展。

3.向本班班主任王老師多請(qǐng)教，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)方法，同時(shí)協(xié)作好班主任的工作，聽從班主任支配的各項(xiàng)工作任務(wù)，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭(zhēng)取當(dāng)好班主任的好助手，共同為本班的進(jìn)展盡力。

4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素養(yǎng)，主動(dòng)參預(yù)園內(nèi)的活動(dòng)，從各方面都提高自己力氣。

5.大量閱讀幼兒訓(xùn)練方面的書籍，爭(zhēng)論幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學(xué)上多反思，正視自身的缺點(diǎn)和不足，提高自身的素養(yǎng)。

6.寵愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立良好的老師形象，用老師全部的愛去關(guān)愛每一位幼兒，公正對(duì)待班里每一位幼兒及家長(zhǎng)，對(duì)幼兒確定要一視同仁，并且時(shí)時(shí)告誡自己，一切要從孩子的角度動(dòng)身，

讓每一位上幼兒園的孩子都能健康歡快的成長(zhǎng)，時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

二、加強(qiáng)幼兒的保育工作

1.鼓舞幼兒自己能自己獨(dú)立完成進(jìn)餐，不挑食，在吃飯的時(shí)候不與別人說話，吃完飯以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。

2.在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)去衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方，不隨地進(jìn)行。

3.養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣，在午睡的時(shí)候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人，不任憑弄誕生意，知道午睡前入廁。

4.培育幼兒知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨(dú)立完成穿好鞋襪。

三、做好訓(xùn)練教學(xué)工作

依據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想，三到六歲幼兒進(jìn)展指南的要求，并結(jié)合本班幼兒年齡特征和共性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)指南精神，并較好的融入到實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真鉆研教材，締造性的使用教學(xué)資源包。依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受力氣的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松快樂的活動(dòng)中學(xué)習(xí)學(xué)問，并且感受到歡快。主動(dòng)學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒老師的引導(dǎo)作用，做好觀看分析、培育幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)覺和解決問題的力氣。

四、家園共育

了解每一位家長(zhǎng)最揪心的問題，盡心盡力的去照看每個(gè)幼兒的平安，做好保育工作，同家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通，需要相互協(xié)作的地方，讓家長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓舞，是對(duì)老師工作的最大支持，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。

五、個(gè)人努力方向

1.在多一點(diǎn)點(diǎn)愛心，多一些急躁，使孩子在各方面的進(jìn)步由于我的引導(dǎo)有更大的進(jìn)步。

2.抓好班級(jí)常規(guī)工作，使得從小班開頭就有一個(gè)良好的班風(fēng)班貌。

3.加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取在園里上好一節(jié)公開課。

以上是我本學(xué)期的工作方案，我認(rèn)為正確而不懷疑在班主任的栽培下，在自身的努力下，

我能夠完成我小班的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，能做好與家長(zhǎng)溝通的家園共育工作。

20xx年9月4日

幼兒園個(gè)人方案小班范文6

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班共有幼兒名，其中女孩名，男孩名。上學(xué)期孩子們是陸間續(xù)續(xù)入園的，各種常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀參差不齊，本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

二、工作重點(diǎn)

1、抓典型、樹榜樣，抓好班級(jí)常規(guī)工作。

2、增加幼兒表現(xiàn)欲，提高在集風(fēng)光前表現(xiàn)的力氣。

3、做好特殊生工作，培育尖子生。

三、教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施措施

語言目標(biāo)：

1、情愿并能集中留意力，急躁傾聽別人說話。

2、會(huì)在集風(fēng)光前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá)。

3、寵愛欣賞不同形式的文學(xué)作品。

4、培育良好閱讀習(xí)慣。

5、認(rèn)讀韻母、書寫聲母及單韻母。

實(shí)施措施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，老師多與幼兒交談，晨間談話中圍繞幼兒感到饒有興趣的話題，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己感受。

2、鼓舞幼兒主動(dòng)表達(dá)，能急躁傾聽同伴敘述。

認(rèn)知目標(biāo)：

1、寵愛用多種感官探究四周環(huán)境，寵愛提問，情愿收集感到饒有興趣的信息。

2、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自己探究過程。

3、寵愛參預(yù)操作活動(dòng)，并養(yǎng)成主動(dòng)整理材料的習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)10以內(nèi)分解組成及加減法。

實(shí)施措施：

1、組織科學(xué)玩?；顒?dòng)，引導(dǎo)幼兒把握確定活動(dòng)規(guī)章，獵取有關(guān)科學(xué)閱歷。

2、供應(yīng)豐富的操作材料，讓幼兒在操作中學(xué)會(huì)加減法。

3、創(chuàng)設(shè)易存活，有觀看價(jià)值的自然角，開展種植喂養(yǎng)活動(dòng)。

藝術(shù)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較