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文檔簡介
中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生自我鑒定
中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生自我鑒定1
我于20xx年考入了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校,這x年的中職生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,無論從哪方面都發(fā)生了顯著的轉(zhuǎn)變,使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足進(jìn)展的合格的技術(shù)人員。
首先是在思想品德上,一個人的政治思想打算著他的人生觀,也就打算著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。進(jìn)入中職后和教師同學(xué)相處極為融洽,也得到了教師和同學(xué)的關(guān)懷幫忙,使我感受到大家庭的暖和,更使我有了堅決的政治方向,喜愛生活,喜愛集體,得到別人幫忙的同時熱心幫忙別人,為此我還參與了青年志愿者行動,利用課余時間去做些力量所及之事,去幫忙那些真正需要幫忙的人。課余積極踴躍參與學(xué)校班級組織的各項活動,能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠敬重師長,幫忙教師和同學(xué)做些力所能及的事,和大家和諧相處。這些培育了我較強的集體榮譽感和團隊精神,使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺,不只在思想覺悟上取得了很大進(jìn)步,也使我對自己、對將來布滿了信念和盼望。
思想熟悉提高必會帶動學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)代社會是一個競爭型社會,更是一個學(xué)習(xí)型的社會,沒有學(xué)問、沒有技能是沒有出路的,所以x年的學(xué)習(xí)中我仔細(xì)學(xué)好每一門課程,無論根底課還是專業(yè)課都是仔細(xì)完成教師的教學(xué)要求,并注意理論聯(lián)系實際,不拘泥于課堂內(nèi)容,課余時間積極查閱有關(guān)課程資料,上網(wǎng)查詢相關(guān)學(xué)問,使我的學(xué)問面更廣泛。中職的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有教師每天看著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道,由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,理解學(xué)習(xí)的重要性,這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)力量,同時也幫忙四周成績不是很好的學(xué)生,使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友情,我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。也正由于如此我的學(xué)習(xí)成績也很精彩,幾年來成績始終是班級的前xx名,并屢次被評為三好學(xué)生,屢次獲得學(xué)校的獎學(xué)金,不在于數(shù)目的多少,卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種確定。這些榮譽使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)力量,也肯定會在其他方面取得更好的成績。
20xx年的中職校園生活和社會實踐活動中,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的根底,在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時積極參加社會實踐活動,最終以優(yōu)異成績順當(dāng)考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長,即使畢業(yè)了也還要連續(xù)學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,在將來無論從事什么工作都要連續(xù)努力,向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
我個人認(rèn)為自己的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利,喜愛一口氣學(xué)很多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后,我經(jīng)常告誡自己,步入社會后也不能一心兩用。
中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生自我鑒定2
對于一名中職馬上畢業(yè)的學(xué)生,踏入社會就是人生的”一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這三年多的總結(jié),我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地熟悉,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面對社會、迎接將來,邁好人生新旅程的第一步。
除了努力學(xué)習(xí)根底課程和把握本專業(yè)的理論學(xué)問外,我還積極參與各種社會實踐活動,在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作力量、思想覺悟等方面比起剛來中職的時候有了很大的提高。進(jìn)入中職時我并沒有被生疏的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克制了種種不適應(yīng),勝利地完成一個由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過渡。
不斷的改良自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)方面,除了仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問外,我還很重視理論與實踐的結(jié)合,從中一開頭我就積極地參加各種社會實踐活動,暑假自己也找了份兼職,最終也感受到了步入社會的困難,通過這些社會實踐,我不但穩(wěn)固了課堂上所學(xué)的專業(yè)學(xué)問,還提高了我的實際動手能。
或許是受家人的影響,我一直崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù),但是學(xué)校的嘉獎以及教師的幫忙和同學(xué)們的關(guān)懷讓我感受了學(xué)校這個大家庭的暖和,使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參與學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素養(yǎng)。
在中職三年里,我始終使自己保持著積極向上的心態(tài),這使我能在歡樂中學(xué)習(xí),我信任付出總有回報,對新環(huán)境的適應(yīng)力量較強,中職的學(xué)習(xí)
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