怎樣鍛煉孩子的情商

本文格式為Word版，下載可任意編輯——怎樣鍛煉孩子的情商嬰幼兒網(wǎng)權(quán)威發(fā)布情商教導(dǎo)：如何培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)愛父母？，更多情商教導(dǎo)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問嬰幼兒網(wǎng)。心理學(xué)研究證明，獨(dú)生子女在心理進(jìn)展過程中產(chǎn)生的自私，心中無他人，勞動(dòng)觀念差等消極特點(diǎn)。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教導(dǎo)家克魯普斯卡婭：“父母是自然的教師，他們對(duì)兒童，更加是幼兒影響最大?！爆F(xiàn)在，大量獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，有的家長(zhǎng)甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”“小皇帝”，對(duì)孩子百依百順，給他們無限關(guān)切與疼愛，卻不留神培養(yǎng)他們愛父母、愛他人的情感，使孩子以為眾人對(duì)他的愛是天經(jīng)地義的，而不懂也不會(huì)去愛別人。表現(xiàn)為：一、心中無他人，不知愛父母例1：一位初中的男同學(xué)，在與父母外出游玩等汽車。同學(xué)一箭步竄上車，神情坦然的坐在座位上，面對(duì)站在自己身邊挨擠的父母漠然。車上的一位老者說：“孩子，理應(yīng)讓你的父母坐下。”還沒等男同學(xué)作出回響，他的父母急切對(duì)他說“你坐吧，我們不累?！笨墒悄型瑢W(xué)的父親明明讓旅行包墜的站立不穩(wěn)了。老人沉重的搖了搖頭。例2：節(jié)日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，打定吃飯時(shí),男孩突然大哭大鬧起來,誰也哄不住.問其理由，原來是他最熱愛吃的大蝦沒有擺在他前面，而是擺在爺爺面前了。結(jié)果大蝦擺在了男孩面前。在停滯了哭鬧?？戳松厦鎯筛鱾€(gè)例子，我們不禁反問：“為什么父母對(duì)孩子無微不至的舐犢之情，卻換回如此的自私無情呢？”究其理由，就是由于父母對(duì)孩子一味簡(jiǎn)樸地施予愛而沒有對(duì)孩子舉行健康的情感教導(dǎo)的惡果。前蘇聯(lián)教導(dǎo)家蘇霍姆林斯基說過：“良善的情感是良好行為的肥沃土壤?！币虼?，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛的種子。一位家長(zhǎng)的教子閱歷，我認(rèn)為值得宏大家長(zhǎng)借鑒。這位家長(zhǎng)為了讓孩子懂的敬愛父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起就加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。孩子更加熱愛吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時(shí)，都要同時(shí)拿三個(gè)，最大的給爸爸，其次大的給媽媽，小的留給自己。當(dāng)結(jié)果只剩下三個(gè)桔子時(shí)，孩子舍不得再分了。家長(zhǎng)報(bào)告孩子：越是東西少的時(shí)候越考驗(yàn)人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長(zhǎng)輩的，才是真正的好孩子。結(jié)果，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小發(fā)給家長(zhǎng)。發(fā)完后，眼淚汪汪的望著家長(zhǎng)，夢(mèng)想家長(zhǎng)不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開，在孩子眼巴巴的凝望下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子畢竟什么味道，父母兩人誰也沒有吃出來。從那以后，孩子逐步養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的好習(xí)慣。二、勞動(dòng)觀念差按理說，獨(dú)生子女因上無兄妹，下無弟妹，從小要多承受一些家務(wù)勞動(dòng)，因而勞動(dòng)觀念應(yīng)較強(qiáng)。但事實(shí)卻相反，更多獨(dú)生子女的家長(zhǎng)由于“疼”而“慣”，什么都不讓孩子動(dòng)手，還有家長(zhǎng)因嫌孩子小，“礙手”，大量事情寧可自己做。結(jié)果，不少四、五歲的孩子來園時(shí)不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，不會(huì)擦屁股，有尿不會(huì)蹲便盆(在家坐盆)。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠(yuǎn)些，就不知道吃飯(只需動(dòng)手將碗拿過來)，舉手之勞都懶的動(dòng)。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋(上面有一點(diǎn)雞蛋皮)害怕的說：“這個(gè)雞蛋不能吃，上面有東西。：等等。久而久之，孩子養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的不良習(xí)慣。長(zhǎng)大以后，也缺乏勞動(dòng)觀念，并且干什么也干不好。幼兒過去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和資產(chǎn)，而是培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如：自己穿脫衣服，學(xué)著鋪、疊被，自己洗臉洗腳，自己拾掇玩具、圖書。另外，幫家長(zhǎng)干些家務(wù)。如：扶助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子珍愛糧食、圖書、玩具等，培養(yǎng)孩子做事要有始有終