小手拉大手 文明一起走 活動方案(全面完整版)_第1頁
小手拉大手 文明一起走 活動方案(全面完整版)_第2頁
小手拉大手 文明一起走 活動方案(全面完整版)_第3頁
小手拉大手 文明一起走 活動方案(全面完整版)_第4頁
小手拉大手 文明一起走 活動方案(全面完整版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小手拉大手明一起走活動方案(全面完整版)(可以直接使用,可編輯全面整版資料,歡迎下載)

小手拉大手文明一走活動案(主題教育活動方案計)一活目:123二活內:((((三活方:((()家長:(四活準:

(((((((((五活過:一起參與了奧運活請大家做社區(qū)的小小志愿者用在我們全班、DV小組。

每個小爭當優(yōu)(((((((((((((((、DV?。ǎǎǎǎ?/p>

在同學們的在實踐活動中希望六活延:DV、宣傳和志愿

《小手大文明齊走》主班會教班課的123班課難過:12

12做?有呢1234走進我們的校園顧潔凈整整齊齊,如此干凈

光靠還需

生活不能真正們的希望

中石小學“小手拉大手,文一走動實施案、指導想:“2+1三”活,小”活、、文、活動1、,、、,著生態(tài)”、“”“小。要通過生、,,做文。:周三

、宣傳、準備2、養(yǎng),為盡、義,讓“環(huán)”深、校園,。:中(,大手。,簽,使《告家長》,

,做,,極參以班級為“我”文”,比,大手。。要“從”,自,通的促使逐,。,。組,,打,互相?!靶∈智鍧崱保O(jiān)、評通

,以增結、評獎“,”活、感

倡書,;是關愛綠碧。為:要、、保護,把、,愛,,身邊,“保責”的良。自抵制白色,???、、節(jié)。共要、積“小手,環(huán)活,、鄰、,、文明,、生、環(huán)學,從保護環(huán),共“富

”的美麗家園!

“小手拉大手語言文規(guī)范化社會實踐活動案寧江區(qū)毛都站中心小2021710日

“小手拉大手語言文規(guī)范化社會實踐活動案極在的和帶學假形活學起言自,師進立規(guī)推言進一、活動目的廣范的做普字,科識新踐提繼中秀化主增聚重更語范學課校要字作萬全出規(guī)文關園的送進家手講文活僅字輻家到,造人通使”圍

二、活動要求為活傳家、。三、活動安排(一)活動的準備階。的,充好的工學動。家家傳動聽饋重理爭活的量出的。(二)活動的實施階:年全織隊的(三)具體動安普”學長知庭方及活開”用

啄動街范進填錄到用行便對交表班校普庭個里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論