期末大作業(yè)總結(jié)

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我在**中學(xué)**的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了希望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、立場還是紀(jì)律都比學(xué)校更上了一層樓。下面，我就這幾簡約的總結(jié)一下。

〔一〕學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)立場比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)竊竊私語，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠仔細(xì)完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探究無止境，人的進(jìn)展亦無止境，我還有許多的知識需要學(xué)習(xí)。

〔二〕學(xué)習(xí)方法及立場

中學(xué)的學(xué)習(xí)與學(xué)校有很多不同。學(xué)校時代我們被老師催著趕著向前走。而中學(xué)更著重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿意我們的需要。我能仔細(xì)對待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

〔三〕紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊敬老師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各式各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的`標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚(yáng)長避短，深刻地認(rèn)識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到非常滿足。

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成果都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師家長的期望！

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定將來的進(jìn)展目標(biāo)，我對將來充斥信心。自然，這需要老師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠援助，在此我要誠篤的道一聲：感謝大家！

期末大作業(yè)總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間又一個學(xué)期結(jié)束，我們與高考的距離也愈發(fā)接近。假如我給本學(xué)期做個評語，我會用兩個字形容——“徘徊”。

我徘徊在級前100的界限內(nèi)外，級前100在我心中是一個分水嶺般的存在，在里面與在外面是兩種迥乎不同的將來。我不知道這樣定義是否有失偏頗，但至少我父母是這樣認(rèn)為的。這學(xué)期大大小小共四場考試，無論我感覺是好是壞，結(jié)局總沒差，要不是在百名內(nèi)搖搖欲墜，或是百名外一步之遙，來回的行走。成果也隨之徘徊，某些科目好時，另一些總會拉下，似是為了保持一種微妙的平衡。我想打破這種讓人煩躁的平衡，卻始終沒有勝利。期末主科的拉垮給我打擊挺大的，這個我一貫認(rèn)為不會有大問題的地方卻出了大問題，怪難過的。其實并非沒有跡象，但我把他們當(dāng)做小事，最末便只能如此。

我亦徘徊于家里與學(xué)校，每每在學(xué)校立下回家寫完作業(yè)的誓言，最末仍歸于回校后補(bǔ)作業(yè)的結(jié)局。決心也喊了千百遍仍未下定，到是在蹉跎中安于現(xiàn)狀隨聲附和。在學(xué)校是挺累的，回到家還要上補(bǔ)習(xí)班，被擠壓的私人時間被用于報復(fù)時的玩樂，時間太少了。這的確不是什么對事，但這個途徑是我獲得滿意和歡樂最快的，于是任由自己。過度的放縱自我會走向毀滅，所以說我不至于此，然“千里之堤，潰于蟻穴”，亡羊補(bǔ)牢的我或許能補(bǔ)救將來。

總的來說，我這學(xué)期的學(xué)習(xí)可謂是不溫不火，有懈怠處，有進(jìn)步時，仍需添一把火，繼續(xù)努力。

學(xué)習(xí)問題結(jié)束，來談?wù)勆?。很幸運(yùn)，與十班的同學(xué)們成為同窗，我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)入，自然有些生疏，但在長時間相處后已與同學(xué)們建立了良好的聯(lián)系。宿舍的舍友們更是關(guān)系急速升溫，有說有笑，絲毫不見初遇時的羞怯緘默。班里的活動豐富多彩，學(xué)習(xí)氣氛也異樣深厚。友善和勤勉是我從中最大的收獲。

“小園香徑獨徘徊”，徘徊并非永久的狀態(tài)，只是一時的迷惘。我能找到一條走出去的路，不把自己禁錮。

期末大作業(yè)總結(jié)3

“駒光過隙不留蹤”，20**的最末一個學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬就過去了，新年的寒假假期雖已來到，但過去的這一學(xué)期有很多值得總結(jié)的。

體育。曾經(jīng)的我，在體育這一件事上是很不感冒的，體育課一有自由活動，就回到教室，很少打球，而這個學(xué)期，我便打算從同學(xué)培育如乒乓球，羽毛球等小運(yùn)動，在校運(yùn)會上，也是突破地報了1500米，雖說成果并不抱負(fù)，但還是自知有這一份心思，也盼望自己能把這份志氣用在學(xué)習(xí)上。

學(xué)習(xí)。在學(xué)期的剛開始，自己學(xué)習(xí)還是很懶散的，還是把各項學(xué)習(xí)當(dāng)作高一的狀態(tài)來對待，徑直導(dǎo)致了月考和期中考成果的下滑和失利，所以在期中考之后，我痛定思痛，在學(xué)習(xí)方法作出了轉(zhuǎn)變，將除了體者熬煉之外的其他的時間都利用其起來，養(yǎng)成好的作息時間，上課不走神，在周末時間少打點游戲等等。通過各項措施，終是讓自己的成果有了起色，在自己原求只能數(shù)學(xué)一枝獨秀的狀況下，讓更多的科目能夠上手，甚至能變冒