荷葉圓圓講課稿

荷葉圓圓仔細(xì)觀察荷葉是什么樣子的?預(yù)設(shè)：生1：圓圓的評(píng)：你觀察到了他的形狀生2：綠綠的評(píng)：你觀察到了他的顏色生：個(gè)別讀(兩個(gè))。讓我們美美的讀一下這句話。70頁(yè)，擺正讀書(shū)姿勢(shì)，聽(tīng)老師讀讀這篇課文吧。(配樂(lè))到不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多讀幾遍。開(kāi)始吧！(配樂(lè))誰(shuí)來(lái)展示一下？(一生評(píng)語(yǔ)：你讀的可真準(zhǔn))瞧、拼音寶寶藏起來(lái)了，誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師領(lǐng)讀(一生：滲透我讀一遍你讀一遍)注意：生字變紅變重瞧，這還有兩個(gè)特殊詞語(yǔ)(笑嘻嘻、亮晶晶)，你發(fā)現(xiàn)了什么？’.’.；。誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)一下?(一生)預(yù)設(shè)：(1)都讀對(duì)評(píng)：字音準(zhǔn)確 (2)有不認(rèn)識(shí)的誰(shuí)來(lái)幫幫他，更正。我們做個(gè)游戲，我做動(dòng)作 (“搖、停、展、唱、蹲、躺”展示動(dòng)作)，你來(lái)猜字。，你體旁，請(qǐng)你們跟老師讀，男生讀。女生讀。一起讀(貼) (大屏幕里出身子旁和；身)’.鉤字，請(qǐng)你伸出右手食指和老師一起書(shū)空。(邊寫邊說(shuō)筆順)正。。 (荷葉翻完，背景圖片呈現(xiàn)是小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚(yú)兒) (一)學(xué)習(xí)小水珠1、“看，他來(lái)了?！?課件展示小水珠在荷葉上的圖片)2、你看到了什么？(鼓勵(lì)孩子說(shuō)完整的句子) (插入音頻)’.；生：很舒服、很快樂(lè).....評(píng)：你說(shuō)的這么好，送你一個(gè)小頭飾。5、你能帶著快樂(lè)和舒服讀一讀呢？(一生讀)評(píng)：你讀的可真舒服。 (二)學(xué)習(xí)小蜻蜓2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？(生：停機(jī)坪)什么是停機(jī)坪？(PPT)4、對(duì)，停機(jī)坪就是停放飛機(jī)的地方(PPT)小蜻蜓也像飛機(jī)一樣，在 (荷葉)5、請(qǐng)一只小蜻蜓，展開(kāi)你的翅膀邊飛邊讀吧。(教師示范動(dòng)作)蜻蜓就這樣立在荷葉上。這讓我想’.；我們的科普知識(shí)大講堂開(kāi)課了，一起去尋找答案吧。(插音頻)6、了解那么多知識(shí)，讓我們一起來(lái)做這只小蜻蜓，起飛吧！(全體起立)展開(kāi)我們的翅膀一起來(lái)讀讀。生：小蜻蜓說(shuō)…. (三)學(xué)習(xí)小青蛙，小魚(yú)兒 他們來(lái)啦！讓我們讀讀4/5自然段，(4人一小組)讀完討論：荷葉 (四)拓展延伸：1、圓圓的荷葉綠的