初中作文選材專項(xiàng)訓(xùn)練

初中作文選材專項(xiàng)訓(xùn)練第一頁，共21頁。初中作文專項(xiàng)訓(xùn)練選材專項(xiàng)訓(xùn)練第二頁，共21頁。

選材,就是根據(jù)主題的需要,有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題,使文章產(chǎn)生最好的效果。一、什么是選材？第三頁，共21頁。二、材料從何而來？第四頁，共21頁。

（做生活有心人）

從生活中尋找

1．親身經(jīng)歷2．親眼所見親耳所聞校園生活家庭生活社會生活↗→↘第五頁，共21頁。

（做閱讀有心人）

從閱讀中挖掘1．歷史2．文學(xué)作品著名的人物和事件典型的形象及經(jīng)典的情感寄托與描寫人物及故事↗→↘３、報(bào)紙、雜志第六頁，共21頁。選材誤區(qū)：

自己寫不好作文是因?yàn)闆]有素材，素材看的越多越好！

其實(shí)，素材只是構(gòu)建作文小樓的磚瓦，并非越多越好，而是按需而定。并且，大部分學(xué)生購買，閱讀素材類的書報(bào)刊，并非是真正的為積累寫作文的“金素材”，而是消磨時(shí)間、打發(fā)無聊的“淺閱讀”，多害無益。第七頁，共21頁。三、近幾年中考考場作文，在選材方面普遍存在以下幾個(gè)問題：1、沒有圍繞中心選材。2、選材不夠典型。3、選材不夠充分。4、選材不夠新。5、選材不熟悉。第八頁，共21頁。選材的方法第九頁，共21頁。圍繞“母愛”這個(gè)主題，你選擇哪些材料？1．我在學(xué)校生病了，委屈地跑回家，母親說：“學(xué)校條件太差了，就在家治好了再去上學(xué)！”

2．我跌倒了，母親沒有扶我起來，卻說：“你是個(gè)勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來！”

3．我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，然后要我連夜送回別人家去。4．母親在街上看見一個(gè)小偷，不顧個(gè)人安危，把他扭送到派出所去了。5．母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但卻經(jīng)常注意我與什么樣的人往來。選材要求一：圍繞中心第十頁，共21頁。

《第一次_____》

第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎荷包蛋、煮番茄牛肉……《我的老師》

老師帶病堅(jiān)持上課冒雨給學(xué)生補(bǔ)課，深夜批改作業(yè)。

《最疼愛我的人》

媽媽晚上冒雨送我去醫(yī)院看病，陪了我一個(gè)晚上，早上醒來時(shí)，她的雙眼布滿了血絲。題材陳舊X第十一頁，共21頁。1、與時(shí)俱進(jìn)法：在選擇材料上主要指講究一個(gè)“新”字。材料新鮮，指寫進(jìn)作文中的材料要有時(shí)代氣息，盡量關(guān)注社會熱點(diǎn)，讓自己的文章與社會搏動同時(shí)跳動，面對社會大舞臺、大變革，面對環(huán)保與居住環(huán)境，面對市場經(jīng)濟(jì)，面對腐敗現(xiàn)象，面對許多的社會矛盾，借助作文話題寫出來。特別是近三年來，中考作文命題不避熱點(diǎn)，優(yōu)秀作文中也注重使用新材料。對于考場作文而言，積累并能運(yùn)用當(dāng)前最新熱點(diǎn)素材是中考作文能否出彩的關(guān)鍵。（1）、具有新敏視角：關(guān)心時(shí)事，多讀時(shí)報(bào)，特別是關(guān)注與我們?nèi)粘Ｉ钣嘘P(guān)的熱點(diǎn)問題；（2）、引入時(shí)代活水；“太陽每天都是新的”，只要善于向生活汲取，材料就永遠(yuǎn)是新鮮迷人的，會給人以靈動俏皮、耳目一新之感；（3）、關(guān)注觀念更新：要善于感受時(shí)代氣息，留意身邊活生生的事物，從不同角度進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)新問題。第十二頁，共21頁。選材要求二：真實(shí)第十三頁，共21頁。4、尋小搜微法：我們平常多見和最不缺乏的，是生活中的常人小事類材料，倘能用心打撈生活中的真、善、美，或能隨意裁錦一角，摘花一枝，都一樣綻放優(yōu)美自然的姿容，散發(fā)持久沁人的馨香。多少大家的小品文，寫的往往是常人小事，有如冬夜?fàn)t邊的絮語雜談，或豐厚與篤實(shí)，或琳瑯與宏博；或閑適，或淵雅，或雋永，或親切……第十四頁，共21頁。選材不夠典型。。第十五頁，共21頁。2、古今中外縱橫法：此法主要是指援引典型的古今中外歷史事實(shí)來闡明主旨。歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，是生動的教科書，是啟人智慧、讓人思考的范本。以史作證，談古論今，將古代事實(shí)正反并用，顯示深厚的文化底蘊(yùn)，因此比一般的講道理更令人信服。運(yùn)用此法應(yīng)注意：（1）、選例典型，敘例恰當(dāng)。事例要真實(shí)，不編造杜撰；要選典型材料，盡量選名人名事，但不是多多益善，力求以少勝多；（2）、先后順序，合理安排。如從古到今，從國內(nèi)到國外，也可反之；（3）、敘述史實(shí)，詳略有致。對人盡皆知的要簡練概況，對不熟悉的要具體敘述。也可以以一個(gè)事實(shí)，展開想象，精心描繪；（4）、事件人物，據(jù)需取點(diǎn)。要善于根據(jù)作文的需要，去選取某一點(diǎn)，從某個(gè)側(cè)面去挖掘、聯(lián)想、想象，為作文所用；（5）、有敘有析，不忘議論。分析可以是一段話，也可以是一兩句?？稍跀⑹鲋?，也可在敘事之后。要起到證明論點(diǎn)的作用，充分顯露事例與論點(diǎn)的關(guān)系。第十六頁，共21頁。3、擷英取華法：援引名人名篇名詩名句作為寫文章時(shí)取之不盡的材料。平時(shí)博覽群書，含英咀華自然會潛藏著豐富的營養(yǎng)，加強(qiáng)閱讀積累，進(jìn)而生成語文能力，將課外閱讀引進(jìn)中考，能寫出個(gè)性作文。4、尋第十七頁，共21頁。

欲學(xué)作文，先學(xué)做人，詞語里有你的情感，句子里有你的思想，段落里有你的形象。第十八頁，共21頁。選材妙

計(jì)選取自己獨(dú)有經(jīng)歷選取富有情感材料——以獨(dú)特取勝——以感人取勝選