12月教職工績效考核實施細則修改稿

跟靜縣第八小學教職工績效考察實施細那么〔12月14日第五屆第一次教職工年夜會審議訂正經(jīng)過〕12月14日起實施為了實在做好績效考察任務，聯(lián)合我校實踐，特制訂本考察細那么：一、指點思維實施績效考察任務，要鄧小平實際合“三個代表〞要緊思維為指點，深化貫徹落實迷信展開不雅，片面貫徹黨的教導目標，以效勞合增進任務教導的迷信發(fā)展為目的，以進步老師步隊素養(yǎng)為中心，以增進老師績效為導向，出力構(gòu)建符合教導教學跟老師生長法則、導向明白、規(guī)范迷信、系統(tǒng)完美的老師績效考察評估軌制，增進廣闊老師為片面實施素養(yǎng)教導、辦妥為國平易近稱心的教導貢獻智慧跟力氣。二、績效考察任務的根來源根基那么〔一〕尊敬法則、以工資本。尊敬教導法則，尊敬老師的主體位置，充沛表白老師教書育人任務的專業(yè)性、實際性、臨時性特色?！捕骋缘聻橄?，重視實績。完美績效考察內(nèi)容，把師德放在首位，重視老師實行崗亭職責的實踐表示合貢獻。〔三〕鼓舞進步，增進展開。鼓舞老師滿身心投入教書育人任務，領導教師不時進步本身素養(yǎng)跟教導教學才能?！菜摹晨筒谎殴剑p便易行。保持捕風捉影、平易近主地下，迷信公道、順序規(guī)范，講務實效、力戒繁瑣。三、績效考察的范疇績效考察的范疇是在任務教導黌舍老師崗亭上從事教導教學任務的退職在編老師、兼任治理任務的老師以及特崗老師〔對代課老師也要進展考察，存檔以備查閱〕。四、績效考察的要緊內(nèi)容考察的要緊內(nèi)容是老師實行教導執(zhí)法法例規(guī)則的老師職責、實現(xiàn)黌舍規(guī)則的崗亭職責跟任務任務的實績。詳細包含職業(yè)品德、職業(yè)才能、任務表示跟工作功效等四個方面，每項權重不得高于40%。每季度進展一次績效考察?？冃ЧべY考察指點小組：

組長：申健副組長：依明江·吐拉洪成員：金破強、馬曉丹、陳錦花、吐爾洪、劉娜、李建梅、金破強、阿不來提、羅育棟、百合提亞、張吉瑞、伊敏·熱依木五、績效考察的順序1、成破考察指點小組，片面安排績效考察任務。2、老師實現(xiàn)團體任務小結(jié)。3、召開全部教職工績效考察發(fā)動集會。4、由各部分擔負人依照績效考察的量化規(guī)范，對一切職員進展打分。并依照打分狀況，開端斷定考察等次。5、由考察指點小組對開端考察結(jié)果進展審議，評斷，斷定終極考察結(jié)果。6、召開全部老師集會，對考核結(jié)果進展發(fā)布、公示。7、逐級上報考察結(jié)果。六、績效考察的量化規(guī)范績效考察從老師的、能、勤績等方面進展綜合考察，在任務的根底上，以考察量化最初的得分為評定依照?？疾炝炕畛醯梅钟筛炻毟郊臃志植恐鷺?gòu)成，根天職為100分，附加分不下限，扣分局部從根天職中扣除，具體考察量化規(guī)范如下：根本局部：總分100分〔一〕、品德素養(yǎng)〔20分〕評估規(guī)范：政治偏向明白，教導思維正直，職業(yè)品德崇高。量化依照：㈠、實際進修〔6分〕1、踴躍仔細參與團體進修，自動自學自悟，記進修條記到達請求，進修無遲到、遲到、出席，并仔細做好條記者得總分值。2、無端出席一次扣1分〔因公出差除外〕。3、因事假、病假出席一次扣0.5分。4、遲到、遲到每次扣0.5分，超越三次，從第四次起每次扣1分。5、進修記錄、條記很多于黌舍布置的次數(shù)及請求，不全者每次減6、應上交的念書條記，心得領會等不克不及準時上交每次扣1分。0.5分。

7、每月政治營業(yè)進修狀況匯總一次，同時公示。㈡、尊敬國旗、國歌〔2分〕1、升旗典禮嚴正仔細，學期無遲到、出席者得總分值。2、因公出差不扣分，如非因公出差三次及其以上未參與升旗典禮的不給分。3、事假、病假出席一次扣0.3分。4、遲到、遲到每次扣0.2分。5、立場不嚴正不規(guī)范，每人每次扣0.5分。6、無端曠到一次扣1分。7、每月升落國旗狀況匯總一次，同時公示。㈢、教導思維正直〔5分〕1、關懷先生身心安康生長，片面展開，面向全部先生，盡力進步先生各方面素養(yǎng)，經(jīng)過發(fā)放咨詢卷考察，家長、先生評教稱心率達80%以下得2.5分。80%以上得總分值，2、有如下情況者扣分：⑴．體罰或變相體罰，每人每次扣2.5分，形成惡劣妨礙的扣5分。⑵．老師把先生趕出講堂，每人每次扣2分。⑶．老師留懲處性功課，每人每次扣1分。⑷．每月匯總一次，同時公示。㈣、職業(yè)品德〔7分〕愛崗敬業(yè)，以身作那么，為人師表，愛生樂教，言行契合師德規(guī)范，酷愛跟保護團體聲譽；勾結(jié)偕行，尊敬不人，有合作肉體、貢獻肉體，遵紀違法。發(fā)放咨詢卷考察經(jīng)老師、先生、家長、社會評估80%以上得總分值，80%以下得3.5分。有如下狀況者扣分：1、言行違犯規(guī)范，打斗、罵人，每次扣5分，遭到黌舍處置的，每次扣7分。2、自在主義嚴峻，團體言行妨礙任務次序、不人任務，形成共事之間矛盾，妨礙勾結(jié)，有掉抽象，每次扣5分，遭到黌舍處置的，每次扣7分；分布悲不雅輿論，挖苦襲擊進步，每次扣5分，遭到黌舍處置的，扣7分。3、有亂免費，亂訂資料事情，每人每次扣5分。

4、因任務不當，激發(fā)財長起訴每人每次扣3分，發(fā)生較年夜負面妨礙，每人每次扣7分。5、受黨紀獎勵跟治安獎勵者扣7分。6、違背計劃生養(yǎng)政策扣7分。7、參與打賭或不契合師德規(guī)范的行動，每人每次扣妨礙者扣7分。3分、發(fā)生較年夜不良8、亂拿共事、黌舍冊本及其余財政，每人每次扣2分、第二次扣4分，當前發(fā)覺更加獎勵。9、老師衣著、儀表、舉止、行動不文化者發(fā)覺一次扣1分。諸如：穿奇裝異服；穿拖鞋、跨欄背心、無袖T恤、超短裙、短/中褲進講堂，戴金飾、染留長指甲、頭發(fā)或重彩濃抹，帶呼機、進講堂，在辦公室、講堂〔校園內(nèi)〕抽煙，隨地吐痰、亂扔雜物、談話粗野、關于家長來訪時立場較差遭抵家長贊揚等不文化行動。10、每月將上述狀況匯總一次，同時公示?！捕场I業(yè)才能〔25分〕㈠教學任務量〔15分〕評估規(guī)范：1、如今依照18課時為滿任務量〔45歲以上老師依照14節(jié)課盤算〕，假如狀況有變，需經(jīng)校委會經(jīng)過從新規(guī)則任務量。2、帶兩個班級以上課程滿任務量〔語文、數(shù)學、英語、漢語〕。3、語文、數(shù)學、英語、漢語這四類課程，權重分不是：先生15人以下為：1.2；先生15—20工資：1.3；先生20—25工資：1.4；先生25—30工資：1.5；先生30人以上為：1.6。〔例：先生有17人，數(shù)學課時量為5X1.3=6.5；先生有27人，語文為7X1.5=10.5〕。其余課程權重為:1.0穩(wěn)定。評分操縱：1、滿課時量〔15分〕。2、超、曠課時者按周超、曠課時量盤算，每節(jié)加、減0.5分。加班按每周每課時0.2分加分〔黌舍因任務需求構(gòu)造的加班按全天4課時盤算，黌舍統(tǒng)一布置全部師生下班的不計入超課時范疇內(nèi)〕。3、一周超1課時，那么一個月為1X4=4課時，一個季度為4x3=12課時。

4、因公出差一天內(nèi)不扣課時量，超越一天的扣翌日、第三天??的課時量。5、請事假、病假的扣除當天的課時量〔曾經(jīng)上完課后告假的不扣課時量〕。6、晚自習值班老師，值班一次按一課時盤算。7、老師請事假或病假，其不上的課布置給誰，將其課時量從告假老師的課時量中扣除，加給代班老師的課時量上。8、暫時添加的任務先由校委會斷定其任務量，而后布置誰唱任務量就給誰。9、做檔案的老師，其檔案任務量由校委會斷定。10、副班主任每周一課時，其余任務依如實踐擔負的課時量盤算。㈡教學教研才能〔10分〕評估規(guī)范：1、本崗亭專業(yè)常識及根本功踏實、過硬，任務中存在不時翻新才能。2、自動獵取新常識、新信息，不時完美常識構(gòu)造、控制應用古代化教學或辦公手腕的才能。3、存在較強的言語表白才能跟筆墨表白才能，擅長做思維政治任務。4、有對黌舍、班級、學科任務構(gòu)造、治理、和諧才能。5、存在教改實際、教學評估、教研科研的才能。6、班風正，先生自治自理才能強，班內(nèi)無任何義務事變。7、先生穩(wěn)固率到達100%。評分操縱：1、準時制訂任務計劃，任務明白，重點凸起，辦法詳細，有創(chuàng)破，進度公道，學期初差評記錄，契合請求的記2分、不契合請求的除從新撰寫外扣除1分。2、重視任務中的信息反應，實時積存團體實際資料，期末寫出有必訂價值的任務總結(jié)、論文或講演，期末反省記錄，記2分。未寫的扣1分并補寫。3、構(gòu)造各項運動有創(chuàng)見、有特征，有功效，有平常查評記錄，記未按計劃及其請求搞運動每次扣2分。2分。4、對需培優(yōu)輔差任務，教導領導得力、任務耐煩過細，播種好，憑綜合評估及報告資料記2分。5、教案能表白控制課本系統(tǒng)，超周備課，教學目的明白，有理想目的的

教學進程跟功課檢測，板書計劃；教具、電教裝備，學具裝備；有學法指點及計劃；有創(chuàng)意不照參考書，加2分。未按請求撰寫，每次扣0.5分。6、仔細做好先平生常后果記錄，運動記錄完全，計2分。7、教研方面：踴躍參與教研運動，能自入耳課、說課、評課，〔一年內(nèi)新任老師聽課30節(jié)以上，一般任課老師20節(jié)以上，教研組組長30節(jié)以上，各主任40節(jié)以上〕少聽一節(jié)課扣0.5分。參與說課、地下課的老師，每次記2分，不參與的不計分。8、任課老師在任課時期班級治理不到位，衛(wèi)生規(guī)律差，違紀違規(guī)景象屢次發(fā)作，給任課老師扣1分。9、對先生請求不嚴，先生功課缺交嚴峻，且書面臟亂，潦草，任課老師無改良請求，修正不契合請求，有漏批、錯批景象，經(jīng)反省發(fā)覺每次扣2分。10、參與接著教導，老師培訓測驗、專業(yè)測驗不迭格或經(jīng)補考不迭格者，扣2分。11、上課遲到，每次扣0.5分，私自調(diào)課每次扣1分，半途脫湯，每次扣2分。12、所任講堂先生規(guī)律差，老師保持有效，以致逐步構(gòu)成亂堂的老師，每發(fā)覺一次扣2分。13、教務處、教研組的慣例反省送差不迭時或缺項，視情節(jié)每次扣0.5—2分。14、聽課每少一節(jié)扣0.5分。教研運動出席1次扣0.5分?！惨话闳握n教師20節(jié)以上，教研組組長30節(jié)以上，各主任40節(jié)以上〕。15、班級班風差，先生自治自理才能差，黌舍檢評，班級量化考察不達標，給班主任扣2分，所任課的老師扣1分。16、班內(nèi)發(fā)作嚴重義務事變的班主任扣4分，任課老師扣2分。17、停學、穩(wěn)固率方面：班內(nèi)先生停學1人給班主任減3分?！布偃缡且驗槔蠋焾F體緣故形成先生停學的扣分，假如不是老師形成的不扣分?！嘲嘀魅螒獙崟r上報停先生狀況，未實時上報每人每次扣1分。三、缺勤與任務立場〔20〕㈠、缺勤〔10分〕按考勤軌制履行，如非因公三次及三次以上未參與升旗典禮的不給考勤分。

缺勤干滿點，得全分10分?！仓鹑杖蝿諘r間按8小時盤算〕1、遲到、遲到一次扣0.2分。2、病假一天扣0.3分，事假一天扣0.5分。3、曠工一節(jié)課扣2分，曠工一天扣8分、一周遲到、遲到三次或一個月遲到、遲到6次按曠工一天處置。4、黌舍布置的值日、值班跟團體運動遲到或遲到扣0.5分〔遲到或遲到20分鐘以上依照曠到盤算〕，曠到一節(jié)課扣1分，半天扣2分，一天扣4分。5、不按請告假軌制請告假的一次扣0.5分。6、老師有課未上，曠課、漏課，一節(jié)扣2分。㈡、任務立場〔10分〕聽從構(gòu)造、毋忝厥職，任務踴躍自動，精打細算，實現(xiàn)任務好。恪守任務規(guī)律，聽從任務布置，保全年夜局，有義務心，高興承受暫時性任務，不論價鈔票，踴躍參與任務運動的總分值。有如下狀況扣分：1、違背任務規(guī)律，〔任務時間閑談，干與教學有關的事〕，發(fā)覺一次扣1分。2、夸年夜團體緣故，任務主動，推推進動，敷衍差事，每次扣3、不以要緊精神從事本職任務，下班時私自離崗，每次扣3分。2分。4、值周、值日、值班老師職責實行不行，不擔負任，資料不全，要緊負責人扣1分。5、黨政工團、少先隊、教誨處、德育處任務不到位，任務實現(xiàn)品質(zhì)差，或因為任務不擔負任形成的掉誤，給主管任扣2—5分。6、其余違法、違游記為按狀況嚴峻水平扣分，并賜與響應獎勵。7、擋案資料及其余任務不在規(guī)則時間內(nèi)實現(xiàn)，未實現(xiàn)的，在規(guī)則時間內(nèi)晚實現(xiàn)一天扣1分。妨礙下級部分反省的每次扣5分?！菜摹秤撕蠊?5分〕㈠語文、數(shù)學、英語、漢語、母語文的評估規(guī)范：1、此項考察以4月、7月、10月、12月的測驗后果為規(guī)范，同上一次的后果進展比擬。此中7月、12月為期末測驗后果，4月、10月為黌舍抽考績績。2、此項考察均勻分分低、中、高三段進展考察，權重分不為低段0.9，中

段1.0，高段1.1?！怖壕鶆蚍譃?0分：低段為60X0.9=54分，中段60X1.0=60分，高段60X1.1=66分〕。均勻分以此為規(guī)范進展考察，其余按原分數(shù)考評。3、雙語班，在現(xiàn)階段仍依如實踐分數(shù)考評，自9月開場，一切成績依照上述請責備校一個規(guī)范進展考評。4、每年9月新入校的一年級先生，10月份的后果，進步幅度只給4分，均勻分、合格率跟優(yōu)良率按請求進展打分。㈡語文、數(shù)學、英語、漢語、母語文的評分操縱:均勻分(15分)1、81分以上得15分，76—80分得13分，71—75分得11分，66—70分得9分，60—65分得7分，55—59分得5分，55分以下得3分。2、以本次的測驗后果為規(guī)范進展考察，均勻分保存一位小數(shù)，小數(shù)局部多0.1分，那么依照0.1X2=0.2分盤算，以此類推。合格率〔10分〕1、合格率為100%得10分，合格率為90%得9分，合格率為80%得8分，合格率為72%得7.2分??合格率為35%得3.5分，以此類推。2、以本次的測驗后果為規(guī)范進展考察，合格率保存整百分數(shù)〔如：1%〕。優(yōu)良率〔5分〕1、優(yōu)良率41%以上得5分，優(yōu)良率31—40%得4分，優(yōu)良率21—30%得3分優(yōu)良率11—20%得2分，優(yōu)良率1%—10%得1分。2、以本次的測驗后果為規(guī)范進展考察，優(yōu)良率保存整百分數(shù)〔如：1%〕。進步幅度〔5分〕1、以均勻分為規(guī)范，全班都合格得5分，以4分為終點與前次后果比擬較，穩(wěn)定得4分，回升1分加0.2分，下落1分扣0.1分〔加分不超越應得分5分，扣分扣完為止〕。2、以本次的測驗后果跟上一次測驗后果為規(guī)范進展考察。㈢不承當語文、數(shù)學、英語、漢語、母語文教學任務的任課老師的評估標準：1、不承當語文、數(shù)學、英語、漢語跟母語文教學任務的任課老師，依照各項任務請求實現(xiàn)任務。2、各項任務有任務計劃、小結(jié)、任務記錄、半年總結(jié)、整年總結(jié)、信息上報、義務書剖析并逐級簽署、集會記錄、心得領會、念書條記、主題運動教

案、先生跟家長以及老師的咨詢卷考察、圖片資料等完全〔以上資料能夠搜集的要全部搜集〕。3、能夠順遂經(jīng)過下級的各項任務反省。㈣不承當語文、數(shù)學、英語、漢語、母語文教學任務的任課老師的評分操作:1、依照自己所承當任務的請求實現(xiàn)任務的狀況下，得育人后果中的22分。2、資料搜集不完全者，是詳細實施老師的義務，該老師每次扣擔負人的義務，每次扣4分。2分，是3、因為詳細實施老師的義務，形成部分擔負人無奈搜集完全資料的，只扣詳細實施老師的分數(shù)，不扣擔負人的分數(shù)；因為部分擔負人本身的緣故無奈搜集完全資料的，只扣擔負人的分數(shù)，不扣詳細實施老師的分數(shù)。4、各項運動必需依照計劃仔細實施，因為氣象、放假、測驗等緣故形成運動無奈準時展開的，經(jīng)過校指點贊同，能夠耽誤展開。無端少展開一次運動扣4分，同時要在兩周內(nèi)補開一次運動，假如依然不展開的扣運動擔負人分。65、后勤職員依照后勤治理細那么進展考察。6、每月匯總一次，同時公示。附加分1、在同年級班中統(tǒng)一科目均勻分排名第一的任課老師加2分。2、制造性展開種種方式的德育運動，踴躍參與黌舍及下級部分構(gòu)造的各種運動，并獲得精良后果，依照規(guī)則加分。3、在黌舍構(gòu)造的教案、功課評選中獲一、二、三名的分不賜與3、2、1分的加分，被地點教研組推舉上地下課的老師，每展開一次加1分〔必需經(jīng)教務處同意〕。4、擔負校長、書記任務加5分，教務主任、德育主任、總務主任、工會主席、電教主任、平安科科長、班主任加3分，教研組長加2分，擔負團隊輔導員、先生會主席加2分〔在平易近主測評中稱心率低于70%的按分值的50%加分〕。5、在課題研討中做出凸起貢獻，并已構(gòu)成根本完好的課題研討資料的教師加8分，假如是教研組團體課題研討后果凸起的，地點教研組詳細研討職員每人加5分。

6、展開種種興味小組有功效的，詳細擔負老師可加2分。7、逾額任務量的依照任務量的請求打分。四、考察本卷須知1、績效考察以每位老師德、能、勤、績、廉等方面綜合評定。2、績效考察必需保持地下、公道、公平的原那么，在考察中敷衍塞責，弄虛作假，有小集團行動并形成結(jié)果的，當事人均不克不及參與年初評優(yōu)，對情節(jié)嚴重確當事人績效考察斷定為末端。3、績效考察結(jié)果由考察指點小組做出論斷后告訴自己，并由自己具名，如對考察結(jié)果有貳言，可在接到考察結(jié)果告訴之日起7日外向考察指點小組申請復核。4、每季度績效考察分數(shù)，作為年初考察的依照。5、每次績效考察不盤算論文加分及聲譽加分，論文加分及聲譽加分只在年初中考察頂用一次。6、依照績效考察分數(shù)的上下斷定層次，發(fā)放績效工資。7、各構(gòu)造擔負人，天天做好記錄，每周小結(jié)一次，每月匯總并實時予以公示。因為擔負人本身緣故形身分數(shù)不精確或