安徽初中政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)八年級(jí)財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)

財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)？第一頁(yè)，共20頁(yè)。第一頁(yè)，共20頁(yè)。小婷的故事父親病危第二頁(yè)，共20頁(yè)。第二頁(yè)，共20頁(yè)。合作探究合作探究焦點(diǎn)一：父親病危話遺產(chǎn)

1、小婷的父親尚未辭世，他是被繼承人嗎?他的財(cái)產(chǎn)是遺產(chǎn)嗎？什么是繼承人、繼承權(quán)呢？2、父親的20萬(wàn)元財(cái)產(chǎn)中，還有未還的銀行貸款3萬(wàn)元，這屬于遺產(chǎn)嗎?第三頁(yè)，共20頁(yè)。第三頁(yè)，共20頁(yè)。1、被繼承人：法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人。2、遺產(chǎn)：（被繼承人）遺留的合法個(gè)人財(cái)產(chǎn)。3、繼承人：法律將依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼承人。4、繼承權(quán)：繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。繼承法遺產(chǎn)繼承的基本概念第四頁(yè)，共20頁(yè)。第四頁(yè)，共20頁(yè)。合作探究合作探究焦點(diǎn)一：父親病危話遺產(chǎn)

2、父親的20萬(wàn)元財(cái)產(chǎn)中，還有未還的銀行貸款3萬(wàn)元，這屬于遺產(chǎn)嗎?第五頁(yè)，共20頁(yè)。第五頁(yè)，共20頁(yè)。遺產(chǎn)必須具備三個(gè)條件：必須是公民死亡后的財(cái)產(chǎn)必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)必須是合法的財(cái)產(chǎn)繼承法第六頁(yè)，共20頁(yè)。第六頁(yè)，共20頁(yè)。

不久，小婷的父親病逝，小婷的家人召開(kāi)了家庭會(huì)議，準(zhǔn)備繼承遺產(chǎn)?？墒窃谡l(shuí)能繼承，繼承多少這些問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。年邁的爺爺、奶奶認(rèn)為遺產(chǎn)應(yīng)該由五人平分，但母親不同意，認(rèn)為姑姑不能繼承。小婷的故事父親病逝第七頁(yè)，共20頁(yè)。第七頁(yè)，共20頁(yè)。合作探究合作探究焦點(diǎn)二：父親病逝話繼承

1、你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)？理由呢？第八頁(yè)，共20頁(yè)。第八頁(yè)，共20頁(yè)。

我國(guó)繼承法第二章規(guī)定：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母（六類人）為法定繼承人，享有繼承權(quán)。

繼承法繼承人范圍第九頁(yè)，共20頁(yè)。第九頁(yè)，共20頁(yè)。繼承法遺產(chǎn)配偶子女父母第一順序兄弟姐妹祖父母外祖父母第二順序繼承順序1、繼承開(kāi)始后由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人無(wú)權(quán)繼承。2、沒(méi)有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承，才由第二順序繼承人繼承。第十頁(yè)，共20頁(yè)。第十頁(yè)，共20頁(yè)。合作探究合作探究焦點(diǎn)二：父親病逝話繼承

2、財(cái)產(chǎn)繼承方式有哪兩種？小婷家應(yīng)該采用哪種財(cái)產(chǎn)繼承方式？第十一頁(yè)，共20頁(yè)。第十一頁(yè)，共20頁(yè)。繼承法繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式：法定繼承：指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。遺囑繼承：指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式第十二頁(yè)，共20頁(yè)。第十二頁(yè)，共20頁(yè)。

一年后，小婷的母親外嫁他鄉(xiāng)，對(duì)小婷、爺爺奶奶置之不理，姑姑也外出務(wù)工，音訊全無(wú)。年邁體弱多病的爺爺奶奶經(jīng)?？苦従右患艺疹櫋２痪?，爺爺奶奶也相繼離世。臨終前，爺爺奶奶立下遺囑并辦理了公證：兩人死后，房子和3萬(wàn)元存款留給小婷，1萬(wàn)元送給照顧他們的鄰居。小婷的姑姑知道父母去世后，回家要求繼承父母的遺產(chǎn)，讓小婷交出爺爺奶奶的存款，并要把鄰居的1萬(wàn)元收回。小婷的母親也聞?dòng)嵹s來(lái)，以小婷是未成年人為由，霸占了小婷應(yīng)繼承的遺產(chǎn)。小婷的故事風(fēng)波再起第十三頁(yè)，共20頁(yè)。第十三頁(yè)，共20頁(yè)。合作探究合作探究焦點(diǎn)三：一年后風(fēng)波再起

姑姑要回鄰居1萬(wàn)元的做法合法嗎？為什么？第十四頁(yè)，共20頁(yè)。第十四頁(yè)，共20頁(yè)。繼承法

受遺贈(zèng)人獲得遺贈(zèng)的遺產(chǎn)，受我國(guó)法律保護(hù)。繼承人以外的人獲得遺產(chǎn)的方式遺贈(zèng)第十五頁(yè)，共20頁(yè)。第十五頁(yè)，共20頁(yè)。合作探究合作探究焦點(diǎn)四：何去何從？

面對(duì)無(wú)情的姑姑、霸道的母親，假如你是小婷，你該怎么辦？第十六頁(yè)，共20頁(yè)。第十六頁(yè)，共20頁(yè)。繼承法

當(dāng)繼承權(quán)受到侵害時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，向人民法院提起訴訟，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。當(dāng)繼承權(quán)受到侵害的時(shí)候第十七頁(yè)，共20頁(yè)。第十七頁(yè)，共20頁(yè)。合作探究合作探究焦點(diǎn)五：帶給我們的反思你對(duì)小婷姑姑、媽媽的做法有什么看法呢？你認(rèn)為是什么原因造成這場(chǎng)家庭紛爭(zhēng)？第十八頁(yè)，共20頁(yè)。第十八頁(yè)，共20頁(yè)。合