九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 4.1 愛護(hù)水資源4課件 新人教版

第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源1我們每天都要用水、要喝水,你能說出水對(duì)于我們?nèi)祟愑心男┯猛締幔?.我們每天必須喝一定量的水,否則人將不能存活。2.水在人體內(nèi)起著調(diào)節(jié)體溫、溶解食物、排泄廢物等作用。3.我們每天食用的糧食、蔬菜、水果,它們的生長都離不開水。導(dǎo)入新課24.日常生活中我們也要用到水,比如洗衣、洗澡等等。若沒有水,世界將是一個(gè)骯臟的世界。5.漁業(yè)、牧業(yè)、各種動(dòng)物的生存都離不開水。6.一句話,“離開水,萬物都不能存活”,沒有水,就沒有我們身邊的一切。3既然水對(duì)于我們?nèi)绱酥匾?沒有水,就不可能有生機(jī)勃勃的地球。那么,你了解我們的水資源狀況嗎？知道如何保護(hù)我們的水資源嗎？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)———愛護(hù)水資源。41.人類擁有的水資源看圖來了解一下人類擁有的水資源,看看我們目前水資源是一個(gè)什么現(xiàn)狀。地球上水的總量預(yù)計(jì)有1.39×1018m3,其中有96.5%是海水,2.15%是冰山和冰川,人們可以利用的淡水約為1.07×1016m3。土壤和地下巖石中也含有水,大氣中存在著大量水蒸氣和云。在動(dòng)植物機(jī)體中也飽含著水分,大多數(shù)細(xì)胞原生質(zhì)中含水分約80%,黃瓜的重量中水分竟占95%。地球表面71%被水覆蓋5水在地球上以海洋、湖泊、河流等形式存在。另外地下水、大氣水、生物水也是水存在的主要形式,各種形態(tài)的水總儲(chǔ)量約為1.39×1018m3。(1)地球表面約71%被水覆蓋著。世界上儲(chǔ)水量最多的是海洋、湖泊還是河流？海洋。海洋是世界上最大的儲(chǔ)水庫,其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的96.5%,世界上主要的海洋有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。6

浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測(cè)定,海水中含有的化學(xué)元素有80多種。請(qǐng)看下表：

我國渤海、黃海、東海、南海海水所含主要化學(xué)元素7元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35×1015鉀1×1012銅1.1×107氫4×1014溴2.5×1011鎳8×106氯7.2×1013氟5×109鋁8×106鈉4.0×1013磷2.7×108錳8×106鎂5×1012碘2.3×108鈦4×106硫3×1012鐵4×107銀1.4×105鈣2×1012錫1.1×107金1.5×1058由以上資料可知,海洋真是一個(gè)巨大的“寶庫”,蘊(yùn)藏著如此豐富的化學(xué)資源,如能把這些化學(xué)資源加以利用,那將是我們一筆巨大的財(cái)富。[提問]地球上的海水如此豐富,這些海水能被我們直接利用嗎？不能。因?yàn)楹Ｋ暮}量很高,我們直接利用的應(yīng)該是淡水。[追問]淡水資源情況如何呢？9[看書回答]淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%。其中大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中,難以利用,可利用的只約占其中的30.4%,即1.07×1016m3。[總結(jié)]地球上盡管儲(chǔ)水量很多,但淡水資源極度短缺。從資料上查到,淡水總量只占總水量的2.53%。而其中可利用的淡水還不足總水量的1%,現(xiàn)狀真是不容樂觀。10[板書]（2）淡水資源極度短缺?？聪聢D（課本P69圖4-2、4-3）11[介紹]據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)今世界上有80多個(gè)國家,約20多億人口面臨淡水危機(jī),其中26個(gè)國家的3億多人口生活在缺水狀態(tài)中。下面是一張圖表,世界人均水量和一些國家的人均水量,請(qǐng)大家看圖表并進(jìn)行分析。世界人均水量和一些國家的人均水量12我國各地區(qū)人均水量13

1.中國是一個(gè)水資源極其短缺的國家,人均水資源占有量不足2,200立方米,只有世界平均水平的三成,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。

2.盡管如此,中國的江河湖泊卻是工廠傾倒有毒廢水的下水道,造成水污染事件不斷在中國發(fā)生。水污染不僅造成了數(shù)額巨大的經(jīng)濟(jì)損失,更是直接危害到了百姓的飲水安全。

3.農(nóng)村的狀況就更為嚴(yán)重,我國首次農(nóng)村飲用水與環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果顯示,44.36％的農(nóng)村飲用水未達(dá)到基本衛(wèi)生安全。全國仍有三億多農(nóng)村人口飲水不達(dá)標(biāo),其中因水污染造成九千多萬人飲用水不安全。請(qǐng)了解：我國水資源所處狀態(tài)：14[設(shè)問]那么,造成淡水危機(jī)的緣由是什么呢？

人口的快速增長導(dǎo)致了淡水危機(jī)。世界氣象組織發(fā)表的報(bào)告指出,世界人均擁有量將由1998年的7100立方米減少到2025年的4800立方米,減幅達(dá)1/3。而人均年用水量已從20世紀(jì)50年代的約300立方米增長到20世紀(jì)90年代末的約800立方米。15經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展及大量農(nóng)田灌溉用水也會(huì)導(dǎo)致淡水危機(jī)。農(nóng)業(yè)灌溉是淡水的最大用戶,全球有近80%的淡水被農(nóng)民用來灌溉農(nóng)田。由于各國的灌溉用水效率差異很大,水在使用過程中的巨大浪費(fèi)是造成水危機(jī)的另一個(gè)主要原因。162.愛護(hù)水資源我們知道,水是一切生命體生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染。（1）節(jié)約用水[介紹]節(jié)約水資源就要提高水的利用效率。使用新技術(shù)、改革工藝和改變習(xí)慣,可以大量節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水。17[提問]生活用水節(jié)約和浪費(fèi)相比較有什么樣的差距呢？請(qǐng)大家看下面表格。

生活用水浪費(fèi)與節(jié)約方式比較用水方式浪費(fèi)方式用水量節(jié)約方式用水量刷牙不間斷放水30s約6L口杯接水,3杯約0.6L洗衣不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣機(jī)165L/次分段注水、洗滌、脫水的洗衣機(jī),110L/次沖廁所舊式馬桶13L/次節(jié)水型馬桶,6L/次~9L/次18[小結(jié)]由以上比較可以看出：一種生活習(xí)慣和用水方式的改變,就可以節(jié)約很多水,所以希望大家在以后的生活中要注意節(jié)約用水,并把這種風(fēng)尚不斷的講述給別人,使越來越多的人行動(dòng)起來,配合來愛護(hù)我們的水資源。[過渡]愛護(hù)水資源的另一有效措施是防治水體污染,接下來我們就學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。19[板書]（2）防治水體污染。水體污染是指大量污染物排入水體,超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化,水體及周圍的生態(tài)平衡遭到毀壞,對(duì)人體健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。20工業(yè)用水重復(fù)利用示意圖水體污染來源示意圖21[提問]水污染給我們帶來了哪些危害？造成了什么嚴(yán)重后果呢?①水污染嚴(yán)重威脅到人類健康,可引發(fā)各種疾病,如：痢疾、腹瀉、肝炎等等。②水污染可導(dǎo)致人體畸形、癌癥、器官病等,如水俁病,痛痛病等。22③水污染給動(dòng)植物的生存造成危害,江河湖海受到污染,魚類及各種水生動(dòng)物、野生動(dòng)物則無法生存。[總結(jié)]水體污染,不僅影響工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn),毀壞水生生態(tài)平衡,還會(huì)直接危害人體健康。23水污染給我們帶來了這么多的危害,那么我們?cè)撊绾畏乐嗡廴灸?？①生活污水不能任意排放；②工業(yè)上的廢水、廢物必須經(jīng)過處理使之合乎標(biāo)準(zhǔn)再排放；③農(nóng)業(yè)上的農(nóng)藥、化肥必須合理施用。……24[小結(jié)]保護(hù)水資源、防治水污染已是刻不容緩,我們必須采取各種措施,預(yù)防和治理水污染,保護(hù)和改善水質(zhì)。如工業(yè)上,通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)；農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥；生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。25[想象]通過本節(jié)課關(guān)于水資源的學(xué)習(xí),你想到什么？假如你是一位政府官員,你會(huì)如何處理當(dāng)?shù)厝彼退廴締栴}?①想到了那些生活在嚴(yán)重缺水地區(qū)的學(xué)生,他們是否和我們一樣坐在窗明幾凈的教室里,不為喝水而煩惱,能夠安心聽老師講課,快樂地學(xué)習(xí)。②想到了我們子孫后代若干年后也許將會(huì)飽嘗缺水的滋味。26③想到了日本的水俁病和痛痛病,如何避免水污染帶給人類的災(zāi)難。④想到了遍地的死魚、死蝦,到處是污水、臭水,臭氣熏天,想起來都覺得惡心想吐。27假如我是一位政府官員,我想我會(huì)這樣做：①首先為了保護(hù)生態(tài)平衡,我會(huì)采取措施：植樹造林、保護(hù)濕地,控制水土流失。②其次我要積極跨流域調(diào)水,解決水資源空間分布與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。28③我要全面整治水體污染,對(duì)生產(chǎn)工藝不先進(jìn)的企業(yè),加強(qiáng)管理,實(shí)行技術(shù)改造。④我要增強(qiáng)人們的節(jié)水意識(shí),多渠道、多角度宣傳節(jié)約用水的好處,讓人們改掉過去浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。⑤我要發(fā)起人人為愛護(hù)水資源作貢獻(xiàn)的活動(dòng),制止毀壞水資源的行為,形成愛護(hù)水資源、保護(hù)水資源的良好社會(huì)風(fēng)氣。……29例1水是生命之源,既普通又寶貴。下列對(duì)水的“多”與“少”的描述錯(cuò)誤的是（）A.地球上水的總量多,淡水少B.我國水資源總量多,人均水量少C.“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少D.生活中接觸的純凈水多,水溶液少典例剖析D30例2我國水資源非常缺乏,在生活中要注意節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列敘述正確的是（）A.控制水中所有動(dòng)植物的生長B.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率C.廢水只要無色透明就可以直接排放D.大量開采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求B31第四單元自然界的水課題1