人文學(xué)院教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核實(shí)施細(xì)則(試行)

人文學(xué)院教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核實(shí)施細(xì)則（試行）為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作中心地位，根據(jù)《浙江省高等學(xué)校教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核指導(dǎo)性意見(jiàn)》（教高[2007]33號(hào)）和《溫州大學(xué)教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核辦法》（行政[2012]132號(hào)）的文件要求和精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定學(xué)院教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核實(shí)施細(xì)則。對(duì)《溫州大學(xué)教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核暫行辦法》中已涉及的詳細(xì)指標(biāo)，本規(guī)定不再重復(fù)說(shuō)明。一、考核對(duì)象有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的校本部在編專任教師（不含見(jiàn)習(xí)期教師、與學(xué)校有合同約定的教師）、含半學(xué)年及以下外出進(jìn)修以及脫產(chǎn)掛職鍛煉的教師）原則上都應(yīng)參加考核。教學(xué)工作量計(jì)算（一）教學(xué)工作量計(jì)算參照《人文學(xué)院津貼分配暫行辦法》（2010年1月），教學(xué)工作量業(yè)績(jī)分計(jì)算包括由學(xué)院下達(dá)教學(xué)任務(wù)的工作量(含甌江、城市、成教、研究生等)。教學(xué)工作量按專業(yè)取當(dāng)年參加教學(xué)業(yè)績(jī)考核教師的平均教學(xué)工作量。（三）工作量補(bǔ)貼（僅用于教學(xué)業(yè)績(jī)考核）1、經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)只有一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作量的教師（僅對(duì)進(jìn)修、掛職、新進(jìn)教師、產(chǎn)假等），另一學(xué)期按學(xué)院規(guī)定的教學(xué)基本工作量的一半給予補(bǔ)貼。2、學(xué)院處級(jí)干部兼聘教學(xué)科研崗位的，納入學(xué)院教師系列一同考核。具體工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)（僅用于教學(xué)業(yè)績(jī)考核）參照如下：正職：學(xué)院平均教學(xué)工作量的60%；副職：學(xué)院平均教學(xué)工作量的50%；專業(yè)負(fù)責(zé)人補(bǔ)貼64課時(shí)/學(xué)年。教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任、教學(xué)委員會(huì)主任、學(xué)院督導(dǎo)組長(zhǎng)等行政兼職崗位補(bǔ)貼30課時(shí)/學(xué)年（績(jī)效津貼按學(xué)院原分配方案3000元/學(xué)年）。教學(xué)委員會(huì)成員補(bǔ)貼15課時(shí)/學(xué)年（績(jī)效津貼1500元/學(xué)年）、學(xué)院督導(dǎo)組成員補(bǔ)貼10課時(shí)/學(xué)年（績(jī)效津貼1000元/學(xué)年）。其他業(yè)績(jī)的考核辦法（內(nèi)容、分值計(jì)算、等級(jí)確定等）與其他專任教師相同。3、多項(xiàng)重復(fù)補(bǔ)貼第二項(xiàng)減半，從第三項(xiàng)開(kāi)始不計(jì)。（四）其他指導(dǎo)成教學(xué)院論文每篇2個(gè)工作量，指導(dǎo)非師范類分散專業(yè)實(shí)習(xí)每生2個(gè)工作量。指導(dǎo)師范類教育實(shí)習(xí)、教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的考察、社會(huì)實(shí)踐等參照《人文學(xué)院津貼分配暫行辦法》（2010年1月）有關(guān)規(guī)定。三、教學(xué)效果（一）課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)1、比例：課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中學(xué)生評(píng)教比例為60%，專家、督導(dǎo)、同行評(píng)教比例為40%。2、分?jǐn)?shù)計(jì)算：學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)以一學(xué)年所有課程的教師評(píng)教標(biāo)準(zhǔn)分的平均分計(jì)；專家、督導(dǎo)、同行評(píng)教以一學(xué)年所有聽(tīng)課評(píng)分的平均分計(jì)算。3、沒(méi)有專家、督導(dǎo)、同行評(píng)教分?jǐn)?shù)的教師，課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中學(xué)生評(píng)教比例為100%。4、沒(méi)有學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)的教師，學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)按學(xué)院平均分計(jì)算。（二）指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)同一系列競(jìng)賽同一組就高計(jì)算一次，不同組業(yè)績(jī)相加。對(duì)于校級(jí)競(jìng)賽，每位指導(dǎo)教師就獲獎(jiǎng)最高名次組計(jì)分一次。四、教學(xué)建設(shè)與改革研究主要依據(jù)《溫州大學(xué)教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系》計(jì)算，各項(xiàng)指標(biāo)填寫(xiě)需提供紙質(zhì)證明材料（學(xué)校文件可以不提供）。（一）專業(yè)建設(shè)、精品課程（群）建設(shè)、教材建設(shè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、校外實(shí)踐教學(xué)基地、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等項(xiàng)目業(yè)績(jī)分由負(fù)責(zé)人依據(jù)教師貢獻(xiàn)大小按年度進(jìn)行分配，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供書(shū)面賦分材料上報(bào)學(xué)院審核備案。延期結(jié)題的項(xiàng)目，取消最后一年的業(yè)績(jī)分。教改論文由考核工作組進(jìn)行認(rèn)定。（二）根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)校級(jí)示范課并得到專家一致好評(píng)者，業(yè)績(jī)分加2分。（三）省級(jí)及以上研究生教改、研究生精品課程跟本科同級(jí)項(xiàng)目同等對(duì)待，校級(jí)研究生教改、精品課程建設(shè)項(xiàng)目按本科同類項(xiàng)目業(yè)績(jī)分一半計(jì)分。（四）項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)單位非我院的不算業(yè)績(jī)分。（五）項(xiàng)目計(jì)算時(shí)間原則上截止到當(dāng)年的6月30日。（六）業(yè)績(jī)分由負(fù)責(zé)人依據(jù)教師貢獻(xiàn)大小進(jìn)行分配，并上報(bào)學(xué)院審核備案。五、育人工作量序號(hào)育人工作內(nèi)容工作量1班主任工作考核合格計(jì)20當(dāng)量/學(xué)期2寢室導(dǎo)師考核合格計(jì)5當(dāng)量/室/學(xué)期3學(xué)生科研課題立項(xiàng)校院級(jí)課題：立項(xiàng)2當(dāng)量，結(jié)題3當(dāng)量；省級(jí)課題：立項(xiàng)6當(dāng)量，結(jié)題9當(dāng)量；國(guó)家級(jí)課題：立項(xiàng)10當(dāng)量，結(jié)題15當(dāng)量4學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)專業(yè)競(jìng)賽：校級(jí)2當(dāng)量/組，省級(jí)4當(dāng)量/組，國(guó)家級(jí)8當(dāng)量/組；挑戰(zhàn)杯課外科技作品競(jìng)賽、多媒體競(jìng)賽等：3當(dāng)量/項(xiàng)5指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表論文（學(xué)生為第一作者）4當(dāng)量/一級(jí)，2當(dāng)量/二級(jí)，1當(dāng)量/三級(jí)6考研指導(dǎo)集體輔導(dǎo)2當(dāng)量/次；個(gè)別結(jié)對(duì)2當(dāng)量/生/學(xué)期7黨建聯(lián)系人1當(dāng)量/生/學(xué)期8社團(tuán)指導(dǎo)1當(dāng)量/次9暑期社會(huì)實(shí)踐全程隨隊(duì)按每天2個(gè)當(dāng)量的工作量計(jì)算，最多不超過(guò)20當(dāng)量；不定期下點(diǎn)指導(dǎo)基本工作量為3當(dāng)量，下點(diǎn)指導(dǎo)每次計(jì)2當(dāng)量，最多不超過(guò)15當(dāng)量。10舉辦思想政治教育專題報(bào)告或講座2當(dāng)量/次11創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)3當(dāng)量/創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)/學(xué)期12教師根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)開(kāi)展的其他育人工作，由個(gè)人提交，相關(guān)科室參照本辦法核定。 溫州大學(xué)人文學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵業(yè)績(jī)分量化分值計(jì)算辦法備注教學(xué)工作量（Y1）1.1課程教學(xué)（Y11）教師講授和輔導(dǎo)的課程教學(xué)工作：①理論課程②課堂技能小課③實(shí)驗(yàn)教學(xué)等教學(xué)工作量業(yè)績(jī)分=Y1/×100,最高值專任教師為110分.雙肩挑教師為105分。注：Y1為教師當(dāng)學(xué)年教學(xué)工作量；為學(xué)院當(dāng)學(xué)年平均教學(xué)工作量測(cè)算值或上學(xué)年平均教學(xué)工作量。（1）教學(xué)工作量的計(jì)算由各學(xué)院參照學(xué)校有關(guān)規(guī)定自行制訂計(jì)算辦法。（2）教學(xué)工作總量為：Y1=Y11+Y12+Y131.2實(shí)踐教學(xué)（Y12）教師所承擔(dān)和指導(dǎo)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)工作：①專業(yè)實(shí)習(xí)②課程設(shè)計(jì)③畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）④學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽等1.3其他（Y13）①研究生導(dǎo)師②學(xué)術(shù)報(bào)告、講座、青年教師導(dǎo)師、統(tǒng)一安排的督導(dǎo)聽(tīng)課等；②兼職等補(bǔ)貼工作量；教學(xué)效果（Y2）2.1課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)Y21學(xué)生評(píng)教Y21業(yè)績(jī)分=20+80*(Z-60)/(ZMAX-60)Z=當(dāng)學(xué)年各門(mén)課程學(xué)評(píng)教平均分*折合系數(shù)1+學(xué)院評(píng)教*折合系數(shù)2有學(xué)生評(píng)教低于60分的Y21業(yè)績(jī)分為0.折合系數(shù)由各學(xué)院自行決定，合計(jì)為1，學(xué)評(píng)教折合系數(shù)不低于0.6專家、督導(dǎo)、同行評(píng)教2.2指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況Y22指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)比賽：特等、一等獎(jiǎng)40分，二等獎(jiǎng)20分，三等獎(jiǎng)15分；省部級(jí)比賽：特等、一等獎(jiǎng)15分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)6分；學(xué)校比賽：特等、一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分；同一項(xiàng)目就高計(jì)算一次；獲獎(jiǎng)當(dāng)年給予計(jì)分。學(xué)會(huì)級(jí)比賽降低一個(gè)檔次計(jì)分,同一賽事累積不超過(guò)30分。校級(jí)比賽同一賽事累積不超過(guò)20分。指導(dǎo)學(xué)生立項(xiàng)、論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表等指導(dǎo)學(xué)生國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)加10分，省大學(xué)生“新苗計(jì)劃”、“科技創(chuàng)新計(jì)劃”等立項(xiàng)的加5分；指導(dǎo)學(xué)生在校期間以第一作者在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文8分，非核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文3分；指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的校外盲審吻合度完全一致的加3分；入選校優(yōu)秀論文加3分。當(dāng)年給予計(jì)分，除指導(dǎo)學(xué)生立項(xiàng)、發(fā)表SCI、EI收錄論文外累計(jì)得分不超過(guò)20分。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明專利指導(dǎo)學(xué)生在校期間發(fā)明專利20分，學(xué)生實(shí)用新型專利8分，軟件著作權(quán)4分，外觀設(shè)計(jì)專利2分。多人指導(dǎo)完成按項(xiàng)目組成員分配計(jì)分。指導(dǎo)學(xué)生其他各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和立項(xiàng)由各學(xué)院參照學(xué)科競(jìng)賽制訂計(jì)分辦法累積不超過(guò)20分教學(xué)建設(shè)與改革研究（Y3）3.1教學(xué)建設(shè)Y31專業(yè)建設(shè)（建設(shè)期內(nèi)）國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目100分/年省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目60分/年市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目30分/年校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目20分/年新專業(yè)20分/年一般專業(yè)負(fù)責(zé)人10分/年驗(yàn)收合格當(dāng)年雙倍計(jì)分課程建設(shè)（有效期內(nèi)）國(guó)家級(jí)精品課程項(xiàng)目60分/年省級(jí)精品課程項(xiàng)目30分/年市級(jí)精品課程項(xiàng)目15分/年校級(jí)精品課程項(xiàng)目10分/年校級(jí)精品課程群15分/年（建設(shè)期內(nèi)）雙語(yǔ)課程5分/年（建設(shè)實(shí)施期內(nèi)）精品課程有效期為4年；雙語(yǔ)課程建設(shè)實(shí)施期為2年教材建設(shè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)（規(guī)劃）教材：主編、副主編、參編分別為30、15、5分；省部級(jí)重點(diǎn)建設(shè)（規(guī)劃）教材：主編、副主編、參編分別為20、10、2分；公開(kāi)出版教材：主編、副主編、參編分別為8、4、1分；出版當(dāng)年計(jì)分優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)國(guó)家級(jí)80分省級(jí)50分校級(jí)20分立項(xiàng)當(dāng)年計(jì)分實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、校外實(shí)踐教學(xué)基地（建設(shè)期內(nèi)）國(guó)家級(jí)100分/年，省級(jí)60分/年，市級(jí)30分/年，校級(jí)20分/年驗(yàn)收合格當(dāng)年雙倍計(jì)分國(guó)家級(jí)100分/年，省級(jí)60分/年，校級(jí)20分/年其它教學(xué)基本建設(shè)（含學(xué)院級(jí)專業(yè)、課程、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地、教學(xué)文檔等建設(shè)）每項(xiàng)分值為5-20分，但總分不超過(guò)40分。具體考核辦法由各學(xué)院根據(jù)情況在學(xué)院的考核細(xì)則中予以明確。3.2教學(xué)改革Y32教改項(xiàng)目國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目80分/項(xiàng)；省級(jí)教改項(xiàng)目40分/項(xiàng)；校級(jí)重點(diǎn)、一般項(xiàng)目分別為15分/項(xiàng)、10分/項(xiàng)。項(xiàng)目總業(yè)績(jī)分在實(shí)施周期內(nèi)按年均平分教改論文一級(jí)刊物論文15分/篇；2A論文8分/篇；2B論文4分/篇；針對(duì)所任課程或所教專業(yè)進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、手段的研究論文。3.3教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)Y33教學(xué)成果獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)：特等獎(jiǎng)300分，一等獎(jiǎng)200分，二等獎(jiǎng)150分；省級(jí)：特等獎(jiǎng)100分，一等獎(jiǎng)60分，二等獎(jiǎng)20分；校級(jí)：特等獎(jiǎng)20分，一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)5分；獲獎(jiǎng)當(dāng)年計(jì)分教學(xué)名師、教壇新秀、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、教學(xué)技能競(jìng)賽等（1）教學(xué)名師獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)80分，省級(jí)30分，校級(jí)10分（2）教壇新秀獎(jiǎng)（教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)）：省級(jí)10分，校級(jí)5分（3）教學(xué)技能獎(jiǎng)：省級(jí)5分，校級(jí)3分（4）教學(xué)技能競(jìng)賽：省級(jí)特、一、二、三等獎(jiǎng)分別為10分、8分、6分、4分，校級(jí)特、一、二、三等獎(jiǎng)分別為5分、4分、3分、2分獲獎(jiǎng)當(dāng)年計(jì)分；教材獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)80分，二等獎(jiǎng)50分；三等獎(jiǎng)30分，國(guó)家精品30分；省級(jí)：一等獎(jiǎng)30分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)5分；省級(jí)精品20分。獲獎(jiǎng)當(dāng)年計(jì)分；主編、副主編和參編按3:2:1分配，多人并列分?jǐn)?shù)平分3.4其他Y34其他重要的教學(xué)建設(shè)與改革研究業(yè)績(jī)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況制訂，并在學(xué)院的考核細(xì)則中予以明確育人工作（Y4）4.1育人工作Y41教師承擔(dān)班主任、本科生導(dǎo)師、指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的管理等工作。各項(xiàng)育人工作量的計(jì)算按《溫州大學(xué)教師育人工作考核暫行辦法》（行政【2007】84號(hào)）文件精神，根據(jù)考核情況給予相應(yīng)工作量，但各項(xiàng)累積得分上限為7分。各學(xué)院根據(jù)本院情況制定育人工作考核辦法。4.2其它育人工作Y42教師在日常教學(xué)活動(dòng)中承擔(dān)的育人工作。最