2023-2024學(xué)年河南省安陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jǔshìwénmínɡ

nèiyōuwàihuàn

shīqínɡhuàyì

tiānnánhǎiběi

fēnɡjǐnɡm(xù)ínɡshènɡ

qízhēnyìbǎo

tàipínɡshènɡshì

ɡuótàimínān

fēnɡyīzúshí

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．龜裂（jūn）

強(qiáng)逼（qiáng）

拗不過(guò)（niù）B．鏡匣（xiá）

饋贈(zèng)（kuì）

一畝地（mǔ）C．堡壘（léi）

浸泡（jìn）

悄沒(méi)聲（qiāo）D．謄寫(xiě)（juàn）

灰燼（jìn）

一輩子（bèi）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的笑容和那爽朗的笑聲。B．經(jīng)過(guò)老師不斷的教育，使我終于改掉了粗心大意的壞習(xí)慣。C．同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取并討論了班長(zhǎng)提出的秋游方案。4、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是（

）A．熏陶

B．仿照C．不拘一格

D．眾星供月5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下面成語(yǔ)按感情色彩分類，不正確的一組是（

）A．褒義詞：舍己為人

朝氣蓬勃

斗志昂揚(yáng)B．貶義詞：盛氣凌人

陰謀詭計(jì)

濫竽充數(shù)C．中性詞：夸夸其談

如饑似渴

亂七八糟7、對(duì)“武松道：‘便真?zhèn)€有虎，老爺也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲(chóng)嚇我？’”分析不正確的是（

）A．句中武松想表達(dá)的意思是“我不想在你的家里住宿”。B．武松用反問(wèn)的句式，表達(dá)了他對(duì)別人的懷疑之深。C．朗讀武松說(shuō)的話時(shí)，語(yǔ)氣上揚(yáng)，表現(xiàn)出驚訝的感情。D．這是對(duì)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，從中可以看出人物的性格特點(diǎn)。8、下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（

）

①他先帶少年來(lái)到稻田邊，讓其觀察禾苗是不是在長(zhǎng)高。

②陶淵明說(shuō)學(xué)習(xí)絕無(wú)妙法，只有笨法，少年不解。

③鄰家有個(gè)少年向陶淵明請(qǐng)教讀書(shū)學(xué)習(xí)的妙法。

④少年恍然大悟：原來(lái)，學(xué)習(xí)并無(wú)妙法，勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退。

⑤接著，又指著溪邊的大磨石問(wèn)少年，石頭中間為何會(huì)凹進(jìn)去。A．③①⑤②④B．③②①⑤④C．②③①⑤④D．①⑤③②④三、填空題9、把下列歇后語(yǔ)和詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）梁山泊軍師——_____。

（2）_____——照舊（舅）

（3）童孫未解供耕織，_____。

（4）月出驚山鳥(niǎo)，_____。

（5）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____。

（6）青山處處埋忠骨，_____。10、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

養(yǎng)(

)處(

)

(

)(

)欲試

手()腳()

(

)不自(

)

(

)(

)起敬

(

)拳()掌

（1）類似畫(huà)“

”的“AABC式”詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)：___________。

（2）類似畫(huà)“”的含有身體部位名稱的詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)：___________。

（3）用畫(huà)“﹏﹏﹏”的詞語(yǔ)造句。

___________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。魯人執(zhí)竿魯有執(zhí)①長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄②有老父③至，曰：“吾非圣人，但見(jiàn)事多矣，何不以鋸中截而入？”遂④依而截之。注釋：①執(zhí)：握、持。②俄：一會(huì)兒。③老父（fǔ）：古代稱老年男子。④遂：于是，就。1．給句子選擇正確的意思。

（1）俄有老父至。(

)

A．來(lái)了一位俄國(guó)的老人。

B．不一會(huì)兒，他父親來(lái)了。

C．不一會(huì)兒，來(lái)了一位老人。

（2）何不以鋸中截而入(

)

A．你為什么不用鋸子把竹竿從中間截?cái)?，再拿進(jìn)去呢？

B．你為什么不把鋸從中間截?cái)?，再拿進(jìn)去呢？

C．你為什么不用鋸子鋸入竹竿里呢？

2．選擇（不能重復(fù)）。

文中的執(zhí)竿者是一個(gè)(

)的人，老父是一個(gè)(

)的人。

A．聰明

B．愚蠢

C．不懂裝懂

D．懂得變通五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀透早的棗子園·林清玄返鄉(xiāng)的時(shí)候，我的長(zhǎng)褲因脫線裂開(kāi)了，媽媽說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍丬囈卉?。”我隨媽媽走進(jìn)房間，她把小桌上的紅絨布掀開(kāi)，一臺(tái)裁縫車赫然呈現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)景象震懾了我，這不是三十多年前的那臺(tái)裁縫車嗎？怎么現(xiàn)在還在用？而且看起來(lái)像新的一樣？“媽？這是從前那一臺(tái)裁縫車嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是從前那一臺(tái)了。”媽媽熟練地坐在縫紉機(jī)前，把褲腳翻過(guò)來(lái)，開(kāi)始專心地車我裂開(kāi)的褲子，我看著媽媽專注的神情，忍不住摩挲著縫紉機(jī)上優(yōu)美的木質(zhì)紋理，那個(gè)畫(huà)面突然與時(shí)空交疊，回到童年的三合院。當(dāng)時(shí)這一臺(tái)縫紉機(jī)擺在老家的東廂房側(cè)門邊門外就是爸爸種的一大片棗子園媽媽忙過(guò)了養(yǎng)豬耕田曬谷洗衣等粗重的工作就會(huì)坐在縫紉機(jī)前車衣服一邊監(jiān)看在果園里玩耍的我們我喜歡爬上棗子樹(shù)，回頭看媽媽坐在廂房門邊車衣服，一邊吃著清脆香甜的棗子。那時(shí)的媽媽青春正盛，有一種秀氣而堅(jiān)毅的美。由于媽媽在生活中表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)，常使我覺(jué)得生活雖然貧乏素樸，心里還是無(wú)所畏懼的。如果是星期天，我們都會(huì)趕透早去采棗子，因?yàn)榍宄縿偸斓臈椬幼钍乔逑?，晚一點(diǎn)就被兄弟吃光了。媽媽是從來(lái)沒(méi)有假日的，但是星期天不必準(zhǔn)備中午的便當(dāng)，她總是透早就坐在縫紉機(jī)前車衣服。坐在棗子樹(shù)上，東邊的太陽(yáng)剛剛出來(lái)，寒冬的棗子園也變得暖烘烘的，順著太陽(yáng)的光望過(guò)去，正好看見(jiàn)媽媽溫柔的側(cè)臉，色彩非常印象派，線條卻如一座立體派的浮雕。這時(shí)我會(huì)感到無(wú)比的感動(dòng)，想著要把剛剛采摘的最好吃的棗子獻(xiàn)給媽媽。我跳下棗子樹(shù)，把口袋里最好吃的棗子拿去給媽媽，她就會(huì)停下手邊的工作，摸摸我的頭說(shuō)：“真乖。”然后拉開(kāi)縫紉機(jī)右邊的抽屜放進(jìn)棗子，我瞥見(jiàn)抽屜里滿滿都是棗子，原來(lái)，哥哥弟弟早就采棗子獻(xiàn)給媽媽了。這使我在冬日的星期天，總是透早就去采棗子，希望第一個(gè)把棗子送給媽媽。有時(shí)覺(jué)得能坐在棗子樹(shù)上看媽媽車衣服，生命里就有無(wú)邊的幸福了。“車好了，你穿看看。”媽媽的聲音使我從回憶中回過(guò)神來(lái)，媽媽忍不住笑了：“大人大種了，整天憨呆憨呆?！蔽铱粗鴭寢屢廊粶厝岬膫?cè)臉，頭發(fā)卻都花白了，剛剛那一失神，時(shí)光竟匆匆流過(guò)三十幾年了。1．在文中方框內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

清晨——(

)

嫻熟——()

無(wú)所畏忌——(

)

3．聯(lián)系文本，下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的句子是（

）A．文中開(kāi)頭寫(xiě)到媽媽的縫紉機(jī)，是為了設(shè)下懸念，吸引讀者，引起下文對(duì)三十多年前媽媽用裁縫車陪伴我們度過(guò)艱苦童年的溫馨回憶。B．童年的我們都“透早就去采棗子”是因?yàn)榍宄縿偸斓臈椬幼钍乔逑悖硪稽c(diǎn)就被兄弟吃光了，而且大家都希望自己是第一個(gè)把棗子送給媽媽的人，表達(dá)出孩子們對(duì)母親濃濃的熱愛(ài)。C．本文主要寫(xiě)了母親為我們車衣服的情景，體現(xiàn)出母親的勤勞品質(zhì)。D．文中多次刻畫(huà)母親為了我們勤勞縫制衣服的畫(huà)面，表達(dá)了母親對(duì)孩子們濃濃的愛(ài)意。4．結(jié)合文章內(nèi)容，第3段中加點(diǎn)字“那個(gè)畫(huà)面”所指的具體內(nèi)容是什么？

____六、仿寫(xiě)句子13、按要求改寫(xiě)句子

（1）我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜里。（改為被字句）

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（2）盡管對(duì)缺氧已有準(zhǔn)備，施工中出現(xiàn)的情況還是讓他們始料未及。

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