2021國家教師資格考試《初中音樂知識與教學》考試真題

2021國家教師資格考試《初中音樂知識與教學》考解一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)B卡上1．符合下面圖中畫面及詩詞意境的古曲是()。三疊》，又名《陽關曲》、《渭城曲》，是根據(jù)唐代詩曲。2．下列譜例的曲作者是()。3．電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。金像4．下面譜例中的旋律是由雙簧管獨奏的引子部分，出自于哪部作品？()簫地區(qū)多用牛角琴或二胡領舞伴奏的歌舞音樂是？(7．下圖中的文場樂器屬于哪個劇種？())笙樂器是曲8．施光南創(chuàng)作的著名歌劇取材自魯迅的哪部文學作品？() ()。與其他樂器相比，魯特琴的地位極不一般，它是中世紀及文藝復興時期樂器中的ozymandias(王者之王)，不僅廣泛用于宮廷演奏，也在民D．貝多芬的《第五交響曲(命運)》11．下列的指揮圖書適用于哪部作品？()，其創(chuàng)作者是()。33秒》(首演于1952年)，該作品為任何種類的樂器以及任何數(shù)量的演奏員就是“Tacet”(沉默)。作品的含義是請觀眾認真聆聽當時的寂靜，體會在寂14．最能表達下列譜例片段音樂特色的表演形式是()。16．下列譜例中出現(xiàn)次數(shù)最多的和聲音程是()。17．下列哪個速度術語適用于葬禮進行曲？()地(的)；Presto，急板地(的)。18．下面譜例中旋律的調式是()。19．下列哪首作品與琵琶協(xié)奏曲《草原英雄小姐妹》的體裁相同？()AB關系是()。21．根據(jù)《義務教育音樂課程標準(2011年版)》，下列哪句描述體現(xiàn)了“過程與方法”的目標？()與“小部音聲”的朝代是()。 (1898-1998)始創(chuàng)的，原先只應用在小提琴上，后來推至其他樂器。的哲學觀是？()師讓他大家一起上音樂課?！睆男袨橹髁x()。的方式進行評價，以促進學生進步。這種評價屬于()。。 28．合唱各聲部之間在均衡方面的要求是()。要體現(xiàn)的是()。30．下列不適合做為初中音樂編創(chuàng)教學的活動是()。A二、音樂編創(chuàng)題(本大題1小題，10分)31．將下面《青年友誼圓舞曲》(片斷)改寫為一首進行曲。 (1)采取合適的節(jié)拍和速度 架。三、音樂作品分析題(本大題1小題，15分)要求： (1)畫出結構圖示，寫出樂曲的結構名稱。(10分) (2)簡要說明樂曲的節(jié)拍特點和調式特點。(5分)城堡A.鮑利爾詞顯舟譯配答：(1) (2)節(jié)拍特點：樂曲的節(jié)拍呈示段屬于變換拍子形式呈現(xiàn)，到中段后由之前的四、教學設計題(本大題1分，35分)33．依據(jù)《義務教育音樂課程標準(2011年版)》基本理念，按照下列要求進要求： (1)設定教學重點和難點。(10分) (2)針對重點與難點寫出教學策略與基本步驟。(25分)33．答：(1)重點和難點號 (2)教學過程①播放一組家庭視領(歌曲為《讓愛住我家》，畫面為家庭圖片)邀請會唱的同又想到了什么？(板書：可愛的家)設問：家?guī)Ыo你怎樣的感覺？請用一個詞語表述(板書：可愛的家)①欣賞完整歌曲(合唱版本)并簡單介紹這首歌《克拉里——米蘭位同學上來用彩色的筆把旋律線條勾畫 跟著音樂把歌曲演唱一遍，學生跟音樂演唱歌曲。(用鋼琴伴奏)注業(yè)：五、案例分析題(本大題1小題，15分) (1)這個案例是一個問題案例。 (2)本節(jié)課是音樂鑒賞課，從案例中我們會發(fā)現(xiàn)劉老師并沒有很好地處理好與學生之間的關系。當面對學生調皮時，她不但沒有正確地去引導大家進行討論，行引導：