2023-2024學(xué)年云南省個(gè)舊市小學(xué)語文五年級(jí)期末?？紲y試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼寫漢字。

hónɡwěi

qīnluè

yáotái

huánɡɡōnɡ

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列漢字讀音為第四聲的是（

）A．桅B．齜C．肆3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)下課要避免不發(fā)生安全事故。B．我用了整整三天左右的時(shí)間才把輪船模型做好。C．手機(jī)作為科技進(jìn)步的成果，本身并無對(duì)錯(cuò)。D．我們小學(xué)生也應(yīng)該響應(yīng)“小手拉大手，文明一起走?！?、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．狐獨(dú)愛幕

完好無缺B．商量

浸略

興高采列C．繁值松鼠

金碧輝惶D．教訓(xùn)

照耀

美中不足5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．諸葛亮詭計(jì)多端，關(guān)于他的故事很多，如草船借箭、空城計(jì)等。B．秦王為了得到和氏璧，可謂處心積慮，不擇手段。C．今年秋天小雨一直下個(gè)不停，我都不能出去玩了，真是個(gè)多事之秋。D．?dāng)橙藠^不顧身地沖向我軍陣營。7、關(guān)于下面句子所運(yùn)用的描寫方法，括號(hào)里的解說哪一項(xiàng)有誤？（

）A．嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。（動(dòng)作描寫）B．二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。（外貌描寫）C．小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。（神態(tài)描寫）8、將下面句子插入語段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

但是獵豹的奔跑速度比鴕鳥更快，可以達(dá)到每小時(shí)一百千米。

①人在奮力時(shí)候，速度可以達(dá)到每小時(shí)二十四千米。②這個(gè)速度跟鴕鳥比起來可差遠(yuǎn)了，鴕鳥奔跑的最高速度是每小時(shí)九十千米。③在兩條腿的動(dòng)物里，鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。④獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物！A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間三、填空題9、按課文原文填空。

①默寫《楓橋夜泊》

_______

②即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，____，___，____。

③心不在此，_____，____，___，____，_____，三到之中，……

④默寫《觀書有感》其二

_______10、把下列詞語補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞語造句。

舉(

)聞()

(

)無不(

)(

)心()血

金(

)輝(

)

國(

)民(

)(

)()涂炭

____________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。

古人談讀書（一）知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z》1．下面對(duì)字詞理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．“敏而好學(xué)”中的“好”讀作“hào”，意思是喜好。B．“不恥下問”中的“恥”意思是“以……為恥”。C．“知之為知之，不知為不知，是知也。”句子中三個(gè)“知”的意思相同。2．結(jié)合自己的讀書體會(huì)，說說文段中哪些話對(duì)你的啟發(fā)最深。

_________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。有時(shí)，我們需要將腳步放慢一點(diǎn)今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”，到處是快餐，快餐式的旅游、快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情。有時(shí)，我們確實(shí)需要講將腳步放慢一點(diǎn)。將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美?，F(xiàn)代人旅行，從海南島到哈爾濱，飛機(jī)只要幾個(gè)小時(shí)，旅行感都還來不及出現(xiàn)，旅客已經(jīng)從夏季飛進(jìn)了冬季，可是，呼嘯的飛行（

）看不清長江，（

）看不清泰山。古人騎一頭毛驢上路，歇歇停停地走了三個(gè)月，他們不在乎哪一天抵達(dá)目的地，但他們說得出哪里草長馬肥，哪里風(fēng)高雪厚，小橋流水，黃土高坡，只有一程一程地慢慢走過，人們才可能真正認(rèn)識(shí)江山，否則，我們只不過認(rèn)識(shí)一張地圖罷了。將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。忙忙碌碌的現(xiàn)代人，在滾浪紅塵中，離“心清自得詩書味”的境界越來越遠(yuǎn)了。然而，閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談，是急躁不得的。讀一本巨著是如此，讀一篇美文、一首好詩亦是如此。不細(xì)細(xì)品味，你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧？不跟隨陶淵明一路尋覓，你如何到達(dá)寧靜優(yōu)美的“世外桃源”？不讓心靈帶著想象的翅膀翱翔，你如何領(lǐng)略得到“春風(fēng)又綠江南岸”的詩韻？親愛的朋友，世界（

）處處爭先恐后，（

），我們不要只顧手忙腳亂地往前飛奔，有時(shí)確實(shí)需要將腳步放慢一點(diǎn)。1．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．短文是從哪幾個(gè)方面提出“有時(shí)，我們需要將腳步放慢一點(diǎn)”的？用文中的句子回答。

________________________________________________

3．短文是按照（

）的結(jié)構(gòu)方式來行文的。A．總分總B．總分C．分總4．下列對(duì)第二自然段的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．以飛機(jī)飛行速度之快，形象地寫出了今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”。B．寫出了人們?cè)谙硎堋皹O速世界”的同時(shí)，也有“旅行感”缺失的遺憾。C．形象地寫出了偉大祖國的幅員遼闊，字里行間洋溢著難以抑制的民族自豪感。5．你喜歡什么樣的生活節(jié)奏？為什么？

_____________________________________________________六、仿寫句子13、句型積累與運(yùn)用。

（1）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（換成陳述句）

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（2）桂花盛開，前后左右?guī)资亦従?，沒有不浸在桂花香里的。（改成陳述句）

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（3）白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）

________________________________________七、作文14、習(xí)作