2023-2024學(xué)年湖南省冷水江市小學(xué)語文三年級(jí)期末?？寄M題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、拼一拼，寫一寫。

qìguān

guāngmáng

yuánrùn

wēiwǔ

jiēzhe

xiōngměng

wēixiǎn

gǎntàn

二、填空題2、我會(huì)查字典。

“匣”字，用部首查字法查，應(yīng)查__部，再查____畫。筆順是_______。3、比一比，再組詞。

歷(

)

誘(

)

夸(

)

檢(

)

厲(

)

透(

)

跨(

)

險(xiǎn)(

)三、信息匹配4、選字填空。

流____

____族

____水

____字

飄____

表____

____水

____選四、選擇題5、圈出下列詞語中的錯(cuò)別字并在后面的括號(hào)中改正。

鴉鵲無聲（

）

高高漂揚(yáng)（

）

春花秋實(shí)（

）

一夜知秋（

）

引人住目（

）

喜笑嚴(yán)開（

）

興高彩烈（

）

凝神凈氣（

）

消煙滾滾（

）五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了、紫紅的、淡黃的、雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。1．圈出第1自然段中表示顏色的詞語?！拔宀世_紛”的意思是______________

2．“小朋友的腳，常被那香味勾住”一句中的“勾住”指（

）（填序號(hào)）A．小朋友常被帶有香味的水果樹絆住腳。B．水果好聞的香味吸引了小朋友。C．水果香甜的氣味讓小朋友的腳也變香了。3．給下面正確的說法畫上“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

①“你擠我碰”把果子當(dāng)作人來寫，寫出了果子的數(shù)量多。(

)

②“頻頻點(diǎn)頭”把菊花當(dāng)作人來寫，寫出了花兒的顏色多。(

)

③“好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！”這句話是說秋天充滿了水果香甜的氣味。(

)

4．想象一下，秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。

它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

它把金黃色給了田野，____________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。一顆紅杏有一棵老杏樹，結(jié)滿了杏。開始杏青青的，不久杏黃黃的，后來杏變成了金紅色，真是美極了。其中有一顆又紅又大的杏，不僅顏色美，身體也健壯，受到同伴的羨慕。那顆大紅杏非常得意，常常以杏王自居。一天，種果老人來摘杏，那顆大紅杏說：“我是杏中之王，離開我杏樹就不存在了，不能摘我?！狈N果老人摘了一筐杏走了，沒動(dòng)大紅杏，大紅杏非常得意。又一天，種果老人又來摘杏。大紅杏又說：“我是杏中之王，離開我杏樹就不存在了，不能摘我?！狈N果老人摘了一筐杏走了，沒動(dòng)大紅杏，大紅杏更自以為是了。這樣，種果老人陸續(xù)把杏都摘走了。送到集市上，紅杏成了人們桌上的佳品，對(duì)人類做出了自己的貢獻(xiàn)。只有那顆大紅杏一直留在樹上。不久，那紅杏熟透了，掉到地上，最后腐爛了，化作了一堆泥土。老杏樹上沒有了大紅杏，依然枝繁葉茂。1．從文中找出與下列句子意思相匹配的四字詞語。

（1）認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見。(

)

（2）形容樹木生長旺盛的樣子。(

)

2．杏從不成熟到成熟，經(jīng)歷了______、______、______這幾種顏色的變化。

3．那顆大紅杏為什么以杏王自居？在文中找出原因并畫上“

”。

4．大紅杏最后的結(jié)局是_______________________。

5．這篇短文給人的啟示是（

）A．要正確認(rèn)識(shí)自己，不能過分自滿，不能驕傲。B．要堅(jiān)信自己是最好的。七、語言表達(dá)8、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)展示。

（1）【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物和節(jié)日習(xí)俗。

他從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個(gè)角落都彌漫著幽幽的艾香。

人物：_____

節(jié)日習(xí)俗：_____

（2）【節(jié)日實(shí)踐】你知道怎樣包粽子嗎？請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)按順序排列下列句子。

(

)在洗凈的糯米里加入白砂糖

(

)將紅糖和面粉拌勻，加少許水或油，團(tuán)成小球

(

)按“一勺糯米，一個(gè)紅糖球，再一勺糯米”的比例，將其放進(jìn)粽葉里并包起來

(

)將糯米洗干凈。八、想象作文9、習(xí)作。

提示：請(qǐng)你從下面詞語中任選幾個(gè)詞語，編寫一個(gè)童話。也可以根據(jù)需要，自己添加喜歡的角色。

要求：故事題目自擬，把故事寫完整。

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