2023-2024學(xué)年重慶市小學(xué)語文六年級(jí)期末提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

mùdǔ

jiézhì

kūjié

huǐhuài

wúsī

zhuàngguān

(

)(

)

(

)

(

)(

)(

)

yǒuxiàn

shēngtài

shèxiǎng

lìrú

zǐsūn

(

)(

)

(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．磅礴（páng）繃著臉（bēng）B．擎著（qíng）憧憬（tóng）C．黑魆魆（xū）

逶迤（wēi）D．殲滅（jiān）

山澗（jiān）3、下列句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．華為的手機(jī)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，難怪目前的市場占有率有17.2%，位列第一。B．小冰飽蘸濃墨，覺得有一股墨香撲鼻，靈感瞬間迸發(fā)，筆走龍蛇，寫下一首七絕。C．他的作品猶如陽春白雪，雖然沒有極佳的銷售量，但仍有一定的支持者。D．盲姑娘聽著旋律優(yōu)美的《月光曲》，聯(lián)想獨(dú)特，可謂是雅俗共賞的藝術(shù)！4、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．逃之夭夭

書聲瑯瑯

栩栩如生B．憂心忡忡

和藹可親

千栽難逢C．兩鬢斑白

贊嘆不己

閉目塞聽5、下列句子的說法，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《采薇》是《詩經(jīng)·小雅》中的一篇，這首詩歌表達(dá)了作者被貶塞外的苦悶傷感之情。B．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的姊妹篇是《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，這兩部著作都是馬克·吐溫寫的。C．《竹石》和《馬詩》的作者分別是鄭燮和李賀，這兩首詩都是托物言志的寫法。D．“星期五”是《魯濱遜漂流記》中的人物，魯濱遜在荒島上生存了28年才回到英國。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、在括號(hào)里填寫帶有“望”字的詞語。（不重復(fù)）

（1）廣大農(nóng)民(

)著今年的收成比往年更上一層樓。

（2）我有一個(gè)美好(

)，讓沙漠變成綠色的海洋。

（3）少年兒童是祖國的未來和(

)。

（4）我對自己(

)的未來胸有成竹。7、根據(jù)閱讀積累填空。

（1）革命先烈們不怕艱難、無私奉獻(xiàn)的精神，讓我們認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來之不易。______的《七律·長征》這首詩圍繞首聯(lián)“_______，____”兩句展開。用“______，________”展現(xiàn)長征即將結(jié)束勝利在望，戰(zhàn)士們的喜悅之情。我還能寫出另外一句他的詩：赤橙黃綠青藍(lán)紫，________？

（2）有志之士，為了國家的命運(yùn)，不惜犧牲個(gè)人的生命。狼牙山五壯士就是為國捐軀、視死如歸的崇高精神境界的真實(shí)寫照。正如曹植所說：“_______，________”。

（3）陸游的“_______”成了后世許多憂國憂民的寒素之士用以自警自勵(lì)的名言。

（4）為了保護(hù)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士十年如一日地用心守護(hù)，無怨無悔，因?yàn)樗麄冎馈癬_____，_______，_______”。8、按要求寫句子。

1.老師對我說：“我相信你不會(huì)知錯(cuò)還犯錯(cuò)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________________________________________

2.青花的秘訣是在傳承中得到創(chuàng)新。（改成反問句）

_____________________________________________________

3.選擇“天真”的其中一個(gè)詞義寫一句話。

天真（心地單純，性情直率）______________________________________

天真（頭腦簡單，容易被迷惑）____________________________________

4.聰明機(jī)智的大衛(wèi)，出其不意地打敗了狂妄自大的歌利亞。

縮為最簡潔的句子：_______________________________________________

5.溫柔的春風(fēng)輕輕地吹拂著柔嫩的柳絲。

改成“被”字句：_________________________________________________9、閱讀《夏天里的成長》選段，回答問題。（1）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（2）生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。（3）草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（4）一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。1．寫出本文的中心句。

______________________。

2．夏天里的成長有什么特點(diǎn)？（用文中原話回答）

__________________________

3．“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。”這句話運(yùn)用了________的修辭手法，用一系列表示時(shí)間的詞語表現(xiàn)了植物__________。

4．每到夏天，暑假開學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)比之前高一個(gè)年級(jí)，這些是我們看得見的長，我們長的不僅有年級(jí)，還有

，這些是我們看不見的長。（）A．身高、體重、知識(shí)B．知識(shí)、能力、智慧C．身高、能力、智慧D．體重、能力、知識(shí)5．結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談一談你對“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長”的理解。

______________________。10、________①飛機(jī)起飛前，一位乘客請求空姐給他倒一杯水吃藥?？战愫苡卸Y貌地說：“先生，為了您的安全，請稍等片刻，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后，我會(huì)立刻把水給您送過來，好嗎？”②15分鐘后，飛機(jī)早已進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務(wù)鈴急促地響了起來，空姐猛然意識(shí)到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了！空姐連忙來到客艙，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說：“先生，實(shí)在對不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間，我感到非常抱歉?！边@位乘客抬起左手，指著手表說道：“怎么回事，有你這樣服務(wù)的嗎，你看看，都過了多久了？”空姐手里端著水，心里感到很委屈。但是，無論她怎么解釋，這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。③接下來的飛行途中，為了補(bǔ)償自己的過失，空姐每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，都會(huì)特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位乘客余怒未消，擺出一副不合作的樣子，并不理會(huì)空姐。④臨到目的地時(shí)，那位乘客要求空姐把留言本給他送過去，很顯然，他要投訴這名空姐。此時(shí)，空姐心里雖然很委屈，但是仍然不失職業(yè)道德，顯得非常有禮貌，而且面帶微笑地說道：“先生，請?jiān)试S我再次向您表示真誠的歉意，無論您提出什么意見，我都將欣然接受您的批評！”那位乘客臉色一緊，嘴巴準(zhǔn)備說什么，可是卻沒有開口，他接過留言本，開始在本子上寫了起來。⑤飛機(jī)安全降落。所有的乘客陸續(xù)離開后，空姐打開留言本，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信，相反，是一封給她的熱情洋溢的表揚(yáng)信。信中有這樣一段話：“在整個(gè)過程中，你表現(xiàn)出的真誠的歉意，特別是你的微笑，深深地打動(dòng)了我，使我最終決定將投訴信寫成表揚(yáng)信！你的服務(wù)質(zhì)量很高，下次如果有機(jī)會(huì)，我還將乘坐你們的這趟航班！”1．閱讀短文，完成下面乘客對應(yīng)的情緒變化魚骨圖。空姐1.面帶微笑2.面帶微笑3.面帶微笑乘客________________________

2．第②段中劃線句子是對空姐的_____描寫，我是從“______”這個(gè)詞看出的。

3．第②段的“小心翼翼”刪掉好不好？請說明理由。

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4．作者把留言本的內(nèi)容放在故事的結(jié)尾，這樣表達(dá)的好處是（

）A．首尾呼應(yīng)，更突出空姐的個(gè)人素質(zhì)很高。B．設(shè)置懸念，達(dá)到震撼人心的藝術(shù)效果。C．點(diǎn)明結(jié)果，知道那位乘客態(tài)度轉(zhuǎn)變了。5．給文章擬一個(gè)題目，填在橫線上。

6．文中的兩個(gè)人物中你欣賞誰？結(jié)合具體內(nèi)容說明理由。11、綜合性學(xué)習(xí)。

2021年5月15日，國家航天局當(dāng)日宣布我國行星探測任務(wù)之“天問一號(hào)”探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)。同學(xué)們看到這個(gè)消息展開了激烈的討論，請你也積極參加吧！

（1）為了紀(jì)念中國航天事業(yè)成就，發(fā)揚(yáng)航天精神，我國每年航天日都會(huì)確立一個(gè)主題（見下表）?？v觀歷年航天日的主題，你認(rèn)為中國發(fā)展航天事業(yè)的目的有哪些？（答出三點(diǎn)即可）年度主題2016中國夢，航天夢2017航天創(chuàng)造美好生活2018共筑航天新時(shí)代2019筑夢航天，合作共贏2020弘揚(yáng)航天精神，擁抱星辰大海

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（2）針對“探索宇宙是利大于弊還是弊大于利”的問題，班級(jí)組織了一場辯論賽。假如你是正方（利大于弊）辯手，請將你方辯詞寫在下面橫線上。

_______________________12、習(xí)作天地。

在小學(xué)六年難忘的歲月里，有很多的人默默付出著，陪伴我們前行、成長。在這個(gè)