2023-2024學年福建省南平市小學語文五年級期末通關(guān)題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。biān

cè

tuǒ

tiē

máodùn

fènɡxì

jīnɡ

tàn

bù

yǐ

mùchūn

xiūcán

biānjiānɡ

jù

lí

cuò

shǒu

bù

jí

二、選擇題2、下列詞語中帶點字拼音正確的一組是（

）A．待著（dāi）

勉強（qiáng）

削弱（xuē）B．冠軍（guàn）

落淚（luò）

勞累（lèi）C．悄然（qiāo）

龜裂（jūn）

傳說（chuán）3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．從前過去有一個獵人，名叫海力布。

B．聽了海力布的話，紛紛離開村莊。C．海力布聽到這個消息，大吃一驚。D．大家只要看見海力布變成了石頭，就都非常后悔。4、下列詞語書寫有誤的一項是（）A．承諾

間隔

隱蔽

不計其數(shù)B．失衡

糾纏

罕見

小巧玲瓏C．長輩

刊物

邊疆

難以直信D．圓圈

懶惰

眉梢

不屑一顧5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、2019年9月，“偉大歷程

輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”在北京展覽館舉行，小剛參觀后，想在留言冊上寫一個詞語表現(xiàn)出國家太平，人民生活安定的景象。將最恰當?shù)囊豁椷x出（）A．真情實感B．國秦民安C．居安思危D．寧靜致遠7、關(guān)于下列句子使用的描寫方法，判斷錯誤的一項是（

）A．褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（神態(tài)描寫）B．我想：“為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？”（語言描寫）C．我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。（動作描寫）D．聽了爸爸的話，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。（心理活動描寫）8、將“這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路”插入語段中，最恰當?shù)奈恢檬牵?/p>

）

①所謂讀書，不只是讀教科書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。③但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。④你才能真正懂得讀書，學會讀書。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后三、填空題9、根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）居高聲自遠，__________________________。

（2）______________________，清泉石上流。

（3）月落烏啼霜滿天，______________________。

（4）盛年不重來，_________________。

（5）余嘗謂，讀書有三到，謂_________、________、________。

（6）一粥一飯，______________________；半絲半縷，_______________________。10、按要求完成練習。

（1）他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。

①“每次”“總是”等詞語表現(xiàn)了海力布______的品質(zhì)。

②根據(jù)生活情境，用加點的詞語寫一個句子。

____________________________________

（2）在括號里填入不同的關(guān)聯(lián)詞語。

①(

)嘴里含著那顆寶石，(

)能聽懂各種動物說的話。

②(

)嘴里含著那顆寶石，(

)能聽懂各種動物說的話。四、文言文閱讀11、閱讀。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！咀⑨尅竣賰?nèi)集：家人一同聚集在屋內(nèi)。②兒女：子侄輩。③講論文義：講解詩文。④俄而：不久，不一會兒。⑤欣然：高興的樣子。⑥何所似：像什么。⑦差可擬：差不多可以相比。⑧無奕女：指謝道韞（yùn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。1．“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！币痪淇偫酥x太傅一家詠雪的背景，精練地交代了時間“__________”、地點“__________”、人物“__________”、事件“__________”等因素。

2．解釋加粗的詞。

（1）寒雪日內(nèi)集________________（2）與兒女講論文義____________

（3）俄而雪驟__________________（4）撒鹽空中差可擬____________

3．“兒女”一詞古今意義不同，今義指兒子和女兒，古義指________________

4．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

未若柳絮因風起

___________________________________

5．兄妹兩人一個把雪比作鹽，另一個把雪比作柳絮，哪一個更好呢？說說你的理由。

_____________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。我愛讀書開間書店，大大地滿足了我的讀書愿望。從識字開始，書就對我產(chǎn)生了巨大的吸引力。小時候要讀到書是很困難的，往往為了在伙伴間借的一本書，需要付出給人家說小話、送好吃的、幫人家干活、替人家做作業(yè)等等，即便是借到手還要限定時間。那時候農(nóng)村經(jīng)常停電，看書大都在煤油燈下，父母又不讓長時間看，不是為了保護眼睛，更多的是因為點燈耗油，要知道買煤油是家庭支出必需的一部分，對大多數(shù)家庭來說都要精打細算的。后來因為爸爸在單位可以找人要到點柴油，這樣看書的時間就可以相對地延長些，可看完書的后果是鼻孔和眼圈都是黑的。小時候到鄰居和親戚家串門我很少說話，大多是靠在墻壁看。那時農(nóng)村沒有什么家庭裝修，全部都是沙土抹的墻面，完后在沙土墻面上糊上報紙或者書紙，大多數(shù)家庭的頂棚也都是用報紙被糊的。于是，這些報紙和書紙便成了我的圖書館和閱覽室，也可以說是我的墻壁學堂，盡管看不到一個完整的故事抑或是情節(jié)，但也大大開闊了我兒時的眼界，知道的東西之多很讓伙伴們艷羨。那時候很盼望過年，不是為了吃好東西、穿新衣、放鞭炮，因為過年家家戶戶都要貼年畫，而那個年代年畫的大部分是一些革命電影的劇照，于是我便走遍了我能去的鄰居和親戚家，一遍又一遍地欣賞閱看。那時任何家底是沒有為孩子買書看的支出項目的，哪怕是孩子自己賣廢品、賣藥材的收入都要上交，做為家底的生活所用。記得有一年夏天，我把自己利用業(yè)余時間上山抓來的蝎子賣給收購站，用換來的錢買了兩本連環(huán)畫，為了怕被父母發(fā)現(xiàn)，我便把這兩本連環(huán)畫藏在房后，并用一塊小石板蓋上。誰知道當天夜里下大雨，而藏書的地方正是一個水道溝。等天亮后我去拿時，那兩本連環(huán)畫早已被雨水沖到不知哪里去了。我難過地流下了傷心的眼淚，還不敢對父母說，默默地順著水道找了好幾天也沒有找到。這件事，直到我參加工作之后才在一個偶然的機會對父母說起，父母在笑過之后難免有一份傷心和愧疚。套用一句趙本山小品的臺詞：我的知識都學雜了。通過墻壁學堂點燃了我的求知欲望，也大大地開闊了我的眼界和知識面，不管是天文地理、三教九流、五行八卦等等，都在我幼小的心靈里留下了斑斑駁駁的影跡?，F(xiàn)在好了，我有了自己的書店，閑暇時隨手拿來一本書，愜意地瀏覽把玩，那份愉悅和恬淡只能意會無法言傳。我為讀書狂我常想，假如我不識得字，這病中一百八十天的時光，如何消磨得下去？感謝我的母親，在我四、五歲的時候，在我百無聊賴的時候，把文字這把鑰匙，勉強地塞在我手里。到了我七歲的時候，獨游無伴的環(huán)境，迫著我?guī)е@把鑰匙，打開了書庫的大門。門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵！我一跨進這個門檻，我就出不來了！我的文字工具，并不銳利，而我所看到的書，又多半是很難攻破的。但即使我讀到的對我是些不熟習的東西，而“熟能生巧”，一個字形的反復呈現(xiàn)，這個字的意義，也會讓我猜到一半。我記得我首先得到手的，是《三國演義》和《聊齋志異》，這里我只談《聊齋志異》?！读凝S志異》真是一本好書，每一段故事，多的幾千字，少的只有幾百字。其中的人物，是人、是鬼、是孤，都有自己獨特的性格，每個“人”都從字上站起來了！看得我有時歡笑，有時流淚，母親說我看書看得瘋了。不幸的是，有一次因為我在澡房里偷看《聊齋志異》，把洗澡水都涼透了。母親氣得把書搶過去，撕去了一角。從此后我就反復看著這殘缺不完的故事，直到十幾年后我自己買到一部新書時，才把故事的情節(jié)拼全了。此后無論是什么書，我得到就翻開看，即成不是一本書，而是一張紙，哪怕是一張極小的紙，只要上面有字，我就都要看看。我記得當我八歲或九歲的時候，我要求我的老師教給我做詩。他說做詩要先學對對子，我說我要試試看。他笑著給我寫了三個字，是“雞唱曉”，我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯ι蟼€“鳥鳴春”，他大為喜悅詫異，以為我自己已經(jīng)看過韓愈的《送孟東野序》。其實“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風鳴冬”這四句話，我是在一張香煙畫的后面看到的！再大一點，我又看了兩部“傳奇”，如《再生緣》、《天雨花》等，都是女作家寫的，七字一句的有韻的故事，中間也夾些說白，書中的主要角色，又都是很有才干的女孩子。如《再生緣》中的孟麗君，《天雨花》中的左儀貞。故事都很曲折，最后還是大團圓。以后我還看一些類似的書，如《鳳雙飛》，看過就沒有印象了。1．我發(fā)現(xiàn)這兩篇文章都有一個共同的主題，那就是_________。

2．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思

①斑斑駁駁：_________

②眼花繚亂________

3．我能分別用兩句簡潔的話按順序概括出兩篇文章的主要內(nèi)容

①《我愛讀書》：_________

②《我為讀書狂》：________

4．體會《我愛讀書》的結(jié)尾段有什么作用？_________

5．借助下列表格，分別對兩篇文章的信息進行梳理。文章名找出看書時間的關(guān)鍵詞書的來源或書名（分點列舉）閱讀過程中做過的“瘋狂事”（分點列舉）《我愛讀書》__________________________《我為讀書狂》___________________________

六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

（1）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！

（改為反問句）

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