初中語文人教九年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）劉姥姥進(jìn)大觀園教學(xué)設(shè)計(jì)

劉姥姥進(jìn)大觀園教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握文中重點(diǎn)詞語的讀音及含義，整體感知本文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。過程與方法了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環(huán)境，理解環(huán)境描寫的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)借鑒刻畫劉姥姥這一人物形象的方法，把握其性格特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解不同人物“笑”的特點(diǎn)，推測(cè)人物性格，培養(yǎng)學(xué)生閱讀名著的興趣。教學(xué)重難點(diǎn).整體感知本文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。.了解不同人物“笑”的特點(diǎn)，推測(cè)人物性格。.理解文中典型環(huán)境描寫的特點(diǎn)和作用。教學(xué)過程一■、趣味導(dǎo)入《紅樓夢(mèng)》中寫笑最經(jīng)典的就是劉姥姥二進(jìn)榮國府席間這幅群笑圖，可以說，群笑圖中每個(gè)人物都個(gè)性鮮明、栩栩如生、呼之欲出。曹雪芹是怎樣生動(dòng)傳神地描寫出眾人笑態(tài)的呢？在他筆下，每個(gè)人的笑又有什么不同的特點(diǎn)呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地默讀課文，去悉心地品味一番吧！二、知識(shí)卡片.作者檔案曹雪芹（約1715—約1763）,名沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃，中國古典名著《紅樓夢(mèng)》的作者，生于南京，約十三歲時(shí)遷回北京。曹雪芹出身清代內(nèi)務(wù)府正白旗包衣世家，是清代小說家。.《紅樓夢(mèng)》簡(jiǎn)介《紅樓夢(mèng)》：原名《石頭記》，中國古典長(zhǎng)篇章回體小說?！都t樓夢(mèng)》是一部具有世界影響力的言情小說作品，舉世公認(rèn)的中國古典小說巔峰之作，中國封建社會(huì)的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，描寫了以賈寶玉和金陵十二釵為中心的有情人的人性美和悲劇美，歌頌追求光明的叛逆人物，通過叛逆者的悲劇命運(yùn)預(yù)見封建社會(huì)必然走向滅亡，揭示出封建末世的危機(jī)。.背景鏈接本文節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十回(人民文學(xué)出版社2000年版)。這是劉姥姥二進(jìn)大觀園，送來些野菜瓜果。恰巧賈母聽得此事，請(qǐng)劉姥姥過去陪她說話。劉姥姥便說村里的故事，賈母其是愛聽。賈母在大觀園設(shè)宴招待劉姥姥，劉姥姥看什么都新鮮，鬧出不少笑話，鴛鴦更施小計(jì)捉弄，眾人行酒令，所說詞句頗有寓意，黛玉不經(jīng)意說了幾句《西廂記》中的句子，引起寶釵的注意，劉姥姥的令詞又引發(fā)哄堂大笑。.字詞積累(1)生難字徑(jing)瀟(xiao)蓼(liAo)錢(qiang)漱(shU)隆(zhu)撮(cuo)楞(leng)掀(xian)怔(zheng)齋(zhai)箸(zhu)楠(nAn)促(c(i)筵(yAn)(2)重點(diǎn)詞語相干：指相互間有聯(lián)系，有關(guān)系、有牽涉，多用于否定句或疑問句。蓼淑：水邊有著許多花草的地方。捉弄：戲弄。攝絲錢金：把捏成各種圖案花紋的金絲嵌在器物上。促狹鬼兒：愛作弄人的人。促狹，愛捉弄人。三、整體感悟（一）初步感知.速度課文，用一句話概括內(nèi)容，說說標(biāo)題獲取的信息。（1）作為社會(huì)底層的農(nóng)家老婦劉姥姥，來到貴族賈家，與上流社會(huì)的賈母、王熙鳳等人一起用餐，在王熙鳳等人的安排下，鬧出了許多笑話。⑵這一標(biāo)題既寫出了本文的主人公“劉姥姥”，也表明了人物活動(dòng)的地點(diǎn)“大觀園”，題目讓人一目了然地知道這一章節(jié)的主要內(nèi)容——?jiǎng)⒗牙言诖笥^園里的活動(dòng)情形。.再讀課文，未課文劃分層次第一層：寫鳳姐、鴛鴦等人設(shè)局取笑劉姥姥。第二層：寫劉姥姥上演“笑”劇的過程。第三層：寫劉姥姥上演“笑”劇后的感慨及鳳姐、鴛鴦等人以實(shí)情相告。（二）精讀課文-研讀文中的笑這篇課文細(xì)致地描寫了各具情態(tài)的笑，給人留下了難忘的印象。請(qǐng)說說主要人物的笑有什么不同，反映了他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)。.齊讀文中眾人的笑：眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云學(xué)不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“曖喲”。寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”。王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也掌不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子"。地下無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人掌著，還只管讓劉姥姥。.從他們的笑中分析人物形象①史湘云“學(xué)不住，一口飯都噴了出來”，反映出她的率真、爽朗、不受拘束的性格；②林黛玉“笑岔了氣，伏著桌子曖喲”，可見她的笑是極力控制，反映出她含蓄、有教養(yǎng)而又謹(jǐn)慎的性格;③寶玉笑時(shí)鉆到賈母的懷里，反映出他的天真、孩子氣，也寫出了賈母愛孫之心；④王夫人“用手指著風(fēng)姐兒，只說不出話來”，寫出王夫人已知道是風(fēng)姐導(dǎo)演的，但又不便張揚(yáng)的心理，也保持了雍容與尊貴；⑤探春“手里的飯碗都合在迎春身上”反映了她的率真、爽朗，也可以看出她要強(qiáng)的個(gè)性；⑥惜春笑得肚子疼，讓奶姆給揉腸子，反映出她的嬌氣、孩子氣；⑦鳳姐、鴛鴦的笑而不露，反映出她們善于計(jì)謀，愛耍小手段、取笑、捉弄人的性格特點(diǎn)；.劉姥姥進(jìn)大觀園后表演了一場(chǎng)“笑”劇。這場(chǎng)“笑”劇是誰導(dǎo)演的？她們?yōu)槭裁匆獙?dǎo)演這場(chǎng)“笑”??？劉姥姥進(jìn)大觀園后表演的這場(chǎng)“笑”劇，是由鳳姐、鴛鴦等人導(dǎo)演的。她們覺得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿劉姥姥來開涮，取笑。3.結(jié)合劉姥姥的言談舉止，分析這個(gè)人物形象。一個(gè)七十五歲的老人，為了生活，她扯下了自己的尊嚴(yán)，戴上一副丑角的面譜，變成一個(gè)引人發(fā)笑的對(duì)象。劉姥姥是丑角，但她決不是傻子，她早已知道是為了哄老太太開心……所以，劉姥姥不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，為了環(huán)境的需要，她不得不裝作愚者，以獲得別人的同情，希望得到些恩惠。劉姥姥面對(duì)賈家生活的豪奢，卻不是表現(xiàn)出羨慕的情狀，反而只是一心一意計(jì)算著平實(shí)的居家生計(jì)的方便和舒適。金銀的筷子反而不及平常的伏手合用，作者利用幾四.小結(jié)節(jié)選部分?jǐn)懥藙⒗牙讯M(jìn)榮國府，和大家一塊吃飯時(shí)出丑，逗得上上下下大笑不止的故事?？坍嬃藙⒗牙炎R(shí)趣湊趣、說話風(fēng)趣幽默，言談地