幼兒園托班老師個人工作計劃(托班教師個人工作計劃)

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幼兒園托班老師個人工作方案【篇一】

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我照舊擔(dān)當(dāng)托班老師的工作，我們托班也迎來了一批新孩子，在新的環(huán)境里，這些小家伙們有的是從爸爸媽媽剛離園就開頭哭鬧，有的則是在班里東看看，西望望，這兒摸摸，那兒摸摸，到處都覺得很新穎，可是不一會兒新穎勁兒過了，他們的大哭大鬧也就開頭了。有的孩子還消逝了拒吃、拒喝，拒睡現(xiàn)象，為了使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培育他們各方面好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進展。特制定方案如下：

一、思想方面：

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，主動參預(yù)園里的各項有益活動，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進展。因托班幼兒年齡比較小，對待幼兒要更有愛心、急躁、細(xì)心、和關(guān)懷。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。主動做好各種教學(xué)活動，時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。努力要求思想進步，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

1、引導(dǎo)幼兒熟識自己的班級，熟識班上的老師和小伴侶，知道自己是xx幼兒園的小伴侶。

2、引導(dǎo)幼兒熟識自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能任憑使用他人的東西。

3、敬重孩子、走進孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。

4、以身作則，時常與幼兒使用文明禮貌用語及一般話，并常用簡潔的雙語相互溝通，關(guān)懷幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

5、因擔(dān)當(dāng)語言教學(xué)的工作，通過講故事、師幼一起閱讀、學(xué)說長句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣，鼓舞幼兒多說、主動說，提高幼兒的語言表達力氣。

6、在教學(xué)中，要提前備課，并預(yù)備教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與訓(xùn)練的互動與結(jié)合。

三、衛(wèi)生保健工作

做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時留意戶外活動的時間要保證，并讓幼兒多飲水，留意關(guān)懷幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的訓(xùn)練理念。

四、平安工作方面：

將平安的學(xué)問融入到主題教學(xué)活動中，對幼兒進行自我愛惜意識訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒不玩火，不跟生疏人走，讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的平安意識。做到時時事事處處講平安，并必需做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)憂全的隱患準(zhǔn)時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。做到每天點名，并做好交接班工作，發(fā)覺問題準(zhǔn)時匯報，妥當(dāng)處理。

五、自身提高方面

1、通過多種途徑：如幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓(xùn)練教學(xué)的新學(xué)問、新技能。并運用到實際訓(xùn)練教學(xué)中去，提高自己的授課水平，及積累豐富的育兒閱歷。

2、利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

六、家長工作

1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換看法，互通狀況信息。

3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動支配和訓(xùn)練方案，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣布傳達家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法，介紹家教閱歷等。

幼兒園托班老師個人工作方案【篇二】

在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學(xué)期。在園里統(tǒng)一支配下，我將落實好各項工作，給孩子們締造一個平安、溫馨、歡快的樂園，經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)，我不斷從各位老老師身上學(xué)到了很多的閱歷，而且對小班的訓(xùn)練教學(xué)也有了確定的熟識，在新的學(xué)期，希望通過自己的不懈努力，在自己的訓(xùn)練生涯中能夠有一個新的突破，呈現(xiàn)一個全新的自我。隨著新學(xué)期的開頭，特制定以下方案：

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。主動參預(yù)園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在進展，社會在進步，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必定；

利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進訓(xùn)練方法準(zhǔn)時摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

我深刻體會到，孩子是真正依據(jù)自己的成長模式進展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長觀看、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會關(guān)懷的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進展需要為本，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面進展的需要，使他們在歡快的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷。教學(xué)時要面對全體幼兒，細(xì)心觀看每個孩子的表現(xiàn)，完成好自己的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。對幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予確定，觀賞或鼓舞，使幼兒能夠更有信念更主動的參預(yù)各項活動。對那些力氣較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時關(guān)懷，以提高幼兒的獨立力氣，同時多向其他老師學(xué)習(xí)，遇到問題準(zhǔn)時向有閱歷的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。

在常規(guī)的培育上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒消逝的不良行為，準(zhǔn)時分析并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強孩子的文明禮貌是訓(xùn)練，使孩子從小接受文明的熏陶。

三、衛(wèi)生保健方面

1.完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀看工作，認(rèn)真執(zhí)行"一摸、二看、三問、四查"的原則，發(fā)覺精神、體溫等特殊狀況的幼兒準(zhǔn)時處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。

2.保持班級環(huán)境整齊、清潔、平安，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個平安、舒適的生活環(huán)境。加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，加強幼兒的身體素養(yǎng)培育，充分利用自然因素，開展體育玩耍、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

3.合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

四、平安方面

1.幼兒園平安工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個班級老師，都負(fù)有對幼兒進行平安管理和訓(xùn)練的義務(wù)，都要自覺擔(dān)當(dāng)起愛惜幼兒平安的責(zé)任。和家長簽訂平安責(zé)任書。

2.依據(jù)幼兒的一日活動支配，進行一些具體的平安指導(dǎo)，確定都必需保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。

3.結(jié)合幼兒的一些實際狀況，進行準(zhǔn)時而有針對性的平安訓(xùn)練，如在自我愛惜意識方面:不跟生疏人走、不做危險動作、上下樓梯留意事項、在家不玩火等等。

4.教給幼兒一些簡潔的自我愛惜學(xué)問:遇到緊急狀況告之老師。

5.做好接送工作。來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的平安。

五、家長工作方面

1.做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食狀況等。

2.經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長親熱聯(lián)系、時刻關(guān)注幼兒的成長。

六、其它

我將發(fā)揮所長，與本班老師相互關(guān)懷，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點，認(rèn)真照看好每個孩子，努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足。由于閱歷頗淺，許多地方存在不足，希望在將來的日子里，能有機會在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成果。

幼兒園托班老師個人工作方案【篇三】

新的學(xué)期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快，轉(zhuǎn)瞬已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年?？粗⒆釉谖业恼湛春陀?xùn)練指導(dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和學(xué)問，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進步，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份方案，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。

一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。時常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。寵愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度動身，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡快的成長。時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

二、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒寵愛幼兒園、寵愛老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學(xué)主動問好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（飯前洗手，）熬煉幼兒的自理力氣（自己穿脫衣服，自己吃飯等）。養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會友好的與別人相處、關(guān)懷別人（不爭搶玩具，和小伴侶共享自己的玩具、并能主動關(guān)懷老師做一些力所能及的事情）學(xué)會遵守公共秩序！

三、訓(xùn)練教學(xué)方面

首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項工作。其次，在這個當(dāng)今學(xué)問“爆炸”的時代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位老師也曾說過這樣一句話“老師每天都在吐出學(xué)問，假如不準(zhǔn)時吃進新知是不行的?！彼杂写丝梢妼W(xué)問的重要。需要我們老師爭分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實踐和理論水平。主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問、把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)力氣，認(rèn)真鉆研教材，細(xì)心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)力氣。把握小班幼兒的年齡特征和進展特點。平常多向富有教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)，留意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)力氣?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒賜予的信息適時有效反饋的思索實踐。主動參預(yù)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探究適合本班的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法。

四、平安方面

敬重小班幼兒身心進展的規(guī)律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地進展需要。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；

日常生活中，訓(xùn)練幼兒不動插座、電板，以防觸電；

不將手指放在門、窗處，以防夾傷；

留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；

訓(xùn)練幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平常利用晨間談話、教學(xué)活動、玩?；顒樱瑢τ變哼M行淺顯的平安常識訓(xùn)練，提高幼兒的平安意識和自我愛惜力氣。在常規(guī)培育中訓(xùn)練幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危險物品參預(yù)活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），玩耍中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

五、家長方面

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。通過相互溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

家長工作，是訓(xùn)練教學(xué)的保證，我們將親熱家園聯(lián)系，共同努力