小學(xué)三四年級英語語法匯總

--小學(xué)三四年級英語語匯總有名詞某個(gè)（些）人地方，機(jī)構(gòu)等專有的名稱，BeijingChina等普通名詞一類人或東西或是一個(gè)抽象概念的名詞如：小學(xué)六年級語語法知識匯總六年級英語語法知識匯總小學(xué)語~~~小五年級英語語法sadness。普通名詞又可分為下面四類：1個(gè)體名詞（表示某類人或東西的個(gè)體如：gun小學(xué)三年級英語語法2）集體名詞（示若干個(gè)體組成的集合體如family。3）物質(zhì)名詞（示無法分個(gè)體的實(shí)物如air。4抽象名（表示動(dòng)作狀品質(zhì)感情等抽象概念如work個(gè)體名詞和集體名詞以用數(shù)目來計(jì)算，稱為可數(shù)名詞（名詞和抽象名詞一般法用數(shù)目計(jì)算，稱為不可數(shù)名詞（）11名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則化情況構(gòu)成方法讀音例詞一般情況-s1清輔音后/小學(xué)六年級英語語法知識匯總學(xué)六年級英語語法知識匯總文檔分類外學(xué)習(xí)--語基礎(chǔ)文檔標(biāo)簽英語濁輔音和元音后讀以等結(jié)尾的詞-es讀以結(jié)尾的詞加s讀輔音字母y變y為i結(jié)尾的詞再加其它名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化1)以y結(jié)尾的專名詞，或元音字+y結(jié)尾的名詞變數(shù)時(shí)，直接加s變復(fù)數(shù)：如比較：層樓：以o結(jié)尾名詞變復(fù)數(shù)時(shí)：as如；bes如：可，如：以f或尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)：as如；b加ves，如；c可小學(xué)英語語法匯總?cè)缑~復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化1man和woman成的合成詞數(shù)形也是-men和women---

--如German不合成詞復(fù)數(shù)形式為Germans是姓其復(fù)數(shù)是。2）單復(fù)同形如：deersheepfishChinesejinyuantwolithreemufourjin但除人民幣元角、分，美元英鎊、法郎等都有復(fù)數(shù)形式。如）集體名詞，以單數(shù)形出現(xiàn)，牛津小學(xué)五年級英語語法知識匯總網(wǎng)絡(luò)精品小說精挑細(xì)絕對給力?！锴迦A學(xué)★英語系學(xué)生測試使用。專為中小學(xué)生語量身定做。清華大學(xué)★英語系學(xué)生測試使用。專但實(shí)為復(fù)數(shù)如：等本身就是復(fù)數(shù)不能說apeopleapolice，cattle，學(xué)四年級英語語法但可以說aperson，等名詞，表示國民總稱，作復(fù)數(shù)用。如：中國人民是勤勞敢的。4）以s結(jié)尾，仍為單數(shù)的名，如新】小學(xué)六年級英語語法知識匯總鍏勾綰ц嫳娉曠煡璇嗘眹1銆epolitics，physics等學(xué)科名詞，為不數(shù)名詞，是單數(shù)。是不可數(shù)名詞，應(yīng)視為單數(shù)聯(lián)合國是1945年組建起來的。d以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名，劇名，報(bào)紙，雜志名，也可視為單數(shù)是一本非常有趣的故書。5)表示由兩部分成的東西，如glasses(眼鏡若表達(dá)具體數(shù)目，要借助數(shù)量詞pair(對，雙;suit(套）外還有一些名詞，其復(fù)數(shù)形式有時(shí)可表示特別思goods貨物waters域fishes（各種）魚14不可數(shù)名詞量的表示1）物質(zhì)名詞a物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)化為體名詞時(shí)。比較：蛋糕是一種食?？蓴?shù)這些蛋糕很好吃。(可數(shù))b當(dāng)物質(zhì)名詞表示該質(zhì)的種類時(shí)，名詞可數(shù)。不可數(shù)可)---

--c物質(zhì)名詞表示份時(shí)數(shù)我國因茶葉而聞名來兩杯茶2）抽象名詞有時(shí)也可數(shù)。四自由四個(gè)現(xiàn)代化物質(zhì)名詞和抽象名詞以借助單位詞表一定的數(shù)量。如：要輔導(dǎo)一個(gè)小學(xué)年的孩子有知道的么知道就這么多，希望有幫助五年級英語法總結(jié)本學(xué)期重點(diǎn)語法知識一一、一般現(xiàn)在時(shí)：概念：經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作一杯水一條建議定語名詞的復(fù)數(shù)名詞作定語一般用單，但也有以下例外。1)用復(fù)數(shù)作定語如：運(yùn)動(dòng)會學(xué)生閱覽談判桌外語系等作定語時(shí)，其單復(fù)數(shù)以所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)定。小學(xué)六年級英語語法如：有些原有s結(jié)的名詞，作定語時(shí)，量身定做官方網(wǎng)站：方網(wǎng)站大學(xué)英教授清華大學(xué)英語教授50年研成果小學(xué)六年級英語語法知識總六年級英語語法知識匯總一s保留。如：貨車武器生產(chǎn)海文件衣刷4)數(shù)+詞作定時(shí)，這個(gè)名詞一般保留單數(shù)形式如：兩/二十四雞蛋十里路兩百棵樹一個(gè)五年計(jì)劃個(gè)別的有用復(fù)數(shù)作定的，如：不同國家的人的單復(fù)數(shù)名稱總(語用復(fù)數(shù)一個(gè)人兩個(gè)人中國人瑞士人澳大利人俄國人意大利人希臘人法國人日本人美國人印度人加拿大人國人英國人瑞典人名詞的格在英語中有些名詞可加s來表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名形式稱為該名詞的所格，如。名詞所有格的規(guī)則如下：1）單數(shù)名詞詞尾加，復(fù)數(shù)詞詞尾沒有，要加s，如男孩的書包，男廁所。2）若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾s，只加如：工人的斗爭。3不能加s的名詞可以用名詞+of+詞的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系，如：歌的名字4在示店鋪或教堂的名字某人的家時(shí)名所有格的后面常---

--常不出現(xiàn)它所修飾的詞，如：理發(fā)店。5）如果兩個(gè)名詞并列，并且別有，則表示分別有；只有一，則表示共有。如間間）6）復(fù)合名詞或短語，s加在最后一個(gè)詞的詞尾五年級英語語法知識總一、詞類：1、名詞這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用名詞復(fù)數(shù)如何加后綴各種不同情況一般情況

變化方法直接加s

例詞book-booksbag-bagscat-catsbed-beds以s.x.sh.加esch結(jié)

bus-busesbox-boxesbrush-brusheswatch-watchespeach—glass--glasses以“輔音字變y為i,再family-families母y”結(jié)加esstudy--studies尾以“f或fe”結(jié)尾

變f或fe為knife-knives，再加es不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)

man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomen---

--mouse-micefoot-feetchild-childrenfish-fishChinese-Chinese2、

人稱代詞和物主代詞人稱代詞單數(shù)

復(fù)數(shù)

物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)主格

賓格

主格

賓格

形容詞性

形容詞性第一人稱

I（我）

we（我們）

us

my我（我們的）的）第二人you稱（你）

（你youryour（你youyou們）（你）們）（他）him第三人sheher稱（她）it（它）it

they（他/她它們）

them

his他的）（她的）it（它的）

their（他/她/它們的）人稱代詞：有主和賓格之分。后用賓格。3、指示代詞

一般動(dòng)詞前用主格，詞指近處

指遠(yuǎn)處單數(shù)復(fù)數(shù)

this（that（那個(gè)）個(gè)）（這（些）些）4、冠詞有aantheaan的區(qū)別an元音音素（一般就是元---

--音字母ei、o、前，a用于音音素前。二、否定句：be動(dòng)詞（am、、are）+not、情態(tài)動(dòng)詞can+not助動(dòng)詞（do、does）+如何將一個(gè)肯定的陳句改為否定句：1、看句中有無be詞，如有，接在動(dòng)詞后not。2、看句中有無情態(tài)動(dòng)詞，如，直接在情態(tài)動(dòng)詞+not。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)助動(dòng)+not。分四個(gè)步驟：（）定陳述句中本來是沒助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，詞前。（）定助動(dòng)詞用dodoes，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞原形的助動(dòng)詞就用動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的動(dòng)詞就用does，（）助動(dòng)詞后加。（）句中動(dòng)詞假如發(fā)生變就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的考慮是否要用any。三、一般疑問句。如何將一個(gè)肯定的陳句改為一般疑問句：1、看句中有無be詞，如有，be動(dòng)提到句首即可。2、看句中有無情態(tài)動(dòng)詞，如，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)助動(dòng)提到句首。分四個(gè)步驟：（）定陳述句中本來是沒助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，詞前。（定助動(dòng)詞用do還does根據(jù)句中動(dòng)詞動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)助動(dòng)詞就用does（）助動(dòng)詞后提到句首。（）句中動(dòng)詞假如發(fā)生變就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的考慮是否要用any。四、特殊疑問句。---

--表示疑問，有疑問詞在開頭答很多種可能。常用疑問詞：疑問詞WhattimeWhoWhoseWhereWhatWhatcolourHowold

意思什么時(shí)間誰誰的在哪里什么什么顏色多大年紀(jì)

用法問具體時(shí)間，如幾點(diǎn)鐘問人問主人問地點(diǎn)問東西、事物問顏色問年紀(jì)HowmanyHowmuch

多少數(shù)數(shù)名詞問數(shù)量多少錢數(shù)問少錢或數(shù)量（不可數(shù)名詞）可數(shù)）五、時(shí)態(tài)1、一般現(xiàn)在時(shí)（）般現(xiàn)在時(shí)中的be動(dòng)詞：一般用原形：isaream用于第一人稱單數(shù)（I用于第三人稱單數(shù)hesheit和其他人名或稱謂，Benhissister等于第二人稱單數(shù)you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)、第二人稱復(fù)數(shù)you人稱數(shù)they其他復(fù)數(shù)thechildren、hisparents等（）般現(xiàn)在時(shí)中的動(dòng)詞：第一種情況：主語是三人稱單數(shù)（hesheit和其他，如Helen、cousin等后一般加es。第二種情況：主語不第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞都用原形。（）般現(xiàn)在時(shí)判斷依據(jù)（何判斷一個(gè)句子是一般現(xiàn)在時(shí)△詞是am、is、are△動(dòng)詞用形或加s、es---

--△沒有時(shí)間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時(shí)間2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（）成形式：動(dòng)詞+動(dòng)的ing形這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)兩者少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（）在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正進(jìn)行或事情正在發(fā)生。（）用的依據(jù)：一個(gè)句子既有be詞，又有動(dòng)詞，且動(dòng)加了←→該句現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（）中往往有now、look、listen等詞動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的變化下表：詞尾情況一般情況

變化方式加—ing

例詞play玩playingdo做—doinggo去goingjump跳—sing唱—singingski滑—skiingsee見-seeing以不發(fā)音的e去加—ing結(jié)尾

make做makingtake到—takinglike喜歡—likingcome來—comingwrite—dance跳舞—dancinghave有havingclose關(guān)—closing以重讀閉音寫最后一個(gè)

游

泳—---

--節(jié)結(jié)尾的動(dòng)音字母再加sit—詞間只有—ingrun跑—runningget得一個(gè)元音字

到—getting母尾只有put放—puttingbegin開一個(gè)輔音字—beginning母jog慢—jogging---

--同音詞：too---two----tobuy---byI---eyefour----forthere----theirright----writesun----sonno----knowhere---hearwho’s----whose近義詞：many----aoflotslarge----bigdesk----tablephoto---picturelamp----lightlike----love反義詞或?qū)?yīng)詞：old----newgo----comebig----smallopen----closeblack----whitehere----there完整形：let’s=letus(讓我們I’wouldcant=cannotI’am詞性變換：序數(shù)詞)first（復(fù)數(shù)）monkeysskiing(原形ski（復(fù)數(shù)arefamilies單數(shù)familymake現(xiàn)在分詞）makingweare(略式)we’do(第三人稱單數(shù)doeshave(第三稱單數(shù)has復(fù)數(shù))photosfat(反義詞thin做題目時(shí)一定要記住1.動(dòng)詞原形2.like+動(dòng)詞ing3.like+名詞復(fù)數(shù)4.play+足類play---

--the+樂器類5.howmany+詞復(fù)數(shù)6.like+to+詞原形7.let’s+詞原形8.現(xiàn)在進(jìn)行：be(am,is,are)+動(dòng)詞ing9.動(dòng)詞第三人稱單數(shù)式六年級英語語法知識總一、詞類：1、動(dòng)詞這里所說的動(dòng)詞是指種動(dòng)詞總稱，其中包括行為動(dòng)詞（就是我們平時(shí)總說的那種詞動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。（）為動(dòng)詞就是我們平時(shí)上課時(shí)的動(dòng)詞，表示某一動(dòng)作或行為。如：sweep、live等。行為動(dòng)詞我們已學(xué)過們的四種形式：原形、+ed、+ing，具體判斷方法如下↗有，就加讀句子→讀該單詞→識該單詞→理解意思→看有無be動(dòng)詞（若是begoingto就用原形）↘---

--沒有，再看情態(tài)動(dòng)詞↗有，就用原形↗有，就加ed↘沒有有無表過去的時(shí)間狀語↗是第三人稱單數(shù)就加s或es↘沒有，再看主語↘不是第三人稱單數(shù)就用形（）動(dòng)a、Is--wasAre--were口訣：我用am,你用is用在他她它，所有數(shù)全用are。b、肯定和否定句Iam(not)fromHeis(not)ateacher.is(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.、一般疑問句AmIaYes,youNo,youaren’t.AretheyAmerican?theyare.theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itNo,isn我們現(xiàn)在學(xué)過的be動(dòng)詞大致分兩類：is、am、為一類，一般用于一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)中，和were為一類，一般用于一般過時(shí)。判斷步驟：單數(shù)，就用

↗第一人稱↗有，再看人稱↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用看有無表示過去的時(shí)狀語↗第一人稱單---

--數(shù)，就用am↘沒有，再看人稱→三人稱單數(shù)，就有is↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用are（）態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞也是一類特的動(dòng)詞，平時(shí)我們不把它說成是動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞可以和行為詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)詞有：can、must、should、would、may。觸最多的是can情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是原形受其他任何條件影響）2、名詞表示某一事物，有具的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be詞，be詞如果是am、is或名詞就用原形；動(dòng)詞如果是，名詞就加ses。這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)不可名詞都默認(rèn)為單數(shù)所以總是用is或者；最好不要根據(jù)any、lot詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。如何加后綴：a．一般情況下，直接加s，如：book-books,cat-cats,bed-bedsb以x.結(jié)尾加-如bus-buses,brush-brushes,watch-watches．以“輔音字母y”結(jié)尾，變y為i,再-es如：family-families,strawberry-strawberriesdf或fe”結(jié)尾或?yàn)関,加es---

--e．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese判斷步驟：↗如是或→形讀句子→讀該單詞→識該單詞→理解意思→看be動(dòng)詞↘如是或were→加或3、形容詞（包括詞）形容詞表示某一事物的特征，副詞表示某一動(dòng)作的特征。形容詞和副詞只有兩形式：原形和+er。未作比較的情況下就原形，比較時(shí)就er。兩個(gè)重要特征as……as中間一定用原形，有than的時(shí)候一定er。4、

人稱代詞和物主代詞人稱代詞

物主代詞單數(shù)

復(fù)數(shù)

單數(shù)

復(fù)數(shù)形容名形容名詞主格

賓格主格

賓格

詞性詞性性性（（短（長（）））第一人Imewe

短）usmymin

ourour---

--稱

e

s第二人youyouyouyouyouyou稱rrshehishis第三人thehershehertheyher稱mitititsits

yourtheir

yourstheirs人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動(dòng)詞前用主格，詞后用賓格。物主代詞：有兩類形容詞性物代（短的名詞性物主代（長的）一般看后面有沒有名有用容詞性物主代短的如無，就用名詞性物代詞（長的5、數(shù)量詞我們學(xué)過兩類：基數(shù)和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序常在日期中出現(xiàn)。6、冠詞有a、anthea和有具體的意思，一（個(gè)…沒有具體意思，有時(shí)翻為這、那。確定用aan還是the時(shí)根據(jù)漢語意思。an的別：于音音素（一般就是元音字母aeiou前，a于輔音音素前。二、否定句：表示某一否定意思。中一定有not。有三種可能be動(dòng)詞（am、are、、were）+not、情態(tài)動(dòng)（canshould+not動(dòng)dodoes、did+---

--如何將一個(gè)肯定的陳句改為否定句：1、看句中有無be詞，如有，直接在be動(dòng)詞后not2、看句中有無情態(tài)動(dòng)詞，如，直接在情態(tài)動(dòng)詞+not。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)助動(dòng)+not。分四個(gè)步驟：（）肯定陳述句中本來是沒有助動(dòng)詞的，要上去，位置在主語（某人或某物），動(dòng)詞前。（）定助動(dòng)詞用dodoes是did，根據(jù)句中動(dòng)詞動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does動(dòng)詞用過去式的助動(dòng)詞就有did。（）助動(dòng)詞后加not。（）句中動(dòng)詞假如發(fā)生變就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。三、一般疑問句。表示疑問一般回答有兩種可能Yes…或No……句中沒有疑問詞。如何將一個(gè)肯定的陳句改為否定句：1、看句中有無be詞，如有，把be動(dòng)詞提到句即可。2、看句中有無情態(tài)動(dòng)詞，如，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)助動(dòng)提到句首。分四個(gè)步驟：（）肯定陳述句中本來是沒有助動(dòng)詞的，要上去，位置在主語（某人或某物），動(dòng)詞前。（）定助動(dòng)詞用dodoes是did，根據(jù)句中動(dòng)詞動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does動(dòng)詞用過去式的助動(dòng)詞就有did。（）助動(dòng)詞后提到句首。（）句中動(dòng)詞假如發(fā)生變就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。---

--四、特殊疑問句。表示疑問，有疑問詞在開頭答很多種可能。常用疑問詞：WhatWhen、Which、Whose、Why、How如何對劃線部分提問1、將原問句翻譯為漢語（在中要將劃線部分重讀如Hisbirthdayonthe5thofMay.他的生日在五月五日2、用漢語進(jìn)行提問。如上句，應(yīng)該問：他生日在什么時(shí)候？3、根據(jù)漢語將所要提問的句補(bǔ)充完整。如上句Whenhis?五、祈使句表示請求或命令別人某事或不要做某事?？隙ㄆ硎咕湟欢ㄊ且栽~原形開頭（有時(shí)有please定祈使句一定是dont加詞原形開頭（有時(shí)有please把祈使句改為否定句需在動(dòng)詞前加don’即可。六、時(shí)態(tài)1、一般現(xiàn)在時(shí)（句中be動(dòng)詞動(dòng)詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：ThechildrenareveryhappyonChristmasDay.Sheoftendoeshouseworkattheweekend.（）般現(xiàn)在時(shí)中的be動(dòng)詞：一般用原形：isare---

--am于第一人稱單于三人稱單hesheit和其他人名或稱謂，：hissister等用于第二人稱單數(shù)you）所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)、二人稱復(fù)數(shù)you第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如thechildren、hisparents等（）般過去時(shí)中的動(dòng)詞：有兩種情況：第一種情況：主語是三人稱單數(shù)（hesheit和其他，如Helen、cousin等詞后一般加s或es。第二種情況：主語不第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞都用原形。（般現(xiàn)在時(shí)判斷依如判斷一個(gè)句子是一般現(xiàn)在時(shí)eq\o\ac(△,)動(dòng)詞是am、is、are△動(dòng)詞用原形或加ses△沒有時(shí)間狀語或有usuallyoftensometimes等不是具體的時(shí)間（）用的的依據(jù)：動(dòng)是am←→名用原形（這里包括可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞）動(dòng)是are←→名詞加s動(dòng)詞加或es←→主語第三人稱單數(shù)動(dòng)詞用原形←→主不是第三人稱單數(shù)（）態(tài)動(dòng)詞：我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)詞有：can、must、should、would。情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是原形受其他任何條件影響）2、一般過去時(shí)（句中be動(dòng)詞動(dòng)詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：---

--ThegirlswereonthegrassjustnowTheyvisitedmyparentslastweekend.（）般過去時(shí)中的be動(dòng)詞：一般用過去式：waswere用第一人稱單數(shù)I）和第三人單數(shù)hesheit和其他人名或稱謂，如Ben、hissister等用于第二人稱單數(shù)you）所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)、二人稱復(fù)數(shù)you第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如thechildren、hisparents等（）般過去時(shí)中的動(dòng)詞：一般只有一種情況：+ed這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，和一現(xiàn)在時(shí)不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和數(shù)都加ed。（般過去時(shí)判斷依如判斷一個(gè)句子是一般過去時(shí)eq\o\ac(△,)動(dòng)詞是were△動(dòng)詞加△有表示過去的時(shí)間語現(xiàn)在學(xué)過的常用的表過去的時(shí)間狀語有：justnowamomentyesterdaylastweeklastnightlastweekendlastyearlastmon