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主題班會(huì)-學(xué)習(xí)方法交流班會(huì)
概要:磚引玉的作用。下面先請(qǐng)王曉慶同學(xué)發(fā)言,大家歡送!發(fā)言人:自信是成功的根底站在講臺(tái)前,我很緊張,因?yàn)檫@是我第一次站在講臺(tái)前面對(duì)全班同學(xué)發(fā)表演說(shuō)。也許這次我考得真的不錯(cuò),但還沒(méi)有到達(dá)我的目的,我會(huì)繼續(xù)努力,我相信你們也會(huì)努力。努力當(dāng)然必不可少,但我可以獲得這次的成績(jī)最主要的因素不是努力、刻苦的結(jié)果,而是我自信的回報(bào)。因?yàn)槠谥锌荚囄铱嫉貌缓?,但我沒(méi)有因考得不好而放棄,因?yàn)槲蚁嘈牛矣胁拍芸嫉酶?,所以我不但沒(méi)有放棄,而且比以前更加努力。我也相信,在座的各位都有這個(gè)才能,都能獲得更好的成績(jī)。無(wú)論這次你考的多差,只要你不放棄,充滿自信,就一定能獲得好成績(jī)。也許有人不信,那么我就請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事。加拿大有一位長(zhǎng)跑教練,因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出幾位長(zhǎng)跑冠軍而知名。他成功的機(jī)密是因?yàn)橛幸粋€(gè)神奇的陪練,這個(gè)陪練不是人,而是一只兇猛的狼。他這樣做是有原因的。他訓(xùn)練的是長(zhǎng)跑運(yùn)發(fā)動(dòng),每天的第一課就是從家里跑過(guò)來(lái)。有一個(gè)隊(duì)員每天都是最后一個(gè),而他家也不是離得最遠(yuǎn)。教練甚至都對(duì)他說(shuō)過(guò)讓他改行去干別的。但突然有一天,他比其別人早到了20分鐘。教練知道他離家的時(shí)間,教練粗估了一下,驚奇的發(fā)現(xiàn),這個(gè)隊(duì)員今天的速度幾乎可以超過(guò)世界紀(jì)錄。這個(gè)隊(duì)員氣喘吁吁地描繪著他今天的遭遇:他在分開(kāi)家不久穿過(guò)五公里的野路時(shí)遇到了一只狼。那野狼拼命地追他,他拼命地往前跑,那只野狼竟被他給甩下了。聽(tīng)到這里,也許大家已經(jīng)明白了:我們中的許多人在日常生活大都犯了這樣一個(gè)致命的錯(cuò)誤:總在詛咒我們的敵人,或總在慶幸自己沒(méi)有遇到
主題班會(huì)-學(xué)習(xí)方法交流班會(huì),
班會(huì)課目的:1.交流學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步學(xué)習(xí)效率,
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交流和合作在成長(zhǎng)中所起的作用.
班會(huì)課重點(diǎn):交流學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步學(xué)習(xí)效率
班會(huì)課形式:學(xué)生自己組織,主動(dòng)交流
班會(huì)課地點(diǎn):高一(7)班教室
班會(huì)課時(shí)間:2022324
班會(huì)課過(guò)程:
一、學(xué)習(xí)方法介紹:
主持人:
上學(xué)期經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,我們班獲得了非常優(yōu)異的成績(jī)。但每個(gè)同學(xué)的情況不一樣,有的同學(xué)付出了,得到了豐碩的回報(bào);有的同學(xué)付出了,卻事與愿違,這里就有學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。今天針對(duì)我們班的情況,我們選取了局部同學(xué)作為代表,讓他們談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,也許這些同學(xué)的方法還不完善,但愿能起到拋磚引玉的作用。
下面先請(qǐng)王曉慶同學(xué)發(fā)言,大家歡送!
發(fā)言人:
自信是成功的根底
站在講臺(tái)前,我很緊張,因?yàn)檫@是我第一次站在講臺(tái)前面對(duì)全班同學(xué)發(fā)表演說(shuō)。
也許這次我考得真的不錯(cuò),但還沒(méi)有到達(dá)我的目的,我會(huì)繼續(xù)努力,我相信你們也會(huì)努力。努力當(dāng)然必不可少,但我可以獲得這次的成績(jī)最主要的因素不是努力、刻苦的結(jié)果,而是我自信的回報(bào)。因?yàn)槠谥锌荚囄铱嫉貌缓?,但我沒(méi)有因考得不好而放棄,因?yàn)槲蚁嘈?,我有才能考得更好,所以我不但沒(méi)有放棄,而且比以前更加努力。我也相信,在座的各位都有這個(gè)才能,都能獲得更好的成績(jī)。無(wú)論這次你考的多差,只要你不放棄,充滿自信,就一定能獲得好成績(jī)。也許有人不信,那么我就請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事。
加拿大有一位長(zhǎng)跑教練,因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出幾位長(zhǎng)跑冠軍而知名。他成功的機(jī)密是因?yàn)橛幸粋€(gè)神奇的陪練,這個(gè)陪練不是人,而是一只兇猛的狼。他這樣做是有原因的。他訓(xùn)練的是長(zhǎng)跑運(yùn)發(fā)動(dòng),每天的第一課就是從家里跑過(guò)來(lái)。有一個(gè)隊(duì)員每天都是最后一個(gè),而他家也不是離得最遠(yuǎn)。教練甚至都對(duì)他說(shuō)過(guò)讓他改行去干別的。但突然有一天,他比其別人早到了20分鐘。教練知道他離家的時(shí)間,教練粗估了一下,驚奇的發(fā)現(xiàn),這個(gè)隊(duì)員今天的速度幾乎可以超過(guò)世界紀(jì)錄。這個(gè)隊(duì)員氣喘吁吁地描繪著他今天的遭遇:他在分開(kāi)家不久穿過(guò)五公里的野路時(shí)遇到了一只狼。那野狼拼命地追他,他拼命地往前跑,那只野狼竟被他給甩下了。
聽(tīng)到這里,也許大家已經(jīng)明白了:我們中的許多人在日常生活大都犯了這樣一個(gè)致命的錯(cuò)誤:總在詛咒我們的敵人,或總在慶幸自己沒(méi)有遇到可怕的敵人,或者因?yàn)樽约河龅搅藬橙硕Щ曷淦?。這恰恰錯(cuò)了,我們應(yīng)該為有一個(gè)敵人或者是強(qiáng)大的敵人而慶幸,為自己遇到困難的境遇而慶幸,因?yàn)檫@正是你脫穎而出的時(shí)機(jī)。
揮去對(duì)挫折的擔(dān)憂和焦慮,努力去發(fā)現(xiàn)每一種處境中積極的因素,這就是自信所起的重要作用。
其實(shí),站在這里,我有點(diǎn)愧疚,因?yàn)檫@個(gè)位置是為優(yōu)秀的學(xué)生而設(shè),而我,不是優(yōu)秀的,我經(jīng)常犯錯(cuò)誤,經(jīng)常挨批評(píng),也許這就是所謂的困境,所以我會(huì)努力改正,努力尋找走出困境的道路,我不會(huì)放棄,我有自信心搞好學(xué)習(xí),也希望和我處境相似的同學(xué),你們也千萬(wàn)不要灰心,不要放棄。
至于學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人都有自己量身定做的學(xué)習(xí)方法,別人的不一定就比你的好,也不一定就適宜你,所以你只要相信自己按照你自己的方法,堅(jiān)持不懈地努力、拼搏,就能獲得成功。
主持人:
學(xué)習(xí)中,補(bǔ)充些課外資料也很必要,但要注意“滋補(bǔ)度〞不能盲補(bǔ),最好不要“營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩〞。也就是說(shuō),我們不能沉浸在大量的題海戰(zhàn)術(shù)里而忽略了書(shū)本的重要性。俗話說(shuō):“萬(wàn)變不離其中〞書(shū)本才是最重要的課本。下面請(qǐng)聽(tīng)楊露露同學(xué)的書(shū)本之用。
發(fā)言人:
以書(shū)本為主,資料為輔
我在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持了“以書(shū)本為主,資料為輔〞的學(xué)習(xí)方法。我們不可盲目的熱衷于參考書(shū),無(wú)視了課本的重要性,而要把課本與資料有機(jī)結(jié)合,在明確重點(diǎn),打破難點(diǎn)的根底上,加深對(duì)根底知識(shí),根本技能的理解和利用,積累解題技巧,掌握各學(xué)科的不同思想方法,學(xué)會(huì)舉一反三和融會(huì)貫穿,還要從一點(diǎn)進(jìn)展散發(fā)性聯(lián)想。
課下工作對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很重要,我們?cè)谡n后還要對(duì)一些重點(diǎn)題目進(jìn)展反復(fù)的再考慮,再分析,再理解。要從根底知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步到發(fā)散思維才能的延伸,然后總結(jié)規(guī)律,形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),最后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期知識(shí)整理,形成自己的學(xué)習(xí)方法。
主持人:
興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事。而且興趣也是漸漸培養(yǎng)的,不可急一時(shí)之功。希望下面一位同學(xué)的介紹能使您有所收獲。
發(fā)言人:
惜時(shí)+興趣
我這次能在考試中獲得優(yōu)異的成績(jī),我很榮幸。下面我向大家介紹幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法:
1.俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰〞。其意是讓人們珍惜時(shí)間的珍貴,對(duì)于如今的我們是應(yīng)該珍惜時(shí)間,這里的時(shí)間是指該學(xué)習(xí)的時(shí)間,即從上課到下課.只要在這段時(shí)間里,真正把自己的精力投入學(xué)習(xí)之中,后果必將碩果累累。
2.有的同學(xué)對(duì)有的科目不感興趣,因此,學(xué)習(xí)效率不是很高,故我希望大家看書(shū)應(yīng)選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,調(diào)整好學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。
3.注重平時(shí)的學(xué)習(xí).有的同學(xué)喜歡臨時(shí)抱佛腳,雖然有一定的作用,但成果不大。所以在平日里多看書(shū),多練習(xí),穩(wěn)固知識(shí),最終會(huì)事半功倍,從而獲得好成績(jī),祝同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期中獲得優(yōu)異的成績(jī),謝謝!
主持人:
每一門(mén)學(xué)科都有每一門(mén)學(xué)科的特點(diǎn),因此每一科都有一些與眾不同的學(xué)習(xí)竅門(mén)。當(dāng)然,預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)必不可少,那么如今讓我們聽(tīng)一聽(tīng)李濤同學(xué)的成功寶典中的數(shù)學(xué)絕招吧!
發(fā)言人:
抓好“課前課堂課后〞三環(huán)節(jié)
這次我來(lái)介紹一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。主要分為課前、課堂上和課后三個(gè)方面:
1.課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)不必太深化,只要能把根底概念和例題看懂就可以了。因?yàn)槔蠋熢谡n堂上還要拓展,課后還要復(fù)習(xí)。假設(shè)太深化,就是浪費(fèi)時(shí)間了。
2.課堂上。某些同學(xué)課前也準(zhǔn)
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