(完整word版)《心理學(xué)》姚本先版重點(diǎn)總結(jié)

PAGEPAGE1第一章 緒論1、心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2、心理學(xué)研究對(duì)象是心理現(xiàn)象或心理活動(dòng)包括：①心理狀態(tài)：注意，意識(shí)，靈感②心理過(guò)程：認(rèn)識(shí)過(guò)程，感情過(guò)程，意志過(guò)程③個(gè)性心理：個(gè)性傾向性，個(gè)性心理特點(diǎn)。3、心理學(xué)根本見解：①心里對(duì)物質(zhì)載體的依存性。人腦是人的心理活動(dòng)的物質(zhì)載體。②心理與環(huán)境的相互限制性。人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反響，人腦與客觀現(xiàn)實(shí)相互作用的記過(guò)。③個(gè)體心理活動(dòng)的主體性。人的心理活動(dòng)的主體性表現(xiàn)在：現(xiàn)實(shí)的反響總是經(jīng)過(guò)個(gè)體的主觀世界的折射而實(shí)現(xiàn)的。心理的主體性最重要的特點(diǎn)在于人的意識(shí)性

a.心里是人腦的主觀映像c.人對(duì)現(xiàn)實(shí)反響的主觀能動(dòng)性

b.人對(duì)d.人的4、心理學(xué)的理論取向：①心理生物學(xué)理論取向②行為主義理論取向③任職理論取向④人本主義理論取向⑤現(xiàn)象學(xué)理論取向51879室，開設(shè)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。標(biāo)志心理科學(xué)的出生和獨(dú)立。6、心理學(xué)的任務(wù)：描述，講解，展望，控制，提升。7、心理學(xué)研究方法：察見解，實(shí)驗(yàn)法，測(cè)試法，檢查法，個(gè)案法。第二章心理睜開理論1、心理睜開是指?jìng)€(gè)體隨年齡的增加，在相應(yīng)環(huán)境的作用下，獲得新結(jié)構(gòu)或引起心理結(jié)構(gòu)發(fā)生改變得過(guò)程，是一種表達(dá)在個(gè)體內(nèi)部的連續(xù)而又堅(jiān)固的變化。2、遺傳和環(huán)境的關(guān)系：①遺傳素質(zhì)是心理睜開的物質(zhì)前提②心理成熟影響心理睜開的速度和水平③環(huán)境和教育是心理睜開的決定性要素。第三章認(rèn)知理論1、意識(shí)是心理反響的高級(jí)形式，是人差異于動(dòng)物所特有的心理現(xiàn)象，是個(gè)體所能覺察到的心理活動(dòng)的總和。個(gè)體的意識(shí)有三個(gè)特點(diǎn)：概括性，自覺性，能動(dòng)性。2、沒(méi)心識(shí)也稱為潛意識(shí)，就是不能夠?yàn)槿怂X察到的個(gè)體心理活動(dòng)的總和。做夢(mèng)，口誤，筆誤。3、睡眠的5階段：①睡眠開始，昏昏欲睡②淺睡階段，開始正式睡眠 ③④階段為深睡階段，不易叫醒，腦電波形有變化所以分為兩個(gè)不相同的階段⑤迅速眼動(dòng)階段，速跳動(dòng)的現(xiàn)象。

睡眠者的眼球表現(xiàn)快4、注意是指對(duì)必然的對(duì)象的指向和集中的心理活動(dòng)。兩個(gè)根本特點(diǎn)：指向性是指心理活動(dòng)從眾多的事物中選擇出要反響的對(duì)象； 集中性是指心理活動(dòng)在選擇對(duì)象的同時(shí)， 對(duì)其他事物的影響加以控制不予搭理，以保證對(duì)所選對(duì)象做出清楚的反響。注意的功能：選擇功能，保持功能，調(diào)治功能。6、注意的種類：①?zèng)]心注意：是一種沒(méi)有預(yù)定目的、也不需要付出意志努力、自可是然地發(fā)生的注意?！惨鹑藳](méi)心注意的刺激物特點(diǎn)：刺激的強(qiáng)度，刺激之間的差異程度，刺激的變化，刺激物的新異性〕②有意注意：是指有預(yù)定目的的并在必要時(shí)需要必然意志努力的注意?！簿S擁有意注意的條件：對(duì)活動(dòng)任務(wù)的認(rèn)識(shí)；對(duì)活動(dòng)的間接興趣；個(gè)體的意志努力；對(duì)活動(dòng)的精心組織〕③有意后注意：是指預(yù)先有預(yù)定的目的，不需要意志努力的注意。注意形成的條件：對(duì)活動(dòng)濃厚的興趣；活動(dòng)的自動(dòng)化〕7、注意的質(zhì)量：①注意的廣度，也叫注意的范圍，是指一個(gè)人在同一時(shí)間內(nèi)能夠覺察到的

〔有意對(duì)象的數(shù)量。②注意的堅(jiān)固性，也成注意的長(zhǎng)遠(yuǎn)性，是個(gè)體將注意保持在某一活動(dòng)或?qū)ο笊系臅r(shí)間的久暫性。③注意的分配指?jìng)€(gè)體的額心理活動(dòng)同事指向不相同的對(duì)象的特點(diǎn)，④注意的轉(zhuǎn)移。從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)到另一個(gè)對(duì)象。

一心二用。8、感覺：是個(gè)體對(duì)直接作用于感官的刺激的覺察。9、感覺性是指人對(duì)刺激物的感覺能力。感覺閥限是人感覺某個(gè)刺激存在或刺激發(fā)生變化所需刺激強(qiáng)度的臨界值感覺閥限和感覺性的大小成反比率關(guān)系。10、感覺種類：外面感覺，是個(gè)體對(duì)外面刺激的覺察，主要包括聽覺，視覺，嗅覺，味覺，皮膚覺。內(nèi)部感覺是個(gè)體對(duì)內(nèi)部刺激的覺察，主要包括機(jī)體覺，平衡覺，運(yùn)動(dòng)覺。11、人對(duì)顏色的視覺擁有色三種特點(diǎn)。

色彩，明度，飽和度三種特點(diǎn)。人類的聽覺覺有音高，音響，音12、知覺是個(gè)體將感覺信息組織成有意義的整體的過(guò)程。知覺和感覺的關(guān)系：①知覺和感覺沒(méi)有知覺，他們同屬于感性認(rèn)識(shí)層次。②知覺和感覺是相互聯(lián)系的，感覺是知覺的基礎(chǔ)。③知覺不是感覺的簡(jiǎn)單相加，知覺印象中的事物的個(gè)別屬性，是整體中的個(gè)別，是被聯(lián)系聯(lián)系起來(lái)的個(gè)別，而不是孤立感覺的機(jī)械總和。

④感覺和知覺有事存在差異，

感覺是對(duì)事物的個(gè)別屬性的反響，知覺是對(duì)事物的整體印象的反響； 感覺多適用于對(duì)事物的初次認(rèn)識(shí)， 知覺多適用于對(duì)事物的再次認(rèn)識(shí)；的結(jié)果。

感覺是單一解析器獨(dú)立工作的結(jié)果， 知覺是多種解析器共同活動(dòng)13、知覺的特點(diǎn)：①只覺愉悅義性②知覺的整體性③知覺的選擇性④知覺的恒常性的條件在必然范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，只感覺印象依舊保持相對(duì)不變，形狀大小顏色〕14、知覺的種類：依照人腦所認(rèn)識(shí)的事物特點(diǎn)①空間知覺包括形狀知覺、大小知覺、方向知

〔當(dāng)知覺覺、距離知覺②時(shí)間知覺是人對(duì)客觀事物的連續(xù)性和③運(yùn)動(dòng)知覺包括真動(dòng)知覺〔物體發(fā)生實(shí)質(zhì)的空間位移的運(yùn)動(dòng)知覺〕似動(dòng)知覺〔將實(shí)質(zhì)不動(dòng)的物體知覺為運(yùn)動(dòng)或是沒(méi)有連續(xù)位移的看作連續(xù)位移，動(dòng)景運(yùn)動(dòng)、引誘運(yùn)動(dòng)、自主運(yùn)動(dòng)〕15、錯(cuò)覺是對(duì)事物的一種不正確的直覺，小錯(cuò)覺。

方向錯(cuò)覺，線條波折錯(cuò)覺，線條長(zhǎng)短錯(cuò)覺和面積大16、記憶就是人腦對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行編碼、儲(chǔ)蓄和提取的認(rèn)知加工過(guò)程。①編碼是記憶活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)，又稱為識(shí)記，分為機(jī)械識(shí)記和理解識(shí)記。②儲(chǔ)蓄是記憶的中間環(huán)節(jié)，也稱為保持。與保持相對(duì)的是忘掉，忘掉其實(shí)不是所記憶的信息完滿喪失，而是保持的信息不能夠再使用的時(shí)候順利地提取出來(lái)。暫時(shí)性忘掉和永久性忘掉。③提取是記憶活動(dòng)的最后一環(huán)節(jié)，形式有兩種再認(rèn)和回憶。再認(rèn)就是以前記憶的重新內(nèi)容出現(xiàn)能夠鑒別?；貞浭谴竽X中的記憶的內(nèi)容再現(xiàn)。信息提取可否成功取決兩個(gè)條件，信息的保持可否堅(jiān)固；提守信息的線索可否合適。17、記憶的分類：①依照記憶內(nèi)容，形象記憶，情況記憶，語(yǔ)義記憶，情緒記憶，動(dòng)作記憶。②依照記憶方式，理解記憶和機(jī)械記憶。18、記憶的質(zhì)量：①記憶的敏捷性，指一個(gè)人在識(shí)記事物時(shí)的速度方面的特點(diǎn)。②記憶的長(zhǎng)遠(yuǎn)性，指記憶內(nèi)容在記憶系統(tǒng)中保持時(shí)間長(zhǎng)短方面的特點(diǎn)。③記憶的正確性，指對(duì)記憶內(nèi)容的識(shí)記、保持和提取時(shí)可否精確的特點(diǎn)。④記憶的準(zhǔn)備性，指對(duì)保持內(nèi)容在提取應(yīng)用時(shí)所反響出來(lái)的特點(diǎn)。19、記憶活動(dòng)有感覺記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶三個(gè)相互聯(lián)系的記憶系統(tǒng)組成。①瞬時(shí)記憶又叫感覺記憶或感覺登記。指作用于人們的刺激消失后，信息在感覺通道中的短暫保存，時(shí)間約為 0.25~2 秒。②短時(shí)記憶是指記憶信息保持時(shí)間大體在一分鐘以內(nèi)的記憶， 又稱工作記憶，既接受來(lái)自瞬時(shí)記憶中的信息，也從長(zhǎng)時(shí)記憶中提守信息進(jìn)行加工。容量有限，約為編碼為主，兼有視覺編碼。

72個(gè)組塊。聽覺③長(zhǎng)時(shí)記憶信息保存的時(shí)間高出一分鐘。容量極大，根本上沒(méi)限制。采用語(yǔ)義的形式編碼，有時(shí)也以感覺形象的形式編碼。20、忘掉的進(jìn)度是不平衡的，有先快后慢的特點(diǎn)。艾賓浩斯。21、忘掉體系，攪胡說(shuō)。前攝控制，先學(xué)習(xí)的資料對(duì)識(shí)記回憶后學(xué)習(xí)的資料的攪亂作用。倒攝控制，后學(xué)習(xí)的資料對(duì)保持也許回憶先學(xué)習(xí)的資料的攪亂。學(xué)習(xí)資料的難易，性質(zhì)，學(xué)習(xí)時(shí)間安排，學(xué)習(xí)堅(jiān)固程度等等條件限制。22、忘掉影響要素：①資料性質(zhì)，抽象比形象簡(jiǎn)單忘掉，沒(méi)心義的比有意義的簡(jiǎn)單忘。②資料的大小長(zhǎng)度，長(zhǎng)度越大，越簡(jiǎn)單忘。③與心理狀態(tài)有關(guān)，能滿足個(gè)體需要或?qū)€(gè)體有重要意義的資料不簡(jiǎn)單忘，能引起個(gè)體快樂(lè)的情緒體驗(yàn)資料。④學(xué)習(xí)程度，學(xué)的重復(fù)次數(shù)多，越不忘掉。23、記憶的策略：注意策略、復(fù)述策略、精巧說(shuō)明測(cè)策略、組織策略、提取策略。24、思想是一種高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng)，是人腦對(duì)客觀事物實(shí)質(zhì)屬性和內(nèi)部聯(lián)系及規(guī)律性的反響。思想擁有概括性、間接性、問(wèn)題性。25、思想的認(rèn)知加工方式①解析和綜合，是思想活動(dòng)最根本的認(rèn)知加工方式。解析是將事物的心理表征進(jìn)行分解，以掌握事物的根本結(jié)構(gòu)要素， 屬性和特點(diǎn)，綜合是將事物的結(jié)構(gòu)要素也許個(gè)其他屬性合成一個(gè)整體。

特點(diǎn)聯(lián)②比較和分類。比較是將各種事物的心理表征進(jìn)行比較，事物之間的相同不相同，將事物歸于不相同種類。

以確定他們之間的差異。比較發(fā)現(xiàn)③抽象和概括。抽象是將事物的實(shí)質(zhì)屬性抽取出來(lái)，的基礎(chǔ)把實(shí)質(zhì)屬性綜合起來(lái)，實(shí)行到同類事物中區(qū)。

舍棄事物的非實(shí)質(zhì)屬性。 概括是在抽象④系統(tǒng)化和詳盡化。系統(tǒng)化是在人腦中把一類事物按必然的序次和層次組成一致系統(tǒng)的思想過(guò)程。詳盡化是在人腦中把抽象和概括出來(lái)的一般知識(shí)應(yīng)用到詳盡事物中。26、思想的種類①依照思想活動(dòng)所依賴的工具：動(dòng)作思想、形象思想、抽象思想②依照思想活動(dòng)的方向和思想的成就特點(diǎn)，輻合思想和發(fā)散思想。③分解思想活動(dòng)及其結(jié)果的奇特性，老例思想和創(chuàng)立思想。27、思想的質(zhì)量：廣闊性，深刻性，靈便性，敏捷性、獨(dú)立性，責(zé)備性，邏輯性，獨(dú)創(chuàng)性。28、問(wèn)題解決一般是指形成一個(gè)新的答案，方案。

超高出去所學(xué)規(guī)那么的簡(jiǎn)單應(yīng)用而產(chǎn)生的一個(gè)解決29、問(wèn)題解決的思想過(guò)程：表征問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案，執(zhí)行方案，議論結(jié)果。30、問(wèn)題解決的影響要素：動(dòng)機(jī)和情緒，對(duì)問(wèn)題情況的直覺，定勢(shì)〔定勢(shì)指重復(fù)先前的心理操作引起的對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)〕，功能固著，原型啟示31、創(chuàng)立性思想是一種奇特的，獨(dú)到的并擁有社會(huì)價(jià)值的思想活動(dòng)。32、創(chuàng)立性思想的特點(diǎn)：①思想的流暢性②思想的變通性③思想的獨(dú)創(chuàng)性④思想的敏感性33、表象是事物不在眼前時(shí)，人們?cè)谀X筋中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。既擁有直觀形象性，又擁有抽象概括性。34、想象是個(gè)體對(duì)已有表象進(jìn)行加工，產(chǎn)生新形象的過(guò)程。35、想象的種類按期有無(wú)必然的目的性和自覺性， 分為有意想象和沒(méi)心想象。 夢(mèng)是一種沒(méi)心想象的極端形式，是一種在人腦中對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)立新形象的想象活動(dòng)。 有意想象能夠進(jìn)一步劃分為再造想象和創(chuàng)立想象。人生活夢(mèng)想一想聯(lián)系，并指向未來(lái)的想象。

夢(mèng)想是創(chuàng)立想象的一種特別形式，

它是與個(gè)36、想象的認(rèn)知加工方式：黏合，把從未結(jié)合過(guò)的形象要素結(jié)合一起；夸張；人格化；典型化。44第四章 行為動(dòng)力理論1、需若是由個(gè)體生理上火心理上的缺失或缺乏所引起的一種內(nèi)部的緊張狀態(tài)，是個(gè)體活動(dòng)積極性的源泉。2、需要的種類：①依照需要的起源分為自然性需要和社會(huì)性需要。②分解需要的對(duì)象分為物質(zhì)需要和精神需要。3、馬斯洛的需要層次理論。①生理需要，最基層的需要，保持個(gè)體生計(jì)和種族繁衍。②安全的需要，指對(duì)平定的環(huán)境、恒定的序次、免除憂愁、害怕的需要。③歸屬與愛的需要，個(gè)體希望獲得別人的愛和愛別人。④敬愛的需要，個(gè)體追求表達(dá)個(gè)人價(jià)值的需要。⑤自我實(shí)現(xiàn)的需要，指?jìng)€(gè)體希望最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的潛能的需要。4、廣義的情緒包括感情，是人對(duì)客觀事物與自己需要之間關(guān)系的態(tài)度體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反響形式。生理喚醒、人直接是、主觀體驗(yàn)、外面表現(xiàn)。5、表情是個(gè)體在情緒和感情狀態(tài)下生理和心理以及外面行為上表現(xiàn)的變化或活動(dòng)。6、表情的種類：面部表情、體態(tài)表情、語(yǔ)言表情。7、情緒的種類：①心境，一種比較稍微長(zhǎng)遠(yuǎn)的情緒狀態(tài)。②激情，一種強(qiáng)烈的，暫時(shí)的，爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。③應(yīng)激，個(gè)體在料想以外的緊張情況下產(chǎn)生的情緒狀態(tài)。8、感情的種類：道德感，理智感，美感。9、動(dòng)機(jī)是激發(fā)并保持個(gè)體從事某種活動(dòng)，并使活動(dòng)朝向必然目標(biāo)的心理傾向或內(nèi)部動(dòng)力。動(dòng)機(jī)產(chǎn)生兩個(gè)條件，內(nèi)在條件——需要；外在條件——誘因。10、耶克斯多德森定律：各種活動(dòng)都存在一個(gè)最正確的動(dòng)機(jī)水平，動(dòng)機(jī)缺乏或過(guò)分強(qiáng)烈，使行為效率下降，動(dòng)機(jī)的最正確水平隨任務(wù)性質(zhì)的不相同而不相同中， 行為效

都會(huì)在比較簡(jiǎn)單的任務(wù)率隨動(dòng)機(jī)的提升而上升；隨難度的增加，動(dòng)機(jī)最正確水平有所下降。也就是說(shuō)在難度較大的任務(wù)中，較低的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。11、動(dòng)機(jī)的功能：激發(fā)功能，指向功能，保持和調(diào)治功能。12、意志是指?jìng)€(gè)體自覺地確定目的，并依照目的來(lái)支配、調(diào)治自己的行動(dòng)，戰(zhàn)勝各種困難，從而實(shí)現(xiàn)目的的心理過(guò)程?！惨庵拘袆?dòng)是人有目的、有方案地認(rèn)識(shí)世界和改造世界〕13、意志的特點(diǎn)：①意志行動(dòng)有自覺的目的性②意志行動(dòng)與戰(zhàn)勝困難相聯(lián)系③意志對(duì)行動(dòng)的調(diào)治作用14、意志行動(dòng)的動(dòng)機(jī)矛盾：①雙趨矛盾，魚我所欲也，熊掌亦我所欲也。②雙避矛盾，有相同威脅的目標(biāo)，前有伏兵后又追兵。③趨避矛盾，想喝粥又怕燙。④多重趨避矛盾15、意志的質(zhì)量：①意志的自覺性，一個(gè)人行家動(dòng)中有明確目的，有堅(jiān)決立場(chǎng)信奉，發(fā)揮主獨(dú)斷性。率決定。

有原那么性有靈便性。 相反的是受表示性和深思熟慮為條件。相反的是舉棋不定和草③意志的剛毅性，目標(biāo)專一，向來(lái)不渝，又鍥而不舍，不卑不亢。移，莊嚴(yán)不能夠屈〞。相反的是搖動(dòng)和執(zhí)拗。

“榮華不能夠淫，貧賤不能夠55④意志的自制力，一方面組織性紀(jì)律性專一，另一方面控制自己的情緒保持理智。相反的是激動(dòng)。第五章智能理論1、智力是個(gè)體順利地從事某種活動(dòng)所必要的一般性認(rèn)識(shí)能力，是一種綜合的認(rèn)識(shí)能力，由注意力、觀察力、想象力、思想能力、記憶力等根本要素組成。2、貝利智力年齡曲線：13歲以前智力是直線上升的，到25歲到達(dá)頂峰，26-35 歲保持高原水平，35歲此后開始下降趨勢(shì)。3、人類的智力分布根本上呈兩頭小，中間大的正態(tài)分布形式。4、能力是一種直接影響活動(dòng)效率，是的活動(dòng)能夠順利完成的個(gè)性心理特點(diǎn)。5、能力睜開的影響要素：①遺傳要素②環(huán)境要素③個(gè)體實(shí)踐要素④個(gè)體的主觀能動(dòng)性6、能力睜開的個(gè)別差異分為，能力種類差異，能力表現(xiàn)早晚差異，能力睜開的性別差異。7、創(chuàng)立力是依照必然目的，運(yùn)用所有信息，產(chǎn)生出某種奇特、獨(dú)到、有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的能力，創(chuàng)立性思想是其核心和基礎(chǔ)。8、智力是創(chuàng)立力必要條件，但不是充分條件，創(chuàng)立力需要培養(yǎng)。9、創(chuàng)立力與知識(shí)技術(shù)的關(guān)系。創(chuàng)立的基礎(chǔ)是知識(shí)技術(shù)。知識(shí)的正確有據(jù)，層次系統(tǒng)，概括全面有利于創(chuàng)立。有了知識(shí)技術(shù)不用然就能創(chuàng)立，要靈便運(yùn)用。10有理想理想，勇敢。第六章人格理論1、氣質(zhì)是心理活動(dòng)在強(qiáng)度、速度、靈便度與指向性等方面表現(xiàn)出來(lái)的典型而堅(jiān)固的動(dòng)力特點(diǎn)，它是與生俱來(lái)，反響了人格的自然屬性。2、氣質(zhì)的四個(gè)特點(diǎn)：①氣質(zhì)反響的是心理活動(dòng)的動(dòng)力方面的特點(diǎn)。②氣質(zhì)是一種典型的心理特點(diǎn)。③氣質(zhì)是一種堅(jiān)固的心理特點(diǎn)。④氣質(zhì)擁有天賦性。3外傾和內(nèi)傾性。4、氣質(zhì)種類：①膽汁質(zhì)：感覺性低，耐受性高，不隨意反響性強(qiáng)，易受外界刺激影響，反響迅速但不靈便，可塑性較低，情緒愉悅性高。②多血質(zhì)③粘液質(zhì)④抑郁質(zhì)5、性格是個(gè)體在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度極其相應(yīng)的行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)固而又核情義義的心理特點(diǎn)，是一個(gè)人經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的如何對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物、對(duì)自己的根本特點(diǎn)。6、自我意識(shí)是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的身心情況、自己與周圍世界關(guān)系的認(rèn)知、感情以及由此而產(chǎn)生的意向。7、自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)：自我認(rèn)知，自我體驗(yàn)，自我行為。66第八章學(xué)習(xí)心理1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指學(xué)生個(gè)體內(nèi)部促使他從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的驅(qū)動(dòng)過(guò)程。2、奧蘇伯爾三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力：認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力，自我提升的內(nèi)驅(qū)力，隸屬的內(nèi)驅(qū)力。3、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)：①創(chuàng)立問(wèn)題情境，事實(shí)啟示式授課②加強(qiáng)學(xué)習(xí)資料的科學(xué)性和興趣性③利用學(xué)習(xí)結(jié)果的反響作用④進(jìn)行合適的夸耀和議論⑤正確指導(dǎo)結(jié)果歸因⑥睜開