新教師入職演講

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：大家早上好。暑盡秋來，金桂飄香，在這充滿希望的九月，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。很榮幸能夠代表xx2014年新職老師在這里發(fā)言，在此，請允許我代表新老師向xx的位領(lǐng)導、各位老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！xx是一具有許多優(yōu)良傳統(tǒng)的學其教學質(zhì)量得到社會上的廣泛認可逐年攀高的教學成績也使她成為巴山蜀水間的一顆明珠與xx規(guī)范辦學和制度化管理密不可分也是靠所有老師的愛崗敬業(yè)和勤奮創(chuàng)新的品質(zhì)所塑造出來的，當然也離不開x學子踏實認真，勤奮好學。作為xx的名新成，我們既要繼續(xù)發(fā)揚光大她的優(yōu)良傳統(tǒng)，以xx為傲。更要自覺肩負起社會各界對xx的待，承擔使命，并時時刻刻謹記我們從事教育的初心。因此，在以后教學工作中，切實要求自己成為“傳道、授業(yè)、解惑”之師。我們會以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度來對待教學工作，做到精心備課、細心講解、耐心解答，以自己的專業(yè)素養(yǎng)幫助學生成長，努力把學生培養(yǎng)成為對社會有用的人才。在教育學生方面我們將發(fā)揚xx優(yōu)傳統(tǒng)，即以自己的道德情感去感染學生，以自己的行為去引導學生，做到言傳身教，最終實踐一切以學生的成長為根本目標的思想理念。同時我們要具備一切以教育發(fā)展的大局思想，嚴格遵守學校的紀律，服從學校的安排，認真的執(zhí)行學校的決定。同時我們要寄語所有的xx學們們了勤勉和奮斗選了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望就在前方，而努力則會讓她屬于你。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天。我也曾是xx的一學生，能夠到自己的母校工作，心情是無比激動與自豪，看到母校不斷攀高的教學成果和所有老師們勤奮工作的身影，我似乎明白了，老師們將自己的青春年華奉獻給了教育天我終于有機會向所有老師說一苦了，終身是您的學生，作為新老師我們將會不斷向你們學習，不斷的追求進步，繼承x師魂最后深深地祝福xx全體生在新學期里工作順利學進步謝謝大家篇新師入職發(fā)言稿發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：大家好！秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導能給我這個機會。此時，我無法表達我內(nèi)心的激動與喜悅，真的，心情很復雜。我先自我介紹下吧，大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個生面孔，我是來自師范學校的m某，在以后的日子里，你們會發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學生，四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春學光一晃而過今已經(jīng)是一名人民教師心說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點。作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也老師的責任，教師必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學生負責，不愧對老師這個偉大的稱號。還記得年入范學校是想跨出第一步如已經(jīng)是真正的夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書

本學鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應(yīng)這個行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應(yīng)該深入了解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M步?，F(xiàn)在呢，我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受，我想一想，我已經(jīng)踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑但面對一張張活潑的面一聲聲熱情的問一雙雙清澈純真的眼睛我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲為己的追求而畢生自豪!以后的工作中要以成為一位名好老師為奮斗目標嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻，實現(xiàn)人生價值。在這里，感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我一定不負學校的厚望，為學校、學生的發(fā)展盡自己最大的一份力。在這里，我想對可愛的學生說幾句，當你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你們在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。學校領(lǐng)導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件，家長也為你們不辭辛苦，他們的辛苦，同學們想過嗎？我希望你們能好好想一番，去體會一下所有人的期望。我覺得你們要對老師家長的尊重，更是對自己的負責，應(yīng)該以認真的態(tài)度投入到學習生活中去，對自己的未來負責。教育是一項偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會為此而奮斗，在這個崗位上默默耕耘，默默奉獻。最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！謝謝大家！篇三：新教師入職發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家好！在這個秋風送爽的日子里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個新的學期。很榮幸，今天可以代表新教師在這里發(fā)言。在新的學期里為教師們已做好準備心全意為同學們服務(wù)們是幸福的，我們就是快樂的。你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。作為新教師我們會不斷的學習，不斷完善自己，正如孔子所說的“學而不厭，誨人不倦“。愛是教育的前提，愛是教師的天職，我們時刻要以一顆赤誠的愛心對待學生和工作。作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的責任憑魚躍，天高任鳥飛為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們會嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學校給了我們新教師一個自我實現(xiàn)的機會和秀出自我風采的舞臺。這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在這里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導和老師們表示由衷的感謝。我們學校師資隊伍是一支充滿活力的隊伍，希望我們

這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！謝謝大家！篇四：新入職教師演講稿尊敬的領(lǐng)導，老師：大家下午好！在我還是學生的時候曾經(jīng)讀一首將教師喻為小草的詩是樣寫的是我的，我絕不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都嘆息。08年的候懷揣著從小對教師一職業(yè)的憧憬我投身到了小學教育這一專業(yè)的學習中。扎實系統(tǒng)的理論學習，不僅使我對教育這一職業(yè)有了更為深刻理性的認識，同時也使我更加堅定了邁上三尺講臺的決心。畢業(yè)之后，延續(xù)著兒時的理想，牽引著故土的思念，我回到了家鄉(xiāng)烏丹，如愿以償?shù)某蔀榱藶醯ゆ?zhèn)中心分校四道杖房小學的一名新教師。四道杖房小學也被稱為”山坡上的小學“。乍一聽到這一名字，我想在座大多數(shù)老師都會和當時的我一樣，產(chǎn)生一個疑問：教學條件會不會不太好？年輕的理想總是容易在現(xiàn)實的打磨中黯然失色，我也未曾例外。懷著對人生新旅程的熱情和對工作環(huán)境的緊張這樣喜憂摻半的心情，我來到了承載幾多希望的校園。明亮的教室，瑯瑯的讀書聲、孩子澄澈的雙那一刻，之前所有的情緒悄然散去，心底只余一抹愿與教育一詞同往的柔軟，一生堪與教師二字比肩的奉獻。攜著這份特殊“見面禮始了與學生們的朝夕相處這個我們彼此磨合適應(yīng)的過程中我到過許多問題但始終相信只“工作荊坎坷定迎刃而解。首先，用“心”了解學生。我所在的班級是六年級，共有十一名學生。其中多數(shù)學生屬于留守兒童，由爺爺奶奶照顧，父母長期在外打工，平日里住宿在學校，只有周末才回家。親子關(guān)系的缺失與家庭教育的缺位，造成一些孩子性格方面孤僻，冷淡，缺少這個年齡段少年應(yīng)有的活力。另外，由于四道仗房小學音樂、體育、美術(shù)等課程師資的缺乏，孩子們每天的學習只能圍繞語文、數(shù)學、英語等課程開展，久而久之，學生的知識結(jié)構(gòu)難免失衡，甚至出現(xiàn)厭學的情緒?？吹竭@種情況，也許你和我一樣，迫切想為學生做些什么，卻總是有心無力，空余酸楚和無奈，只能默默地對自己講，我要對孩子好一些，更好一些。其，“心”向老師學習者傳道授業(yè)解也出茅廬，面對“傳道授業(yè)解惑”的重任，總是有太多值得學習的地方。四道杖房小學有許多教學經(jīng)驗豐富的前輩，為了幫助新教師盡快成長，學校安排教學經(jīng)驗豐富的李老師同我結(jié)對子，在專業(yè)上引領(lǐng)我快速進步。李老師不僅工作態(tài)度嚴謹認真，教學功底專業(yè)扎實，而且在如常生活中對我的照顧更是無微不至。這些一點一滴、一言一行都在潛移默化中影響著我。講出來的可能只是稀松平常的事例，但流淌著的卻是見微知著的收獲：用心聽，用心看，用心學習，用心感受。如此方可對得起“師者”二字。最，用“心”與家長溝通。父母是孩子人生中的第一任老師，家長的言行態(tài)度對于孩子，總是有著靜水流深的影響。雖然班級中許多學生的父母背負著生計遠在他鄉(xiāng)，但為人父母者對子女的關(guān)心牽掛卻是不會改變的。同時，與家長及時有效的溝通，也可以幫助更好的了解學生，走進學生，從而開展學生工作。在與家長溝通的過程中，我更愿意傾聽，聽取得的成績，聽未來的擔憂，聽分離的愧疚，聽父母的期告家長孩子仍然是你們的驕傲然長的路上碰到不少阻礙要我們配合心幫助孩子，成長路上的小插曲，終會安然度過。然，在日?，嵥榈慕虒W生活中，我們吃也清淡，穿也素雅。但也正是因為如此，才更需要我們初入職場的青年教師擁有一顆安定的心，一顆安頓的心，一顆安寧的心。你若享受教書，那么即使殘羹冷炙也甘之如飴；但倘若你只是當教書是你謀生糊