人教版六年級(jí)下冊(cè)《跨越百年的美麗》 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《跨越百年的美麗》課程標(biāo)準(zhǔn)注重以生為本，關(guān)注學(xué)生，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展，努力營(yíng)造充滿生命活力的課堂。制造多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生朗讀、想象，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，讓他們?cè)陂喿x中有所得，有所悟。教學(xué)內(nèi)容分析人教版六年級(jí)下冊(cè)第18課《跨越百年的美麗》一課節(jié)選自著名作家梁衡在1998年的時(shí)候?yàn)榱思o(jì)念居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳100周年而寫(xiě)的一篇同名散文。文章以“美麗”為主線，從居里夫人在法國(guó)科學(xué)院宣布鐳的發(fā)現(xiàn)引入，主要通過(guò)居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳、提煉鐳的艱苦研究過(guò)程，以及成名后她繼續(xù)埋頭工作、視名利如糞土的典型具體事例，塑造了“美麗永恒”的居里夫人的動(dòng)人形象，贊頌了她高尚的精神品格和為人類做出的偉大貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確讀記“侵蝕、隱退、榮譽(yù)、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語(yǔ)，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2．學(xué)習(xí)課文在表達(dá)方式上的特點(diǎn)，如正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)襯托居里夫人的美麗等，初步感知“美麗”的內(nèi)涵。3．閱讀中體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文在表達(dá)方式上的特點(diǎn)，如正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)襯托居里夫人的美麗等，初步感知“美麗”的內(nèi)涵。學(xué)情分析人教版六年級(jí)下冊(cè)第18課《跨越百年的美麗》一課節(jié)選自著名作家梁衡在1998年的時(shí)候?yàn)榱思o(jì)念居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳100周年而寫(xiě)的一篇同名散文。文章以“美麗”為主線，從居里夫人在法國(guó)科學(xué)院宣布鐳的發(fā)現(xiàn)引入，主要通過(guò)居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳、提煉鐳的艱苦研究過(guò)程，以及成名后她繼續(xù)埋頭工作、視名利如糞土的典型具體事例，塑造了“美麗永恒”的居里夫人的動(dòng)人形象，贊頌了她高尚的精神品格和為人類做出的偉大貢獻(xiàn)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文在表達(dá)方式上的特點(diǎn)并學(xué)習(xí)遷移運(yùn)用。難點(diǎn)：閱讀中體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，有感情地朗讀課文。教與學(xué)的媒體選擇演示文稿、音頻、視頻課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1讀題生疑，啟發(fā)學(xué)生思維假如你是現(xiàn)場(chǎng)的一名記者，想給居里夫人拍一張美麗的照片，你會(huì)選擇哪個(gè)鏡頭？請(qǐng)默讀課文第二自然段，畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。6分鐘2初讀，感知“美麗”初步讀熟課文，寫(xiě)好生字，整體感知文章脈絡(luò)。5分鐘3精讀，品味“美麗”思考：假如你是現(xiàn)場(chǎng)的一名記者，想給居里夫人拍一張美麗的照片，你會(huì)選擇哪個(gè)鏡頭？請(qǐng)默讀課文第二自然段，畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，并說(shuō)明原因。觀看居里夫人演講視頻。25分鐘4自讀，表現(xiàn)“美麗”通過(guò)寫(xiě)批注繼而匯報(bào)和交流“美麗”4分鐘5……教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1:讀題生疑，啟發(fā)學(xué)生思維活動(dòng)目標(biāo)對(duì)課題質(zhì)疑，引發(fā)思考解決問(wèn)題通過(guò)觀看圖片和文字資料初步感知居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神技術(shù)資源ppt出示居里夫人生平簡(jiǎn)介和夫人樣貌變化過(guò)程圖片常規(guī)資源教科書(shū)活動(dòng)概述1．【ppt出示居里夫人照片和簡(jiǎn)介】談話導(dǎo)入：今天老師給大家介紹一位女科學(xué)家，她是——（2）居里夫人的容貌給你什么樣的感覺(jué)呢？（美麗、漂亮）（3）【ppt演示居里夫人樣貌變化過(guò)程】我們看看她的樣子怎樣逐步產(chǎn)生變化。（4）老師看到同學(xué)們都很感慨。1998年是居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳一百周年，作家梁衡為此發(fā)表了一篇贊美居里夫人的散文──看老師板書(shū)課題，請(qǐng)注意老師的運(yùn)筆。（師板書(shū)）注意這個(gè)百字，第一橫要寫(xiě)得又平又穩(wěn)，年字這一豎是關(guān)鍵，要寫(xiě)直。邊看老師寫(xiě)課題邊想想，你會(huì)產(chǎn)生哪些疑問(wèn)。（5）來(lái)，齊讀課題。2．引導(dǎo)質(zhì)疑：題目是文章的眼睛，讀著課題，你會(huì)產(chǎn)生哪些疑問(wèn)？教與學(xué)的策略通過(guò)看圖片，資料，討論交流，引讀課題，居里夫人為科學(xué)事業(yè)舍棄美麗的容貌反饋評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)活動(dòng)2：初讀，感知“美麗”活動(dòng)目標(biāo)初步讀熟課文，寫(xiě)好生字，整體感知文章脈絡(luò)。解決問(wèn)題掃除閱讀障礙。技術(shù)資源課件和書(shū)法家寫(xiě)字視頻。常規(guī)資源出示生字卡片或黑板板書(shū)生字。活動(dòng)概述二、初讀，感知“美麗”（一）初讀檢查，相機(jī)指導(dǎo)易錯(cuò)字的讀音及難讀句子1．【PPT播放書(shū)法家范寫(xiě)“侵蝕”視頻】師范寫(xiě)：這個(gè)詞語(yǔ)怎樣寫(xiě)才好看呢？我們看看書(shū)法家胡一帆老師的示范。寫(xiě)這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，注意“侵”中間的禿寶蓋寫(xiě)得稍寬，“蝕”左右兩部分的比例是左窄右寬的。2．學(xué)生自由練寫(xiě)“侵蝕”，寫(xiě)后同桌互評(píng)。（二）初讀課文，整體感知1．師：請(qǐng)大家快速地瀏覽課文，用橫線畫(huà)出表現(xiàn)居里夫人美麗的句子，并想一想：課文從哪些方面表現(xiàn)居里夫人的美麗？2．學(xué)生自讀課文畫(huà)出句子。3．學(xué)生自由匯報(bào)所畫(huà)句子，師歸納并板書(shū)教與學(xué)的策略通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，完成學(xué)字、寫(xiě)字和概括文章主要內(nèi)容。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字，學(xué)生互評(píng)課文朗讀情況。教學(xué)活動(dòng)3：精讀，品味“美麗”活動(dòng)目標(biāo)思考：假如你是現(xiàn)場(chǎng)的一名記者，想給居里夫人拍一張美麗的照片，你會(huì)選擇哪個(gè)鏡頭？請(qǐng)默讀課文第二自然段，畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，并說(shuō)明原因。觀看居里夫人演講視頻。解決問(wèn)題從文本引發(fā)思考，回歸到文本中去。技術(shù)資源居里夫人演講視頻常規(guī)資源幻燈片、掛圖活動(dòng)概述三、精讀，品味“美麗”過(guò)渡：讓我們先來(lái)關(guān)注外貌的美。（一） 默讀課文，思考體會(huì)1．師：假如你是現(xiàn)場(chǎng)的一名記者，想給居里夫人拍一張美麗的照片，你會(huì)選擇哪個(gè)鏡頭？請(qǐng)默讀課文第二自然段，畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。2．學(xué)生默讀課文，教師巡視。3．師提出發(fā)言要求過(guò)渡：分享的時(shí)候，先把你找到的鏡頭讀一讀，然后再說(shuō)說(shuō)你的想法；其他同學(xué)注意傾聽(tīng)，可以補(bǔ)充說(shuō)明，也可以談自己的不同見(jiàn)解。（二）交流分享，品味領(lǐng)悟1.【PPT播放居里夫人演講視頻】師：百聞不如一見(jiàn)，我們一起親臨現(xiàn)場(chǎng)感受居里夫人的魅力。過(guò)渡：我相信此刻，這美麗也定格在你們的腦海里。教與學(xué)的策略深入文本，以讀為本，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高。教學(xué)活動(dòng)4：自讀，表現(xiàn)“美麗”活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)寫(xiě)批注繼而匯報(bào)和交流“美麗”解決問(wèn)題找出最能表現(xiàn)居里夫人最能表現(xiàn)居里夫人科學(xué)精神美或人格美的句子。技術(shù)資源【PPT出示鐳的圖片和介紹】常規(guī)資源教科書(shū)活動(dòng)概述四、自讀，表現(xiàn)“美麗”（一）自讀課文，自主感悟1．師：下面你們要自己學(xué)習(xí)3—6自然段，從作者描述的具體事例中，找出最能表現(xiàn)居里夫人最能表現(xiàn)居里夫人科學(xué)精神美或人格美的句子，畫(huà)下來(lái)，讀一讀，寫(xiě)上你的體會(huì)。2．學(xué)生自學(xué)寫(xiě)批注。（二）匯報(bào)交流，表現(xiàn)“美麗”1．學(xué)生自由匯報(bào)所找句子，教師相機(jī)引導(dǎo)理解句中關(guān)鍵詞語(yǔ)。2.【PPT出示鐳的圖片和介紹】師：鐳是什么樣子、有什么作用的呢？我們一起看看。教與學(xué)的策略自讀感悟，練寫(xiě)批注反饋評(píng)價(jià)學(xué)生在感悟中受到了情感的熏陶。評(píng)價(jià)量規(guī)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)量規(guī)表項(xiàng)目A級(jí)B級(jí)C級(jí)個(gè)人評(píng)價(jià)組長(zhǎng)評(píng)價(jià)聽(tīng)課情況認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)有走神、講小話等現(xiàn)象聽(tīng)課比較認(rèn)真，偶有走神、講小話等現(xiàn)象聽(tīng)課不認(rèn)真，走神、講小話較嚴(yán)重

合作學(xué)習(xí)情況善于與人合作，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)并能加以借鑒和運(yùn)用能與人合作，能接受別人的意見(jiàn)缺乏與人合作的精神，難以聽(tīng)取別人的意見(jiàn)