七年級(jí)道法知識(shí)點(diǎn)歸納供參考

七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》知識(shí)點(diǎn)歸納1.1.1中學(xué)序曲1、如何熟悉中學(xué)時(shí)期對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義？（中學(xué)時(shí)期在生命歷程中的重要作用有哪曾）中學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為咱們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)期見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。2、如何熟悉初中生活？（中學(xué)生活饋贈(zèng)給咱們的禮物有哪些）中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)緣。進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著咱們的潛能，鼓勵(lì)著咱們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在新的環(huán)境中，咱們有機(jī)緣改變?cè)诟改?、老師和同窗心目中那些不夠完美的形象，從頭塑造一個(gè)“我"。1.1.2少年有夢(mèng)1、咱們青少年如何才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？少年有夢(mèng)，不該止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。盡力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。盡力，是一種生活態(tài)度，是一種不伏輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。盡力，需要立志。 ④盡力，需要堅(jiān)持。 ⑤盡力也有方式。1.2.1學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)1、咱們應(yīng)該如何正確熟悉學(xué)習(xí)？中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是咱們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各類(lèi)能力的培育。學(xué)習(xí)不單單局限在學(xué)校，咱們所看，咱們所聽(tīng)，咱們所嘗，咱們所觸，咱們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。 ④學(xué)習(xí)伴隨著咱們的成長(zhǎng)。⑤學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。咱們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。2、學(xué)習(xí)的重要性體此刻哪些方面？學(xué)習(xí)對(duì)咱們的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么重要意義？學(xué)習(xí)，不僅讓咱們能夠生存，而且可讓咱們有更充實(shí)的生活。

學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮咱們心里不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。1.2.2享受學(xué)習(xí)1、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的？學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。學(xué)習(xí)中也有辛苦。咱們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的功效時(shí)，那種發(fā)自心里的愉悅讓咱們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)進(jìn)程帶給咱們的美好享受。2、如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并維持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，適合自己的才是最好的。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要擅長(zhǎng)運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式1.3.1熟悉自己1、正確熟悉自己的重要性是什么？有何意義？正確熟悉自己，可以增進(jìn)自我發(fā)展。正確熟悉自己，可以增進(jìn)與他人的交往。2、咱們通過(guò)什么途徑熟悉自己？（如何正確熟悉自己？）咱們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)熟悉自己。咱們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)熟悉自己。咱們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)熟悉自己。咱們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)熟悉自己。咱們可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)熟悉自己。他人評(píng)價(jià)是咱們熟悉自己的一面鏡子。3、如何正確對(duì)待他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)？他人評(píng)價(jià)是咱們熟悉自己的一面鏡子。有助于咱們形成對(duì)自己客觀、完整、清楚的熟悉。咱們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能輕忽。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。1.3.2做更好的自己

1、如何做更好的自己？做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。 做更好的自己，需要主動(dòng)更正缺點(diǎn)。做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④做更好的自己，是在和他人一路生活的進(jìn)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)的。和朋友在一路1、青少年交朋友有什么意義？朋友對(duì)咱們有什么重要影響？朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，咱們的言談舉止、興趣愛(ài)好乃至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見(jiàn)證了咱們一路走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，咱們需要真誠(chéng)友善的朋友。與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)地廣的人交朋友，是有利的。它豐碩了咱們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓咱們更深刻地體悟生命的美好。深深淺淺話友誼1、友誼的特質(zhì)有哪些？友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。2、如何處置友誼中的問(wèn)題和困惑？我需要澄清哪些對(duì)友誼的片面熟悉？友誼不是一成不變的。咱們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競(jìng)爭(zhēng)并非必然傷害友誼，關(guān)鍵是咱們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中自我檢討和鼓勵(lì)，咱們會(huì)收獲更多。友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信賴和忠誠(chéng)，但這并非等于不加分辨地為朋友做任何事。讓友誼之樹(shù)常青1、如何成立友誼？成立友誼，需要開(kāi)放自己。 成立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。2、如何呵護(hù)友誼？呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)切對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處置沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)經(jīng)受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。網(wǎng)上交友新時(shí)空1、如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友？如何理性結(jié)交網(wǎng)友？需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。網(wǎng)上交友，咱們要有必然的自我保護(hù)意識(shí)。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。④不能只停留在虛擬世界中，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。3.6.1走進(jìn)老師1、如何面對(duì)不同風(fēng)格的老師？咱們要承認(rèn)老師之間的不同。咱們要接納每位老師的不同，他們身上都有值得咱們學(xué)習(xí)的地方。無(wú)論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。3.6.2師生交往1、如何與老師成立亦師亦友的師生關(guān)系？彼此尊重，是咱們與老師成立良好關(guān)系的開(kāi)始。在平等相待、彼此增進(jìn)的師生交往中，咱們可以和老師成為朋友。3.7.1家的意味1、家意味著什么？家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家是咱們身心的借居之所。 家是咱們心靈的港灣。④在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活一路體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。2、孝親敬長(zhǎng)的原因？在中國(guó)的家庭文化中，"孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。3、咱們應(yīng)該如何孝親敬長(zhǎng)？盡孝在當(dāng)下。孝順雙親長(zhǎng)輩，不單單是長(zhǎng)大成人以后的事，從此刻開(kāi)始，咱們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝順之心。愛(ài)在家人世1、如何化解親子沖突？和父母溝通的方式有哪些？認(rèn)真感受和體會(huì)與父母相處的那些剎時(shí)?；?dòng)溝通技能和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。親子沖突需要兩邊通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。咱們要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)沖突的方式。選擇不傷害父母情感和不影響親子關(guān)系的做法。④可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中包含的愛(ài)。讓家更美好1、如何讓家更美好？家庭成員之間和睦相處的方式？家庭成員之間彼此理解、信賴、體諒和包容。有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦。生命可以永恒嗎1、如何理解“生命有時(shí)盡“為何珍愛(ài)生命？生命來(lái)之不易。生命是獨(dú)特的。生命是不可逆的。④生命是短暫的。敬畏生命1、如何做到敬畏生命？咱們應(yīng)當(dāng)從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)切，意識(shí)到每一個(gè)人都需要與他人一路生活。既不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處置生命問(wèn)題，尊重、關(guān)注、關(guān)切和善待身旁的每一個(gè)人。咱們對(duì)生命的敬畏并非是誰(shuí)的命令，而是心里的志愿選擇。守護(hù)生命1、咱們要如何做到珍惜身體？關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些大體的自救自護(hù)方式。2、如何正確熟悉養(yǎng)護(hù)精神？咱們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。咱們要守住自己的心靈。養(yǎng)護(hù)精神離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護(hù)精神家園，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。增強(qiáng)生命的韌性1、如何正確熟悉挫折？面對(duì)不同的挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒很正常，但不能沉浸其中，要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。生活中的挫折是咱們生命成長(zhǎng)的一部份。得意時(shí)，挫折會(huì)使咱們更清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使咱們?nèi)〉眉颖敦S碩的生活經(jīng)驗(yàn)。2、面對(duì)挫折，如何發(fā)掘生命的力量？（如何戰(zhàn)勝蜥？）咱們需要培育自己面對(duì)困難的勇氣和頑強(qiáng)意志。逐漸培育自己面對(duì)困難的勇氣和頑強(qiáng)的意志。咱們需要發(fā)掘自身的力量并非排斥借助外力。感受生命的意義1、如何的一生是值得過(guò)的？能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；在看到他人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任；將個(gè)人追求成立在人類(lèi)一路需要的基礎(chǔ)上?；钫Q生命的出色1、如何實(shí)現(xiàn)拒絕冷漠，關(guān)愛(ài)生命？人與人在彼此依存和彼此關(guān)心中感受溫暖，傳遞溫暖。咱們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)心其他的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。咱們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，一路營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。2、如何讓生命變