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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
wǎlán()
yīguì()
yùbào()
xuānnào()
zhēgài()
jiǎngzuò()
zuǐchún()
lóutī()
ruǎnmiánmián()
yànyǔ()
jiàngyóu()
dòuyǐn()
qíngkuàng()
xiùzi()二、選擇題2、下列各組詞語中,字音和字形都正確的一項是(
)A.參差(cī)
湯湯乎(shānɡ)
一望無際
自做自受B.伽藍(ji?。?/p>
黑魆魆(xū)
拊掌大笑
暴露無遺C.羞澀(sè)
悻悻然(xìnɡ)
斬釘截鐵
忘乎所以D.勁挺(jìn)
金鑾殿(luán)
跌跌撞撞
洶勇澎湃3、下面句子中成語用得不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.有一天,我一如既往地背著馬草走向他的書攤。B.為了讓天更藍,地更綠,我們要同心協(xié)力保護地球。C.閏土的心里有無邊無際的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。4、下列的詞語書寫完全正確的一項是()A.柔美酒脫境界回味B.衣裳彩虹飛弛別出心栽C.舉杯起原宅院印像D.草原線條馬蹄眺望5、本課寫了哪些內(nèi)容?(
)(多選)A.做竹節(jié)人。B.交換竹節(jié)人。C.玩竹節(jié)人。D.老師沒收竹節(jié)人卻偷偷玩竹節(jié)人。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、根據(jù)意思,在括號內(nèi)填上恰當?shù)淖帧?/p>
1.表示有點出乎意料之外:()然
2.不關心,不在乎的樣子:()然
3.堅決毫不猶豫:()然
4.非常敬佩的樣子:()然
5.不應該這樣而這樣:()然7、填空。
(1)紅軍不怕遠征難,_____。
(2)祖宗疆土,當以死守,_____。
(3)魯迅,原名_____,是我國偉大的文學家、思想家、革命家。他曾說:“其實地上本_____,_____也便成了路。”通過“走近魯迅”單元的學習,我認為魯迅先生是一個_____的人。
(4)《童年》是蘇聯(lián)作家_____的小說,書中出現(xiàn)了數(shù)十個人物,有慈祥善良、愛他的_____,善良、樂觀、富于同情心的_____,忠厚老實的老工人_____等。
(A.小茨岡
B.高爾基
C.外祖母
D.好事兒
E.阿廖沙
F.格里戈里)8、十萬支箭,三天怎么造得成呢?
改成陳述句:_________________________________9、閱讀《表里的生物》課文片段,回答問題。越不許我動,我越想動,但是我又不敢,因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它。有一次,父親也許看我的樣子太可憐了,也許自己有什么高興的事,①他對我笑著說:“你來,我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動?!睕]有請求,父親就自動給我看,我高興極了,同時我的心也加速跳動。②父親取出一把小刀,把表蓋撥開,我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界:藍色的、紅色的小寶石,釘住幾個金黃色的齒輪,里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保護著,還被一層玻璃蒙著。③我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。可是過了一會兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1.文中句子①是_______描寫,句子②是________描寫,句子③是_______描寫。
2.為什么父親一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也離不開它?
________________________
3.“我”是一個___________的孩子。從文中找出能說明這個觀點的句子抄寫在下面。
_______________________10、閱讀。高明的琴師春秋時代有個琴師叫俞伯牙,拜成連先生為師。他苦學了三年,創(chuàng)作了一部樂曲,名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后,笑笑說:“我有個老師比我高明得多。明天,我?guī)闳ピL問他,你一定會有收獲?!钡诙烨逶?,成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上,并告訴他說:“老師就在島上,你自己去找吧。十天以后,我再來接你。”成連先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁,心情煩躁地坐在沙灘上。前面是一望無際的大海,身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩”聲,那扣人心弦的陣陣松濤聲,使俞伯牙激動得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意,立刻面對大海彈起琴來。十天后,成連先生真的來了。當俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時,老師連連夸獎說:“好,好,好極了!”1.根據(jù)解釋在文中找出對應的詞語。
(1)使人害怕的大風浪。(
)
(2)形容事物激動人心。(
)
2.閱讀短文,聯(lián)系所學填空。
(1)俞伯牙是_______時代的琴師。他曾拜______為師,苦學三年,創(chuàng)作了一部名叫______的樂曲。后來,人們常用__________比喻知音難覓。
(2)俞伯牙修改樂曲時,面對的是________,身后是_________,“高明的琴師”主要指的兩種聲音是①___________;②_________。
3.鏈接課文《伯牙絕弦》,答題。
伯牙鼓琴,志在高山,有人贊曰:“善哉,峨峨兮若泰山?!?/p>
伯牙鼓琴,志在楊柳,你會贊曰:___________________
伯牙鼓琴,________,你會贊曰:____________________
4.俞伯牙和成連你更喜歡誰?用一兩句話說說你喜歡的理由。
___________________________11、4月23日是“世界讀書日”。在“雙減”背景下,我校六年級同學開展了《騎鵝旅行記》整本書閱讀活動。
(1)請你根據(jù)提示,選擇填空,完成下面的導圖。
A.抱雄鵝一起飛上天
B.遇到家鵝
C.到牛棚找小狐仙
D.遇到小動物們
E.小動物們以牙壞牙報復尼爾斯
(2)小動物們是如何報復尼爾斯的?請寫在下面。
(3)請根據(jù)文章內(nèi)容,濃縮為一句話
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