![2023-2024學年湖北省荊門市小學語文五年級期末自測模擬試題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/fef1b72757499c35eb3a71d106cf62da/fef1b72757499c35eb3a71d106cf62da1.gif)
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![2023-2024學年湖北省荊門市小學語文五年級期末自測模擬試題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/fef1b72757499c35eb3a71d106cf62da/fef1b72757499c35eb3a71d106cf62da3.gif)
![2023-2024學年湖北省荊門市小學語文五年級期末自測模擬試題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/fef1b72757499c35eb3a71d106cf62da/fef1b72757499c35eb3a71d106cf62da4.gif)
![2023-2024學年湖北省荊門市小學語文五年級期末自測模擬試題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/fef1b72757499c35eb3a71d106cf62da/fef1b72757499c35eb3a71d106cf62da5.gif)
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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讓生字走進語境。
家鄉(xiāng)的小溪每到xùnqī,總會猛漲。人們探親fǎngyǒu很不方便。于是,搭石便出現(xiàn)了。走搭石,前后行人要xiétiáo有序,走得快才容易bǎochípínghéng。二、選擇題2、下面詞語中的拼音有誤的是(
)A.蔬(shū)菜殺菌(jūn)B.驚蟄(zhé)
莊稼(jia)C.勉(mián)強
寬敞(chǎng)D.煩惱(nǎo)
儲藏(cáng)3、下列句子沒有語病的是(
)A.有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。B.聽了藺相如的話,使廉頗非常慚愧。C.看見海力布變成了石頭,都非常悲痛。D.我們背誦并閱讀了《少年中國說(節(jié)選)》。4、下列詞語字形完全正確的一項是(
)A.糧食膽卻B.彩排妨礙C.漫游躁聲D.飽覽消毀5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是(
)A.我喊著:“??!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺。武陵春色。D.那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關系?6、下列句子中,加點成語或俗語運用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.他已經(jīng)連續(xù)工作了十八個小時,真是愛崗敬業(yè)、喋喋不休啊!B.王強是一個詭計多端的人,任何問題到他那里都能迎刃而解。C.你這種前怕狼后怕虎的做法會使你一事無成的。D.媽媽處心積慮地照顧我、培養(yǎng)我,希望我早日成為對社會有用的人。7、下面說法正確的選項是(
)A.“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?!边@個句子運用作比較的說明方法,能夠讓人具體地感受太陽遠的特點。B.“明月松間照,清泉石上流?!边@兩句詩是動態(tài)描寫。C.詞語“嘔心瀝血、如饑似渴、博學多才、足智多謀”的感情色彩相同。D.《少年中國說》中“少年中國”與“中國少年”的意思是一樣的。8、將下列句子排列成一段意思連貫的話,排列順序正確的一項是(
)
①我甚至學會了滑翔,在街道的上空,在澄澈的湖面上盤旋。
②每天夜里做夢我都飛,只要雙腳一點,就能飛向空中。
③我的身體是那樣輕盈,可以隨心所欲,似乎想去哪里就能飛到哪里。
④我的發(fā)現(xiàn)起始于夢中飛行。A.①②③④B.①④③②C.②①④③D.④②①③三、填空題9、按課本的內容填空。
(1)《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中,母親的評價常常是___________,父親的評價常常是___________,于是“我”覺得母親___________,父親___________。在這篇課文中,“我”的思想感情經(jīng)歷了___________、___________、___________三個變化。
(2)《山居秋暝》的作者是唐代詩人___________。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫,___________”。詩中寫明月與泉水的名句是“___________,___________”。
(3)岳飛所說的關于珍惜時間的名言是:_________________________________;陶淵明也有一句詩跟這句意思相近,即“_________________________________”。10、根據(jù)意思寫出詞語,并任選一個造句。
(1)結果不能想象。指事情會發(fā)展到很壞很危險的地步。(
)
(2)假裝出強大的氣勢。(
)
造句:________________________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀短文,思考后面的問題。熟讀精思(節(jié)選)凡讀書,須整頓幾案,令潔凈端正,將書冊齊整頓放,正身體,對書冊,詳緩①看字,子②細分明讀之。須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記③,只是要多誦遍數(shù),自然上口,久遠不忘。古人云:讀書千遍,其義自見。謂讀得熟,則不待解說,自曉其義也。注:①詳緩:仔細從容。②子:通“仔”,仔細。下同。③牽強暗記:勉強硬記。1.文中劃線句子停頓最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.謂/讀得熟,則/不待解說,自曉/其義也。B.謂讀/得熟,則不/待解說,自/曉其義也。C.謂讀得/熟,則不待/解說,自曉其/義也。D.謂/讀得熟,則不/待解說,自/曉其義也。2.“不可牽強暗記”中的“強”字的讀音應為()A.qiǎngB.qiángC.jiàngD.jiāng3.“自曉其義也”中加點字最恰當?shù)慕忉屖牵ǎ〢.破曉B.曉得C.報曉D.揭曉4.“讀書千遍,其義自見?!睂@句話解釋最恰當?shù)氖牵ǎ〢.讀書的遍數(shù)多了,它的道理自然就會明白了。B.讀書一千多遍,就能明白它蘊涵的深刻道理。C.讀書很多遍,想不理解其中隱藏的道理都難。D.讀書的遍數(shù)多了,就可以懂得非常多的道理。5.短文中,告訴我們讀書要努力做到哪些要求?(請至少寫四點)
________________________________________
________________________________________
6.閱讀了短文,你想到了哪些與讀書相關的名言?請至少寫出其中一句。
______________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀《母親的目光》,完成習題。母親的目光①家鄉(xiāng)坐落在一個山溝溝里,四面是山,上學要爬上一道彎彎的山坳。母親總是早早起來,弄好早餐,把我們送到拗口。母親瘦小的身影越來越淡,我感覺仍有一股灼熱之光掃過來,那樣充滿期盼,那樣的深情。期末考試,我終于拿了全班第一,捧回了獎狀,母親那期盼的目光大放異彩,口里連連稱贊,又用那期盼的目光對著我,眼中含著淚光,我想這是母親最激動的時刻,那時我似乎明白了母親在期盼什么。②母親期盼的目光是一條線,牽著我走出了大山。③走出了大山,在小城討一口飯吃。母親為此感到驕傲。但我回家的次數(shù)少了,母親的心更牽著我:城里的米是不是很硬,吃得是否舒服?天冷了,家里燒著木炭,城里烤什么呢?怕是牽著我:城里的米是不是很硬,吃得是否舒服?天冷了,家里燒著木炭,城里烤什么呢,怕是被凍壞了?于是,一到收獲季節(jié),母親便背著一大袋新米,趕著數(shù)里的山路,又經(jīng)過兩個多小時的車子顛簸,才渾身疲憊地趕到城里。門鈴一響,我打開門,母親那憂慮的目光把我上下打量,左瞧右看,那熟悉的目光將我撫摩了一遍,沒發(fā)現(xiàn)什么,才進屋坐下。家里的那只老母雞下蛋啦,屋前的橘子紅啦,她都忘不了托人帶給我。母親是越來越老了,瘦小的背更加彎了。一到冷天,她便咳得厲害,可在我面前,她又裝出一副若無其事的樣子,目光仍是那樣堅定而充滿期盼。④母親的目光還是一條線,在我的心中緊緊地揪著。冷暖涼熱,無一不在牽扯著我的心,我想我是母親悠長的目光中的一個結,一個很重要的結,每被風一吹,線就狠狠地扯一下,無法安寧。⑤母親的目光是一根悠長的線,我是那線上的一個移動的結,但怎么移也移不出線的盡頭。1.系上下文,給下列詞語選擇正確的解釋。
①打量(
)
②若無其事(
)
A.為了解情況而細看
B.像沒有那回事一樣。
C.絲毫不在意、無所謂的樣子。
D.仔細地察看。
2.讀畫橫線的句子,母親的“期盼”是什么?最恰當?shù)氖悄囊豁棧浚?/p>
)A.期盼“我”好好讀書,為她長臉。B.期盼“我”無憂無慮地成長。C.期盼“我”有一個好成績,免得別人嘲笑。D.期盼“我”好好讀書,以后走出大山。3.下列對文中第三自然段的概括,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.講“我”走出大山,母親為我感到驕傲。B.期末考試,“我”考了全班第一,母親很開心。C.“我”住在城里,母親緊張給我送大米。D.講“我”在城里,母親經(jīng)常送東西給“我”,愛沒有改變。4.透過母親的目光,我感受到(
)A.母親是個啰嗦的人,牽絆孩子的手腳。B.母親很愛兒子,她的愛一直隨著那慈祥的目光追隨兒子。C.母親溺愛兒子,實際上是害了兒子。D.母親詩歌固執(zhí)的人,用目光把孩子留在了大山。5.在文中出現(xiàn)多次的一句話是哪一句?這樣反復出現(xiàn)的目的是什么?
_______________________________
6.文中什么場景讓你印象深刻呢?這樣的場景讓你從中體會到了什么?
_______________________________六、仿寫句子13、按要求完成練習。
(1)桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。(照樣子,用對比的手法寫句子)
____________________________
(2)桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(將畫線部分改為肯定句)
_________________________
(3)搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。
“新鮮”一詞的意
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