2023-2024學(xué)年江西省南康市小學(xué)語文三年級(jí)期末?？紲y(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。

以前沒有電燈，天一黑，我們就xùnsù點(diǎn)燃一根最pǔtōnɡ不過的làzhú，房間內(nèi)立刻擁有jīncàncàn的ɡuānɡm(xù)ánɡ。二、填空題2、查字典。

“寬”字用部首查字法，應(yīng)該先查_____部，再查_____畫。在字典中，“寬”字有幾種解釋：①橫向的距離大（跟“窄”相對(duì)）；②度量大，不嚴(yán)厲；③富裕。“寬?！敝械摹皩挕睉?yīng)該選_____，“寬厚”中的“寬”應(yīng)該選_____。3、比一比，在組詞。

蜓(

)透(

)泛(

)泡(

)壁(

)陡(

)

挺(

)誘(

)眨(

)飽(

)避(

)徒(

)三、信息匹配4、補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在語境中。

濫竽充(

)

(

)底之蛙

沒精打(

)

畫蛇添(

)

（1）你做這些多余的事，那叫(

)，沒有任何用處。

（2）小強(qiáng)就是一只(

)，沒有見識(shí)。四、選擇題5、下面四句話中，書寫沒有錯(cuò)別字的一句是（

）A．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相依。B．這座海濱小城真是又美麗又整杰。C．這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。D．整個(gè)森林侵在乳白色的濃霧里，美麗極了。五、課內(nèi)閱讀6、細(xì)心讀，認(rèn)真做。風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音

的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到

；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音

，令人感受到

。1．請(qǐng)用“——”畫出文段的中心句。

2．請(qǐng)將選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

3．讀讀下面的詞語，你還在哪里聽到過這樣的聲音？請(qǐng)寫下來。

輕輕柔柔的呢喃細(xì)語：_______________。

雄偉的樂曲：____________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。掩飾過失的貓（有刪改）①有一只貓，它總是把自己吹噓（xū）得不得了，對(duì)自己的過失百般掩蓋。②它捉老鼠時(shí)，不小心讓老鼠逃跑了。于是它故作開心地說：“它太瘦了，等養(yǎng)肥了再捉?！闭f完裝著開心的樣子離開了。③它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈（pī）臉打了一下，它用手在臉上來回擦著說：“我是在用它的尾巴洗臉?！闭f完裝模作樣地走了。④一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚訝的目光，它興沖沖地說道：“身上跳蚤（zǎo）多，用這法子最靈！”說著上下蹦跳著往遠(yuǎn)處走去。⑤有一天，貓和伙伴們正在河邊玩耍，突然它掉進(jìn)了河里?；锇閭兇蛩憔人f：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳……”話還沒說究，它就一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。⑥……讀到這里，我預(yù)測(cè)故事的結(jié)局是：

1．在上面方框中寫出你對(duì)故事結(jié)局的預(yù)測(cè)。

2．閱讀②—④自然段，根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，補(bǔ)充下面的表格。事情怎么說怎么做想掩飾的過失捉老鼠______裝著開心的樣子離開了____________________________________“身上跳蚤多，用這法子最靈！”______掉進(jìn)泥坑

3．下列說法錯(cuò)誤的—項(xiàng)是（

）A．貓捉老鼠時(shí)，貓不小心讓老鼠逃跑了。B．選文告訴我們，做人不能愛吹噓，總想掩蓋自己的過錯(cuò)。C．選文中的貓智慧非凡，總能給自己找到完美的借口。4．讀了這個(gè)故事，你想對(duì)貓說什么？簡(jiǎn)單地寫—寫。

____________________七、語言表達(dá)8、語言實(shí)踐。

小紅匆匆（cōng）走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用餐（cān）巾紙把自己的座位擦（c?。└蓛?，然后將紙仍在地上。你認(rèn)為小紅的做法對(duì)嗎？為什么？

__________________八、想象作文9、習(xí)作。

題目：假如我是一條魚

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。請(qǐng)大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界；還要把句子寫通順，把字寫工整；字?jǐn)?shù)不少于300字。九、話題作文10、【習(xí)作】?jī)深}任選一題。

（1）想象的世界是奇妙的，書可能會(huì)有魔法，人類可以冬眠，母雞能在天空中飛翔，蝸牛能健步如飛……請(qǐng)你大膽想象，寫一篇習(xí)作，創(chuàng)造屬于自己的想象世界