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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
(1)我家的小貓喜歡在kètīng(
)里xuǎnzé(
)比較shūshì(
)的地方睡覺。
(2)每到gānhàn(
)時(shí)節(jié),農(nóng)民們便從水庫中抽取水來guàngài(
)田地,讓zhuāngjià(
)們喝個(gè)夠。
(3)原本正在zuǒgùyòupàn(
)的官紳們聽了西門豹的話,立刻嚇得miànrútǔsè(
)。二、填空題2、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
暈倒(yūn
yùn)
沖勁兒(chōng
chòng)
折本(zhé
shé)
塞車(sè
sāi)
引吭高歌(háng
kēng)
看守(kàn
kān)3、比一比,組成詞語。
蠅(
)
劈(
)
峰(
)銜(
)
偉(
)
繩(
)
辟(
)
鋒(
)街(
)
違(
)4、填入反義詞
奢侈——(
)
敏捷——(
)
鄭重——(
)
從容——(
)
從容不迫——(
)
慢條斯理——(
)
局促不安——(
)5、給下面的句子填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)()到那時(shí)候,你們還不知道幸福是什么,我()告訴你們。
(2)我們()只做了一件小事,()給別人帶來了多大的好處?。?、補(bǔ)充詞語,再按要求分類。
()(
)鼎沸
鶴(
)(
)顏
(
)(
)地裂
鐵()(
)私
亭亭(
)(
)
視死(
)(
)
描寫人物外貌的:__________________
__________
描寫人物品質(zhì)的:__________________
____________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀文段,按要求回答問題。孩子們驚呼起來,急急逃跑,鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了更跑不快。這時(shí),帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來
它趕上了我
它張開
一口就咬住了
當(dāng)胸的衣襟
拉住我不放。在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,當(dāng)時(shí)自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”1.從文中找出下面詞語的近義詞。
驚叫(
)
拽住(
)
大致(
)
2.從畫“_____”部分的句子可以看出,鵝對(duì)“我”的態(tài)度是(
)。(A.充滿恐懼
B.不放在眼里)這是通過對(duì)鵝的_________描寫表現(xiàn)出來的。
3.這段話通過_________、_________和心理描寫,表現(xiàn)“我”的驚慌。
4.除了以上問題,你還有哪些體會(huì)、疑惑或啟發(fā)?請(qǐng)?jiān)跈M線上寫下本段的批注。
__________________________________________________四、散文閱讀8、閱讀放大你的優(yōu)點(diǎn)①一個(gè)窮困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。②“數(shù)學(xué)精通吧?”父親的朋友問他。③青年羞澀地?fù)u頭。④“歷史、地理怎么樣?”⑤青年還是不好意思地?fù)u頭。⑥“那法律呢?”⑦青年面露紅暈,窘迫地垂下頭。⑧“會(huì)計(jì)怎么樣?”⑨父親的朋友接連發(fā)問,青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無所長,連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。⑩“那你先把自己的住址寫下來吧,我總得幫你找一份事做呀?!鼻嗄晷呃⒌貙懴铝俗约旱淖≈?,急忙轉(zhuǎn)身要走,卻被父親的朋友一把拉住了:“年輕人,你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點(diǎn)??!你不該只滿足找一份糊口的工作,把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?!鼻嗄暝趯?duì)方的眼里看到了肯定的答案。?哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看受到鼓勵(lì)的青年,一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn),興奮得他腳步立刻輕松起來。?從此,青年勤奮努力,堅(jiān)持寫文章。數(shù)年后,青年寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品,他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。?世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn),但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要說一點(diǎn)點(diǎn)放大它了,這實(shí)在是人生的遺憾。須知,每個(gè)平淡無奇的生命中,都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦,只要肯挖掘,哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示,也會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏……1.寫出下列詞語的近義詞。
(1)期望——(
)
(2)羞愧——(
)
2.聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)詞的意思。
家喻戶曉:____________
3.閱讀文章第①一⑦段,作者描寫青年和父親朋友的對(duì)話時(shí),主要對(duì)人物進(jìn)行了神態(tài)、______和____方面的描寫,從這些描寫中可以體會(huì)到青年越來越______。
4.下面對(duì)文章主要內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.青年時(shí)的大仲馬認(rèn)為自己一無所長,父親的朋友指出他的優(yōu)點(diǎn)后,他受到了鼓勵(lì),并放大了自己的優(yōu)點(diǎn),最終成為了著名作家。B.青年時(shí)的大仲馬窮困潦倒、一無所長,父親的朋友發(fā)現(xiàn)并放大了他的優(yōu)點(diǎn),最終他成為了著名作家。C.青年時(shí)的大仲馬認(rèn)為自己一無所長,父親指出他的優(yōu)點(diǎn)后,他受到鼓勵(lì),并放大了自己的優(yōu)點(diǎn),最終成為了著名作家。5.下列對(duì)文中畫“
”的句子理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.“金礦”指的是益人潛藏的能量、優(yōu)點(diǎn)、能力。B.只要善于挖掘自己的潛力,就有可能獲得成功。C.只要有一絲優(yōu)點(diǎn)就能成功。D.要善于捕捉和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),并加以利用,這樣才會(huì)成功。6.大仲馬從認(rèn)為自己一無所長到成為著名作家,發(fā)生這種變化的原因有哪些?
______________
7.你最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么?讀完這篇文章后,你會(huì)怎樣放大自己的優(yōu)點(diǎn)呢?
_____________五、語言
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