2023-2024學年河南省林州市小學語文二年級期末深度自測提分題_第1頁
2023-2024學年河南省林州市小學語文二年級期末深度自測提分題_第2頁
2023-2024學年河南省林州市小學語文二年級期末深度自測提分題_第3頁
2023-2024學年河南省林州市小學語文二年級期末深度自測提分題_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

zhōuwéi

bǔchōng

chīyào

rìjì

gānjìng

miǎnfèi

shǐjìn

bǐrú

jīnɡlínɡ

cǎisè

mènɡxiǎnɡ

pínɡɡuǒ

zìmǔ

āyí

yǐnbì

bùdǒng

二、填空題2、給下面的字加偏旁組成新字再組詞。

人_____()

皮______()

首_____()

共________()三、偏旁選擇3、課文中“一打開,就在白紙上蹦跳”中的“跳”的部首是()A.兆B.足C.扌4、很多古詩也與傳統(tǒng)節(jié)日有關。讀詩句,猜猜詩句寫的是哪個節(jié)日。

①遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(

)

②爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。(

)

③家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。(

)5、與誠信有關的成語你知道幾個?填一填。

一言()鼎言而有()一言為()

()口()言精誠所至,()()為開四、詞語聯(lián)想6、照樣子,寫詞語。

(1)例:教誨

柔軟

________

例:上下

高低

________例:碧綠碧綠

____________

例:五顏六色

____________

(2)例:采蘑菇

(

)蝴蝶

(

)故事

(

)夕陽

(

)野果

(

)鵲蛋

(

)星星

(3)例:一首小詩

幾(

)話

一(

)山

一(

)馬

(4)例:蔥郁的森林

(

)的陽光

(

)的天空

(

)的微風

(

)的校園7、積累詞語我最棒。

形容害怕的詞語:恐懼____________

形容快樂的詞語:歡天喜地____________五、語言表達8、口語交際。

哥哥迷上了一種電子游戲,一放學就躲在房間里玩,連家庭作業(yè)也不寫。你會怎樣勸告他?

__________________________________________________六、現代文閱讀9、閱讀短文,再回答問題。珍惜每一分鐘森林學校好熱鬧??!小動物們又在討論什么問題呢?我們趕快去聽聽吧!山羊老師問:“學了《一分鐘》,誰來說說元元為什么遲到了呢?”“因為他起床遲了一分鐘,結果沒趕上公共汽車,所以遲到了。”機靈猴搶著說。山羊老師說:“一分鐘看起來短暫,可是,一分鐘能做許多事情,誰來說一說呢?”“我一分鐘能背好幾個詞?!惫怨酝谜f。“我一分鐘能寫幾十個字。”嘟嘟熊說。“我一分鐘能跑幾百米呢!”機靈猴喊。“我們的生命就是一分鐘一分鐘組成的。所以,我們應該珍惜每一分鐘!”山羊老師說。1.這篇短文共有(

)個自然段。A.6個B.7個C.8個D.9個2.森林學校的小動物們主要討論的問題是(

)A.元元遲到的各種原因。B.一分鐘能做哪些事情。C.怎樣珍惜每一分鐘。D.一分鐘能背多少個詞。3.小動物們能在一分鐘里做什么事呢?連一連。

乖乖兔

寫幾十個字

嘟嘟熊

背好幾個詞

機靈猴

跑幾百米

4.下列不屬于珍惜時間的名言是(

)A.少壯不努力,老大徒傷悲。B.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。C.一年之計在于春,一日之計在于晨。D.與其錦上添花,不如雪中送炭。5.同學們,請你也說說你一分鐘能做什么?(至少寫出兩句。)

例:我一分鐘能寫幾十個字。

_____________________

6.讀了這篇短文,你明白了什么道理?

_________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論